Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
2,64 MB
Nội dung
NGUYỄN THỊ NGỌC BÍCH - Tóm tắt văn tự ? - Kể nhân vật quan trọng truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao -Em cho biết yêu cầu văn tóm tắt - Muốn tóm tắt văn tự sự, theo em cần làm ? Tiết 19 • LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ Bài tập 1: a) Con trai lão Hạc đồn điền cao su, lão lại “cậu Vàng” b) Lão Hạc có người trai, mảnh vườn chó vàng c) Lão mang tiền dành dụm gửi ông giáo nhờ ông giáo trông coi mảnh vườn Sự việc n cho biểu d) Vì muốn để lạiSự nviệc tiêu biểulãvà i bán mả h vườtiêu con, o phả nhân vậtt quan chó nhân vậ quan e) Một hôm lão xin Binh bả chó trọng Tư nêu trọngmột khó khăn, lão kiếm được nêu g) Cuộc sống ngày chưa ? ăn bị ốchưat ? n khủng khiếp m mộ trậ h) Lão nhiên chết – dội i) Ông giáo buồn nghe Binh Tư kể chuyện k) Cả làng không hiểu lão chết, trừ Binh Tư ông giáo Những việc tiêu biểu nhân vật quan trọng truyện lão Hạc liệt kê đầy đủ lộn xộn, cần xếp lại Hãy xếp Hãy xếp hợp lí hợp lí a) Con trai lão Hạc đồn điền cao su, lão lại “cậu Vàng” b) Lão Hạc có người trai, mảnh vườn chó vàng c) Lão mang tiền dành dụm gửi ông giáo nhờ ông giáo trông coi mảnh vườn d) Vì muốn để lại mảnh vườn cho con, lão phải bán chó e) Một hôm lão xin Binh Tư bả chó g) Cuộc sống ngày khó khăn, lão kiếm ăn bị ốm trận khủng khiếp h) Lão nhiên chết – dội i) Ông giáo buồn nghe Binh Tư kể chuyện k) Cả làng không hiểu lão chết, trừ Binh Tư ông giáo b) Lão Hạc có người trai, mảnh vườn chó vàng a) Con trai lão Hạc đồn điền cao su, lão lại “cậu Vàng” d) Vì muốn để lại mảnh vườn cho con, lão phải bán chó c) Lão mang tiền dành dụm gửi ông giáo nhờ ông giáo trông coi mảnh vườn g) Cuộc sống ngày khó khăn, lão kiếm ăn bị ốm trận khủng khiếp e) Một hôm lão xin Binh Tư bả chó i) Ông giáo buồn nghe Binh Tư kể chuyện h) Lão nhiên chết – dội k) Cả làng không hiểu lão chết, trừ Binh Tư ông giáo Hãy tóm tắtt Hãy tóm tắ khoảng 10 dòng khoảng 10 dòng “Lão Hạc có người trai, mảnh vườn chó vàng Con trai lão Hạc đồn điền cao su, lão lại cậu Vàng Vì muốn để lại mảnh vườn cho con, lão phải bán chó, buồn bã đau xót Lão mang tất tiền dành dụm gửi ông giáo nhờ trông coi mảnh vườn Cuộc sống ngày khó khăn, lão kiếm ăn từ chối ông giáo giúp Một hôm lão xin Binh Tư bả chó, nói để giết chó hay đến vườn, làm thịt rủ Binh Tư uống rượu Ông giáo buồn nghe Binh Tư kể chuyện Nhưng nhiên lão chết – dội Cả làng không hiểu lão chết, có Binh Tư ông giáo hiểu.” Bài tập : đoạn trích Tức nước vỡ bờ - Các nhân vật quan trọng : chị Dậu, cai lệ, người nhà lý trưởng Sự việc tiêu biểu,, Sự việc tiêu biểu nhânuvậtt quan trọng nhân biểu : - Sự việc tiê vậ quan trọng Trình bày vào Trình bày vào bảng nhóm (5 phútt)) bảng nhóm (5 phú - Chị Dậu chăm sóc chồng ốm nặng - Cai lệ người nhà lí trưởng vào quát tháo đòi sưu, định bắt anh Dậu - Chị Dậu hạ van xin chúng cố tình hành hạ chồng chị lẫn thân chị - Bị dồn vào đường để bảo vệ chồng, chị vùng lên chống trả - Chị quâït ngã hai tên tay sai “ Chị Dậu chăm sóc chồng ốm nặng Cai lệ người nhà lí trưởng vào quát tháo đòi sưu, định bắt anh Dậu Chị Dậu hạ van xin chúng cố tình hành hạ chồng chị thân chị Bị dồn vào đường cùng, chị vùng lên thật liệt Chị quâït ngã hai tên tay sai.” Bài tập : văn Tôi học , Trong lòng mẹ Đây hai tác phẩm tự giàu chất thơ, việc (truyện ngắn trữ tình), tác giả tập trung chủ yếu miêu tả cảm giác nội tâm nhân Chuẩn bị CÔ BÉ BÁN DIÊM (tiết 1) - Đọc văn bản, thích - Trả lời câu hỏi phần đọc – hiểu văn + xác định phần văn + vào đâu để chia phần thứ ... biết yêu cầu văn tóm tắt - Muốn tóm tắt văn tự sự, theo em cần làm ? Tiết 19 • LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ Bài tập 1: a) Con trai lão Hạc đồn điền cao su, lão lại “cậu Vàng” b) Lão Hạc có... dội k) Cả làng không hiểu lão chết, trừ Binh Tư ông giáo Hãy tóm tắtt Hãy tóm tắ khoảng 10 dòng khoảng 10 dòng “Lão Hạc có người trai, mảnh vườn chó vàng Con trai lão Hạc đồn điền cao su, lão... trữ tình), tác giả tập trung chủ yếu miêu tả cảm giác nội tâm nhân Chuẩn bị CÔ BÉ BÁN DIÊM (tiết 1) - Đọc văn bản, thích - Trả lời câu hỏi phần đọc – hiểu văn + xác định phần văn + vào đâu để chia