ke hoach hoat dong tu vien nam hoc 2012-2013

PHềNG GD&T MAI CHU CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM TRNG THCS TềNG U c lp - T do - Hnh phỳc S:62/KHTV-THCST Tũng u, ngy 10 thỏng 09 nm 2012 K HOCH HOT NG TH VIN Nm hc 2012 - 2013 I/ Những căn cứ để xây dựng kế hoạch hoạt động: - Căn cứ theo quyết định số 61/1998/QĐ/BGD& ĐT của bộ trởng bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành quy chế về tổ chức và hoạt động th viện trờng phổ thông. - Căn cứ theo quyết định 01/2003/QĐ/BGD& ĐT của bộ trởng bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn trờng phổ thông. - Căn cứ theo công văn số 11185/GDTH về việc hớng dẫn thực hiện tiêu chuẩn th viện trờng phổ thông. - Cn c cụng vn s 625/PGD&T ngy 20 thỏng 09 nm 2012 v vic hng dn thc hin cụng tỏc th vin trng hc. - Cn c vo kt qu hot ng, tỡnh hỡnh thc t ca Trng THCS Tũng u v k hoch nm hc 2012 2013ca nh trng, th vin trng THCSTũng u xõy dng k hoch hot ng th vin nm hc 2012 - 2013 nh sau: I.c im tỡnh hỡnh: 1- Số liệu * Học sinh Khối lớp Số lớp Số học sinh 6 1 29 7 1 31 8 1 23 9 1 20 2- Quy mô trờng lớp *Nhà trờng Cán bộ Giáo viên công nhân viên : 18 /c. Trong đó: - Hiệu trởng: 1; - Phó hiệu trởng: 1 - Tổng phụ trách Đội: kiờm nhim - Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 12 - Cán bộ hành chính, bảo vệ: 2; - Phụ trách th viện: 01 - Y tế học đờng: 01; - Kế toán: 01 * Th viện - Th viện nhà trờng đặt ở trung tâm để phục vụ việc đọc và mợn sách của giáo viên học sinh và cán bộ quản lý - Th viện có diện tích 43 m 2 có đủ điều kiện để th viện hoạt động Trang thiết bị chuyên dùng: + Th viện có 05 giá, 1 tủ chuyên dùng trong th viện để đựng sách báo tạp chí + Có máy tính phc v hot ng th vin. - Vốn tài liệu đáp ứng nhu cầu của giáo viên và học sinh Sách giáo khoa: 2117 bn . - Sách tham khảo, Sách nghiệp vụ: 361 bn - Báo tạp chí các loại phù hợp với nhu cầu lứa tuổi của giáo viên và học sinh 3. Thun li, khú khn: a Thun li Được sự quan tâm đầu tư đúng mức về cơ sở vật chất, trang thiết bị của chính quyền địa phương, Phòng GD&ĐT đã tạo điều kiện thuận lợi cho thư viện hoạt động hiệu quả. Bên cạnh đó thư viện cũng được sự quan tâm chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường tới công tác thư viện trường học; điều hành, phân công cán bộ giáo viên, học sinh tham gia hỗ trợ công tác “Cộng tác viên thư viện”. 100% giáo viên, công nhân viên đạt trình độ chuẩn, có lòng nhiệt tình công tác và ý thức ham học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, khả năng hiểu biết đó cũng là động lực thúc đẩy thư viện hoạt động hiệu quả. Hoạt động thư viện của trường đã di vào nề nếp, giáo viên và học sinh tích cực tham gia xây dựng thư viện của trường, sử dụng sách thư viện đúng mục đích. 2. Khó khăn - Cán bộ phụ trách thư viện còn kiêm cả thiết bị nên thời gian đầu tư cho công tác thư viện còn hạn chế. - Việc đọc và mượn sách của giáo viên và học sinh còn hạn chế do thời gian dành cho việc đọc sách ngay tại thư viện không