Nghề nuôi cá thịt

Tiết 1 Ngày soạn: 16/08/2013 Ngày dạy: 22/08/2013 Bài mở đầu I. Mục tiêu bài học: - Hs nắm đợc một số nét phát triển nghề nuôi cá trên thế giới. - Biết đợc sự phát triển nghề nuôi cá ở nớc ta. II. Chuẩn bị: - GV chuẩn bị: giáo trình nghề nuôi cá thịt. - HS chuẩn bị: sách, vở ghi III. Tiến trình dạy học: 1. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Một số nét về lịch sử - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong giáo trình. ? Nghề nuôi cá có từ bao giờ? ?Ngời ta nuôi cá để làm gì? - HS thảo luận, trả lời -> Rút ra KL - Nghề nuôi cá trên thế giới đã có từ lâu đời. - Ngời ta nuôi cá để làm thực phẩm, làm cảnh hoặc trị bệnh Hoạt động 2: Những thành tựu khoa học trong nghề nuôi cá - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong giáo trình. ? Nêu những thành tựu khoa học trong nghề nuôi cá? - HS thảo luận trả lời -> Rút ra KL - Thành tựu về thức ăn nhân tạo: + Thức ăn tổng hợp. + Xởng nuôi thức ăn cho cá. + Máy tự động cho cá ăn. - Thành tựu về sản xuất giống cá Hoạt động 3: Nghề nuôi cá ở nớc ta - GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 1 trong giáo trình. ? Nghề nuôi cá ở nớc ta có vị trí nh thế nào trong nền kinh tế quốc dân? - HS thảo luận trả lời. 1. Vị trí trong nền kinh tế quốc dân - Là nghề truyền thống của nhân dân ta. - Là nghề ít vốn, dễ làm và cho nhiều lợi ích. 2. Triển vọng phát triển nghề nuôi cá ở n- ớc ta 1 - GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 1 trong giáo trình. ? Vì sao nghề nuôi cá ở nớc ta có nhiều khả năng phát triển mạnh? - HS thảo luận trả lời -> Rút ra KL - Điều kiện thiên nhiên thuạn lợi - Đối tợng cá nuôi phong phú. 2. Kiểm tra đánh giá - Em có hiểu biết gì về nghề nuôi cá ở nớc ta? - Phơng hớng phát triển nghề nuôi cá ở nớc ta hiện nay? 4. Hớng dẫn học bài ở nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi trong giáo trình. - Xem trớc bài 1: Đặc điểm môi trờng sống của cá IV. bổ sung- đánh giá Chơng I: cơ sở khoa học trong nuôI cá Bài 1: đặc điểm môI trờng sống của cá (2t) Tiết 2 Ngày soạn: 16/08/2013 Ngày dạy: 22/08/2013 i. mục tiêu bài học: - HS nắm đợc khái niệm mặt nớc nuôi cá. - Biết đợc đặc điểm nguồn nớc, chất nớc, chất đất. - Biết đợc đặc điểm của nớc nuôi cá. ii. chuẩn bị: - GV chuẩn bị: giáo trình - HS chuẩn bị: nghiên cứu trớc bài học ở nhà. iii. tiến trình dạy học: 1. Bài cũ: ? Em biết gì về nghề nuôi cá ở nớc ta. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh -Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu Nội dung 1.Nguồn n ớc nuôi cá 2 thông tin sgk ? Nguồn nớc nuôi cá có đặc điểm gi. - HS suy nghĩ trả lời. ? Chất đất trong ao, hồ nuôi cá có đặc điểm gì. - HS liên hệ thực tế trả lời. ? Chất nớc nuôi cá phụ thuộc vào những yếu tố nào. - HS suy nghĩ trả lời. - Chủ yếu là nớc ma, ngoài ra còn có n- ớc mạch ngầm 2. Chất đất trong ao hồ - Chất đất -> quyết định chất nớc. - Ao đất thịt hoặc cát pha -> pH thích hợp -> nuôi cá tốt. - Ao đất chua, mặn -> pH thấp -> không thích hợp cho nuôi cá. - Ao đất cát -> không giữ đợc nớc. 3. Chất n ớc nuôi cá - Phụ thuộc vào chất đáy, chất đất xung quanh và chất của nguồn nớc nuôi cá. Hoạt động 2: Đặc điểm của nớc nuôi cá - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong giáo trình. ? Nớc nuôi cá có những đặc điểm gì. - HS liên hệ thực tế trả lời -> Rút KL - Có khẳ năng hoà tan rất lớn các chất vô cơ và hữu cơ. - Chế độ nhiệ của nớc ổn định và điều hoà hơn trên cạn. - Nớc có tỉ trọng lớn. - Hàm lợng ôxi trong nớc ít hơn trên cạn đến 20 lần. 3. Kiểm tra đánh giá: - Ao nuôi cá ở địa phơng em có đặc điểm gì? - Nêu đặc điểm của nớc nuôi cá? 4. Hớng dẫn về nhà: - Học bài, trả lời câu hoi cuối bài. - Nghiên cứu trớc tính chất của nớc nuôi cá. iv. bổ sung- đánh giá 3 Tiết 3 Bài 1: đặc điểm môI trờng sống của cá (Tiếp theo) Ngày soạn: 23/08/2013 Ngày dạy: 29/08/2013 i. mục tiêu bài học - HS nắm đợc các tính chất của nớc nuôi cá: + Các yếu tố lí học của nớc + Các yếu tố hoá học và sinh vật học của nớc. ii. chuẩn bị - GV chuẩn bị: giáo án, giáo trình - HS chuẩn bị: nghiên cứu trớc bài học iii. tiến trình dạy học 1. Bài cũ: - Ao, hồ là gì? Phân biệt ao và hồ? - Nêu đặc điểm của nớc nuôi cá? 2. Bài mới: Tính chất của nớc nuôi cá Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Các yếu tố lí học của nớc - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong giáo trình. ? Nêu các yếu tố lí học ảnh hởng đến cá nuôi. - HS suy nghĩ trả lời -> Rút ra KL - Nhiệt độ: ảnh hởng trực tiếp đến đời sống của cá. - Độ trong của nớc: là tiêu chuẩn để biết c- ờng độ ánh sáng, lợng chất lơ lửng và màu của nớc ao. - ánh sáng: giúp thực vật thuỷ sinh quang hợp. Hoạt động 2: Các yếu tố hoá học trong nớc - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong giáo trình. ? Trình bày các yếu tố hoá học của nớc ao. - HS suy nghĩ trả lời -> Rút ra KL - Các chất khí hoà tan trong nớc: O 2 ; CO 2 ; CH 4 ; H 2 S - Các loại muối hoà tan trong nớc. - Độ pH Hoạt động 3: Các yếu tố sinh vật học trong nớc - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông 4 tin trong giáo trình và liên hệ thực tế. ? Em hãy kể tên các yếu tố sinh vật trong nớc. - HS thảo luận trả lời -> Rút ra KL Bao gồm: - Sinh vật phù du: gồm thực vật phù du và động vật phù du. - Sinh vật đáy: trai , ốc , hến - Thực vật thợng đẳng: cây trang, bèo , súng -Vi sinh vật 3.Kiểm tra đánh giá: - Nớc nuôi cá có những tính chất gì? - Thức ăn của cá trong nớc gồm những loại nao? Mối quan hẹ giữa chúng? 