BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN ) ! I . MỤC TIÊU : "#$%& '()*+,-$.()/012345364789:;*+,-< '(=//012>;/.;38?,@*12>;(A2B< II. CÁC KNS ĐƯỢC GD TRONG BÀI: 'C*D/12E;D38=$< 'C8?,(A2B*D/12 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DHTC: '7 $# '73; '3F;*;G '7B2B IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : '&"C@H8=$I 'JB*;.@-KL89:;< V .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : <MN <CO-*;/P'"H992O-*; Q-RS8-D,--T;-;3-UU7>;8=$@>;*(AV '4DRSW.*;,-2()/0123453L789:;/.XV "HYWZ@O-< !<-= HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Khám phá: "=L//012< B. Kết nối: Tiểu phẩm: Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa. MT[L:4;-;12>; -D*URTE;D@*(A< Cách tiến hành : (= 'A7-\/NO$\-89*D /< (=%&.8Y ]Q-7YWZD3412>;/T@-^/%; 343LY$>;/%;V ]%;_/012>;-D(V ]8/%;,-RS.:(V (=! KL"H28Y`;D7536a 272b*9<cB@B,-9d/T-^ ;R+272b<e2>;B,-RS()/T-^ 8?,3*<JB,-$.//0 12-UB*f*@8gU< C. Thực hành: h%U *ij$739< MT*12>;(A2B< Cách tiến hành : (= "H9BjU%&73; $7393$036B/*8=$, BU>;/Y$!< 'c?,@?8< '%&W,-O$\-< '%&Rk@.8Y< '%&j*ij$739< (= KL`(A47:475Rk *937:4/012>;-D< %U%&*D/B/3@*;3S /Y$I@&"Cl * Kết luận chung ]*+,-7:712*937:4/ 012>;-D<e2>;B,-() *< ]*+,-/8?,3*12>; (A2B< '%&*D/B/3*;3S>; -D< 'c?, D. Áp dụng: 'Q-_3@3S@2OLmdB/*7-WX[-UO$\-34:4() ;-;12>;*+,-< 'J#;3n;W/DV 'YWZ< 'J\/N/Y$! @&"C< VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA Uo)$U$Yl I ! I . MỤC TIÊU"#$%& '9()3op342L-4>;< '()8)o>;2L-4>;< '&Fp2L-:B@RB3E@q@L@(=@r*URT< -GDSDNLTK&HQ:Sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas,… chính là tiết kiệm tiền của cho bản thân, gia đình & đất nước. -GDBVMT: GD HS sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,… trong cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT & tài nguyên thiên nhiên. -GDĐĐHCM: GD cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI: 'C/D8Y@$9$B3L8_$o4>;GC8Y$2RFp4>;/.X< III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DHTC CÓ THỂ SỬ DỤNG: '[>G.8Y7-G73;< IV . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ' /;7-mW;]0< V . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC <MN%B <CJ%&=//012< !<-= HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.Khám phá:"=L/]4< B.Kết nối(KNS: -KN bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của; KN lập kế hoạch sử dụng tiền '?4 của bản thân). hHoạt động 1.8YBE*; &"C< 'J;7-@sB7-t.8YB *&"C< 'sLn7-*D/< '"H28Y2L-8-U7:,T@8 /OL>;(A3b-@u%3b- 'v#*;=< -GDBVMT: GD HS sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,… trong cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT & tài nguyên thiên nhiên. -GDĐĐHCM:GD cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. hHoạt động 2012@BU< 'Y$ 012/wB(;$ BB<(Chỉ sử dụng 2 phương án tán thành , không tán thành – Điều chỉnh) '"H988()n12*/Y$< '4N3%&.o348[;>;-D< '"H28Y< C.Thực hành/ Luyện tập: (KNS: -KN bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của; KN lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân). hHoạt động 3:c-3LBX 'Y$".:BDT '9nDT@*qxN%&*.8A< '"H28Y< '.8Y7-< '*D/< '?8 'H%&9 'c?,< 'c?,< '%&.8=$(;B/;-O BB,:(=< '%&.o<J.8=$*;y. 8Y< 'c?,< 'JBX*.8A< ',f 'H%&< D. Áp dụng 'J>T6-8z/ts%&=< '"z%&GDSDNLTK&HQ: Sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas,… chính là TKTC cho bản thân, gia đình & đất nước. 'zmiH4/tR(-B*L@6-(j342L-4>;lt[ 89L3L2L-4>;>;/.Xl< 'YWZ< VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (tiết 2) Uo)$U$Yl { ! I . MỤC TIÊU"#$%& '9()3op342L-4>;< '()8)o>;2L-4>;< '&Fp2L-:B@RB3E@qd@L@(=@r*URT< -GDSDNLTK&HQ:Đồng tình với các hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm năng lượng; phản đối, không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí năng lượng. -GDBVMT: GD HS sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,… trong cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT & tài nguyên thiên nhiên. -GDĐĐHCM: GD cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI: 'C/D8Y@$9$B3L8_$o4>;GC8Y$2RFp4>;/.X< III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DHTC CÓ THỂ SỬ DỤNG: '[>G.8Y7-G73;< IV . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC '|R}I V . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC <MN%B <CJ%&=/2L-4>; l !