trường mẩm non

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1: Beù Vui Ñeán Tröôøng _Vui Hội Trăng Rằm Từ ngày 2tháng 9 năm đến ngày 20 tháng 9 năm 2013 ( số tuần 3) I.MỤC TIÊU: 1/ Phát triển thể chất: +Một số thói quen vệ sinh, hành vi văn minh trong ăn uống như biết chào mời và không nói chuyện khi ăn… +Biết ăn sạch uống sạch để phòng tránh bệnh tật + Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường, lớp mầm non… + Giúp trẻ biết rằng không tư đến trường khi không được phép của cha mẹ. trên đường đến trường không được đi sát bờ ao, hồ, vũng nước lớn. Không đi về cùng người lạ… 2/ Phát triển nhận thức: +Tính tò mò, ham hiểu biết, tích cực tìm tòi khám phá các sự vật hiện tương xung quanh. +Khả năng nhận biết và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu… +Khả năng nhận biết và giải quyết vấn đề trong cuộc sống hằng ngày, công việc trong trường… +Biết ngày tết thiếu nhi là ngày 15-8 al hay còn gọi là tết trung thu. 3/ Phát triển tình cảm – xã hội: +Tính mạnh dạn, tự tin, tự lực. +Hợp tác với bạn và người lớn trong các hoạt động, vui chơi hoà thuận với bạn. +Yêu mến, quan tâm đến cô giáo, bạn trong lớp… +Bảo vệ, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp. Bảo vệ môi trường thiên nhiên gần gũi +Chấp nhận và thực hiện một số qui đinh, nề nếp trong trường Mẫu giáo. +Trò chuyện qua tranh về ngày hội trăng rằm. + Trẻ biết thể hiện những trạng thái cảm xúc qua trò chơi đóng vai phá cổ đêm trăng, cửa hàng thực phẩm… 4/ Phát triển ngôn ngữ: +Trò chuyện về ngày tết thiếu nhi, đọc thơ chú cuội, nghe kể chuyện. +Phát triển ở trẻ khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cụôc sống hằng ngày một cách phong phú. Nghe hiểu từ khái quát, từ trái nghĩa… +Biết bày tỏ tinh cảm, nhu cầu, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp nới yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp. 1 +Lm quen vi mt s ký hiu thụng thng trong cuc sng. Tip xỳc vi ch vit trong mụi trng xung quanh. Nhn dng v phỏt õm ch cỏi. 5/ Phỏt trin thm m: +Ho hng v th hin cm xỳc khi tham gia vo cỏc hot ng ngh thõt. +Thớch tỡm hiu v bit bc l cm xỳc phự hp trc v p thiờn nhiờn. +Thớch nghe nhc v hỏt ỳng v vn ụng nhp nhng vi nhp iu bi hỏt. +Th hin c v p ca thiờn nhiờn trong ngy tt trung thu. II. Mng ni dung: + Nhỏnh 1: Trửụứng, lụựp cuỷa toõi - Trẻ biết tên công việc, chức năng của các cô bác trong trờng mầm non: Cô hiệu trởng, hiệu phó, y tá, cấp dỡng, bảo vệ, tạp vụ Tên trng, đa ch ca trng (ph, phng, ng ph ) - Các khu vc ca trng. - Các thit b trong trng - Tình cảm của trẻ đối với các cô bác trong trờng MN +Nhỏnh 2: lp ca bộ - Tên, hoạt động ca các bn trong nhóm, t, lp - S thích ca các bn trong lớp. - Tên, công việc, của các cô giáo ở lớp, - Đồ dùng đồ chơi, các khu vực hoạt động trong lớp học: Đặc điểm, hình dạng, chất liệu, màu sắc, cách sử dụng, xếp đặt, bảo quản. - Phân