4. Hớng dẫn học bài ở nhà: - Học bài, trả lời câu hổi trong giáo trình. - Nghiên cứu trớc bài 2: Một số đặc điểm về sinh trởng, hô hấp, dinh dỡng và tiêu hoá của cá iv. bổ sung- đánh giá Bài 2: Một số đặc điểm sinh học của cá (2 tiết) Tiết 4 Ngày soạn: 23/08/2013 Ngày dạy: 29/08/2013 i. mục tiêu bài học - HS nắm đợc khái niệm sinh trởng và đặc trơng cơ bản của sinh trởng ở cá. - Nắm đợc khái niệm hô hấp và vai trò của ôxi đối với sự hô hấp của cá, nguồn ôxi trong nớc. ii. chuẩn bị - GV chuẩn bị: giáo án, giáo trình - HS chuẩn bị: nghiên cứu trớc bài học iii. tiến trình dạy học 1. Bài cũ: - Nớc nuôi cá có những tính chất gi? 5 - Thức ăn của cá trong nớc gồm những loại nào? 2. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về sinh trởng và phát triển của cá - GV yêu cầu hs nghiên cứu thông tin trong sgk ? Sinh trởng của cá là gì. - HS suy nghĩ trả lời. ? Sinh trởng ở cá có những đặc điểm nào. Lấy ví dụ minh hoạ - HS suy nghĩ trả lời. ?Phát triển của cá là gì. - HS suy nghĩ trả lời. - HS trả lời bổ sung-> Rút KL 1.Khái niệm sinh trởng - Sinh trởng là sự lớn lên về khối lợng và kích thớc các chiều của cơ thể. 2. Đặc điểm của sinh trởng ở cá -Cá sinh trởng mạnh vào mùa xuân-hè và giảm dần vào mùa thu- đông -Sự sinh trởng lớn nhất khi cá 1-2 tuổi -Sinh trởng có ảnh hởng đến tuổi thọ và tuổi thành thục của chúng 3.Phát triển ở cá *Gồm: sinh trởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái cơ quan, cơ thể *Chia thành 4 thời kì: -Thời kì phôi -Thời kì cá cha thành thục -Thời kì cá trởng thành -Thời kì già Hoạt động 2: Hô hấp của cá - GV yêu cầu hs nghiên cứu phần II trong giáo trình ? Thế nào là hô hấp của cá. ? Ôxi có vai trò gì. Nguồn tạo ôxi trong nớc. - HS trả lời -> Rút KL 1.Khái niệm - Hô hấp của cá là hoạt động trao đổi khí giữa cơ thể cá và môi trờng nớc: lấy O 2 và thải CO 2 ra môi trờng nớc. * Vai trò của ôxi - Ôxi cần cho sự sống của cá. 6 -Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin mục II.2 ? Nêu các hình thức hô hấp của cá ? Hình thức hô hấp nào là chủ yếu. -Hsinh trả lời, bổ sung-> rút kết luận Chất dinh dỡng (Lip,Glu, Pr) - Ôxi - OXH - CO 2 + H 2 O + Q Q cần cho mọi hoạt động sống của cá * Nguồn ôxi trong nớc và nhu cầu ôxi của cá: + Nguồn ôxi trong nớc: từ không khí truyền vào và do quá trình quang hợp của thực vạtt thuỷ sinh cung cấp. + Nhu cầu ôxi của cá là khác nhau(sgk) 2.Các hình thức hô hấp của cá Hô hấp của cá có 2 kiểu: - Hô hấp nớc: hô hấp mang và hô hấp da. - Hô hấp khí: hô hấp ruột, bóng hơi, cơ quan mê lộ. (Hô hấp bằng mang là chủ yếu) 3. Kiểm tra đánh giá: - Đặc trng cơ bản của sinh trởng ở cá là gì? - Những yếu tố ảnh hởng tới sự sinh trởng của cá? 4. Hớng dẫn học bài ở nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi trong giáo trình. - Nghiên cứu trớc phần Hô hấp, dinh dỡng và tiêu hoá của cá. iv. bổ sung- đánh giá 7 Tiết 5 Ngày soạn: 31/08/2013 Ngày dạy: 06/9/2013 Bài 2: Một số đặc điểm sinh học của cá (tiếp theo) i. mục tiêu bài học - HS phân biệt đợc các hình thức hô hấp của cá và nêu đợc các yếu tố ảnh hởng tới hô hấp. - Nắm đợc quá trình tiêu hoá thức ăn và hấp thụ chất dinh dỡng của cá. ii. chuẩn bị - GV chuẩn bị: giáo án, giáo trình - HS chuẩn bị: nghiên cứu trớc bài học iii. tiến trình dạy học 1. Bài cũ: - Đặc trng cơ bản của sinh trởng ở cá là gì? - Những yếu tố ảnh hởng tới sự sinh trởng của cá? 2. