1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bài 12: em yêu hòa bình

22 1,9K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 6,69 MB

Nội dung

Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013 Đạo

Trang 2

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Trang 3

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 6

Tìm hiểu thông tin

1 Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000,

các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bi chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên buộc phải

đi lính, cầm súng giết người.

Theo báo quốc tế (23/5/2002 - 29/5/2002)

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 7

Tìm hiểu thông tin

2 Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá,

di tích lịch sử và văn hóa bị phá hủy.

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 8

3 Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 9

* Thảo luận nhóm 4 (3 phút).

Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?

Câu 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?

Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì?

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 10

Câu 1: Em có nhận xét gì

về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?

Người dân sống rất khổ cực Đặc biệt

là tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như : mồ côi cha mẹ,

bị thương tích, tàn phế, sống bơ vơ mất nhà, nhiều trẻ

em phải đi lính, cầm súng giết người…

Trang 11

Câu 2 : Hậu qu¶ cña chiÕn tranh ?

§æ n¸t

BÖnh tËt

§au

th ¬ng

ChÕt chãc

ThÊt häc

Trang 12

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2012

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 13

Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh,

để mọi người đều được sống trong hòa bình, theo em chúng ta cần phải làm gì?

- Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.

- Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2012

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 14

Kết luận

Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học… vì vậy chúng

ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 15

1 Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh

phúc cho con người.

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (Bài tập 1 SGK- 39)

Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 16

1 Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh

phúc cho con người.

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (Bài tập 1 SGK- 39)

Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 17

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý em chọn:

Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.

b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu

thuẫn.

c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.

d) Thích dùng bạo lực với người khác.

Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012

Đạo đức Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH

Hoạt động 3: Bài tập 2 (SGK 39)

Trang 18

Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt

động dưới đây?

a- Đi bộ vì hòa bình.

b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”

c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh” d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.

đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.

e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.

g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.

* Em đã tham gia những hoạt động nào trong các

hoạt động trên?

Làm việc cá nhân

Trang 20

Ghi nhớ :

Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.

Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013

Đạo đức

Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)

Trang 21

-Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.

-Vẽ tranh về chủ đề : “Em yêu hòa bình”.

-Tham gia các hoạt động vì hòa bình do trường, lớp tổ chức.

Ngày đăng: 11/02/2015, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w