nhiều, học sinh cũng chỉ có thể mượn và đọc sách vào thời gian giải lao, trống tiết. - Chủng loại sách ở thư viện còn nghèo nàn, số lượng sách tham khảo còn ít chưa đáp ứng được nhu cầu của giáo viên và học sinh. II- Nhiệm vụ: 1/ Nhiệm vụ trọng tâm: - Xây dựng và củng cố hệ thống thư viện của trường, đảm bảo những điều kiện cơ bản về vốn tài liệu, cơ sở vật chất kỹ thuật, nghiệp vụ thư viện và tổ chức hoạt động thư viện theo đúng quyết định số 61/1998/QĐ/BGD&ĐT ngày 6/11/1998 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về "Qui chế tổ chức và hoạt động thư viện trường phổ thông". - Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, học sinh về vị trí, vai trò và tác dụng của thư viện trường học trong giảng dạy, học tập và giáo dục toàn diện. Tổ chức thu hút toàn thể giáo viên và học sinh tham gia sinh hoạt thư viện với nhiều hình thức phong phú, phù hợp với cấp học và điều kiện thực tế của nhà trường; cung ứng cho giáo viên, học sinh các loại sách giáo khoa, sách tham khảo, sách nghiệp vụ, báo, tạp chí và các tài liệu khác nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. - Phấn đấu thư viện đạt chuẩn vào tháng 12 năm học 2012 - 2013 . 2/ Nhiệm vụ cụ thể: 1- Xây dựng vốn tài liệu, cơ sở vật chất và kĩ thuật của thư viện - Đề xuất tham mưu với ban giám hiệu và cấp trên hỗ trợ bổ sung trang thiết bị, tủ, kệ , bàn ghế làm việc cho cán bộ, bàn ghế cho bạn đọc, đáp ứng yêu cầu phục vụ hoạt động thư viện ngày càng tốt hơn. - Tiếp tục huy động các nguồn lực khác để hỗ trợ, tăng cường nguồn tài liệu, nâng cấp cơ sở vật chất và trang thiết bị kỹ thuật chuyên dùng cho thư viện.Đề xuất Ban giám hiệu hỗ trợ tạo điều kiện trang bị máy vi tính có kết nối mạng Internet sử dụng phục vụ trong công tác tra cứu kiến thức, thông tin phục vụ cho công tác dạy và học. Đảm bảo đủ số lượng sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, các loại báo, tạp chí theo danh mục do Bộ Giáo dục& Đào tạo qui định + Biên pháp : * Tổ chức phối hợp với đoàn đội và xin ý kiến chỉ đạo của BGH vận động học sinh trong toàn trường thực hiện phong trào “ kế hoạch nhỏ”, vận động CBGV và học sinh quyên góp ugr hộ các loại sách báo để xây dựng kho sách. * Chú trọng xây dựng mạng lưới cộng tác viên trong giáo viên, học sinh, kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể trong nhà trường thúc đẩy hoạt động mượn và đọc sách thư viện thông qua các hình thức như tuyên truyền sách dưới cờ, hội thi tuyên truyền giới thiệu sách, đặc biệt là đưa thang điểm thi đưa vào việc đọc và mượn sách. 2- Tổ chức và hoạt động thư viện - Thư viện có nhiệm vụ phục vụ tất cả cán bộ, giáo viên và học sinh trong nhà trường. Ngay từ đầu năm học, phải xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện phù hợp với mục tiêu đào tạo, nhiệm vụ năm học, chương trình giảng dạy, học tập và tâm lý lứa tuổi học sinh. Cán bộ phụ trách thư viện phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, tổ trưởng chuyên môn trong công tác tuyên truyền, tư