Kế hoạch năm học 2013-2014

TRƯỜNG THPT NGUYỄN CHÍ THANH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TD-QP-CDÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Quảng Điền, ngày 28 tháng 9 năm 2013 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2013-2014 TỔ : THỂ DỤC-QUỐC PHÒNG- CÔNG DÂN PHẦN I : KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013 : 1. Giáo viên của tổ có phẩm chất chính trị , đạo đức lối sống khá tốt : Loại tốt : Đạt 36,36 % ( 4/11) (50% ). Loại khá : Đạt 36,36% ( 4/11) ( 50%). Trung bình : 27.26 ( 3/11) Chưa đạt yêu cầu đề ra. 2. Thực hiện chương trình, nội dung và kế hoạch giáo dục: Đạt : 100% giáo viên tổ thực hiện hoàn thành chương trình , nội dung, kế hoạch của bộ, sở , trường đề ra. 3. Nâng cao chất lượng dạy học cần phải đổi mới phương pháp dạy học: Kết quả : 100% giáo viên của tổ nâng cao chất lượng dạy học cần phải đổi mới phương pháp dạy học. 4. Công tác giáo dục đạo đức và kỉ năng sống cho học sinh : a. Chỉ tiêu : Kết quả : 100% giáo viên trong tổ kết hợp với GVCN có trách nhiệm , biện pháp cụ thể trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh để tỷ lệ hạnh kiểm của học sinh đạt được trường chuẩn quốc gia. 5. Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm và các công tác khác : Kết quả : + 100% giáo viên hoàn thành tốt các công tác khác . + Giáo viên có chủ nhiệm xếp thi đua phải là loại A ( Đứng thứ 10/36 ). 6. Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá : Kết quả : - Giáo viên ,quản lí tổ đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá đạt 100%. - Tổng số giờ thao giảng : 25 trong đó xếp loại : giỏi: 15 , khá: 9., trung bình: 1 - Xếp loại chung về chuyên môn : + Xuất sắc : 04 + Khá : 04 - Về danh hiệu thi đua : + Giáo viên đạt danh hiệu LĐTT 72,72 % . (100%) + G iáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở 100 %. + Giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh 100% . + Tổ đạt danh hiệu thi đua LĐTT. 1 7. Hiệu quả thu được : a. Về học sinh : - Tham gia hội thao giáo dục quốc phòng học sinh đạt giải nhất tháo lắp súng AK, giải ba đồng đội môn tháo lắp súng AK. - Môn thể dục : Đạt yêu cầu 99,94% . Chưa đạt yêu cầu chiếm 0,06% . Trong đó : + Khối 11 đạt yêu cầu 99,81%. Chưa đạt yêu cầu 0,19% + Khối 10, 12 đạt yêu cầu 100%. - Môn GDQP- AN : KHỐI SL Loại giỏi Loại khá Loại T. Bình SL TL SL TL SL TL Khối 10 535 208 38,9 323 60,4 4 0,7 Khối 11 524 87 16,6 402 76,7 35 6,7 Khối 12 473 67 14,2 405 85,6 1 0,2 TCỘNG 1532 362 23,6 1130 73,8 40 0,6 - Môn giáo dục công dân : KHỐI SL Loại giỏi Loại khá Loại T. Bình Loại Yếu kém SL TL SL TL SL TL SL TL Khối 10 535 261 48,8 210 39,3 56 10,5 8 1,4 Khối 11 524 159 30,3 286 54,6 78 14,9 1 0,2 Khối 12 473 85 18 254 53,7 132 27,9 2 0,4 TCỘNG 1532 505 32,9 750 49 266 17,4 11 0,7 b. Về giáo viên : - 01 Giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh . - 02 Giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở. - 05 Giáo viên đạt danh hiệu LĐTT. - 03 Giáo viên hoàn thành nhiệm vụ. c. Kết quả chung : - Hoàn thành chương trình kế hoạch giáo dục của trường, sở , bộ đề ra . - Hoàn thành