Ren TV

TUẦN 21 Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013 Tiếng việt: Rèn đọc viết ÔP-ƠP I .Mục tiêu : - Rèn học sinh đọc đúng viết đúng tiếng từ chứa vần ăp,âp - Giáo dục HS học tập tích cực , yêu môn tiếng Việt II .Chuẩn bị : GV : SGK , bảng phụ HS : Bảng con , vở rèn III. Các hoạt động dạy – học : 1.Ổn định :(1’) HS hát 2.Nội dung cần rèn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : ( 12-15’) Luyện đọc GV hướng dẫn HS đọc bài SGK / T2/ 4, 5. Phân tích tiếng GV theo dõi giúp đỡ -GV lưu ý HS yếu @ Giải lao : ( 3’) Hoạt động 2: ( 15’) Thực hành GV nêu yêu cầu , nội dung viết GV lưu ý một số âm , vần khó GV đọc từng chữ – Hướng dẫn HS viết vào vở : giấy nháp, xe đạp,chấp nối,tập thể dục Lá thu kêu xào xạc Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô. GV theo dõi , giúp đỡ cho HS . Lưu ý HS yếu GV thu vở – chấm bài , nhận xét HĐ cuối;Củng cố – dặn dò : ( 4’) GV gọi HS đọc bài SGK /T2/ 4, 5. Phân tích tiếng Dặn HS : Đọc bài SGK nhiều lần . 5,6 HS đọc ( CN – ĐT ) HS yếu đánh vần HS theo dõi HS viết bài vào vở HS yếu chép bài từ SGK HS lắng nghe HS yếu viết lại bài IV/Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TUẦN 22 Thứ ba ngày 05 tháng 2 năm 2013 Tiếng việt: Rèn đọc viết OA-OE I .Mục tiêu : - Rèn học sinh đọc đúng viết đúng tiếng từ chứa vần oa,oe - Giáo dục HS học tập tích cực , yêu môn tiếng Việt II .Chuẩn bị : GV : SGK , bảng phụ HS : Bảng con , vở rèn III. Các hoạt động dạy – học : 1.Ổn định :(1’) HS hát 2.Nội dung cần rèn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : ( 12-15’) Luyện đọc GV hướng dẫn HS đọc bài SGK / T2/ 18. Phân tích tiếng GV theo dõi giúp đỡ -GV lưu ý HS yếu @ Giải lao : ( 3’) Hoạt động 2: ( 15’) Thực hành GV nêu yêu cầu , nội dung viết GV lưu ý một số âm , vần khó GV đọc từng chữ – Hướng dẫn HS viết vào vở : Sách giáo khoa ,hòa bình ,chích chòe ,mạnh khỏe. Hoa ban xòe cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương diệu dàng GV theo dõi , giúp đỡ cho HS . Lưu ý HS yếu GV thu vở – chấm bài , nhận xét HĐ cuối;Củng cố – dặn dò : ( 4’) GV gọi HS đọc bài SGK /T2/18. Phân tích tiếng Dặn HS : Đọc bài SGK nhiều lần . 5,6 HS đọc ( CN – ĐT ) HS yếu đánh vần HS theo dõi HS viết bài vào vở HS yếu chép bài từ SGK HS lắng nghe HS yếu viết lại bài IV/Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TUẦN 23 Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013 Tiếng việt: Rèn đọc viết oat -oăt I .Mục tiêu : - Rèn học sinh đọc đúng viết đúng tiếng từ chứa vần oat -oăt - Giáo dục HS học tập tích cực , yêu môn tiếng Việt II .Chuẩn bị : GV : SGK , bảng phụ HS : Bảng con , vở rèn III. Các hoạt động dạy – học : 1.Ổn định :(1’) HS hát 2.Nội dung cần rèn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : ( 12-15’) Luyện đọc GV hướng dẫn HS đọc bài SGK / T2/ 28. Phân tích tiếng GV theo dõi giúp đỡ -GV lưu ý HS yếu @ Giải lao : ( 3’) Hoạt động 2: ( 15’) Thực hành GV nêu yêu cầu , nội dung viết GV lưu ý một số âm , vần khó GV đọc từng chữ – Hướng dẫn HS viết vào vở : Lưu loát ,đoạt giải ,chỗ ngoặt ,nhọn hoắt Thoắt một cái ,sóc Bông đã leo lên ngọn cây.Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng . GV theo dõi , giúp đỡ cho HS . Lưu ý HS yếu GV thu vở – chấm bài , nhận xét HĐ cuối;Củng cố – dặn dò : ( 4’) GV gọi HS đọc bài SGK /T2/28. Phân tích tiếng Dặn HS : Đọc bài SGK nhiều lần . 