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1:Tiêu hoá của cá - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin phần III.1; 2 trong sgk. ? Em hãy nêu Khái niệm về tiêu hoá của cá. Lấy ví dụ. - HS suy nghĩ trả lời. ?Quá trình tiêu hoá thức ăn đợc diễn ra nh thế nào. ?Vai trò của các cơ quan trong quá trình tiêu hoá thức ăn ở cá. 1 Khái niệm: - Tiêu hoá: là quá trình biến đổi và sử dụng thức ăn từ lúc thức ăn vào miệng cá -> Dạ dày -> Ruột -> Hậu môn.; thức ăn đợc biến đổi thành chất dinh dỡng và hấp thụ qua thành ruột vào máu 2.Sự tiêu hoá thức ăn *Quá trình: Thức ăn vào trong miệng-> hầu -> thực quản-> dạ dày-> ruột-> hậu môn Hoạt động 2: Sinh sản của cá - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong sgk ?Đặc điểm cơ bản về sinh sản của các loài cá nuôi ở Việt Nam. - HS suy nghĩ trả lời. *Cơ quan sinh sản: +Con đực: tuyến sinh dục đực(sẹ cá) +Con cái: tuyến sinh dục cái(buồng trứng) *Cá nuôi thụ tinh ngoài, đẻ trứng. 8 Hoạt động 3: Tập tính sinh sống của cá. -Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin mục V sgk ?Cá có những tập tính sinh sống nào. ?Ngời ta có biện pháp kĩ thuật nào để áp dụng các tập tính sống đó của cá. - HS suy nghĩ trả lời. - HS thảo luận trả lời -> Rút ra KL V. Tập tính sinh sống. 1.Sinh sống ở tầng nớc nông sâu khác nhau. 2.Tơng trợ lẫn nhau 1. Kiểm tra đánh giá: - Em hãy lấy ví dụ minh hoạ các hình thức hô hấp của cá? - Trình bày quá trình tiêu hoá thức ăn của cá? 4. Hớng dẫn học bài ở nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi trong giáo trình. - Nghiên cứu trớc bài 3: Thức ăn của cá iv. bổ sung- đánh giá . Tiết 6 Ngày soạn: 31/08/2013 Ngày dạy: 06/09/2013 Bài 3: dinh dỡng và thức ăn của cá (t1) i. mục tiêu bài học: - HS biết và phân biệt đợc thức ăn chính, thức ăn phụ, thức ăn bắt buộc của cá. - Phân biệt đợc thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo. Đề ra các biện pháp phát triển nguồn thức ăn cho cá. ii. chuẩn bị - GV chuẩn bị: giáo án, sgk - HS chuẩn bị: nghiên cứu trớc bài học iii. tiến trình dạy học 1. Bài cũ: - Hô hâp của cá là gì? Kể tên các hình thức hô hấp của cá. Lấy ví dụ. - Trình bày quá trình tiêu hoá thức ăn của cá? 2. Bài mới: 3. Hoạt động của GV và HS Nội dung 9 Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu về dinh dỡng của cá. - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong sgk ?Cá có nhu cầu về dinh dỡng nh thế nào. - HS thảo luận trả lời -> KL. 1.Loại vật chất cung cấp năng lợng. 2.Loại vật chất xây dựng cơ thể. 3.Các loại chất điều hòa sự sống. Hoạt động 2: Tìm hiểu thức ăn tự nhiên của cá - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong sgk. ?Phân biệt thức ăn chính, thức ăn phụ, thức ăn bắt buộc. ? Thế nào là thức ăn tự nhiên của cá. ? Em hãy trình bày mối quan hệ về thức ăn của cá trong vực nớc. - HS trình bày - GV tóm tắt kiến thức - Thức ăn chính: là loại thức ăn chiếm tỉ lệ cao nhất trong thành phần thức ăn của loài cá đó. - Thức ăn phụ: chiếm tỉ lệ ít trong thành phần thức ăn của loài cá đó. - Thức ăn bắt buộc: là loại thức ăn chỉ ăn trong trờng hợp cơ sở thức ăn nghèo nàn, thiếu thốn. - K/n: Thức ăn tự nhiên gồm những sinh vật sống chung trong môi trờng nớc cùng cá nh : VSV, sinh vật phù du, thực vật thuỷ sinh, sinh vật đáy, mùn bã hữu cơ. - Sơ đồ về mối quan hệ về thức ăn của cá trong vực nớc: Muối dinh dỡng hoà tan TV phù du TV đáy Vi khuẩn Cá ĐV phù du ĐV đáy Chất vẩn Mùn đáy ? Em hãy nêu những biện pháp phát triển và bảo vệ nguồn thức ăn tự : Đờng biểu diễn sự cung cấp : Đờng biểu diễn sự phân huỷ. * Biện pháp: 10 [...]... 5.Hớng dẫn về nhà -Xem lại đặc điểm môi trờng sống của cá - Nghiên cứu trớc bài: Chuẩn bị ao nuôi cá IV.Bổ sung 33 Chơng 3: Kỹ thuật nuôi cá thịt( Cá thơng phẩm) Tiết 25+ 26 Ngày soạn: 16/11/2012 Ngày dạy: 22 /11 /2012 I Mục tiêu bài học Bài 11: Chuẩn bị ao nuôi cá - Học sinh nắm đợc kĩ thuật ao nuôi cá thịt - Trình bày đợc các công việc chuẩn bị ao nuôi cá II Chuẩn bị phơng tiện - Giáo viên chuẩn bị: nghiên... trớc bài học III Tiến trình bài học 1 Bài cũ ? Nêu các loại hình nuôi cá thịt ở nớc ta ? Đặc điểm của mỗi hình thức nuôi cá đó nh thế nào 2 Bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu điều kiện xây I.Điều kiện ao nuôi dựng ao nuôi cá thịt 1 Diện tích -Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin sgk ? Diện tích ao nuôi cá thịt thờng là bao 34 nhiêu m2 Học sinh trả lời->... lấy lá, hạt cho cá - Tận dụng những phế phẩm - HS trả lời -> Rút KL - Tiến hành nuôi gây các vi sinh vật làm thức ăn cho cá 12 - Nuôi bèo hoa dâu, bèo tấm 3 Đánh giá: ? Phân biệt thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo của cá nuôi 4 Hớng dẫn về nhà: - Học bài trả lời câu hỏi trong sgk - Nghiên cứu Đặc điểm sinh học của các loài cá nuôi iv bổ sung- đánh giá Tiết 8 Bài 4: một số loài cá nuôI phổ biến (T1)... ? Cá bột, cá hơng, cá giống khác nhau cơ bản ở những điểm nào Tại sao trong kĩ thuật ơng nuôi cá con, khâu ơng cá bột lên cá hơng phải chú ý nhiều nhất -Hsinh trả lời-> rút kết luận 1.Thời kì phôi -Là thời kì phát triển trong trứng, từ lúc trứng đợc thụ tinh đến khi nở 2.Thời kì cá bột -Là cá con mới nở từ trứng cho đến 2-3 ngày sau - Cá sống nhờ chất dinh dỡng dự trữ 3.Thời kì cá hơng -Là thời kì cá. .. năng suất cá -Chất nớc không đợc nhiễm bẩn, không có các độc tố, hàm lợng oxi >3mg/l, độ pH dao động trong phạm vi 7-7,5 II.Chuẩn bị ao nuôi cá Hoạt động 2: Tìm hiểu việc chuẩn bị ao nuôi cá - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin sgk ? Em hãy nêu mục