tương đối tốt công tác huấn luyện, giáo viên chủ nhiệm và một số công tác khác mà nhà trường giáo cho. - Tổ đạt danh hiệu lao động tiên tiến. 8. Mặt mạnh , yếu trong năm học 2012-2013 : a. Mặt mạnh : - Thực hiện đảm bảo đúng chương trình kế hoạch của trường, sở , bộ đề ra . - Có tinh thần trách nhiệm trong công tác huấn luyện giáo viên chủ nhiệm và một số công tác khác mà nhà trường giáo cho. b. Mặt yếu : - Một số giáo viên trẻ còn chủ quan trong công tác trực tự vệ - Còn thiếu kinh nghiệm trong công tác huấn luyện giải điền kinh dẫn kết kết quả chưa cao. 2 PHẦN II : PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013-2014 : - Nhiệm vụ năm học 2013-2014 tổ : " Tiếp tục nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lí ; Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục " - Thực hiện chương trình giáo dục : Tiếp tục tổ chức dạy và học theo chương trình kế hoạch, theo chuẩn kiến thức- kĩ năng. Tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh . Nâng cao chất lượng dạy và học. - Năm học 2013-2014 tổ cùng với hội đồng nhà trường giữ vững chất lượng giáo dục mà nhà trường đã đạt được trong những năm học vừa qua và phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia . I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ : 1. Tình hình chung : - Tổng số giáo viê của tổ có 10 giáo viên, gồm ba chuyên môn là Thể dục – Quốc phòng – Giáo dục công dân. - Tổ đa số giáo viên trẻ, đoàn viên , Đảng viên nhiều. - Đa số giáo viên là cán bộ lãnh đạo đoàn và các đoàn thể. 2. Thuận lợi: + Tổ có 10 giáo viên, trình độ chuyên môn đạt chuẩn 100% + Được sự quan tâm và chỉ đạo kịp thời của Ban giám hiệu nhà trường và nhất trực tiếp có một đồng chí trong BGH nhà trường về hỗ trợ công tác chuyên môn . + Hầu hết giáo viên chấp hành đúng quy định,quy chế chuyên môn của Bộ GD-ĐT và sự phân công của nhà trường. + Tinh thần đoàn kết nội bộ tốt, sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp khi gặp hoàn cảnh khó khăn. - Cơ sở vật chất , thiết bị, SGK của các môn phục vụ công tác giảng dạy đáp ứng đầy đủ. Đặc biệt hệ thống máy vi tính phòng chức năng và phòng thực hành góp phần đắc lực cho việc đưa CNTT vào trong giảng dạy. - Đội ngũ GV của tổ đa số trẻ năng động ham học hỏi, nhiệt tình trong giảng dạy, trong công tác. - Trong năm học vừa qua tổ giáo viên huấn luyện hội thao có kinh nghiệm trong công tác huấn luyện . - Là tổ bộ môn có nhiều Đảng viên thuận lợi trong việc quản lí, giám sát giúp đỡ cho tổ . 3. Khó khăn : - Bộ môn giáo dục quốc phòng an thiếu một giáo viên chỉ có một giáo viên chuyên trách. - Đây là tổ bộ môn nhiều phân môn dẫn đến quản lí chuyên môn rất khó khăn. - Đây là tổ bộ môn mà những môn không thi tốt làm ảnh hưởng quá trình tích cực học tập của học sinh còn hạn chế. 3 - Về mùa mưa lụt nhóm TD-QP chỉ có hội trường rất nhỏ khó khăn khi giảng dạy thực hành không phát huy được những em có năng khiếu về thực hành, và tập luyện của học sinh. - Đội ngũ giáo viên đa số là trẻ còn thiếu nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy quản lí học sinh. - Điều kiện kinh tế địa phương khó khăn đã có những