tiết 25 bánh trôi nước

  Giáo viên: Nguyễn Phạm Thủy Hương   Hồ Xuân Hương (? ?) Quê: Quỳnh Đôi -Quỳnh Lưu - Nghệ An. Với những sáng tạo độc đáo, bà được mệnh danh là: “Bà chúa thơ Nôm”.       Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật  !" #$%!&'()*'+!&!," -./0!&1%2345/%67!869:"  ; &'9<)=4! ; > 3?' #@A!;#&BC ;#&1DC ;#&7#EC ;#&%-F/C" G Yêu cầu của một bài thơ vịnh vật cần phải đạt: ;H?I! J!'!KLM<NOP! <ELM<$" ;HFLM<$Q4'*R!I'NST! &'R"       Sơ đồ hóa nội dung kiến thức trong bài thơ : Sơ đồ hóa nội dung kiến thức trong bài thơ :   -UV3WXY3-Z-[#\]^_3-] -P!(!9`)*4'(a.<!K b)I" )c\Tde!f*?!I'g!Kh'C &/</i,jk(j" hh'*`!K/i,jk(EE kF!Nl5Om   [...]...Thân em vừa trắng lại vừa tròn => Nghệ thuật: nhân hóa, ẩn dụ, tiểu đối, mô típ dân gian quen thuộc Bảy nổi ba chìm với nước non => Vận dụng thành ngữ khéo léo, ẩn dụ… Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn => Ngôn ngữ tương phản “rắn, nát”, ẩn dụ tượng trưng Mà em vẫn giữ tấm lòng son => Nhân hóa, ẩn dụ