đề thi toán 6học kỳ 2

CÁC DẠNG ĐỀ THI Câu 1: ( 2 điểm ) Cho số 62(3(. Điền chữ số thích hợp vào ô trống để được số tự nhiên vừa chia hết cho 5 vừa chia hết cho 9. Có mấy cách điền ? Câu 2: ( 2 điểm ) Tính nhanh tổng sau: 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 Câu 3: ( 2 điểm ) Cho một đoạn dây dài 6 dm 8 cm. Không dùng thước đo, em hãy cắt lấy một đoạn dây dài 51 cm. Câu 4: ( 2 điểm ) Trong buổi lễ phát thưởng học sinh giỏi của trường THCS Nguyễn Tri Phương số học sinh Giỏi bằng số học sinh Tiến tiến và cũng bằng số học sinh Khá. Mỗi suất phần thưởng của học sinh Giỏi gấp 2 lần mỗi suất phần thưởng của học sinh Tiên tiến và mỗi suất phần thưởng của học sinh Tiên tiến gấp 2 lần mỗi suất phần thưởng của học sinh Khá. Hỏi số vở để phát thưởng cho mỗi loại học sinh là bao nhiêu? Biết rằng tổng số vở để phát thưởng cho học sinh là 8400 cuốn Câu 5: ( 2 điểm ) Sở Giáo dục-Đào tạo Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 6 Thừa Thiên Huế Khoá ngày 17 tháng 6 năm 2005 hướng dẫn chấm môn Toán Câu 1: ( 2 điểm ) Cho số 62(3(. Điền chữ số thích hợp vào ô trống để được số vừa chia hết cho 5 vừa chia hết cho 9. Có mấy cách điền chữ số ? giải Có 2 cách điền và cho ta 2 số: 62730 và 62235. Đúng 1 số tính 1 điểm Câu 2: ( 2 điểm ) Tính nhanh tổng sau: 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 giải Ta thấy: 1/2 = 1 - 1/2 0,5 đ 1/2 + 1/4 = (2+1)/4 = 3/4 = 1 - 1/4 0,5 đ 1/2 + 1/4 + 1/8 = (4+2+1)/8 = 7/8 = 1 - 1/8 0,5 đ Ta có: 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 = 1-1/64 = 63/64 0,5 đ *Học sinh tính bằng cách quy đồng mẫu số của từng phân số rồi tính.Nếu kết quả đúng trừ 0,5 điểm. Câu 3: ( 2 điểm ) Cho một đoạn dây dài 6,8 dm. Không dùng thước đo, em hãy cắt lấy một đoạn dây dài 51 cm. giải Ta chia sợi dây đó thành 4 đọan bằng nhau và cắt lấy 3 phần. 0,5 đ 3 phần đó có độ dài bằng 51 cm 0,5 đ 1 Vì: 6,8 dm = 68 cm 0,5 đ 68 : 4 = 17 ( cm ) 0,25 đ 17 x 3 = 51 ( cm ) 0,25 đ Trường THCS ……………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 6 Họ và tên :……………………………… Môn : Địa lí Lớp :……Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Lưu ý : Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ giấy thi này I/ Trắc nghiệm : (5 điểm) Học sinh chọn câu đúng đánh dấu x nếu bỏ thì khoanh tròn rồi chọn vào câu khác. Câu 1 : Trái đất có bàn kính là : a)6300 km b) 6370 km c) 6700 km d) 6730 km Câu 2 : Để vẽ được bản đồ, người ta làm lần lượt các công việc sau : a) Thu nhập thông tin về các đối tượng địa lý b) Xác định nội dung và lựa chọn tỉ lệ bản đồ c) Thiết kế, lựa chọn ký hiệu để thể hiện các đối tượng địa lý d) Tất cả các ý trên đều đúng. Câu 3 : Có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên trái đất là do : a) Mặt trời mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. b) Aùnh sáng mặt trời chiếu vào. c) Trái đất tự quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông. d) Trái đất tự quay quanh trục theo hướng từ Đông sang Tây Câu 4 : Thời gian trái đất chuyển động quanh mặt trời 1 vòng là : a) 365 ngày b) 366 ngày c) 365 ngày 6 giờ d) 360 ngày Câu 5 : Ngày 21 – 3 (xuân phân) và ngày 23 – 