nhóm, phân loại đồ dùng theo chất liệu, theo chức năng sử dụng. +NHNH 3:VUI HI TRNG RM - Trung thu có nhiếu trò chơi dân gian có Chị Hằng, Chú Cuội , mâm ngũ quả III. Mng hot ng: 1.Hot ng Khỏm phỏ khoa hc: Hot ng MTXQ: Trng lp ca bộ, lp ca bộ , Ngy tt trung thu GDVS: Ra tay-lau tay. D ựng khn lau mt khi cú m hụi. 2. Hot ng lm quen vi toỏn s ng: Nhn bit s lng 1, 2. Nhnbit s lng 3. Nhn bit mi quan h hn kộm trong phm vi 3. - Trẻ biết mùa thu có ngày khai giảng năm học mới - Biết tết trung thu vào rằm tháng 8 hàng năm dành cho các bạn thiếu nhi 2 3. Hoạt động phát triển vận động: Hoạt động: Đi theo đội hình đội ngũ, đi đều bước. Bật tiến về trước. Tung bóng lên cao và bắt bóng Hoạt động chống mệt mỏi: HH1: Gà gáy sáng TV 1: Tay dang ngang lên cao Bụng 1:Tay đưa lên cao cúi xuống mũi tay chạm mũi bàn chân Chân 1:Khuỵ gối. 4. Hoạt động đọcThơ: - Cô giáo của con(HÀ QUANG) - Trăng sáng “Nhược Thuỷ” 5. Hoạt động kể Truyện: - Bạn mới, chú vịt khàn. * Hoạt động làm quen chữ viết: Làm quen chữ: O, Ô,Ơ. 6. Hoạt động Âm nhạc: - Trường cháu đây là trường mầm non, Em đi Mẫu giáo,vườntrườngmùathu - Nghe hát: đi học,chiếc đèn ông sao. - Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật. 7. Hoạt động tạo hình: - Vẽ: trường của bé,cô giáo. - Nặn: Các loại bánh trong ngày trung thu. - Trò chơi mô phỏng…. 8. Các hoạt động khác: -HĐVC: -Thỏ đổi chuồng. - Tìm bạn thân, chạy tiếp cờ. -Tay cầm tay, truyền tin, nhảy vào nhảy ra - HĐG: Tạo Hình: Làm lồng đèn, nặn bánh ,quả, trang trí trường lớp, trang trí sân trường vui hôi trăng rằm. Xây dựng: Xây trường, Đường đến lớp, dựng sân khấu,. Phân vai: Cô giáo, múa sư tử, Học tập: Xem tranh ảnh về trường lớp,các hoạt động trong trường, tranh các hoạt dộng ngày hội trăng rằm. Thiên nhiên: Làm dồ chơi bằng lá cây, nhặt lá sân trường … 3 III.CHUN B: -Tranh nh v trng v cỏc hot ng trng mm non. -Mt s dựng dy hc ca cụ:trng lc,thc,cp,bng,n -Tranh v ngy tt trung thu. -Tranh lụ tụ tp,bỳt, chi, ốn-bỏnh trunh thu. -Tranh minh ha 2 bi th:cụ giỏo ca con,cụ giỏo ca em. -Búng,gh th dc,vũng,n,c. -Tranh gii thiu cỏc bi hỏt. K HOCH HOT NG TUN 1 Nhỏnh 1: Trửụứng, lụựp cuỷa toõi 4 Tun/ th Thi im Tun 1 Th 2 Th3 Th 4 Th 5 Th 6 ún tr ,im danh Trũ chuyn vi tr v trng lp ca tr. Xem tranh xung quanh lp. im danh qua bng bộ n lp. Th dc HH: Thi búng bay TV: Chõn rng bng vai ,tay gp vo vai v xoay ngi kt hp dang tay ra. Bng: Nga ngi ra sau kt hp tay d lờn cao, chõn bc sang phi , sang trỏi. Chõn : a ra phớa trc, a sang ngang, a v phớa sau. Bt 2: Bt dang chõn v khộp chõn Hot ng hc PTTCK NXH H: Trng lp ca bộ PTNN: H: Lm quen ch cỏi o,ụ, GDVS:ra tay-lau tay PTTM: H:v ngụi trng. PTTC:H: i theo i hỡnh PTNT: H: ễn bit s lng 1-2, ch s 1-2. TLNT: pha sa u nnh. PTTM: H: trng chỏu õy l trng mm non. HVC Tỡm bn Mốo ui chut Th i chung Tay cm tay Tỡm bn HG Góc phân vai: Cửa hàng bán sách vở học tập ,các loại hoa qủa.Trò chơi cô giáo ,gia đình ,bác sĩ - Góc xây dựng: Xây trờng mầm non ,lắp ghép các đồ chơi về trờng mầm non. - Góc học tập và sách : chơi với hột hạt ,đôminô, xem sách truyện có nội dung về trờng mầm non, chơi với chữ cái và chữ số. - Góc âm nhạc: Múa hát về chủ điểm Trờng mầm non ,về ngày tết trung thu. - Góc thiên nhiên: Tập lau lá cây, chăm sóc cây. Nờu gng tr tr -c 3 tiờu chun bộ ngoan, tr nhn xột cm c. -Tr tr v trao i vi ph huynh Hot ng sỏng Trang trớ ch Son giỏo ỏn Lm dựng dy hc Lm dựng dy hc Phờ s liờn lc T trng chuyờn mụn Giỏo viờn lp k hoch Th hai, ngy 2. 09. 2013. PHT TRIN THM M Hot ng v:v ngụi trng 5 ( Mẫu) I. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết đặc điểm,cách vẽ ngôi trường. Trẻ vẽ được ngôi trường,tô màu không lem. Trẻ yêu thích và bảo vệ ngôi trường. II. Chuẩn bị: Cô Tranh vẽ về các ngôi trường ( 3 tranh) Trẻ: Bút màu, giấy A4 III. Hướng dẫn thực hiện: 1.trò chuyện + Hát:trường cháu đây là trường mầm non. +Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. +Vậy các con học trường gì nè?(trường mẫu giáo Long Hậu 1). +Vậy trường của các con có những đặc điểm gì?(có 3 phòng học,có cây xanh,có đồ chơi,có nhiều bạn.) 2.giới thiệu và hướng dẫn trẻ vẽ. + Cô cho trẻ xem tranh và gợi hỏi về nội dung trang. + tranh vẽ gì?(vẽ ngôi trường,có bạn,có cây xanh ,có đồ chơi…).Con thích điểm nào của bức tranh?cô đã dùng những nét gì để vẽ thành bức tranh?cô tô màu như thế nào?(cô dùng nét xiên và nét thẳng ngang vẽ mái trường,nét thẳng đứng và thẳng đứng và ngang vẽ thân trường và các cửa,nét cong vẽ cây và đồ chơi….) +Trẻ nhắc lại các kỷ năng vẽ nét thẳng đứng, nét thẳng ngang, xiêng và nét cong để tạo thành ngôi trường. +Con có thích vẽ trường của mình không?con định vẽ như thế nào? 3.cô vẽ mẫu và trẻ cùng vẽ. +Cô cho trẻ vẽ trên không +cô gợi ý trẻ cách đễ giấy vẽ cho đúng. +cô vừa vẽ vừa hướng dẫn để vẽ cùng lúc với cô(cô dùng từ ngữ đơn giản,gần gủi,sát với thực tế cuộc sống của trẻ) +cô gợi ý để trẻ vẽ thêm chi tiết phụ. 4.Nhận xét sản phẫm: Trẻ mang tranh lên trưng bày và nhận xét những tranh vẽ đẹp. Cô nhận xét kỷ năng vẽ của trẻ Liên hệ nhắc trẻ:yêu quí sản phẩm. *kết thúc:chơi giao hạt PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG: ĐI THEO ĐỘI HÌNH. I Mục đích yêu cầu: 6 -Trẻ đi bước đều tay vung nhịp nhàng, -Mắt nhìn thẳng. Đi theo các đội hình khác nhau - Khi đi không chen lấn bạn và giữ trật tự trong giờ học. II.Chuẩn bị: Cô: sân rộng thoáng, sạch sẽ. 3- 4 quả bóng. Tập sẳn 1 vài trẻ cách bước đều và chuyển đội hình. Trẻ: Quần áo gọn gàng. III. Hướng dẫn thực hiện: 1. Khởi động: Trẻ chuyển từ hàng dọc sang vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân. ( Kết hợp bài hát trường cháu đây là trường mầm non) 2. Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Hô hấp: Thổi nơ bay(2lần /8 nhịp) Tay vai: Tay lên cao ,đưa ra trước, dang ngang(2 lần/8 nhịp) Bụng: Hai tay chống hong nghiên người sang trái ,sang phải(2 lần/ 8 nhịp) Chân : Bước cao đùi (4 lẩn/ 8 nhịp) - Bật: Tại tiến về trước . (2lần /8 nhịp) *Vận động cơ bản: Đi theo đội hình: Cô hướng dẫn trẻ cách chuyển đội hình từ hành dọc sang hàng ngang, chuyển vòng tròn và cách đi đều bước. - Cô làm mẫu cho trẻ xem. - Trẻ làm mẫu cùng cô ( vài trẻ). - Trẻ thực hiện: Trẻ đi theo hàng dọc cô sau đó cô yêu cầu trẻ chuyển từ 1 hàng dọc thành 2- 3 hàng và từ 3 hàng chuyển thành vòng tròn ( Khi trẻ tập cô quan sát sửa sai). 3.Trò chơi: Tung bóng lên cao và bắt bóng. Cô cho trẻ dứng thành vòng và hướng dẫn cách chơi: Cô đứng giữa vòng tròn tung bóng cho từng bạn, bóng rơi trúng bạn nào thì bạn đó đón lấy bóng và tung cho bạn 4.Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng hít thở sâu. HOẠT ĐỘNG GÓC + Góc xây dựng:(góc mới) 7 .Ni dung: Xây dựng trờng Mầm Non của bé. .Chun b: Cây xanh, ngôi trờng, các loại hình đồ chơi nh; bập bênh, đu quay, cầu trơt, hàng rào, cây xanh, cây hoa . .Cỏch thc hin: Trẻ mô phỏng tái tạo lại đợc trờng Mầm Non của mình với các lớp học, sân chơi và các đồ chơi ngoài trời, hoa, cây cảnh. + Gúc ngh thut: .Ni dung: v tranh v trng mm non .Chun b: Tranh nh v trng lp MG, bỳt mu,giõy A4,giỏ treo tranh. + Gúc th vin: .Ni dung: Xem tranh v din t ni dung tranh. . Chun b: Tranh nh v trng, lp. Vui chi: Tỡm bn ( Trang 9 sỏch tuyn chn bi hỏt trũ chi, th ca, truyn, cõu tr 5 -6 tui) Th ba, ngy 3 thỏng 09 nm 2013 PHT TRIN NGễN NG 8 Hoạt động: LÀM QUEN CHỮ O- Ô- Ơ I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng của chữ cái o, ô, ơ. - Trẻ đọc rỏ ràng ,tìm chữ trong tranh có từ. - Trẻ thích đi học, chú ý nghe cô dạy. II.Chuẩn bị: - Thẻ chữ o, ô, ơ cho cô và cháu, tranh có từ “chơi kéo co”, “chào cô”. Từ rời, tranh nối từ, bút chì… III.Tiến hành: 1.Ổn định: Cô cho trẻ hát bài “Cô giáo em” -Cô hỏi trẻ vừa hát bài hát gì?(cô giáo em) Đến lớp học các con được học cùng cô được vui chơi cùng bạn được cô yêu thương. Vậy con có yêu cô giáo của mình không?(dạ yêu) -Yêu cô giáo các con phải làm gì?(vâng lời cô giáo ) 2: nhận biết và so sánh o, ô ơ: -Cô gắn tranh :chơi kéo co, có băng từ “Chơi kéo co” - Lớp đọc đếm tiếng - Cho trẻ lên tìm chữ giống nhau. + Cô giới thiệu chữ o,ơ viết thường. *Cô giới thiệu chữ O +Cô phát âm và phân tích cách phát âm +Cô dạy lớp, nhóm, cá nhân đọc +Cô chú ý sửa sai cho trẻ. + Phân tích nét chữ o là một nét cong tròn khép kín, cho trẻ nhắc lại . +cô cho trẻ xem chữ o in hoa và viết thường. *Chữ ơ cũng tiến hành như chữ o. + Chữ ô: xem tranh ‘Chào cô”. - Thực hiện như chữ o và ơ. + So sánh:chữ o, ô, ơ. 3. trò chơi: -Trò chơi tạo chữ:o, ô, ơ bằng dây. - Tìm chữ vừa học trong các tranh có từ. -cho trẻ sao chép chữ vừa học theo cô. *Kết thúc: Hát “Cô và mẹ”. GIÁO DỤC VỆ SINH 9 RỬA TAY, LAU TAY. I.Mục đích yêu