đích của việc chuẩn bị ao nuôi cá ? Nêu các công việc cần làm khi chuẩn bị ao nuôi cá Hsinh trả lời, rút kết luận *Mục đích: giúp cá sinh trởng... kết luận 3.Cách thả và mật độ ơng nuôi a.Cách thả -Thả thử cá bột vào chậu nớc ao-> thả toàn bộ cá xuống ao +Đặt túi chứa cá xuống ao 10-15 phút( cho nhiệt độ trong và ngoài túi tơng đơng) rồi từ từ thả cá ra b.Mật độ -Tuỳ thuộc vào cá và giai đoạn phát triển của cá Hoạt động 4: Tìm hiểu việc chăm sóc và quản lí ao ơng cá -Giáo viên yêu cầu hsinh nghiên cứu thông tin mục II.4 sgk ? Nêu các công việc... dạy: 08/11/2012 Tiết 21+ 22 Bài 9: Thực hành: Tham quan cơ sở sản xuất cá giống I.Mục tiêu bài học -Hsinh tìm hiểu trong thực tế các cơ sở sản suất cá giống tại địa phơng -Hsinh kiểm tra, quan sát tình hình thực tế các loại cá nh: cá bố mẹ, cá bột, cá hơng, cá giống -Kiểm tra thực tế về mật độ, chất lợng nớc, các loại thức ăn của cá - Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật trong thực hành cho học sinh II... quan các công trình thiết yếu trong sản xuất cá giống +Quan sát, kiểm tra tình hình thực tế các loại cá nh cá bố mẹ, cá bột, cá hơng, cá giống +Kiểm tra thực tế về mật độ, chất lợng nớc, thức ăn của cá Hoạt động 3: Học sinh làm thu hoạch -Hsinh viết báo cáo thu hoạch nội dung đã tham quan và nêu những nội dung cảm thấy bổ ích nhất, đối chiếu với kiến thức đã học đề xuất những ý kiến bổ sung vào các... Sản xuất cá con Bài 7: Kỹ thuật ơng cá con I Mục tiêu bài học -Học sinh hiểu các giai đoạn phát triển của cá con -Biết đợc kĩ thuật nuôi cá con gồm những công việc gì -Học sinh nêu đợc việc chuẩn bị ao ơng, mật độ ơng nuôi và cách chăm sóc, quản lí cá giống Tiết 18 Ngày soạn:11/10/2012 Ngày dạy: 18/10/2012 II.Chuẩn bị phơng tiện -Giáo viên chuẩn bị: tranh, hình về các giai đoạn phát triển của cá con... đối tợng cá nuôi có những u điểm gì - Biết đợc nhóm cá nuôi chủ yếu ở phía Bắc, phía Nam và khắp cả nớc ii chuẩn bị - GV: chuẩn bị giáo án, hình một số loại cá nuôi - HS: nghiên cứu trớc bài học iii tiến trình dạy học 1 Bài cũ: ? Phân biệt thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo của cá nuôi ? Nêu các biện pháp làm tăng nguồn thức ăn cho cá 2 Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Cá mè trắng . Hs nắm đợc một số nét phát triển nghề nuôi cá trên thế giới. - Biết đợc sự phát triển nghề nuôi cá ở nớc ta. II. Chuẩn bị: - GV chuẩn bị: giáo trình nghề nuôi cá thịt. - HS chuẩn bị: sách, vở ghi III trong giáo trình. ? Nghề nuôi cá có từ bao giờ? ?Ngời ta nuôi cá để làm gì? - HS thảo luận, trả lời -> Rút ra KL - Nghề nuôi cá trên thế giới đã có từ lâu đời. - Ngời ta nuôi cá để làm thực phẩm,. hợp. + Xởng nuôi thức ăn cho cá. + Máy tự động cho cá ăn. - Thành tựu về sản xuất giống cá Hoạt động 3: Nghề nuôi cá ở nớc ta - GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 1 trong giáo trình. ? Nghề nuôi cá ở nớc