5,6 HS đọc ( CN – ĐT ) HS yếu đánh vần HS theo dõi HS viết bài vào vở HS yếu chép bài từ SGK HS lắng nghe HS yếu viết lại bài IV/Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thiết kế Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp Tuần: 21 Tiết: 21 Ngày soạn: 25 /1/2013 Ngày tổ chức: 31/1/2013 Chủ điểm tháng 1: Ngày Tết quê em Tên hoạt động: Tiểu phẩm "CÂY LỘC" I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục -HS hiểu:Hái lộc vào đêm giao thừa là 1 phong tục có từ lâu đời của người Việt Nam.Họ hái chồi non,cành non để cầu may mắn cho 1 năm -HS biết:Ngày nay để bảo vệ môi trường,bảo vệ cây cối,nhiều người không hái lộc cây,họ mua cây đem về làm cây lộc II. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động: 1.Nội dung: Tiểu phẩm 2.Hình thức: Theo quy mô lớp 3.Phương pháp: Đóng vai III. Chuẩn bị 1.Giáo viên: Kịch bản "cây lộc" 2.Học sinh: 3 HS khá giỏi đóng tiểu phẩm 3.Các phương tiện, trang thiết bị : Băng nhạc có bài hát"Mùa xuân và tuổi hoa"của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích IV. Tiến hành hoạt động: 1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2’) Điểm danh; Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu (nếu có) 2. Khởi động: ( 2’)Hát tập thể 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1: Chuẩn bị. ( 5’) Hái lộc vào đêm giao thừa là 1 phong tục có từ lâu đời của người Việt Nam.Họ hái chồi non,cành nonđể cầu may mắn cho 1 năm.Sau đêm 30 đang đẹp bị bẻ xơ xác.Nhiều người đã sáng kiến,thay vì bẻ cành lộc của cây,họ đã chọn cái gì để thay thế,hãy lắng nghe cô đọc tiểu phẩm (Hướng dẫn tổ chức các HĐNG/57) - lắng nghe, ghi nhớ. Hoạt động 2: Trình diễn tiểu phẩm( 10’) MC tuyên bố lí do,giới thiệu chương trình -Mời nhóm kịch lên trình diễn -GV hướng dẫn thảo luận tiểu phẩm Đặt câu hỏi: -Cây lộc là loại cây dùng để làm gì? 3 HS thực hiện đóng vai HS lắng nghe trả lời HS(làm cảnh,làm thức -Bạn Thảo nói với ông cụ cây cũng biết đau"vì bạn đã nghĩ như thế nào" -Bà bạn thảo đã chọn cây gì làm lộc -Chúng ta có đồng tình với bà bạn Thảo mua cây mía thay cho bẻ cành lộc không? ăn,làm lộc cầu may) HS(cây biết nói,biết cười,biết khóc,biết đi) HS(cây rau,cây mía,cây ăn quả) Hoạt động 3:Trò chơi"Trồng cây"( 10’) GV:Để giúp các em hiểu quá trình sinh trưởng và phát triển của cây vất vả như thế nào,chúng ta cùng chơi trò chơi vận động trên lớp.Trò chơi mang tên"Trồng cây" -GV hướng dẫn làm theo thứ tự -GV hô"Cuốc đất" -GV hô"Gieo hạt" -GV hô:"Tưới cây" -GV hô"Xới đất" -GV hô"Nhổ cỏ" -GV hô"Cây ra 1 lá" -GV hô"Cây ra 2 lá" -GV hô"Cây đâm nụ" -GV hô"Cây nở hoa" -GV hô"Gió lay" -GV hô:Bão tố" HS đứng theo hàng khoảng cách dãn rộng HS:nắm 2 bàn tay,vung lên,bổ xuống HS:1bàn tay nắm lại giả bộ rắc rắc hạt ra phía trước HS:2 bàn tay nắm lại nghiêng tay như đang cầm bình tưới HS:nắm hai bàn tay hướng tay ra phía trước xới nhẹ nhẹ HS:hơi cúi người,tay nhổ cỏ HS:giơ 1 tay cao quá đầu bàn tay vẫy vẫy HS:giơ 2 tay cao quá đầu bàn tay vẫy vẫy HS:2 bàn tay khum khum úp vào nhau,giơ cao quá đầu HS:2 cổ tay chạm vào nhau bàn tay xòe rộng ra HS:2 bàn tay úp vào nhau,giơ cao quá đầu nghiêng nhẹ người sang trái sang phải 2 bàn tay giơ cao quá đầu khua mạnh nghiêng người theo tay khua Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá. ( 