cầu: - Các cháu biết rửa tay, lau tay để tay sạch sẽ. - Trẻ biết tay bẩn thì vi trùng , trứng lãi sẽ theo thức ăn vào ruột gây đau bụng. -Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. (chỉ số 15) - Các cháu biết rửa ,kỳ từng ngón tay, kẻ tay để tay sạch. II. Chuẩn bị: - 1 xô nước sạch, 2 chậu, 1 xô đựng nước bẩn, 1 gáo múc nước. - Khăn lau tay cho cô và cháu. III.Tiến hành: 1. Nhận biết nước sạch , nước bẩn: - Cho trẻ xem 2 chậu nước sạch , cô mời 1 bạn lên cô rửa tay hộ. - Trẻ so sánh lại 2 chậu nước lại . 2. Cô dạy rửa tay ,lau tay: - Cô làm mẫu : trước khi rửa tay cô xoắn tay áo lên cao , sau đó cô nhúng 2 bàn tay xuống nước rồi nhắc lên kỳ từ 2 lòng bàn tay , mô bàn tay , các kẽ ngón tay , cổ tay . Kỳ xong nhún xuống nước rửa lại , chổ nào còn bẩn phải kỳ rửa lại nhiều lần. lấy khăn lau khô từ lòng bàn tay , ngón tay kẽ tay , mô bàn tay và cổ tay . - Cuối cùng bỏ tay áo xuống . 3. Trẻ thực hành : -Cô mời lần 2 bạn lên rửa tay. - Cô quan sát và nhắc trẻ rửa tay sạch hơn. 4. củng cố: - Tay bẩn có hại như thế nào? - Các bạn nên rửa tay vào lúc nào? HOẠT ĐỘNG GÓC. Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.(cs42) 10 [...]... thc hin: 1 gii thiu bi: - Cho tr xem tranh v v trng mm non + Trong tranh v cnh gỡ?(trng , chi,bn,cnh vt xung quanh trng) + Cỏc bn hc trng mm non thỡ nh th no?(rt vui) + Cỏc con cú thớch n trng khụng? 2 tr hc hỏt: - Cụ gii thiu bi hỏt Trng chỏu õy l trng mm non nhc v li: Hong Vn Yn + Cụ hỏt tr nghe bi trng chỏu õy lỏ trng chỏu õy l trng mm non kt hp v tay theo phỏch + Túm ni dung:bỏi hỏt núi v bộ... sách vở học tập ,các loại hoa qủa.Trò chơi cô giáo ,gia đình ,bác sĩ - Góc xây dựng: Xây trờng mầm non ,lắp ghép các đồ chơi về trờng Góc học tập và sách : chơi với hột hạt ,đôminô, xem sách truyện có nội dung về trờng mầm non, chơi với chữ cái và chữ số - Góc âm nhạc: Múa hát về chủ điểm Trờng mầm non ,về ngày tết trung thu - Góc thiên nhiên: Tập lau lá cây, chăm sóc cây Nờu gng -c 3 tiờu chun bộ... Gúc xõy dng:(gúc mi) Ni dung: Xây dựng trờng Mầm Non của bé .Chun b: Cây xanh, ngôi trờng, các loại hình đồ chơi nh; bập bênh, đu quay, cầu trơt, hàng rào, cây xanh, cây hoa .Cỏch thc hin: Trẻ mô phỏng tái tạo lại đợc trờng Mầm Non của mình với các lớp học, sân chơi và các đồ chơi ngoài trời, hoa, cây cảnh + Gúc ngh thut: Ni dung: v tranh v trng mm non Chun b: Tranh nh v trng lp MG, bỳt mu,giõy A4,giỏ... sỏu, ngy 6 thỏng 9 nm 2013 PHT TRIN THM M Hot ng:Trng chỏu õy l trng mm non Trng tõm: Ca hỏt 16 .Nghe hỏt: Ngy u tiờn i hc I Mc ớch yờu cu: Tr thuc v hiu ni dung bi hỏt Hỏt ỳng nhp v v tay theo nhp bi hỏt Tr ham thớch n trng v yờu trng mn bn Bit gi gỡn trng lp sch p II Chun b: Cụ: Thuc v hỏt ỳng bi hỏt: Trng chỏu õy l trng mm non, ngy u tiờn i hc (cụ v chỏu cựng vn ng theo bi hỏt) Tranh v trng lp mu... hớng dẫn trẻ chơi Chun b: Khi g , cõy xanh, Hoa