<-= HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Khám phá: "=L/]4 B.Kết nối:(KNS: -KN bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của; KN lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân). * Hoạt động 1c-3LBX 'Y$!*.8AX0< 'Y$IJ1OL2L-4>; C.Thực hành / Luyện tập:(KNS: -KN bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của; KN lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân). hHoạt động 2.8Y7-t73; 'Y$~.8Yt73;,BD T;@/@< 'Y$C9%&Y$)$t= L5(8L27R(-34-U(A /2L-4>;G7O%&2O5 3L8->;-Dm>;B/342L- 4>;<(Theo điều chỉnh). 'Y$*.8AX0< 'sJ%&?8= -GDBVMT: GD HS sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,… trong cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT & tài nguyên thiên nhiên. ?4 '[LBX< '[L7-| '[L!7-< '[LBX '[LBX 'H%&9 'c?,< -GDĐĐHCM: GD cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. 'c?, D.Vận dụng 'J>T6-8z/]"z%&GDSDNLTK&HQ:Đồng tình với các hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm năng lượng; phản đối, không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí năng lượng 'zmiH4/@W,-/Tiết kiệm thời giờ. 'YWZ< VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (GD ĐĐHCM:Tích hợp Bộ phận) • { ! I . MỤC TIÊU : "#$%& '9()3op342L-AA< '()8)o>;2L-AA< '(=/RFpA;Y$@R@r-UB)$81< - GDĐĐHCM: GD HS biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI: 'CWBNB*NGC8Y$28-3L@Y$GC:.81A;GC/D 8Y@$9$B< III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DHTC CÓ THỂ SỬ DỤNG: '73;GuF81DTG[>G.8Y< IV . ĐÔ DÙNG DẠY HỌC : '`%&/;7W;@0< 'JB*L@6-(j342L-AA< V . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : . MN%B .CJ2L-4>;l< ! . -= HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Khám phá: "=L/]4 B.Kết nối:(KNS: -KN xác định giá trị; KN lập kế hoạch làm việc, học tập; KN quản lý thời gian; KN bình luận, phê phán). hHoạt động 1"H2OL€U$#•< 'sJ%&.8Y!X0*&"C< '"H9Cc`$#4B:1<J#; $.2L-AA< 'sJ%&9= 'GDĐĐHCM: GD HS biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. C. Thực hành/ Luyện tập: (KNS: -KN xác định '?8 ',f '.8Y7- 'c?, 'H%&9 'c?, giá trị; KN lập kế hoạch làm việc, học tập; KN quản lý thời gian; KN bình luận, phê phán). * Hoạt động 2cLY$ 'Y$".:DT 'Y$!012< (Chỉ sử dụng 2 phương án tán thành , không tán thành – Theo điều chỉnh). '[L7- 'JBXRFp/;-O /012,:(=< D.Vận dụng: 'J>T6-8z/]"z%&:;/GDĐĐHCM: GD HS biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương BH. 'zmiH4/][89L3LRFpAA>;/.XIlGcY$A; /O>;/.XlG&(-B6-(j@*L@;;@p534 2L-AA~l< 'YWZ< VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tiết 2) (GD ĐĐHCM:Tích hợp Bộ phận) I ! I . MỤC TIÊU : '9()3op342L-AA< '()8)o>;2L-AA '(=/RFpA;Y$@R@r*URT-UB )$81< - HSY nhắc lại đ ược các câu trả lời. - GDĐĐHCM: GD HS biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI: 'CWBNB*NGC8Y$28-3L@Y$GC:.81A;GC/D 8Y@$9$B< III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DHTC CÓ THỂ SỬ DỤNG: '73;GuF81DTG[>G.8Y< V . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC '&"C@B*L346-(j2L-AA< V . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC <MN%B< <CJ2L-AA l !<-= HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Khám phá: "=L/]4< B. Kết nối: (KNS: -KN xác định giá trị; KN lập kế hoạch làm việc, học tập; KN quản lý thời gian; KN bình luận, phê phán). hHoạt động 1cLY$ '?4 'Y$ ".:DT< 'Y$I.8Y342L-AA< c.Thực hành / Luyện tập: (KNS: -KN xác định giá trị; KN lập kế hoạch làm việc, học tập; KN quản lý thời gian; KN bình luận, phê phán). -Y$~ H@3Sm2O/,346- (j/2L-AA< - GDĐĐHCM: GD HS biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. 'Y$cY$A;/Ot*;y3=B /< 'J.8=$ '[L7-< '[L< 'c?, '[L.8=$< D.Vận dụng 'J>T?8=< - GDĐĐHCM: GD HS biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. 'zmiH4/t8B/_O[2‚b"Cƒ< 'YWZ< VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT & tài nguyên thiên nhiên. -GDĐĐHCM: GD cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI: 'C/D8Y@$9$B3L8_$o4>;GC8Y$2RFp4>;/.X< III cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT & tài nguyên thiên nhiên. -GDĐĐHCM:GD cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. hHoạt động 2012@BU< 'Y$. cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT & tài nguyên thiên nhiên. -GDĐĐHCM: GD cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ. II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GD TRONG BÀI: 'C/D8Y@$9$B3L8_$o4>;GC8Y$2RFp4>;/.X< III.