Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THAM KHẢO (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Cho phép lai: AaBbDd x AaBbDd. Các cặp alen phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. Tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen mang 3 alen trội và 3 alen lặn ở thế hệ sau là: A. 27/64 B. 1/2 C. 1/8 D. 5/16 Câu 2: Ở ruồi giấm, A quy định mắt đỏ, alen a quy định mắt trắng, alen b quy định cánh dài, alen b quy định cánh cụt. gen quy định màu mắt nằm ở vùng không tương đồng trên NST X. Gen quy định dạng cánh nằm trên NST thường. Số kiểu giao phối có thể có trong quần thể ruồi giấm về hai tính trạng trên là bao nhiêu? A. 15 B. 9 C. 27 D. 54 Câu 3: Điểm khác nhau trong quá trình sao chép của ADN ớ sinh vật nhân chuẩn và sinh vật nhân sơ là 1. sự sao chép ADN ở sinh vật nhân chuẩn có thể xảy ra đồng thời trên nhiều phân tử ADN. 2. ở sinh vật nhân chuẩn, có nhiều điểm khởi đầu sao chép trên mỗi phân tử ADN, còn sinh vật nhân sơ chỉ có một điểm. 3. các đoạn Okazaki được hình thành trong quá trình sao chép ADN ở sinh vật nhân sơ dài hơn các đoạn Okazaki ở sinh vật nhân chuẩn. 4. mạch ADN mới của sinh vật nhân chuẩn được hình thành theo chiều 5 ’ - 3 ’ còn ở sinh vật nhân sơ là 3 ’ – 5 ’ . Phương án đúng là A. 1, 2. B. 1, 2, 3, 4. C. 1, 2, 3. D. 2, 3. Câu 4: Đột biến mất đoạn NST có vai trò (1). Xác định được vị trí của các gen trên NST để lập bản đồ gen (2). Loại bỏ đi những gen có hại không mong muốn (3). Làm mất đi một số tính trạng xấu không mong muốn (4). Giảm bớt cường độ biểu hiện của các gen xấu không mong muốn Câu trả lời đúng A. (1), (3), (4) B. (1), (2), (3) C. (2), (3), (4) D. (1), (2), (4) Câu 5: Một loài có bộ NST 2n=14,Khi giảm phân thấy có 3 cặp xảy ra TĐC tại 1 điểm và 1 cặp bị rối loạn phân li,các cặp NST còn lại giảm phân bình thường. Số loại trứng tối đa của loài trên A.1256 B.768 C.512 D.1536 Câu 6: Ở cà độc dược, 2n = 24 chỉ có tế bào noãn thừa 1 nhiễm sắc thể mới thụ tinh bình thường, còn hạt phấn thừa 1 nhiễm sắc thể bị teo hoặc không nẩy ống phấn để thụ tinh được. Cho biết thể tam nhiễm ở cặp nhiễm sắc thể số 1 cho quả tròn, còn thể song nhiễm bình thường cho dạng quả bầu dục. Cây bình thường thụ phấn cho cây tam nhiễm ở nhiễm sắc thể số 1 cho những dạng quả như thế nào? A. 75% (2n) quả bầu dục : 25% (2n +1) quả tròn. B. 25% (2n) quả bầu dục : 75% (2n +1) quả tròn. C. 100% (2n) quả bầu dục . D. 50% (2n) quả bầu dục : 50% (2n +1) quả tròn. Câu 7: Có 3 tế bào đều có kiểu gen Bd Aa bD EeGgHh tiến hành giảm phân xảy ra trao đổi đoạn theo lí thuyết, tối đa có thể tạo ra bao nhiêu loại giao tử A. 8 B. 12 C. 64 D. 16 Câu 8: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên NST thường quy định, bệnh máu khó đông do gen lặn nằm trên NST giới tính X. Ở một cặp vợ chồng, bên phía người vợ có bố, bà ngoại và ông nội bị máu khó đông, có bà nội và mẹ bị bạch tạng. Bên phía ngươid chồng có bố bị bặch tạng . Những người khác trong gia đình đều không bị hai bệnh này. Cặp vợ chồng này sinh một đứa con, Xác suất để đứa con này bị cả hai bệnh A. 37,5% B. 6,25% C. 18.75% D. 12,5% Câu 9: Chức năng của gen điều hòa là: Trang 1/8-Mã đề 007 Mã đề 007 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái A. Kích thích hoạt động điều khiển tổng hợp protein của gen cấu trúc B. Luôn luôn ức chế quá trình điều khiển tổng hợp protein của các gen cấu trúc C. Kiểm soát hoạt động của gen cấu trúc thông qua các sản phẩm do chính gen điều hòa tạo ra D. Tạo tính