9 (Thu phân) có ngày và đêm dài bằng nhau do : a) Mặt trời chiếu thẳng góc vào mặt đất ở đường xích đạo. b) Mặt trời chiếu thẳng góc vào mặt đất ở chí tuyến Bắc. c) Mặt trời chiếu thẳng góc vào mặt đất ở chí tuyến Nam. d) Tất cả các ý trên đều sai. Câu 6 : Hiện tượng ngày, đêm dài suốt 6 tháng xảy ra tại : a)Vòng cực Bắc hoặc vòng cực Nam. ; b) Cực Bắc hoặc cực Nam c) Đường xích đạo d) Chí tuyến Bắc hoặc chí tuyến Nam Câu 7 : Hiện tượng núi lửa và động đất xảy ra là do : a)Tác động của nội lực b) Tác động của ngoại lực c) Tác động của nhiệt độ d) Tất cả các ý trên đều đúng Câu 8 : Đại dương có diện tích rộng nhất là : a) Bắc Băng dương b) Đại Tây dương c) Thái Bình dương d) Aán Độ dương Câu 9 : Ngày Đông chí là : a) Ngày 21 – 3 b) Ngày 22 – 6 c) Ngày 23 – 9 d) Ngày 22 – 12 Câu 10 : Núi có độ cao 200m trở lên là : a) Núi thấp b) Núi trung bình c) Núi cao II/ Tự luận : (5 điểm) Câu 1 : Phân biệt núi già, núi trẻ (2 điểm) Câu 2 : Cấu tạo bên trong của trái đất gồm mấy lớp? Nêu đặc điểm của từng lớp. (3 điểm) ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… c 2 của Đề thi tuyển chọn vào lớp 6 - Môn: Toán Bài 1: ( 3 điểm) Tìm tất cả các số tự nhiên có 2 chữ số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 lại vừa chia hết cho 5? Bài 2 : ( 3 điểm) Lúc 6 giờ một xe máy đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 45km/giờ. Lúc 6 giờ 20 phút cùng ngày một ôtô cũng đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 55 km/giờ. Hỏi ôtô đuổi kịp xe máy lúc mấy giờ ? Địa điểm gặp nhau cách tỉnh B bao nhiêu kilômet ? Biết quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B dài 165km. Bài 3 : (3 điểm) Bạn Khoa đến cửa hàng bán sách cũ và mua được một quyển sách Toán rất hay gồm 200 trang. Về đến nhà đem sách ra xem. Khoa mới phát hiện ra từ trang 100 đến trang 125 đã bị xé. Hỏi cuốn sách này còn lại bao nhiêu trang? Bài 4: (3 điểm) Tìm một số có hai chữ số, biết rằng nếu viết thêm vào bên trái số đó một chữ số 3 thì ta được số mới mà tổng số đã cho và số mới bằng 414. Bài 5: (3 điểm) Cuối học kỳ một, bài kiểm tra môn Toán của lớp 5A có số học sinh đạt điểm giỏi bằng số học sinh còn lại của lớp. Giữa học kỳ hai, bài kiểm tra môn Toán của lớp có thêm 3 học sinh đạt điểm giỏi, nên số học sinh đạt điểm giỏi của cả lớp bằng số học sinh còn lại của lớp. Hỏi giữa học kỳ hai bài kiểm tra môn Toán của lớp 5A có bao nhiêu học sinh đạt điểm giỏi ? Biết rằng số học sinh lớp 5A không đổi. Bài 6: ( 5 điểm) Cho tam giác ABC; E là một điểm trên BC sao cho BE = 3EC; F là một điểm trên AC sao cho AF = 2FC; EF cắt BA kéo dài tại D. Biết diện tích hình tam giác CEF bằng 2cm2. 1) Tính diện tích hình tam giác ABC. 2) So sánh diện tích hai hình tam giác BDF và CDF. 3) So sánh DF với FE. Đáp án Bài 1:( 3 điểm) Đặt điều kiện một số tự nhiên có 2 chữ số vừa chia hết cho 2 và vừa chia hết cho 5 là số có tận cùng là 0, vậy số đó là số tròn chục. (1đ) Để các số tròn chục chia hết cho 3 thì chữ số hàng chục phải chia hết cho 3(1đ) Vậy các số đó là: 30; 60 ; 90. ( 1đ) Bài 2 : ( 3 điểm) Thời gian xe máy đi trước ôtô là: 6giờ 20 phút - 6 giờ = 20 phút 0,25 đ Đổi 