I . YÊU CẦU : - Cháu thích nghe chuyện :“ Ba cô gái ”hiểu được nội dung chuyện ,biết nhận xét đánh giá nhân vật . - Rèn khả năng nói trọn câu khi trả lời câu hỏi . - Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học cho trẻ. - Giáo dục cháu biết yêu cha mẹ và biết quan tâm tới những người trong gia đình II . CHUẨN BỊ : - Cô thuộc chuyện : Ba cô gái . - Hình ảnh các slide về nội dung chuyện . - Lô tô về gia đình có cha mẹ anh chị em … III .T IẾN HÀNH : *HĐ 1: Ổn định – Giới thiệu . - Cô cho cháu chơi trò chơi : “Ghép tranh về gia đình” . + Cô chia lớp thành 2 đội . + Cô phổ biến luật chơi ,cách chơi . • Luật chơi : Chỉ được ghép một mảnh tranh theo yêu cầu đội nào nhanh và đúng là thắng cuộc. • Cách chơi : Khi có hiệu lệnh của cô thì hai bạn đầu hàng chạy lên chọn một mảnh tranh theo yêu cầu chạy về bỏ vào rổ của đội mình rồi về cuối hàng bạn thứ hai cũng lên thực hiện giống bạn thứ nhất ,cứ như vậy thực hiện cho đến hết thời gian. + Cho cháu chơi . + Cô kiểm tra kết quả của 2 đội . - Cô giới thiệu có một gia đình kia cha mất sớm bà mẹ nuôi ba cô con gái . Để biết được ba cô gái sống với mẹ như thế nào các cháu lắng nghe cô kể câu chuyện : “Ba cô gái” của cô Thu Thủy hôm nay cô sẽ kể cho lớp mình cùng nghe. * H Đ 2 : Kể chuyện - Cô kể cho cháu nghe câu chuyện : Ba cô gái lần 1 . - Cô kể chuyện lần 2 ( kết hợp xem hình ảnh các slide) . * Đàm thoại : - Cô vừa kể câu chuyện gì ? ( Ba cô gái ) . - Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?(Bà mẹ, cô chị cả, cô chị hai, cô út , sóc con ) . - Khi bà mẹ ốm bà đã nhờ ai mang thư của bà tới cho các con của bà .( Sóc con ) - Bà dặn sóc như thế nào ?( Bà ốm bảo các con về thăm bà ) - Sóc đã nói gì với cô chị cả ? ( Chị cả ơi chị về thăm mẹ chị đi ) . - Chị cả trả lời với sóc con như thế nào ?( Thật ư sóc còn cọ chậu ) - Điều gì xảy ra khi cô chị cả dứt lời ? ( Chị cả biến thành con rùa ) - Sóc con lại tới nhà của cô nào ? ( Cô hai ) - Cô hai có về thăm mẹ không ? Vì sao ? ( Không về thăm vì bận xe chỉ ) - Cô hai đã biến thành con gì ? ( Con nhện ) - Khi nghe tin mẹ ốm thì cô Út như thế nào ? ( Về thăm mẹ ngay ) - Vì sao cô Út lại làm như vậy ? ( Cô Út yêu mẹ ) - Nếu là cháu thì cháu làm gì khi nghe mẹ ốm ? =>Cô tóm tắt nội dung giáo dục cháu biết quan tâm tới những người trong gia đình . * HĐ3 : Trò chơi : “ Xếp tranh theo nội dung câu chuyện”. - Chia lớp làm hai đội. - Cô phổ biến cách chơi: Cô sẽ phát cho hai đội một rổ có chứa các tranh về nội dung câu chuyện khi có hiệu lệnh của cô hai bạn đầu hàng của hai đội chạy lên chọn một mảnh tranh trong rổ của đội mình đem gắn lên bảng rồi chạy về cuối hàng đứng,bạn thứ hai cũng lên thực hiện như bạn thứ nhất cứ thế thực hiện cho đến hết thời gian qui định đội nào nhanh và đúng sẽ thắng cuộc. - Cháu tiến hành chơi . - Cô nhận xét cháu chơi . * Kết thúc : Cô và lớp cùng hát bài : “Chỉ có một trên đời ” . PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN PHƯỚC ********** Môn : LQVH Chủ điểm : GIA ĐÌNH Đề tài : Kể chuyện : BA CÔ GÁI Ngày dạy : 29.10.2013 Năm học : 2013 - 2014 . người trong gia đình II . CHUẨN BỊ : - Cô thuộc chuyện : Ba cô gái . - Hình ảnh các slide về nội dung chuyện . - Lô tô về gia đình có cha mẹ anh chị em … III .T IẾN HÀNH : *HĐ 1: Ổn định. NINH TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN PHƯỚC ********** Môn : LQVH Chủ điểm : GIA ĐÌNH Đề tài : Kể chuyện : BA CÔ GÁI Ngày dạy : 29.10.2013 Năm học : 2013 - 2014 . cháu biết quan tâm tới những người trong gia đình . * HĐ3 : Trò chơi : “ Xếp tranh theo nội dung câu chuyện”. - Chia lớp làm hai đội. - Cô phổ biến cách chơi: Cô sẽ phát cho hai đội một rổ có chứa