ảnh hưởng không nhỏ đến kết quả học tập của học sinh. III. NHỮNG MỤC TIÊU NĂM HỌC : - Mục tiêu 1 : Chấp hành đầy đủ chính sách pháp luật nhà nước, nội qui của ngành sở cơ quan. - Mục tiêu 2 : Đảm bảo dạy đúng, đủ nội dung chương trình theo chuẩn kiến thức, kế hoạch dạy học của Bộ , Sở ,trường đề ra. - Mục tiêu 3 : Nâng cao chất lượng dạy và học cùng với nhà trường để phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trong những năm tới. - Mục tiêu 4 : Giáo dục đạo đức và kỉ năng sống cho học sinh, nhất là nhằm giữ nét đẹp truyền thống văn hóa học đường của Thừa Thiên Huế. - Mục tiêu 5 : Hoàn thành tốt về công tác chủ nhiệm và công tác khác mà các đoàn thể giao cho. - Mục tiêu 6 : Đánh giá kết quả học sinh, tổ viên đúng chính xác công bằng theo qui định của bộ và một số qui định trong việc xếp loại thi đua của trường. IV. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN : 1. Giáo viên của tổ có phẩm chất chính trị , đạo đức lối sống khá tốt : a. Chỉ tiêu : 50% giáo viên xếp loại tốt. 50% loại khá (xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ) b. Các giải pháp : + Tất cả giáo viên của tổ chấp hành đầy đủ chính sách , pháp luật của nhà nước. + Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của cán bộ công chức các qui định điều lệ nhà trường, qui chế tổ chức nhà trường. + Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. + Giữ gìn phẩm chất danh dự của người giáo viên . + Thay đổi lối sống chủ quan thay vào lối sống cẩn thận. 2. Thực hiện chương trình, nội dung và kế hoạch giáo dục: a. Chỉ tiêu : 100% giáo viên tổ thực hiện hoàn thành chương trình , nội dung, kế hoạch của bộ, sở , trường đề ra. b. Các giải pháp : : - Năm học 2013 – 2014, tiếp tục thực hiện phân phối chương trình của năm học 2012-2013 cho từng môn học . Thực hiện nghiêm túc phân phối chưong trình, nội dung giảng dạy theo quy định. - Thực hiện QĐ số 16/2006/QĐ-BGĐ&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tiếp tục triển khai dạy học bám theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình GD phổ thông. 4 - Hoàn thành chương trình đúng theo kế hoạch của bộ, sở, trường đề ra. 3. Nâng cao chất lượng dạy học cần phải đổi mới phương pháp dạy học: a. Chỉ tiêu : + 100% giáo viên của tổ nâng cao chất lượng dạy học cần phải đổi mới phương pháp dạy học. + Giáo viên tham dự các hội thi đạt từ 1 giải. + Nâng cao chất lượng học tập của học sinh tổ cùng hội đồng sư phạm phấn đấu nâng tỷ lệ học sinh giỏi đạt chuẩn quốc gia. b. Các giải pháp : - Tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực của học sinh nắm được kiến thức cơ bản dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT. - Mỗi giáo viên chú trọng phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của những học sinh có năng khiếu về bộ môn để có kế hoạch bồi dưỡng nhân tài tham dự các kì thi. - Phát huy vai trò của tổ chuyên môn trong đổi mới phương pháp dạy học. Thông qua nội dung sinh hoạt tổ cần tập trung đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học. - Mỗi giáo viên cần có kế hoạch giáo dục toàn diện cho học sinh, nhất là đối với những học học