20 phút = giờ 0,25 đ Khi ôtô xuất phát thì xe máy cách tỉnh A một khoảng là: 0,25 đ 45 = 15 ( km ) 0,25 đ Sau mỗi giờ ôtô gần xe máy là: 55 - 45 = 10 ( km ) 0,5 đ Thời gian để ôtô đuổi kịp xe máy là: 15 : 10 = 1,5 ( giờ ) 0,5 đ Thời điểm để hai xe gặp nhau là: 6 giờ 20 phút + 1 giờ 30 phút = 7 giờ 50 phút 0,25 đ Nơi hai xe gặp nhau cách tỉnh B: 165 - 55 1,5 = 82,5 ( km ) 3 0,5 đ Đáp số: 7 giờ 30 phút 82,5 km 0,25 đ Bài 3. (3 điểm): Trang 100 bị xé nên trang 99 cũng bị xé ( vì hai trang này nằm trên một tờ giấy). Trang 125 bị xé nên trang 126 cũng bị xé (vì hai trang này nằm trên một tờ giấy). (1 đ) Số trang sách bị xé mất là: 126 - 99 + 1 = 28 (trang). (1 đ) Số trang còn lại của quyển sách là: 200 - 28 = 172 (trang). (1 đ) Bài 4: (3 điểm): Gọi số phải tìm lànếu viết thêm chữ số 3 vào bên phải số đó ta được số mới . (0,5 đ) Theo đề bài ta có: = 414 (0,5 đ) 300414 (0,5 đ) 2 x= 414 - 300 (0,5 đ) tdddđĐ ề kiêm tra văn giữa học kì một Môn : ngữ văn 6 Thời gian : 90 phút làm bài A Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt thời kì vua Hùng dựng nước: A. Chống giặc ngoại xâmB. Đấu tranh chinhphục thiên nhiên C. Lao động sản xuất và sáng tạo văn hóa D. Giữ gìn ngôi vua Câu 2:Truyện “Thánh Gióng” thuộc thể loại nào ? A. Cổ tích B. Truyền thuyết C. Truyện cười D. Ngụ ngôn. Câu 3:Thần Tản Viên là ai? A. Lạc Long Quân B. Lang Liêu C. Thủy Tinh D. Sơn Tinh Câu 4:Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm khi nào? A. Lê Thận kéo được lưỡi gươm. B. Lê Lợi lượm chuôi gươm. C. Trước khi Lê Lợi khởi nghĩa. D. Khi Lê Lợi hoàn gươm Câu 5:Tại sao em bé trong văn bản “ Em bé thông minh” được hưởng vinh quang? A.Nhờ may mắn và tinh ranh B.Nhờ thông minh , hiểu biết. C.Nhờ sự giúp đỡ của thần linh D.Nhờ có vua yêu mến Câu 6:Sự thật lịch sử nào được phản ánh trong truyền thuyết Thánh Gióng A.Đứa bé lên ba không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi bỗng trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân. B. Tráng sĩ Thánh Gióng hi sinh sau khi dẹp tan giặc Ân xâm lược. C. Roi sắt gãy, Thánh Gióng nhổ tre diệt giặc. D. Ngay từ buổi đầu dụng nước, cha ông ta phải liên tiếp chống giặc ngoại xâm bảo vệ non sông. B Tự luận:(7 điểm) Câu 1 : Danh từ là gì ? Tìm một danh từ chỉ người và một danh từ chỉ sự vật , đặt hai câu với các danh từ đó . 4 Câu 2:Hãy kể lại truyền thuyết “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh ” bằng lời văn của em . rái dừa to gần NGÂN HÀNG CÂU HỎI MÔN: NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ I Năm học: 2012- 2013 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Tú Trường THCS Đào Mỹ Câu 1: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 1ph). Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng “Cái bọc trăm trứng ” là gì? A: Giải thích sự ra đời của dân tộc Việt Nam B: Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang C: Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc D: Mọi người, mọi dân tộcViệt Nam phải thương yêu nhau như anh em - Đáp án : D Câu 2 ( Nhận biết, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 5ph) Thế nào gọi là từ đơn và từ phức ? từ phức còn được tạo ra bằng cách nào? Tên gọi của nó ? - Đáp án : - Từ gồm một tiếng gọi là từ đơn . (0.5 đ) - Từ gồm hai tiếng gọi là từ phức . ( 0.5 đ) - Những từ phức được tạo ra bằng cách ghét các tiếng có quan hệ với nhau Về nghĩa được gọi là từ ghét. (0.5 đ) Những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếng được gọi là từ láy.