vấn giới thiệu những quyển sách hay nên đọc, những tài liệu bổ ích, thiết thực phù hợp với từng môn học. + Biện pháp : * Tổ chức tốt các phương thức phục vụ: đọc tại chỗ, mượn về nhà; cần tăng cường hình thức cho mượn về nhà. Thực hiện nghiêm túc nội qui và lịch phục vụ của thư viện, bố trí thời gian mở cửa thư viện phù hợp, xuyên suốt trong tuần đáp ứng kịp thời nhu cầu sử dụng sách của giáo viên và học sinh. Tích cực tìm hiểu nhu cầu, hứng thú của bạn đọc và hướng dẫn bạn đọc cách chọn, tìm tài liệu, cách sử dụng, bảo quản có phương pháp, hiệu quả. * Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức Đội, các tổ chuyên môn, các giáo viên chủ nhiệm trong việc triển khai các hoạt động giảng dạy và học tập có sử dụng sách của thư viện, nhất là dạy chương trình và sách giáo khoa mới; phục vụ tốt hoạt động ngoại khoá. * Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách báo, tài liệu của thư viện cho giáo viên và học sinh bằng các hình thức như: Hội thi tuyên truyền giới thiệu sách, giới thiệu sách, lập tủ sách lưu động đến từng lớp học. + Chỉ tiêu : * Mỗi tháng bổ sung luân chuyển từ 5-10 tên sách tham khảo mới, mỗi tên sách có ít nhất 1-2 bản cho một lớp và luân chuyển cho học sinh mượn đọc và tham khảo trong tháng. * Thư viện mở cửa phục vụ tốt các ngày trong tuần. Đề xuất BGH trang bị máy tính có nối mạng internet phục vụ giáo viên truy cập tìm tài liệu hỗ trợ cho công tác giảng dạy. 3 Hoạt động cho mượn sách giáo khoa * 100 % học sinh đến trường có đủ sách giáo khoa theo quy định,. * Sách giáo viên: yêu cầu tối thiểu phải có đủ sách giáo khoa, sách giáo viên. Các tài liệu tham khảo có theo danh mục thư viện phát hành kịp thời, đủ cho yêu cầu soạn giảng cho giáo viên khi lên lớp . + Biện pháp : * Thực hiện tham mưu với ban giám hiệu thực hiện nghiêm túc chủ trương cấp sách giáo khoa, bảo đảm vào năm học mới 100% học sinh đều có sách giáo khoa để học tập. * Tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý thư viện, thực hiện sử dụng máy vi tính nhà trường cho việc cập nhật đầy đủ, kịp thời mọi loại hồ sơ sổ sách, chứng từ, hoá đơn, phát hành các loại biểu mẫu các lớp giúp cho thư viện trường học quản lý tốt theo quy định . 4/Thực hiện nghiêm túc những qui định về nghiệp vụ thư viện - Có đủ các loại sổ sách quản lý thư viện phản ánh chính xác, đầy đủ mọi hoạt động của thư viện theo qui định; thực hiện đủ và đúng qui trình các khâu kỹ thuật nghiệp vụ thư viện; cán bộ thư viện định kỳ báo cáo tình hình thư viện về cho ban giám hiệu trường hàng tháng , học kỳ để kịp thời chỉ đạo. - Bố trí, sắp xếp, quản lý thư viện khoa học. - Đề xuất BGH trường ưu tiên tạo điều kiện để cán bộ thư viện có điều kiện tự học, tự bồi dưỡng và tham gia các hoạt động bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ thư viện do phòng GD& ĐT hoặc Sở GD - ĐT tổ chức. IV./ Các chỉ tiêu cần phấn đấu cụ thể trong năm học : a) Chỉ tiêu: ─ 100% học sinh các khối có đủ sách giáo khoa để học. ─ Thư viện có đủ SGK, SNV