Đề thi học sinh giỏi trường lớp 4 – Năm học 2012- 2013 Môn Tiếng Việt ( Thời gian 60 phút) Bài 1: (1 điểm) a, Dấu hai chấm trong trường hợp sau có tác dụng gì? Trên đường về, người cha hỏi: “ Con thấy chuyến đi thế nào?” b, Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong các câu sau: - Tuyệt lắm cha ạ! – Cậu bé đáp. - Vậy con đã học được gì từ chuyến đi này? – Người cha hỏi tiếp. Bài 2: ( 2 điểm) Xác định danh từ, động từ, tính từ trong câu văn sau: Đến bây giờ, Vân vẫn không quên được khuôn mặt hiền từ, mái tóc bạc, đôi mắt đầy yêu thương và lo lắng của ông. Bài 3: ( 2 điểm) Xác định thành phần chính và thành phần phụ của các câu sau: A, Một buổi sáng, tôi thức dậy với một tâm trạng thật nặng nề và chán nản: cuộc sống dường như chẳng dành cho tôi một chút ưu ái nào. B, Vào mùa hè, ngôi trường này có rất đông các bạn trẻ và cả người lớn tới đăng ký làm “học sinh”. Bài 4: ( 2 điểm) “Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã nhọn như trông là thường Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho con” Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả cây tre? Trong đoạn thơ trên , hình ảnh nào em cho là đẹp nhất ? Vì sao ? Bài 5: ( 3 điểm) Viết một đoạn văn tả hoạt động của một con vật mà em thích. . Đề thi học sinh giỏi trường lớp 4 – Năm học 2012- 2013 Môn Tiếng Việt ( Thời gian 60 phút) Bài 1: (1 điểm) a, Dấu hai chấm trong trường hợp sau có tác dụng gì?. chẳng dành cho tôi một chút ưu ái nào. B, Vào mùa hè, ngôi trường này có rất đông các bạn trẻ và cả người lớn tới đăng ký làm học sinh . Bài 4: ( 2 điểm) “Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên. tác dụng của dấu gạch ngang trong các câu sau: - Tuyệt lắm cha ạ! – Cậu bé đáp. - Vậy con đã học được gì từ chuyến đi này? – Người cha hỏi tiếp. Bài 2: ( 2 điểm) Xác định danh từ, động từ,