(0.5đ) Câu 3 : (Nhận biết, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 5ph). Giao tiếp là gì? Văn bản là gì? Có mấy kiểu văn bản thường gặp, với phương thức biểu đạt là gì? - Đáp án : - Giao tiếp là quá trình tiếp xúc giữa con người với con người nhằm Mục đích trao đổi tư tưởng, tình cảm, vốn sống, kinh nghiệm, kĩ năng, kĩ xảo nghề nghiệp. (1đ) - Văn bản là chuỗi lời nói miệng hay bài viết có chủ đề thống nhất có Liên kết mạch lạc, vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực hiện Mục đích giao tiếp . (1đ) - Có sáu kiểu văn bản thường gặp với các phương thức biểu đạt tương ứng : Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính công vụ . Mỗi kiểu văn bản có mục đích giao tiếp riêng. (1 đ) Câu 4: (Thông hiểu, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 5ph). 5 Ý nghĩa của truyện Con Rồng Cháu Tiên là gì? - Đáp án : Nhằm giải thích suy tôn nguồn gốc giống nòi và thể hiện ý nghĩa đoàn kết, thống nhất cộng đồng của người Việt cổ.(2đ) Câu 5: (Thông hiểu, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 5ph). Hãy nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh Chưng Bánh Giầy. Đáp án : - Truyện nhằm giải thích nguồn gốc sự vật (0.5đ) - Đề cao nghề nông, đề cao lao động mà nhân vật chính là Lang Liêu . Chàng hiện lên như một người anh hùng với đầy đủ tài năng, phẩm chất Của người lao động . (1đ) - Truyện đề cao và bênh vực kẻ yếu.(0.5 đ) Câu 6 (Thông hiểu, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 5ph). Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt Thời kì vua hùng dựng nước? A: Chống giặc ngoại xâm B: Đấu tranh, chinh phục thiên nhiên C: Lao động sản xuất và sáng tạo văn hoá - Đáp án : : C: Lao động sản xuất và sáng tạo văn hoá Câu7: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 5ph). Xác định từ trong câu sau? a. Yêu tổ quốc, yêu đồng bào. b. Học tập tốt, lao động tốt. Hướng dẫn chấm và biểu điểm (chi tiết) Đáp án: Yêu / Tổ quốc, / yêu / đồng bào (0.75 đ) học tập / tốt, / lao động / tốt. (0.75 đ) + Từ đơn là: yêu, tốt. (0.5 điểm) + từ phức là: Tổ quốc, đồng bào, học tập, lao động. (0.5 đ) Câu 8 (Vận dụng, kiến thức đến tuần 1, thời gian đủ để làm bài 5ph). Em hãy giải thích hai tiếng “Đồng bào”, chi tiết nào trong truyện “con rồng cháu tiên NỘI DUNG CỦA ĐỀ KIỂM TRA 1. Lý thuyết(2 điểm) Câu 1( 1điểm). Viết biểu thức tổng quát của phép nhân hai lũy thừa cùng cơ số. Áp dụng tính: Câu 2( 1điểm). Nêu dấu hiệu chia hết cho 3. Áp dụng: trong các tổng sau tổng nào chia hết cho 3: 1236 + 36 ; 122 + 120 2. Bài tập(8 điểm) 6 Tìm số tự nhiên x sao cho: a/ và b/ và Bài 2(2 điểm). Tính: a/ 23.5 – 23.3 b/ 10 – [ 30 – (3+2)2] Bài 3(2 điểm). Tìm số tự nhiên x, biết: a/ (x – 11) . 4 = 43 : 2 b/ (3 + x) . 5 = 102 : 4 Bài 4(3 điểm). Lấy ba điểm không thẳng hàng A,B, C. Vẽ hai tia AB và AC, sau đó vẽ tia Ax cắt đoạn thẳng BC tại điểm K nằm giữa hai điểm B và C. V. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM 1. Lý thuyết(2 điểm) Câu 1: (1 đ) ; Câu 2: (1 đ) Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì số đó chia hết cho 3 và chỉ những số đó mới chia hết cho 3. * Áp dụng: 1236 + 50 vì 1236 (1+2+3+6=12 ) và (3+6=9 ) ; 122 + 120 3 vì 122 (1+2+2=5 3 ) và 120 (1+2+0=3 ) 2. Bài tập(8 điểm) Bài 1(1 điểm). a) b) Bài 2(2 điểm). Tính a/ 23.5 – 23.3 = 23(5-3) = 23.2 = 24 = 16 b/ 10 – [ 30 – (3+2)2] = 10 - ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TRƯỜNG: THCS TÂN BÌNH GV: Nguyễn Thị Thu Phương DĨ AN - BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC 2011 – 2012 ĐỀ THI HỌC KÌ I TOÁN 6 Thời gian: 90’ I – Trắc nghiệm: ( 2, 5 đ) Chọn câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Tìm tập hợp các số nguyên tố có một chữ số. A. { 0 ; 2 ; 3 ; 5 ; 7} B. { 1; 2 ; 3 ; 5 ; 7} C. { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 7} D. { 2 ; 3 ; 5 ; 7} Câu 2: Lựa chọn quy tắc đúng: A. Khi cộng hai số nguyên khác dấu, ta lấy giá trị tuyệt đối của chúng trừ đi nhau ( số lớn trừ đi số nhỏ) rồi đặt trước kết quả dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. B. Khi cộng hai số nguyên khác dấu, ta lấy giá trị tuyệt đối của chúng trừ đi nhau ( số lớn trừ đi số nhỏ). C. Khi cộng hai số nguyên cùng dấu, ta cộng các giá trị tuyệt đối của chúng lại với nhau. Câu 3: Lựa chọn định nghĩa đúng: Tập hợp các số nguyên là Tập hợp các số nguyên là Tập hợp các số nguyên là Tập hợp các số nguyên là Câu 4: Viết kết quả phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: 38 : 35 = A. 313 B. 33 B. 38 D. 340 Câu 5: Tập hợp A = { 5 ; 6 ; 7; …; 100} có bao nhiêu phần tử? A. 80 phần tử. B. 86 phần tử C. 90 phần tử. D. 96 phần tử. 7 II – Tự Luận: ( 7, 5 đ) Câu 1: Tìm x, biết: (1,5đ) a/ (10 + x).2 = 72 b/ 6x – 302 = 23.5 c/ 12.(x – 1) : 3 = 43 – 23 Câu 2: Thực hiện phép tính: (1,5đ) a/ 4.32 – 5.7 + 23.15 b/ [316 – (25.4 + 16)] : 8 – 24 c/ ( -125) + 246 + ( -75) + (+54) Câu 3: Tìm a biết: (1,0đ) a/ và b/ Câu 4: (1,5 điểm) Một đội thể dục của một trường có khoảng từ 50 đến 70 học sinh. Số học sinh đó nếu xếp thành 4 hàng, 5 hàng, 6 hàng thì vừa đủ. Tính số học sinh của đội thể dục đó. Câu 5: (1, 0đ) a/ Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: –7; ; ; 2 b/ Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 2000; –9; 4; 0; 10; –97. Câu 6: (1,5đ)Trên tia Ox đặt 2 điểm A và B sao cho OA = 3cm và OB = 7cm. Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? Tính AB Trên tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho OC = 3cm. Tính AC? Chúc các em tự tin làm bài tốt. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I – Trắc nghiệm: ( 2, 5 đ) CÂU 1 2 3 4 5 ĐÁP ÁN D A D B D ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II – Tự Luận: ( 7, 5 đ) Câu Điểm 8 Câu 1: a/ (10 + x).2 = 72 10 + x = 72 : 2 = 36 x = 36 – 10 x = 26 b/ 6x – 302 = 23.5 6x – 302 = 8 . 5 = 40 6x = 40 + 302 = 342 x = 342 : 6 = 57 c/ 12.(x – 1) : 3 = 43 – 23 12 . ( x – 1) : 3= 64 – 8 = 56 12 . ( x – 1) = 56 . 3 = 168 x – 1 = 168 : 12 = 14 x = 14 + 1 = 15 Câu 2: a/ 4.32 – 5.7 + 23.15 = 4 . 9 – 5 . 7 + 8 . 15 = 36 – 35 + 120 = 121 ĐỀ KIỂM TRA ANH VĂN LỚP 6 LẦN 1 HỌC KỲ I Năm học: 2012- 2013 NỘI DUNG ĐỀ: A/ Which underlined part pronounced differently: ( 1 pt ) 1. a. father b. afternoon c. armchair d. family (1) 2. a. ten b. twenty c. pen d. he (1) 3. a. five b. nine c. miss d. hi (1) 4. a. door b. school c. stool d. afternoon (1) B/ Find one choice in a, b, c or d that best complete the sentences: ( 2ms) 9 …………… is your teacher? – Mrs Chi. a/ What b/ Where c/ Who d/ Why (a/ Be b / Is c/ Are d/ Am ) you Lan’s sister ? How many (a/ stereo b / stereos c / stereose d/ streoes ) are there on the table ? Nineteen – three – six = (a/ twelve b / ten c/ thirteen d/ nine ) (a/ Is b / It is c / It d/ Is there) a clock on the wall ? We live (a/ on b/ up c/ at d/ in ) an old city. What ( a/does b/ do c / is d/are ) your father do ? - He is an engineer. This is my brother. (a/His b/ Her c/ their d/ my ) name is Peter. C / Use the correct form of the verbs in brackets: ( 1 m) I (be) …………………… a student. (1) He (be) ……………………… a teacher (2) She (be) …………………eight years old. (1) They ( be )……………………….in Tan Chau. (1) D/ . Read the passage carefully then do the task below : My name is Khanh . I’m twelve years old . I’m a student. I live on Ly Thai To street. There are four people in my family: My father, my mother, my sister and me. My father is a worker. His name is Hai . He’s forty-eight. My mother is a teacher in a school. She is thirty-nine years old. Her name is Mai. My sister is a student. She is sixteen. Now we are in our living – room. 1. Write True (T) or False (F): (1m) a/ Khanh’s sister is teacher. […… ](1) b/ Khanh’s sister is fifteen. [……… ](1) c/ Khanh is a student. [………] (1) d/ Khanh’s mother teaches in a school.[……… ] (2) 2. Answer the questions: (2 m) How old is Khanh ?(…………………………………………………… (2) How many people are there in his family?( …………………………… (2) Is his father a doctor? ( ………………………………………………… (2) Where are they now? ( ………………………………………………… (2) E/ / Write the correct sentences (1m) 1.There/ forty-five/ student/ my class.(3) …………………………………………………………………………………… 2.We/ not / fine / today.(2) ………………… F/Answer about you: ( 2ms) 1/What does your father do? (2) ………………… 2/How are you? (2) ………………… Phòng giáo dục huyện Đông Anh Trường THCS Dục Tú Đề thi học kì I: Môn ngữ văn lớp 6 Thời gian 90 phút Phần I .Trắc nghiệm (2đ) 10 . 122 + 120 3 vì 122 (1 +2+ 2=5 3 ) và 120 (1 +2+ 0=3 ) 2. Bài tập(8 điểm) Bài 1(1 điểm). a) b) Bài 2( 2 điểm). Tính a/ 23 .5 – 23 .3 = 23 (5-3) = 23 .2 = 24 = 16 b/ 10 – [ 30 – (3 +2) 2] = 10 - ĐỀ THI. 2 cách điền và cho ta 2 số: 627 30 và 622 35. Đúng 1 số tính 1 điểm Câu 2: ( 2 điểm ) Tính nhanh tổng sau: 1 /2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/ 32 + 1/64 giải Ta thấy: 1 /2 = 1 - 1 /2 0,5 đ 1 /2 + 1/4 = (2+ 1)/4. (1,5đ) a/ (10 + x) .2 = 72 b/ 6x – 3 02 = 23 .5 c/ 12. (x – 1) : 3 = 43 – 23 Câu 2: Thực hiện phép tính: (1,5đ) a/ 4. 32 – 5.7 + 23 .15 b/ [316 – (25 .4 + 16)] : 8 – 24 c/ ( - 125 ) + 24 6 + ( -75) + (+54) Câu