và STK cần thiết để phục vụ giảng dạy. ─ Xây dựng nề nếp mượn và đọc sách thường xuyên. ─ Sử dụng tốt có hiệu quả các loại báo, tạp chí phục vụ cho giảng dạy và học. ─ Đề xuất BGH và cấp trên đầu tư kinh phí để mua thêm tài liệu, sách giáo khoa, sách tham khảo, sách nghiệp vụ và các trang thiết bị phục vụ cho công tác thư viện. ─ Phấn đấu đạt thư viện chuẩn vào tháng 12 nam học 2012 – 2013. b/ Yêu cầu: - Thành lập tổ cộng tác viên thư viện ngay từ đầu năm học: - Kiểm kê kho sách ngay từ đầu năm học. - Tt c cỏc loi sỏch bỏo c nhp vo th vin u c ng ký, phõn loi v a vo mc lc theo ỳng nghip v th vin. - Cú s ng ký SGK, s ng ký STK, s cho mn sỏch, phiu mn sỏch. - Cú mc lc phõn loi sỏch. - Sp sp sỏch trờn giỏ theo phõn loi. - Sỏch giỏo khoa xp theo tng khi lp v tng mụn. - Lờn lch hot ng v thụng bỏo cho giỏo viờn v hc sinh thc hin tt mi ni quy th vin ra. IV- Kế hoạch thực hiện Tháng 8 - Tổ chức sắp xếp lại kho sách - Tham mu với ban giám hiệu tăng cờng bổ sung vốn tài liệu mới - Tiếp nhận tài liệu mới ti phòng giáo dục . - Tổ chức cho giáo viên và học sinh mợn sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo - Phổ biến nội quy th viện, nội quy phòng đọc tới toàn bộ cán bộ giáo viên, học sinh trong toàn trờng - Đề xuất với ban giám hiệu thành lập tổ cộng tác viên th viện - Lm th cho hc sinh trong ton trng. Tháng 9 - Nhn ti liu ti phũng giỏo dc, tiếp nhận và xử lý các tài liệu mới bổ sung. - Xõy dng k hoch hot ng th vin - Phát động phong trào đọc sách trong toàn trờng: đọc ở lớp, đọc dới gốc cây, đọc ở phòng đọc trong giờ ra chơi. - Giới thiệu các cuốn sách Bỏc H vit di chỳc. - Hon thin cỏc loi h s s sỏch. - Tổ chức góc văn hóa dân gian, góc mỹ thuật, góc đọc, góc viết. - Hoàn thành các công việc đột xuất khác. Tháng 10 - Phối hợp với tổng phụ trách đội tổ chức các hoạt động theo chủ đề - Giới thiệu sách chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10: - Phát động phong trào đọc và viết về cuốn sách em yêu - Tham gia trao đổi học hỏi kinh nghiệm với các th viện trờng học trong huyện - Tiếp tục xử lý nghiệp vụ các tài liệu mới nhập - Đề xuất với ban giám hiệu bổ sung tài liệu vào tủ sách pháp luật, tủ sách đạo đức, tủ sách Bác Hồ. Xõy dng th vin thõn thin. - Biên soạn th mục chuẩn bị phục vụ triển lãm nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Tổ chức góc văn hóa dân gian, góc mỹ thuật, góc đọc, góc viết. - Ho n th nh các công việc đột xuất khác Tháng 11 - Tổ chức giới thiệu sách về ngày nhà giáo Việt nam 20/11. - Tổ chức cho giáo viên học sinh mợn sách tham khảo nâng cao kiến thức chuẩn bị cho ôn tập kiểm tra học kì I - Tổ chức trng bày sách theo chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tham mu vi BGH, cỏc cp b sung trang thit b phn u th vin t chun. - Hoàn thành các công việc đột xuất khác Tháng 12 - Sp xp li phũng thit b chun b kim tra cụng tỏc th vin. - Tiếp tục cho giáo viên và học sinh mợn sách phục vụ ôn thi học kì I - Tổ chức đọc sách tại phòng đọc theo quy định - Phối hợp với tổ cộng tác viên kiểm tra phong trào đọc sách trong toàn trờng - Giới thiệu sách nhân ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Su tầm chọn lựa các mẩu chuyện hay về anh bộ đội cụ Hồ để chuẩn bị cho hội thi kể chuyện anh bộ đội cụ Hồ. - Trin khai phong tro tng sỏch t hai. - Lên kế hoạch nhận trả sách học kì I - Hoàn thành các công việc đột xuất khác Tháng 1 - Thu hồi sách học kì I - Bổ sung tài liệu phục vụ cho học kì II - Tổ chức cho giáo viên học sinh mợn sách học kì II - Tiếp tục duy trì tủ sách pháp luật, tủ sách đạo đức - Tổ chức gii thiu sỏch theo ch . - Hoàn thành các công việc đột xuất khác Tháng 2 - Tổ chức trng bày các sách nhân Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt nam - Tổ chức giới thiệu sách theo ch . - Su tầm tài liệu biên soạn th mục theo chủ đề Ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 và ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3 - Tiếp tục cho giáo viên học sinh mợn sách phục vụ cho việc học tập và giảng dạy - Hoàn thành các công việc đột xuất khác Tháng 3 - Tổ chức góc trò chơi, góc đọc, góc viết, góc mỹ thuật, góc văn hóa dân gian. - Kiểm tra phong trào đọc sách của học sinh - Tổ chức th viện góc lớp, th viện lu động, th viện ngoài trời. - Hoàn thành các công việc đột xuất khác. Tháng 4 - Tổ chức cho giáo viên học sinh mợn sách chuẩn bị cho ôn tập học kì II - Tổ chức giới thiệu sách về chủ đề giải phóng miền Nam 30/4 Ký ức thời oanh liệt - Phát động phong trào đọc sách tới giáo viên và học sinh - Kiểm tra đôn đốc phong trào đọc sách. - Phát động phong trào thiếu nhi đọc sách nhân kỷ niệm ngày sinh nhật Bác. - Hoàn thành các công việc đột xuất khác Tháng 5 - Giới thiệu sách nhân dịp kỉ niệm ngày sinh nhật Bác 19/5 - Lên lịch trả sách th viện cho giáo viên và học sinh - Kết hợp cùng tổ cộng tác viên th viện kiểm kê kho sách - Kết hợp với nhà trờng kiểm kê kho sách - Cho học sinh đăng kí mua sách phục vụ năm học mới - Kiểm tra cơ sở vật chất các trang thiết bị bảo quản tài liệu trong th viện - Hoàn thành các công việc đột xuất khác T/M BAN GIM HIU CN B TH VIấN H VN THèN PHềNG GD&GD MAI CHU TRNG THCS TềNG U LCH HOT NG CA TH VIN HNG TUN Th Bui Hai Ba T Nm Sỏu Sỏng Lp 6 c v mn, tr ti liu Lp 7 c v mn, tr ti liu Lp 8 c v mn, tr ti liu GV c v mn, tr ti liu Lp 8 c v mn, tr ti liu Chiu HS C T/M BAN GIÁM HIỆU CÁN BỘ THƯ VIÊN HÀ VĂN THÌN . PHềNG GD&T MAI CHU CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM TRNG THCS TềNG U c lp - T do - Hnh phỳc S:62/KHTV-THCST Tũng u, ngy 10 thỏng 09 nm 2012 K HOCH HOT NG TH VIN Nm hc 2012 - 2013 I/ Những căn. Cn c vo kt qu hot ng, tỡnh hỡnh thc t ca Trng THCS Tũng u v k hoch nm hc 2012 2013ca nh trng, th vin trng THCSTũng u xõy dng k hoch hot ng th vin nm hc 2012 - 2013 nh sau: I.c im tỡnh hỡnh: 1-. trường thúc đẩy hoạt động mượn và đọc sách thư viện thông qua các hình thức như tuyên truyền sách dưới cờ, hội thi tuyên truyền giới thiệu sách, đặc biệt là đưa thang điểm thi đưa vào việc đọc