5’) -GV hỏi:Qua trò chơi trồng cây các em có suy nghĩ gì?Trồng được 1 cây từ lúc gieo hạt đến lúc trưởng thành có dễ dàng không -GV kết luận Để có 1 cây sống xanh tốt phải trải qua 1 quá trình sống vất vả.Chúng ta đồng tình với cách nghĩ,cách làm của bạn Thảo và bà của bạn trong tiểu phẩm.Các em hãy chăm sóc và bảo - HS lắng nghe và trả lời vệ cây đừng phá hai cây và nhắc mọi người xung quanh cùng thực hiện 4.Kết thúc hoạt động: - Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị cho nội dung hoạt động tuần sau: Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 TUẦN 21- TIẾT 21 ( TIẾT CT: 21) Ngày soạn: 22/01/2011 A. Mục tiêu bài dạy B. Phương pháp giảng dạy : giảng giải, đồng loạt, thị phạm - Kiến thức: Giúp HS biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay ,chân và bước đầu C. Địa điểm : sân tập trong trường thực hiện động tác vặn mình của bi thể dục pht triển chung. D. phương tiện dạy học: - 1 cái còi GV Giúp HS biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ. +Giúp HS biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi -KĨ năng: Giúp hs biết cách thực hiện 3 động tác, ĐHĐN - Thái độ: HS tham gia tập luyện tích cực - Yu cầu: +Gip học sinh pht triển tố chất nhanh, kho lo +Gio dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần đồng đội + Giúp cho HS biết cách tự đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn E. Tiến trình bi dạy: PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ MỞ ĐẦU 5-6’ HĐ1. Nhận lớp PP hỏi đáp -Kiểm tra sỉ số v nhận lớp -GV chc cả lớp “khoẻ” LT tập trung bo co LT hơ “Chc gio vin” Cả lớp hơ “khoẻ” HĐ2. Phổ biến bài mới PP giảng giải -Giới thiệu mục tiu dạy -Chỉ bo tn trị chơi (sẽ hướng dẫn cụ thể ở phần sau) Cả lớp ch ý lắng nghe HĐ3. Khởi động: Chung: như tiết 1 PP đồng loạt Quan st, sửa sai Cả lớp thực hiên dưới sự điều khiển của cán sự II/ Cơ bản 26-28’ HĐ 4: Kiểm tra bi cũ: Sử dụng pp kiểm tra Thực hiện động tác chân Gọi 2-3 HS ln thực hiện động tác chn của bi thể dục pht triển chung. Quan st, nhận xt 2-3 HS ln thực hiện Cả lớp quan st v nhận xt. BÀI THỂ DỤC- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ HĐ5: PP đồng loạt - Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân - Động tác vặn mình -Ôn 4 động tác : vươn thở, tay, chân, vặn mìn GV hướng dẫn. GV quan st sửa sai Cả lớp thực hiện theo sự hướng dẫn của GV Cả lớp thực hiện theo sự điều khiển của cn sự HĐ6: PP đồng loạt - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. HĐ 7: Củng cố: HĐ 2-3 PP Kiểm tra Gọi 2-3HS thực hiện động tác vặn mình của bi TDPTC Gọi 4-5 HS lên thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. 6-8 HS thực hiện Cả lớp xem v cho nhận xt HĐ 8 * Trị chơi “ Nhảy ô tiếp sức” GV nu tn trị chơi. - Cách chơi: theo hướng dẫn trong SGV trang 19. HS lắng nghe HS tham gia chơi theo sự hướng dẫn của GV III/ Kết thúc 4-5’ HĐ9. Hồi tĩnh PP đồng loạt - Cho HS làm đt thả lỏng toàn thân - HS thực hiện HĐ10. Củng cố và nhận xét PP đàm thoại - GV hệ thống lại bài - GV nhận xét tiết học - HS nhắc lại nd tiết học HĐ11. Bài tập về nhà PP giảng giải - GV giao bài tập về nhà ôn HĐ4 - HS tiếp thu và thực hiện HĐ12. Xuống lớp - Hô “ Thể dục” - Cả lớp hô “ Khỏe” BAN GIÁM HIỆU TỔ(NHÓM) TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN