Ngữ Văn 6 bài 8

Lớp 6_5 Lớp 6_5 Trường THCS Trưng Vương Trường THCS Trưng Vương Ngữ Văn 6 Ngữ Văn 6 Tiết 30, 31 Tiết 30, 31 (Truyện Cổ tích Trung Quốc) VĂN BẢN I. I. GIỚI THIỆU CHUNG GIỚI THIỆU CHUNG : : - Truyện cổ tích Trung Quốc. - Truyện cổ tích Trung Quốc. - Kiểu nhân vật tài năng kì lạ. - Kiểu nhân vật tài năng kì lạ. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN : 1.Đọc và tìm hiểu nghĩa từ khó : : có tính cách cứng cỏi,kiên cường và rất hào hiệp,vô tư vì nghĩa lớn. : đem chuyện người này nói cho người khác,với dụng ý không tốt. : báo cho cơ quan hoặc người có trách nhiệm biết việc làm của người khác mà người báo cho là phạm pháp. Khảng khái Mách lẻo Tố giác Những sự việc chính: -Giới thiệu về Mã Lương và ước mơ của em. -Mã Lương được thần thưởng cho cây bút thần. -Mã Lương vẽ các sự vật trở thành vật thật,em vẽ cho người nghèo công cụ lao động. -Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn của hắn,em kiên quyết không vẽ,em trừng trị hắn và bỏ đi vùng khác. -Mã Lương sơ ý để lộ cây bút thần. -Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác. -Truyền tụng về Mã Lương. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN : 1.Đọc và tìm hiểu nghĩa từ khó : 2.Tìm hiểu văn bản : a. Tóm tắt : a. Tóm tắt: Mã Lương là một em bé thông minh nghèo khổ, say mê học vẽ, vẽ giỏi, ao ước có một cây bút vẽ. Em được thần thưởng cho cây bút thần. Có bút thần trong tay em vẽ các sự vật trở thành vật thật. Em vẽ cho người nghèo công cụ lao động. Việc đến tai tên địa chủ, em bị hắn bắt về vẽ theo ý hắn. Mã Lương kiên quyết không vẽ rồi trừng trị hắn và bỏ đi vùng khác. Những sự việc chính: -Giới thiệu về Mã Lương và ước mơ của em. -Mã Lương được thần thưởng cho cây bút thần. -Mã Lương vẽ các sự vật trở thành vật thật. Em vẽ cho người nghèo công cụ lao động. -Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn của hắn,em kiên quyết không vẽ,em trừng trị hắn và bỏ đi vùng khác. a. Tóm tắt (tiếp theo): Em vẽ tranh để kiếm sống, nhưng sơ ý để lộ tài năng. Vua biết được đã bắt em về vẽ theo ý muốn. Mã Lương chống lại nên bị bắt giam vào ngục. Vua cướp bút thần để vẽ nhưng không thành nên Mã Lương ra. Được thả, em vờ đồng ý, rồi vẽ biển, vẽ sóng to gió lớn trừng trị tên vua tham lam, độc ác. Sau đó, Mã Lương trở về với nhân dân, đem tài năng vẽ cho những người nghèo khổ. Những sự việc chính (tiếp theo) : -Mã Lương sơ ý để lộ cây bút thần. -Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác. -Truyền tụng về Mã Lương. b. Bố cục : -Đoạn 1: từ đầu …lấy làm lạ.=> Mã Lương học vẽ và có được bút thần. -Đoạn2 : …vẽ cho thùng.=> Mã Lương vẽ cho những người nghèo khổ. -Đoạn 3: …phóng như bay.=> Mã Lương dùng bút thần chống lại tên địa chủ. -Đoạn 4: …hung dữ.=> Mã Lương dùng bút thần chống lại tên vua hung ác tham lam. -Đoạn 5: phần còn lại.