hiệu để báo hiệu kết thúc quá trình điều khiển tổng hợp protein của gen cấu trúc Câu 10 : 1000 tế bào đều có kiểu gen ABD abd tiến hành giảm phân, trong đó có 100 tế bào xảy ra trao đổi chéo 1 điểm giữa A và B, 500 tế bào xảy ra trao đổi chéo một điểm giữa B và D, 100 tế bào xảy ra trao đổi chéo kép tại 2 điểm. Khoảng cách giữa A và B, giữa B và D lần lượt là A.10cM, 30cM B.5cM, 25cM C.10cM, 50cM D.20cM, 60Cm Câu 11: Một tế bào xét 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng. Giả sử trong mỗi nhiễm sắc thể, tổng chiều dài các đoạn ADN quấn quanh các khối cầu histon để tạo nên các nucleoxom là 12,41 μm. Khi tế bào này bước vào kỳ giữa của nguyên phân, tổng số các phân tử protein histon trong các nucleoxom của cặp nhiễm sắc thể này là: A. 6000 phân tử. B. 8000 phân tử. C. 2000 phân tử. D. 4000 phân tử Câu 12: Ở một loài thực vật, biết A qui định thân cao trội hoàn toàn so với a qui định thân thấp, B qui định quả đỏ trội hoàn toàn so với b qui định quả vàng, hai gen này nằm trên cặp NST số 1. Alen D qui định quả tròn trội hoàn toàn so với d qui định quả dài nằm trên cặp NST số 2 . Cho cây dị hợp về 3 cặp gen trên tự thụ phấn, thu được F 1 gồm 20000 cây, trong đó cây có kiểu hình thân cao, quả vàng, dài gồm 1050 cây. Biết rằng quá trình sinh noãn và hạt phấn là như nhhau. Theo lý thuyết số cây thân cao, quả đỏ, tròn trong tổng số cây ở F 1 là: A. 10800 cây. B. 8100. C. 1800. D. 15000. Câu 13: Sơ đồ mô tả bệnh bạch tạng ở người như sau: 2 III 1 IV 4 3 2 1 ? Nam, nữ bị bệnh bạch tạng Nam, nữ bình thường II 1 I 2 Biết bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, quần thể người cân bằng có 16% người bị bạch tạng. Xác suất cá thể IV 1 mắc bệnh bạch tạng là bao nhiêu? Trang 2/8-Mã đề 007 2 1 4 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái A. 25/252. B. 8/72 C. 1/16. D. 25/242 Câu 14: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen phân li độc lập, gen trội là trội hoàn toàn và không có đột biến xảy ra. Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEe × AaBbDdEe cho đời con có kiểu hình mang 3 tính trạng trội và 1 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ : A. 27/64. B. 7/128. C. 9/128. D. 27/256. Câu 15: Sự hình thành loài mới theo Đacuyn: A. Do sự tích luỹ các biến đổi nhỏ trong một thời gian dài, dưới tác động của ngoại cảnh. B. Do các cơ chế cách ly sinh sản, cách ly di truyền. C. Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, nên sinh vật thay đổi và thích nghi với điều kiện sinh thái mới, lâu dần tạo nên loài mới. D. Loài mới được hình thành từ từ, qua nhiều dạng trung gian, dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên, theo con đường phân ly tính trạng. Câu 16: Một trong những vai trò của quá trình ngẫu phối đối với quá trình tiến hóa là A. Phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể B. Tạo alen mới làm phong phú thêm vốn gen của quần thể C. Phát tán các đột biến trong quần thể D. Tăng cường phân hóa kiểu gen trong quần thể bị chia cắt Câu 17: Khi lai hai thứ cà chua lưỡng bội quả đỏ với quả vàng thì F 1 thu được toàn cà chua quả đỏ. Xử lí cônsixin để tứ bội hóa các cây F 1 , rồi chọn các cây làm bố mẹ giao phấn với nhau thì F 2 thu được 341 quả đỏ: 31 quả vàng. Biết rằng màu sắc hoa do một cặp gen chi phối, quá trình giảm phân ở cây F 1 diễn ra bình thường. Kiểu gen của cây F 1 là: A. AAaa x Aaaa hoặc AAaa x Aa hoặc AAaa x Aaa B. AAaa x Aaaa C. AAaa x Aaaa hoặc AAaa x AAAa D. AAaa x Aa Câu 18: Ở một loài thực vật,chiều cao cây do 5 cặp gen không alen tác động cộng gộp. Sự có mặt mỗi alen trội làm chiều cao tăng thêm 5cm. Lai cây cao nhất có chiều cao 210cm với cây thấp nhất sau đó cho F 1 giao phấn. Tính theo lí thuyết, chiều cao trung bình và tỉ lệ nhóm cây có chiều cao trung bình ở F 2 : A. 185 cm và 121/256 B. 185 cm và 108/256 C. 185 cm và 63/256 D. 180 cm và 126/256 Câu 19: Trong một quần thể cthực vật cân bằng, có A qui định thân cao, a qui định thân thấp, có tỉ lệ kiểu gen dị hợp đạt giá trị lớn nhất. Sau đó quần thể tự thụ phấn bắt buộc qua 3 thế hệ. Cho rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa. Tính theo lí thuyết, xác suất xuất hiện các kiểu hình ở đời con là: A. 17 thân cao: 15 thân thấp B. 17 thân thấp: 19 thân cao C. 17 thân thấp: 15 thân cao B. 3 thân cao: 1 thân thấp Câu 20: Quan hệ trội, lặn của các alen ở mỗi gen như sau: gen I : A1=A2> A3 ; gen II: B1>B2>B3>B4; gen III: C1=C2=C3=C4>C5. Gen I và II cùng nằm trên một cặp NST thường, gen III nằm trên NST X ở đoạn không tương đồng với Y. Số kiểu gen và kiểu hình nhiều nhất có thể có trong quần thể với 3 locus nói trên A. 1.560 KG và 88 KH B. 560 KG và 88 KH C. 1.560 KG và 176 KH D.560 KG và 176 KH Câu 21: Cho các thành tựu sau: (1). Cừu Đôly (2). Giông bong kháng sâu bệnh (3). Chuột bạch có gen hoocmôn sinh trưởng của chuột cống (4). Giống dâu tằm tam bội (5). Giống cà chua có gen làm chin bị bất hoạt (6). Giống lúa hạt gạo màu vàng có khả năng tổng hợp β - carotene Các thành tựu của công nghệ gen là: A. (1), (3), (5), (6) B. (1), (2), (3), (5), (6) C. (2), (3), (5), (6) D. (1), (2), (3), (5) Câu 22: Ở thực vật, để chọn, tạo giống mới người ta sử dụng các phương pháp sau: 1. Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ. 2. Cho thụ phấn khác loài kết hợp với gây đột biến đa bội. Trang 3/8-Mã đề 007 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái 3. Dung hợp tế bào trần khác loài. 4. Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội. Các phương pháp tạo giống mới có độ thuần chủng cao là: A. (1) ; (3) B. (2) ; (3) C. (1) ; (4) D. (2) ; (4) Câu 23: Cho các bước tao động vật chuyển gen: (1) Lấy trứng ra khỏi con vật. (2) Cấy phôi đã được chuyển gen vào tử cung con vật khác để nó mang thai và sinh đẻ bình thường. (3) Cho trứng thụ tinh trong ống nghiệm (4) Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử và hợp tử phát triển thành phôi Trình tự đúng trong quy trình tạo động vật chuyển gen là A. (1) (3) (4) (2) B. (3) (4) (2) (1) C. (1) (4) (3) (2) D. (2) (3) (4) (2) Câu 24: Nhận xét nào sau đây đúng: 1.Bằng chứng phôi sinh học so sánh giữa các loài về các giai đọan phát triển phôi thai. 2. Bằng chứng sinh học phân tử là so sánh giữa các lòai về cấu tạo pôlipeptit hoặc pôlinuclêôtit. 3. Người và tinh tinh khác nhau, nhưng thành phần axit amin ở chuỗi β -Hb như nhau chứng tỏ cùng nguồn gốc thì gọi là bằng chứng tế bào học. 4. Cá với gà khác hẳn nhau, nhưng có những giai đọan phôi thai tương tự nhau, chứng tỏ chúng cùng tổ tiên xa thì gọi là bằng chứng phôi sinh học. 5. Mọi sinh vật có mã di truyền và thành phần prôtêin giống nhau là chứng minh nguồn gốc chung của sinh giới thuộc bằng chứng sinh học phân tử. Chọn: A. 1,2,3,4. B.1,2,4,5. C.1,4,5. D. 2,4,5. Câu 25: Loài sinh học là một đơn vị phân loại trong tự nhiên, nó có các đặc điểm. 1. là tổ chức cơ bản của sinh giới 2. là đơn vị sinh sản, là một thể thống nhất, về sinh thái và di truyền 3. là một nhóm cá thể có vốn gen chung, có tính trạng chung về hình thái và sinh lý 4. là đơn vị tồn tại đơn vị tiến hoá của loài A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 1,3,4 D. 1,2,4 Câu 26: Trong quần thể người có một số thể đột biến sau: 1 - Ung thư máu; 2 - Hồng cầu hình liềm; 3 - Bạch tạng; 4 - Hội chứng Claiphentơ; 5 - Dính ngón tay số 2 và 3; 6 - Máu khó đông; 7 - Hội chứng Tơcnơ; 8 - Hội chứng Đao; 9 - Mù màu. Những thể đột biến nào là đột biến nhiễm sắc thể? A. 1,2,4,5. B. 4, 5, 6, 8. C. 1, 3, 7, 9. D. 1, 4, 7 và 8 Câu 27: Cho các nhân tố: (1). Biến động di truyền (2). Đột biến (3). Giao phối không ngẫu nhiên (4). Giao phối ngẫu nhiên Các nhân tố có thể làm nghèo vốn gen của quần thể là: A. (1), (4) B. (2), (4) C. (1), (2) D. (1), (3) Câu 28: Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Đacuyn là A. giải thích được sự hình thành loài mới. B. phát hiện vai trò của CLTN và CLNT trong tiến hóa của vật nuôi, cây trồng và các loài hoang dại. C. chứng minh toàn bộ sinh giới ngày nay có một nguồn gốc chung. D. đề xuất khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vô hướng của loại biến dị này. Câu 29: Khi kích thước quần thể giảm mạnh thì tần số alen lặn có hại bị giảm nhanh chóng , nguyên nhân chủ yếu là vì A. Dễ xẩy ra đột biến làm thay đổi tần số alen B. Xẩy ra giao phối gần làm giảm sức sống của các cá thể đồng hợp lặn C. Xẩy ra giao phối gần làm tăng tỷ lệ đồng hợp lặn tạo điều kiện cho CLTN loại bỏ alen lặn có hại D. CLTN tác động với áp lực cao hơn Câu 30: Phát biểu nào sau đây không đúng về sự phát sinh sự sống trên Trái Đất? A. Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động ở giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên các tế bào sơ khai và sau đó hình thành nên tế bào sống đầu tiên Trang 4/8-Mã đề 007 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái B. Sự xuất hiện sự sống gắn liền với sự xuất hiện phức hợp đại phân tử protein và axit nucleic có khả năng tự nhân đôi và dịch mã C. Nhiều bằng chứng thực nghiệm thu được đã ủng hộ quan điểm cho rằng các chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất được hình thành bằng con đường tổng hợp hóa học D. Một số bằng chứng khoa học cho rằng vật chất di truyền đầu tiên có lẽ là ARN mà không phải là ADN vì ARN có thể tự nhân đôi và xúc tác Câu 31: Đặc điểm nào dưới đây là cơ bản nhất đối với quần thể? A. Quần thể có khả năng sinh sản, tạo thành những thế hệ mới. B. Các cá thể trong quần thể cùng sinh sống trong một khoảng không gian xác định. C. Các cá thể trong quần thể cùng tồn tại ở một thời điểm nhất định. D. Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể trong cùng một loài. Câu 32: Một loài sinh vật có giới hạn chịu đụng về nhiệt độ từ 20 0 C đến 34 0 C, giới hạn về độ ẩm từ 70% đến 92%. Trong 4 loại môi trường sau đây, loài sinh vật này có thể sống được ở môi trường nào? A. Môi trường có nhiệt độ từ 19 0 C đến 34 0 C , độ ẩm từ 71% đến 91% B. Môi trường có nhiệt độ từ 24 0 C đến 39 0 C , độ ẩm từ 80% đến 92% C. Môi trường có nhiệt độ từ 26 0 C đến 32 0 C , độ ẩm từ 78% đến 87% D. Môi trường có nhiệt độ từ 17 0 C đến 34 0 C , độ ẩm từ 68% đến 90% Câu 33: Bằng chứng nào sau đây ủng hộ giả thuyết cho rằng vật chất di truyền xuất hiện đầu tiên trên trái đất có thể là ARN A. ARN có thành phần nucleotit loại Uraxin B. ARN có thể nhân đôi mà không cần đến Enzim ( Protein) C. ARN là hợp chất hữu cơ đa phân tử và bá hơn ADN D. . ARN có kích thước nhỏ hơn ADN Câu 34: Điểm khác nhau cơ bản của hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên là ở chỗ: A. Hệ sinh thái nhân tạo là một hệ mở còn hệ sinh thái tự nhiên là một hệ khép kín. B. Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao hơn so với hệ sinh thái tự nhiên. C. Do có sự can thiệp của con người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả năng tự điều chỉnh cao hơn so với hệ sinh thái tự nhiên. D. Để duy trì trạng thái ổn định của hệ sinh thái nhân tạo, con người thường bổ sung năng lượng cho chúng Câu 35: Xét các mối quan hệ sau: (1). Phong lan bám trên cây gỗ (2). Vi khuẩn lam và bèo hoa dâu (3). Cây nắm ấm và ruồi (4). Chim mỏ đỏ và linh dương (5). Lươn biển và cá nhỏ (5). Cây tầm gửi và cây gỗ Mối quan hệ hợp tác là: A. (4), (5) B. (1), (2), (3), (4), (5) C. (1), (2), (4), (5), (6) D. (2), (4), (5), (6) Câu 36: Khi nói về sự phân bố cá thể trong quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Phân bố đồng đều có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể. B. Phân bố theo nhóm thường gặp khi điều kiện sống phân bố đồng đều trong môi trường, có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. C. Phân bố theo nhóm là kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường. D. Phân bố ngẫu nhiên thường gặp khi điều kiện sống phân bố đồng đều trong môi trường và không có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. Câu 37: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về diễn thế sinh thái? A. Diễn thế sinh thái luôn dẫn đến một quần xã ổn định. B. Diễn thế nguyên sinh khởi đầu từ môi trường trống trơn. C. Một trong những nguyên nhân gây diễn thế sinh thái là sự tác động mạnh mẽ của ngoại cảnh lên quần xã. D. Trong diễn thế sinh thái có sự thay thế tuần tự của các quần xã tương ứng với điều kiện ngoại cảnh Câu 38: Cho các dạng biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật sau: (1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát giảm mạnh vào những năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống dưới 8 0 C. Trang 5/8-Mã đề 007 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái (2) Ở Việt Nam, vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất hiện nhiều. (3) Số lượng cây tràm ở rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau sự cố cháy rừng tháng 3 năm 2002. (4) Hàng năm, chim cu gáy thường xuất hiện nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô. Những dạng biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật theo chu kì là A. (2) và (4). B. (1) và (3). C. (1) và (4). D. (2) và (3). Câu 39: Khi nói về chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại môi trường không khí. B. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO). C. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng đó. D. Sử dụng quá nhiều nhiên liệu hoá thạch sẽ nhấn chìm dần các vùng đất thấp ven biển. Câu 40: Ở ruồi giấm có 2n = 8. Có 5 tế bào tiến hành nguyên phân với số lần bằng nhau tạo ra các tế bào con. Trong các tế bào con người ta thấy có 1200 mạch polynucleotit mới được cấu thành từ các nu tự do trong môi trường nội bào. Số lần nhân đôi của mỗi tế bào là: A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. Trang 6/8-Mã đề 007 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái II. PHẦN RIÊNG [10 Câu] Thí sinh chỉ được làm một trong hai (phần A hoặc B) Phần A: Theo chương trình chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Các quá trình dưới đây xảy ra trong 1 tế bào nhân chuẩn: 1-phiên mã; 2 - gắn ribôxôm vào