Thc hin: Xõy sõn trng + Gúc xõy dng: Ni dung: Xây dựng trờng Mầm Non của bé .Chun b: Cây xanh, ngôi trờng, các loại hình đồ chơi nh; bập bênh, đu quay, cầu trơt, hàng rào, cây xanh, cây hoa +Góc nghệ thuật: Ni dung:Múa hát về chủ điểm Trờng mầm non, về ngày tết trung thu .Chuẩn bị:Dụng cụ ÂN, băng đĩa Vui chi: Tỡm Bn Mc ớch: Rốn kh nng ngụn ng ca tr: nghe... hớng dẫn trẻ chơi Chun b: Khi g , cõy xanh, Hoa Thc hin: Xõy sõn trng + Gúc xõy dng: Ni dung: Xây dựng trờng Mầm Non của bé .Chun b: Cây xanh, ngôi trờng, các loại hình đồ chơi nh; bập bênh, đu quay, cầu trơt, hàng rào, cây xanh, cây hoa +Góc nghệ thuật: Ni dung:Múa hát về chủ điểm Trờng mầm non, về ngày tết trung thu .Chuẩn bị:Dụng cụ ÂN, băng đĩa Vui chi: Truyn tin ( tuyn tp bi hỏt, trũ chi 5 -6 tui... ú giỏo dc tr phi bit yờu thng ,giỳp bn trong lp) 12 HOT NG GểC D hũa ng vi bn bố trong nhúm chi.(cs42) +Góc học tập - sách: Ni dung: Chơi với hột hạt, đôminô, xem sách truyện có nội dung về trờng mầm non, chơi với chữ cái và chữ số .Chuẩn bị: Tranh vẽ các đồ dùng học tập, vở LQ toán, vở tập tô - Các loại sách,truyện tranh về trờng - Thẻ số, thẻ chữ cái, bút chì đen, màu; Các loại hột hạt, lô tô đôminô... xột k nng v ca tr Liờn h nhc tr gi v sinh cỏ nhõn HOT NG GểC Ch ng lm 1 s cụng vic n gin hng ngy(cs33) +Góc học tập - sách: Ni dung: Chơi với hột hạt, đôminô, xem sách truyện có nội dung về trờng mầm non, chơi với chữ cái và chữ số .Chuẩn bị: Tranh vẽ các đồ dùng học tập, vở LQ toán, vở tập tô 21 - Các loại sách,truyện tranh về trờng - Thẻ số, thẻ chữ cái, bút chì đen, màu; Các loại hột hạt, lô tô... bi trng chỏu õy lỏ trng chỏu õy l trng mm non kt hp v tay theo phỏch + Túm ni dung:bỏi hỏt núi v bộ trng rt l ngoan,mỳa v hỏt rt hay,lp sch cỏc bn ụng,cụ lỳc no cng l m v tr con.V trng ca bộ l trng mm non +GD:Cỏc con cú mun mỡnh cng c khen l chm ngoan thỡ cỏc con phi c gng hc cho tht gii v phi võng li cụ giỏo nghe cỏc con + Cỏc bn thy cụ v tay nh th no? V bng tit tu gỡ? + Hụm nay cụ s dy cho cỏc bn...+Góc nghệ thuật: Ni dung:Múa hát về chủ điểm Trờng mầm non, về ngày tết trung thu .Chuẩn bị:Dụng cụ ÂN, băng đĩa .Cách tiến hành:Trẻ xem đĩa, hát múa về trờng MN Biết sử dụng dụng cụ ÂN để đệm theo lời bài hát Cô cùng tham gia chơi với trẻ +Góc thiên nhiên: . đây là trường mầm non ” nhạc và lời: Hoàng Văn Yến. + Cô hát trẻ nghe bài “ trường cháu đây lá trường cháu đây là trường mầm non kết hợp vỗ tay theo phách. + Tóm nội dung:bái hát nói về bé trường. trường và địa chỉ trường: - Kể chuyện qua rối “ Bé Lan Đến Trường - Nhận biết về trường, lớp và các hoạt động trong trường, lớp. + Trường của con học có tên là gì?(MG Long Hậu 1) + Trường đặt ở. gì? (trường , đồ chơi,bạn,cảnh vật xung quanh trường ) + Các bạn học ở trường mầm non thì như thế nào?(rất vui) + Các con có thích đến trường không? 2. trẻ học hát: - Cô giới thiệu bài hát “Trường