=> Truyền tụng về Mã Lương và cây bút. a.Mở truyện : Hoàn cảnh nhân vật Mã Lương. b.Thân truyện : - Mã Lương học vẽ, cụ già cho Mã Lương cây bút thần. - Mã Lương đem tài năng phục vụ người nghèo. - Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị tên địa chủ và tên vua hung ác. c. Kết truyện : Mã Lương sống mãi trong lòng dân. c. Phân tích : * Nhân v t Mã L ngậ ươ : Hoàn cảnh : - Cha mẹ mất sớm. - Tự lao động, chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn. - Thích học vẽ từ nhỏ. - Lấy que vạch xuống đất, nhúng tay xuống nước để vẽ. - Chăm chỉ tập vẽ. - Vẽ giống như thật. - Nghèo không có tiền mua bút nên mơ ước có cây bút vẽ. => Mã Lương có cuộc sống vất vả, cha mẹ mất sớm, sống tự lập, say mê vẽ, cần cù. Mã Lương có hoàn cảnh và cuộc sống như thế nào? Qua những chi tiết đó em có cảm nhận gì về nhân vật Mã Lương? Mã Lương tự lao động, chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn. Siêng năng luyện tập [...]... ch n vi con ngi cú quyt tõm, kiờn trỡ sỏng to hc tp Giỳp Mó Lng thc hin c c m ca nhõn dõn õy cng l phn thng xng ỏng Hóy sp xp cỏc bc tranh cho ỳng th t cỏc s vic 1 4 2 3 5 6 3 4 1 5 2 6 Th t s vic: 3, 4, 1, 5, 2, 6 Kiểm tra bài cũ : Em hãy khoanh tròn vào ý đúng : Cõu 1: Nhng nguyờn nhõn no giỳp Mó Lng v gii? A S thụng minh cn cự B Khiu v sn cú C Cha m mt sm D Cõy bỳt thn kỡ E Cú thn dy v Cõu 2:... KT : - Truyn khng nh ti nng, ngh thut chõn chớnh phi thuc v nhõn dõn, chng li k ỏc Truyn th hin c m v nim tin ca nhõn dõn v cụng lớ xó hi v nhng kh nng kỡ diu ca con ngi * Ghi nh : trang 85 IV LUYN TP III Luyện tập Bài 1: Chọn phơng án đúng cho những câu hỏi sau: Câu 1: Trong truyện Cây bút thần, hình ảnh cây bút thần và những khả năng kì diệu của nó có ý nghĩa nh thế nào? A Là phần thởng xứng đáng... xứng đáng cho Mã Lơng B Có những khả năng kì diệu, chỉ trong tay Mã Lơng nó mới tạo ra những nhân vật nh mong muốn C Thể hiện công lí của nhân dân, ớc mơ về khả năng kì diệu của con ngời D Cả A, B, C Bài 2: Đoạn cuối truyện Cây bút thần có viết: Sau khi vua chết, câu chuyện về Mã Lơng và cây bút thần đợc truyền tụng khắp nớc Nhng không ai biết sau đó Mã Lơng đi đâu Nhìn vào bức tranh, em hãy tởng . Lớp 6_ 5 Lớp 6_ 5 Trường THCS Trưng Vương Trường THCS Trưng Vương Ngữ Văn 6 Ngữ Văn 6 Tiết 30, 31 Tiết 30, 31 (Truyện Cổ tích Trung Quốc) VĂN BẢN I. I. GIỚI. Mã Lương. Hãy sắp xếp các bức tranh cho đúng thứ tự các sự việc. 3 65 4 21 3 65 4 Thứ tự sự việc: 3, 4, 1, 5, 2, 6 2 1 KiÓm tra bµi cò : Em h·y khoanh trßn vµo ý ®óng : Câu 1: Những. trừng trị tên vua độc ác. -Truyền tụng về Mã Lương. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN : 1.Đọc và tìm hiểu nghĩa từ khó : 2.Tìm hiểu văn bản : a. Tóm tắt : a. Tóm tắt: Mã Lương là một em bé thông