mARN; 3- cắt các intron ra khỏi ARN ; 4- gắn ARN pôlymeaza vào ADN; 5- chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại; 6- mêtiônin bị cắt ra khỏi chuỗi pôlypeptit. Trình tự đúng là: A. 1- 3- 2- 5- 4- 6. B. 4- 1- 2- 6- 3- 5 C. 4- 1- 3- 6- 5- 2. D. 4- 1- 3- 2- 6- 5. Câu 42: Trong số 64 bộ mã di truyền trên mARN, có tất cả bao nhiêu bộ mã có chứa nu loại A? A. 37 B. 38 C. 39 D. 40 Câu 43: Một gen có chiều dài 4080A 0 và có 3075 liên kết hiđrô. Một đột biến điểm không làm thay đổi chiều dài của gen nhưng làm giảm đi 1 liên kết hi đrô. Khi gen đột biến này nhân đôi liên tiếp 4 lần thì số nu mỗi loại môi trường nội bào phải cung cấp là A. A = T = 7890 ; G = X = 10110 B. A = T = 8416; G = X = 10784 C. A = T = 10110 ; G = X = 7890 D. A = T = 10784 ; G = X = 8416 Câu 44: Ở một loài thực vật; cho A qui định quả tròn, a qui định quả bầu; B qui định quả thơm, b qui định quả không thơm; D qui định lượng vitamin trong quả nhiều, d qui định lượng vitamin trong quả ít. Khi lai giữa P đều thuần chủng khác nhau về 3 cặp tính trạng tương phản, đời F 1 xuất hiện toàn cây quả tròn, thơm, lượng vitamin A nhiều. Cho F 1 tự thụ phấn, thu được F 2 phân ly kiểu hình theo tỉ lệ: 6 cây quả tròn, thơm, lượng vi tamin A nhiều. 3 cây quả tròn, thơm, lượng vitamin A ít. 3 cây quả bầu, thơm, lượng vitamin A nhiều. 2 cây quả tròn, không thơm, lượng vitamin A nhiều. 1 cây quả tròn, không thơm, lượng vitamin A ít. 1 cây quả bầu, không thơm, lượng vitamin A nhiều. Biết mỗi tính trạng do một cặp gen điều khiển, không có đột biến xảy ra. Xác định kiểu gen của F 1 A. bd BD Aa B. aD Ad Bb C. bD Bd Aa D. aB Ab Dd Câu 45: Ở một loài động vật; A qui định lông đen, a qui định lông nâu; B qui định lông dài, b qui định lông ngắn; D qui định lông mỡ, b qui định mỡ trắng. Người ta lai nòi thỏ lông đen, dài, mỡ trắng với nòi thỏ lông nâu, ngắn, mở vàng; tất cả các con lai ở F 1 đều lông đen, dài, mở trắng. Trong phép lai phân tích những cá thể dị hợp về 3 cặp gen, người ta thu được kết quả như sau: 35 con lông đen, dài, mỡ trắng; 15 con lông đen, ngắn, mở vàng; 15 con lông đen, dài, mỡ vàng; 35 con lông đen, ngắn, mỡ trắng; 35 con lông nâu, dài, mỡ vàng; 15con lông nâu, dài, mỡ trắng; 35 con lông nâu, ngắn, mỡ vàng; 15 con lông nâu, ngắn, mỡ trắng. Cho biết gen qui định tính trạng nằm trên NST thường, không có đột biến xảy ra. Xác định kiểu gen của F 1 và tần số hoán vị gen. A. bd BD Aa , f = 30% B. ad AD Bb , f = 30% C. bd BD Aa , f = 20% D. ad AD Bb , f = 20% Câu 46: Gen I có 3 alen, gen II có 4 alen , gen III có 5 alen. Biết gen I và II nằm trên X không có alen trên Y và gen III nằm trên Y không có alen trên X. Số kiểu gen tối đa trong quần thể A. 154 B. 184 C. 138 D. 214 Câu 47: Để tạo ra động vật chuyển gen, người ta đã tiến hành A. đưa gen cần chuyển vào cơ thể con vật mới được sinh ra và tạo điều kiện cho gen đó được biểu hiện. B. đưa gen cần chuyển vào phôi ở giai đoạn phát triển muộn để tạo ra con mang gen cần chuyển và tạo điều kiện cho gen đó được biểu hiện. C. đưa gen cần chuyển vào cá thể cái bằng phương pháp vi tiêm (tiêm gen) và tạo điều kiện chogen được biểuhiện D. lấy trứng của con cái rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm, sau đó đưa gen vào hợp tử (ở giai đoạn nhân non), cho hợp tử phát triển thành phôi rồi cấy phôi đã chuyển gen vào tử cung con cái. Câu 48: Ung thư thường có nguyên nhân là do một số gen không thực hiện đúng chức năng của mình. Vai trò của các gen này trong tế bào bình thường