MA TRẬN Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Công ước LHQ về quyền trẻ em Biết được các nhóm quyền của trẻ em theo công ước LHQ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 20% 1 2 20% Quyền và nghĩa vụ học tập Hiểu được ý nghĩa của việc học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 3 30% 1 3 30% Quyền được pháp luật bảo hộ về thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm Kể đúng 2 trường hợp vi phạm quyền được …. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 20% 1 2 20% Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở Xử lí được tình huống Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 3 30% 1 3 30% Tổng 1 2 20% 1 3 30% 2 5 50% 4 10 100 % Trường THCS Chu Văn An Kiểm tra học kì 2 năm học 2012-2013 Họ và tên………………… Môn: Giáo dục công dân 6 Lớp…… Thời gian: 45’ ( không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI Câu 1 ( 2 điểm) Theo Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em thì trẻ em có mấy nhóm quyền? Đó là những nhóm quyền nào? Câu 2 ( 3 điểm) Việc học tập có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân, gia đình và xã hội? Câu 3 ( 2 điểm) Em hãy kể 2 trường hợp vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân mà em biết. Câu 4 ( 3 điểm) Cho tình huống: Nam hứa với An là sẽ cho An mượn quyển truyện mà An rất thích. Sáng chủ nhật, An đến nhà Nam để lấy sách thì thấy nhà Nam cửa vẫn mở nhưng không có ai ở trong nhà. Đoán rằng Nam chỉ quanh quẩn đâu đó nên An cứ vào nhà để đợi bạn. Trong lúc ngồi đợi bạn, tranh thủ thời gian, An lục ngăn sách của Nam để tìm sách báo đọc. Câu hỏi: 1/ Em có tán thành với việc làm của An hay không? Vì sao? 2/ Nếu em là An trong trường hợp này thì em sẽ làm gì? Hết BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN Câu 1 ( 2 điểm) Theo Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em thì trẻ em có mấy nhóm 4 nhóm quyền sau: - Nhóm quyền sống còn. (0,5) - Nhóm quyền bảo vệ. (0,5) - Nhóm quyền phát triển. (0,5) - Nhóm quyền tham gia. (0,5) Câu 2 ( 3 điểm) Việc học tập có ý nghĩa rất lớn đối với bản thân, gia đình và xã hội: - Đối với bản thân: học để có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội (1) - Đối với gia đình: góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc (1) - Đối với xã hội: học để trở thành người lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực cần thiết, góp phần xây dựng dân giàu nước mạnh (1) Câu 3 ( 2 điểm) Học sinh kể đúng 2 trường hợp vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân mà em đã biết. Mỗi trường hợp đúng đạt 1 điểm. Câu 4 ( 3 điểm) 1/ Em không tán thành với việc làm của An vì An đã vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân. (1) 2/ Học sinh sẽ có nhiều cách xử lí. Cách xử lí tốt nhất là An nên đứng ở ngoài và đợi Nam về rồi mới được vào nhà. ( 2). . năm học 2012-2013 Họ và tên………………… Môn: Giáo dục công dân 6 Lớp…… Thời gian: 45’ ( không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI Câu 1 ( 2 điểm) Theo Công ước Liên Hợp Quốc về quyền. (1) - Đối với xã hội: học để trở thành người lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực cần thi t, góp phần xây dựng dân giàu nước mạnh (1) Câu 3 ( 2 điểm) Học sinh kể đúng 2 trường hợp