giỏi các bộ môn khác mà ít chú trọng những bộ môn không thi tốt nghiệp giáo viên cần giáo dục bồi dưỡng để học sinh phát triển toàn diện hơn. - Việc đổi mới phương pháp dạy học chú trọng vào các vấn đề sau: + Bồi dưỡng tình cảm, hứng thú, thái độ tích cực, tinh thần chủ động sáng tạo trong học tập cho học sinh. + Thiết kế bài giảng khoa học, hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, vừa sức tiếp thu của học sinh, + Giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, dễ hiểu, tránh dùng từ địa phương trong khi truyền đạt kiến thức cũng như trong giao tiếp với học sinh; + Dạy học sát đối tượng, coi trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém. + Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, phương tiện trực quan trong đổi mới phương pháp dạy học: như ứng dụng các phần mềm trong soạn giáo án điện tử, khai thác các thông tin trên Internet Tuy nhiên phải ngăn ngừa hiện tượng tiêu cực trong soạn bài bằng máy vi tính, lạm dụng CNTT trong dạy học, chạy đua theo phong trào, mang tính hình thức. + Đối với giáo viên bình thường dự giờ 9 tiết / học kì. Ngoài các tiết dự giờ thao giảng, khuyến khích tổ viên xin dự giờ đồng nghiệp để học tập, rút kinh nghiệm. + Một chuyên đề , một ngoại khóa/năm học. 4. Công tác giáo dục đạo đức và kỉ năng sống cho học sinh : a. Chỉ tiêu : 5 + 100% giáo viên trong tổ kết hợp với GVCN có trách nhiệm , biện pháp cụ thể trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh để tỷ lệ hạnh kiểm của học sinh đạt được trường chuẩn quốc gia. + 100% giáo viên có trách nhiệm giáo dục kỉ năng sống cho học sinh. nhất là giáo viên GDCD làm nồng cốt, về nét đẹp truyền thống văn hóa học đường của Thừa Thiên Huế b. Các giải pháp : + Công tác giáo dục đạo đức và giáo dục kỉ năng sống cần có biện pháp thường xuyên nhắc nhở ngăn ngừa cho các em. + Mỗi giáo viên trước và trong khi giảng dạy phát hiện học sinh vi phạm tư cách đạo đức học sinh hoặc vi phạm nội qui , qui chế của nhà trường giáo viên cần có biện pháp ngăn chặn kịp thời. + Giáo viên phải biết cách phát hiện kịp thời những đối tượng vi phạm thường là vắng nhiều , trang phục tác phong khác với những em học sinh khác để có biện pháp cụ thể và kịp thời để ngăn chặn kịp thời. + Khi xử lí những đối tượng vi phạm cần có biện pháp cứng rắn dứt khoát nhưng chủ yếu mang tính giáo dục. 5. Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm và các công tác khác : Đây là tổ bộ môn kiêm nhiệm nhiều mặc dù tốt về chuyên môn, nhưng cũng phải hoàn thành tốt tất cả các công tác khác mà nhà trường giao cho. a. Chỉ tiêu : + 100% giáo viên hoàn thành tốt các công tác khác . + 01 lớp trong tổ có chủ nhiệm phải xếp thi đua phải là loại A. b. Các giải pháp : + Mỗi một giáo viên có đảm nhận công việc mà nhà trường giao cho phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc đó. + Tất cả các công việc đều phải có kế hoạch , biện pháp giải pháp cho công việc đó để công việc đạt được hiệu quả cao. + Đối với giáo viên có học sinh vi phạm thì phải nắm địa chỉ rõ ràng, chữ kí , số điện thoại của phụ huynh để có biện pháp ngăn chặn xử lí kịp thời. 6. Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá : a. Chỉ tiêu : + 100% giáo viên ,quản lí tổ đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá . + 100% giáo viên đạt danh hiệu LĐTT. + 40% giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở. + Tổ đạt danh hiệu thi đua LĐTT. b. Các giải pháp : - Đối với học sinh : Đánh giá sát đúng trình độ học sinh, đảm bảo khách quan, công bằng. Hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá kết quả học tập của mình. Đề kiểm tra phải bám sát chương trình giáo dục phổ thông với 3 cấp độ: biết, thông hiểu, vận 6 dụng sáng tạo. Việc đánh giá cần kết hợp hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan. - Đối với giáo viên : + Đánh giá xếp loại giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp. + Về chuyên môn một phần thông qua những tiết thao giảng. Mỗi giáo viên thao giảng mỗi học kì 1 tiết, riêng giáo viên thanh tra toàn diện( 2tiết/ HK) chiến sĩ thi đua 3 tiết / năm. + Giáo viên có đủ hồ sơ sau : Giáo án, sổ báo giảng, Sổ dự giờ, sổ điểm cá nhân, sổ tự bỗi dưỡng, sổ công tác hội họp, sổ chủ nhiệm ( nếu có). Sổ kế hoạch (Có kế hoạch cụ thể chung cả năm học hàng tháng hàng tuần.) + Sổ dự giờ phải ghi chép cẩn thận, đầy đủ, có phần nhận xét, đánh giá, xếp loại tiết dự. + Kiểm tra hồ sơ giáo viên 2 lần /năm. Kiểm tra một số loại chuyên môn hàng tháng chậm nhất ngày thứ 2 đầu tiên của tháng. + Tổ trưởng, tổ phó kiểm tra đột xuất toàn diện giáo viên một học kì 1 lần có kế hoạch trước vào thời điểm nào. V. KẾ HOACH CỤ THỂ: 1. Ngoại khóa, chuyên đề: a, Ngoại khóa: - Thành phần tham dự : Toàn bộ học sinh khối 10 và giáo viên tổ. - Nội dung : Giáo viên toàn tổ chịu trách nhiệm. - Thời gian: Tuần 34 - Hình thức tổ chức theo phương án : Thực hành ngoài trời b, Chuyên đề: + Người chịu trách nhiệm: T Vũ. + Nội dung : Phục vụ cho giảng day. + Thời gian: Tuần 8 . * Yêu cầu : Nội dung chuyên đề báo nhóm trước một tuần. 2. Bồi dưỡng, phụ đạo: + Giáo viên TD tự bồi dưỡng học sinh có năng khiếu thêm ở trong tiết học nhất là khối 10 . + Mỗi giáo viên tự nghiên cứu phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh. 3 . Danh sách giáo viên đăng kí danh hiệu thi đua: Danh hiệu STT Họ và tên giáo viên CSTĐ Cấp cơ sở 1 Nguyễn Văn Lộc 2 Phan Cảnh Tuấn Anh 3 Lê Chí Công 4 Phan Duy Chung Lao động tiên tiến 01 Ngô Văn Dũng 02 Trần Nhật Vũ 03 Ngô Hoàng Trường Quân 04 Lê Đình Hòa 7 05 Nguyễn Đức Hạnh 06 Trần Đức Rin 4. Về công tác thanh tra, kiểm tra : + Kế hoạch giảng dạy (SBG): Kiểm tra hàng tuần vào sáng thứ hai. + Kiểm tra hố sơ định kì : Một năm 2 lần ( vào tuần 16,31). + Kiểm tra đột xuất năm 2 lần/1 giáo viên về chuyên môn. 5. Thanh tra toàn diện: + HKI : T Dũng , T Hòa + HKII : T Rin 6 . Tham gia thi giáo viên dạy giỏi : T Hòa 7. Tham gia thi làm đồ dùng dạy học : Thầy Ngô Văn Dũng 8 . Đăng kí thao giảng kết hợp lịch điều chỉnh của trường cụ thể như sau : Tuần Học kì I Tuần Học kì II 6 N Dũng, 22 Rin, Tuấn Anh, 9 T. Hòa , T .Vũ 28 T Hạnh, T Công 11 T Tuấn Anh, Chung, Quân 29 T Chung , Vũ. 13 T Rin, T Công, T Hòa 31 T. Quân , T . Rin , Tuấn Anh, 14 T Hạnh, T Dũng, Chung 32 T