có thể là: Trang 7/8-Mã đề 007 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái A. kiểm soát quá trình phiên mã tạo thành ARN B. xác định giới tính C. kiểm soát quá trình phân bào D. qui định các tính trạng bình thường của cơ thể Câu 49: Trong tự nhiên bên cạnh những loài có tổ chức phức tạp vẫn còn có những loài có cấu trúc đơn giản là do: A. quá trình tiến hoá duy trì những quần thể thích nghi nhất. B. quá trình tiến hoá chọn lọc tự nhiên đào thải biến dị có hại. C. quá trình tiến hoá củng cố những đột biến trung tính trong quần thể . D. quá trình tiến hoá tạo nên sự đa dạng loài trong quần thể . Câu 50: Mật độ cá thể có ảnh hưởng đến các mối quan hệ trong quần thể như thế nào? A. Khi mật độ cá thể trong quần thể tăng quá cao, các cá thể cạnh tranh nhau gay gắt; khi mật độ giảm, các cá thể trong quần thể tăng cường hỗ trợ lẫn nhau. B. Khi mật độ cá thể trong quần thể tăng quá cao, các cá thể ít cạnh tranh nhau; khi mật độ giảm, các cá thể trong quần thể tăng cường hỗ trợ lẫn nhau. C. Khi mật độ cá thể trong quần thể tăng quá cao, các cá thể cạnh tranh nhau gay gắt; khi mật độ giảm, các cá thể trong quần thể ít hỗ trợ lẫn nhau. D. Khi mật độ cá thể trong quần thể tăng quá cao, các cá thể ít cạnh tranh nhau; khi mật độ giảm, các cá thể trong quần thể ít hỗ trợ lẫn nhau. Phần B: Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: ADN nhân thực có chiều dài 0,051mm, có 15 đơn vị nhân đôi. Mỗi đoạn okazaki có 1.000 nuclêôtit. Cho rằng chiều dài các đơn vị nhân đôi là bằng nhau, số ARN mồi cần cho quá trình tái bản : A. 315 B. 360 C. 165 D. 180 Câu 52: Một đoạn pôlipeptit có 6 axitamin gồm 4 loại trong đó có: 2 aa loại Pro , 1 aa loại Cys, 1 aa loại Glu và 2 aa loại His. Cho biết số loại bộ mã tương ứng để mã hóa các axitamin nói trên lần lượt là : 4, 2, 2 và 2. Tính theo lí thuyết, Có bao nhiêu trình tự các bộ mã khác nhau để mã hóa cho một trình tự nhất định các axitanin của đoạn pôlipeptit nói trên? A. 48 B. 14 C. 64 D. 256 Câu 53: Ở người.gen A quy định mắt đen, a quy định mắt xanh.B tóc quăn, b tóc thẳng. Nhóm máu do 3 alen: trong đó 2 alen đồng trội là I A , I B và alen lặn là I O .Biết các cặp gen qui định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST thường khác nhau. Bố mắt đen, tóc thẳng, nhóm máu B; mẹ mắt xanh, tóc quăn, nhóm máu A.Sinh con mắt đen, tóc thẳng , nhóm máu O. Kiểu gen của bố mẹ có thể là: A. Bố AabbI B I O x Mẹ aaBBI A I O B. Bố AabbI B I O x Mẹ aaBbI A I O C. Bố AAbbI B I O x Mẹ aaBbI A I A D. Bố AabbI B I B x Mẹ aaBbI A I O Câu 54: Lai hai giống ngô đồng hợp tử, khác nhau về 6 cặp gen, mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng, các cặp phân li độc lập nhau đã thu được F 1 có 1 kiểu hình. Khi tạp giao F 1 với nhau, tính theo lí thuyết, ở F 2 có tổng số kiểu gen và số kiểu gen đồng hợp tử về cả 6 gen nêu trên là A. 729 và 32 B. 729 và 64 C. 243 và 64 D. 243 và 32 Câu 55: Ở chuột, màu sắc lông do hai cặp gen phân li độc lập tương tác qui định, gen A là gen át chế và a không át chế; B qui định lông xám, b qui định đen; kích thước lông do một cặp alen qui định D lông dài, d lông nhắn. Cho chuột F 1 có kiểu hình lông trắng, dài giao phối với chuột có kiểu hình lông trắng ngắn được thế hệ lai có tỉ lệ kiểu hình: 15 con lông trắng, dài: 15 con lông trắng, ngắn: 4 con lông đen, ngắn: 4 con lông xám, dài: 1 con lông đen, dài: 1 con lông xám, ngắn. Cho biết gen qui định tính trạng nằm trên NST thường, kích thước lông do một cặp gen qui định và