Vũ, Công 33 N Dũng, T Hòa 9. Phân công nhiệm vụ : - Thầy Tuấn Anh (TT) quản lí chung, lên lịch thao giảng ,theo dõi đánh giá góp ý về chuyên môn nhóm TD-QP - Thầy Công (TP)quản lí lên lịch thao giảng, theo dõi đánh giá góp ý nhóm CDân 10 . Tổ đăng kí danh hiệu thi đua : Lao động tiên tiến. VI. KẾ HOACH THÁNG : Tháng Nội dung hoạt động Người thực hiện Ghi chú, T Gian H. thành 8-2012 -Tham gia bồi dưỡng chính trị năm 2013. -Tổ chức cho học sinh thi lên lớp -Ổn định tổ chức nề nếp dạy và học. -Phân công chuyên môn, các công tác khác. -Thực hiện chương trình năm học 2012-2013. -Cả tổ - Cả tổ -Tổ trưởng nhóm trưởng. - Cả tổ 8 9-2012 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Xây dựng bản dự thảo kế hoạch năm học. - Tham gia HNCC cấp tổ , trường -Thảo luận xây dựng thống nhất kế hoạch nhiệm vụ, chỉ tiêu năm học. - Xây dựng kế hoạch cá nhân năm học -GVCN lớp vào sổ học bạ học sinh. Chuẩn bị nội dung họp phụ huynh - Xây dựng kế hoạch cá nhân -Tham dự đại hội Đoàn trường - Cả tổ - TTCM - Cả tổ - Cả tổ - TTCM - Cả tổ - T . Chung, T Hòa -Cả tổ - Đoàn viên GV 10-2012 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Thao giảng . - Dự giờ. - Tuyển chọn VĐV năng khiếu - Chuyên đề -Cả tổ - T vũ , Dũng, Hòa - Cả tổ - Nhóm T Dục - T Vũ - Tuần 6,9 - Tuần 9 - Tuần 8 11-2012 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Thao giảng - Dự giờ - Tham dự kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam - Vào điểm sổ cái , máy, vào điểm cổng thông tin điện tử. -Toàn tổ - T Vũ, Công , Anh, Quân, Hạnh, Dũng, Rin, Chung , Hòa - Toàn tổ - Toàn tổ - Tuần 11,13,14 12-2012 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Rà soát chương trình, chế độ điểm, - Toàn tổ 9 có kế hoạch bổ sung kịp thời, cập nhật điểm vào sổ điểm lớp, ôn thi học kì I - Kiểm tra hồ sơ toàn tổ - Các nhóm chuyên môn thống nhất đề cương ôn tập chuẩn bị tốt cho học sinh kiểm tra học kỳ I. Các nhóm trưởng - Toàn tổ - TTCM, TP - Tuần 16 01-2013 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Thực hiên chương trình học kì II. - GV vào sổ điểm – học bạ. - Thanh tra toàn diện - Thao giảng - Dự giờ - Kiểm tra hồ sơ GV tổ - Sơ kết học kì I - Phối hợp nhà trường tổ chức HKPĐ - Nghỉ tết âm lịch - Toàn tổ - Toàn tổ - Toàn tổ - T Dũng, Hòa - T Rin , T Anh - Toàn tổ - Trường kiểm tra - Toàn tổ - Toàn tổ - Tuần 21 - Tuần 22 02-2013 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Đón sinh viên thực tập và lên kế hoạch thực tập. - Toàn tổ 03-2013 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Thao giảng - Dự giờ. - Toàn tổ - T Chung ,T Anh, Công, Rin, Hạnh, Vũ - Toàn tổ - Tuần 28,29,31, 04-2013 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Thao giảng - Toàn tổ T Vũ , Dũng, Hòa 10 [...]... bản dự thảo kế hoạch năm học - Cả tổ - Tham gia HNCC cấp tổ , trường - Thao giảng 9-2012 - Cả tổ - T Hạnh, T Rin, T Đông, T Vũ - Dự giờ -Thảo luận xây dựng thống nhất kế hoạch nhiệm vụ, chỉ tiêu năm học - Xây dựng kế hoạch cá nhân năm học -GVCN lớp vào sổ học bạ học sinh Chuẩn bị nội dung họp phụ huynh - Tuần 5,6 - Cả tổ - Cả tổ - TTCM - Cả tổ - T Chung -Cả tổ - Xây dựng kế hoạch cá nhân - Họp hội... điểm, có kế hoạch bổ sung kịp thời, cập Các nhóm trưởng 12-2012 nhật điểm vào sổ điểm lớp, ôn thi học kì I - Các nhóm chuyên môn thống nhất - Toàn tổ đề cương ôn tập chuẩn bị tốt cho học sinh kiểm tra học kỳ I - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên môn - Toàn tổ - Thực hiên chương trình học kì II - Toàn tổ - GV vào sổ điểm – học bạ - Toàn tổ 01-2013 - Thanh tra toàn diện - T Chung , T Vũ - Sơ kết học kì... môn năm 2012 -Tổ chức cho học sinh thi lên lớp Phân công giáo viên ôn tập, ra đề bài –đáp án, môn thể dục 12 -Cả tổ -Tổ trưởng nhóm trưởng Ghi chú, T Gian H thành -Ổn định tổ chức nề nếp dạy và học -Phân công chuyên môn, các công tác khác - Cả tổ -Tổ trưởng nhóm trưởng -Thực hiện chương trình năm học - Cả tổ 2012-2013 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên - Cả tổ môn - TTCM - Xây dựng bản dự thảo kế hoạch. .. Chuẩn bị ôn thi và thi học kì II đối với lớp 12 -Các nhóm chuyên môn có kế hoạch thống nhất chương trình, đề cương ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ II -Viết sáng kiến kinh nghiệm Tuần 35 -Các nhóm trưởng -GV CSTĐ cấp cơ sở -Rà soát chương trình và chế độ điểm, - Toàn tổ có kế hoạch bổ sung (nếu có) - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên - Toàn tổ môn - Toàn tổ -Tiến hành kiểm tra học kỳ II - Toàn tổ -Giáo... bộ môn chấm thi, tổng kết điểm 05-2013 -Tiếp tục thực hiện chương trình theo - Toàn tổ sách giáo khoa Hoàn thành chương trình theo quy định của Bộ GD-ĐT -GVCN làm điểm vào sổ học bạ học sinh -Chuẩn bị tổng kết năm học -GVCN - Toàn tổ VII KIẾN NGHỊ , ĐỀ XUẤT : PHÊ DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG C MÔN Phan Cảnh Tuấn Anh 11 VII: KẾ HOACH THÁNG : Tháng... Chuẩn bị ôn thi và thi học kì II đối với lớp 12 -Các nhóm trưởng -Các nhóm chuyên môn có kế hoạch thống nhất chương trình, đề cương ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ II -GV CSTĐ cấp cơ sở -Viết sáng kiến kinh nghiệm - Toàn tổ -Rà soát chương trình và chế độ điểm, có kế hoạch bổ sung (nếu có) 05-2013 - Họp hội đồng , sinh hoạt tổ chuyên - Toàn tổ môn - Toàn tổ -Tiến hành kiểm tra học kỳ II - Toàn tổ -Giáo... chuyên - Toàn tổ môn - Toàn tổ -Tiến hành kiểm tra học kỳ II - Toàn tổ -Giáo viên bộ môn chấm thi, tổng kết điểm -Tiếp tục thực hiện chương trình theo - Toàn tổ sách giáo khoa Hoàn thành chương trình theo quy định của Bộ GD-ĐT 15 Tuần 35 -GVCN làm điểm vào sổ học bạ học -GVCN sinh -Chuẩn bị tổng kết năm học - Toàn tổ 16 . thảo kế hoạch năm học. - Tham gia HNCC cấp tổ , trường -Thảo luận xây dựng thống nhất kế hoạch nhiệm vụ, chỉ tiêu năm học. - Xây dựng kế hoạch cá nhân năm học -GVCN lớp vào sổ học bạ học sinh dự thảo kế hoạch năm học. - Tham gia HNCC cấp tổ , trường - Thao giảng . - Dự giờ -Thảo luận xây dựng thống nhất kế hoạch nhiệm vụ, chỉ tiêu năm học. - Xây dựng kế hoạch cá nhân năm học -GVCN. phúc Quảng Điền, ngày 28 tháng 9 năm 2013 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2013-2014 TỔ : THỂ DỤC-QUỐC PHÒNG- CÔNG DÂN PHẦN I : KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013 : 1. Giáo viên của