kiểu hình lông xám, ngắn là đồng hợp tử lặn về các gen đang xét. Hãy xác định kiểu gen của F 1 và tần số hoán vị gen? A. bD Bd Aa x bd bd Aa , f = 20% B. bD Bd Aa x bd bd Aa , f = 30% C. bd BD Aa x bd bd Aa , f = 20% D. bd BD Aa x bd bd Aa , f = 30% Câu 56: Một gen có 2 alen nằm trên NST giới tính X ở đoạn không tương đồng với Y, alen lặn qui định tính trạng bệnh, alen trội qui định tính trạng bình thường. Tỉ lệ người bị bệnh trong quần thể người là 0,0208. Hai Trang 8/8-Mã đề 007 Trường THPT chuyên Quang Trung LTĐH chất lượng cao 0983636150 ThS. Lê Hồng Thái người bình thường không có quan hệ họ hàng kết hôn với nhau, cho rằng QT có sự cân bằng di truyền về tính trạng trên. Xác suất sinh con bị bệnh của cặp vợ chồng là A. 1,92% B. 1,84% C. 0,96% D. 0,92% Câu 57: Trình tự các khâu của kỹ thuật cấy gen là A. cắt và nối ADN của TB cho và ADN plasmít ở những điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp - chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận - tách ADN của TB cho và plasmit ra khỏi TB. B. cắt và nối ADN của TB cho và ADN plasmít ở những điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp - tách ADN của TB cho và plasmit ra khỏi TB - chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận. C. chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận - tách ADN của TB cho và plasmit ra khỏi TB - cắt và nối ADN của TB cho và ADN plasmít ở những điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp. D. tách ADN của TB cho và plasmit ra khỏi TB - cắt và nối ADN của TB cho và ADN plasmít ở những điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp - chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận. Câu 58: Bằng chứng nào sau đây phản ánh sự tiến hoá hội tụ (đồng quy)? A. Trong hoa đực của cây đu đủ có 10 nhị, ở giữa vẫn còn di tích của nhuỵ. B. Chi trước của các loài động vật có xương sống có các xương phân bố theo thứ tự tương tự nhau. C. Gai cây hoàng liên là biến dạng của lá, gai cây hoa hồng là do sự phát triển của biểu bì thân. D. Gai xương rồng, tua cuốn của đậu Hà Lan đều là biến dạng của lá. Câu 59: Cho các nhân tố sau: (1) Chọn lọc tự nhiên. (2) Giao phối ngẫu nhiên. (3) Giao phối không ngẫu nhiên. (4) Các yếu tố ngẫu nhiên. (5) Đột biến. (6) Di - nhập gen. Các nhân tố có thể vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể là: A. (1), (2), (4), (5). B. (1), (3), (4), (5). C. (1), (4), (5), (6). D. (2), (4), (5), (6). Câu 60: Điều nào sau đây không đúng với diễn thế thứ sinh? A.Một quần xã mới phục hồi thay thế quần xã bị huỷ diệt. B.Trong điều kiện không thuận lợi và qua quá trình biến đổi lâu dài, diễn thế thứ sinh có thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định C. Trong điều kiện thuận lợi, diễn thế thứ sinh có thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định D.Trong thực tế thường bắt gặp nhiều quần xã có khả năng phục hồi rất thấp mà hình thành quần xã bị suy thoái Trang 9/8-Mã đề 007 . Thái BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THAM KHẢO (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số. đình đều không bị hai bệnh này. Cặp vợ chồng này sinh một đứa con, Xác suất để đứa con này bị cả hai bệnh A. 37,5% B. 6,25% C. 18.75% D. 12,5% Câu 9: Chức năng của gen điều hòa là: Trang 1/8-Mã đề. 24: Nhận xét nào sau đây đúng: 1.Bằng chứng phôi sinh học so sánh giữa các loài về các giai đọan phát triển phôi thai. 2. Bằng chứng sinh học phân tử là so sánh giữa các lòai về cấu tạo pôlipeptit