Mẫu đề thi GVDG (Bài thi năng lực)

SỞ GD-ĐT SƠN LA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN TỔ CHỨC HỘI THI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THPT TOÀN TỈNH LẦN VIII - NĂM HỌC 2010-2011 BÀI THI NĂNG LỰC Thời gian làm bài: 45 phút Lưu ý: Thí sinh làm bài trực tiếp vào đề. Dùng bút khoanh tròn chữ cái của phuơng án đúng. Số phách Điểm Câu 1. Theo qui chế thi tốt nghiệp THPTcủa Bộ GD&ĐT (Qui chế 04), học sinh nào sau đây đủ điều kiện thi: A. Được đánh giá, xếp loại ở lớp 12: hạnh kiểm trung bình, học lực kém. B. Được đánh giá, xếp loại ở lớp 12: hạnh kiểm trung bình, học lực yếu. C. Được đánh giá, xếp loại ở lớp 12: hạnh kiểm yếu, học lực yếu. D. Được đánh giá, xếp loại ở lớp 12: hạnh kiểm yếu, học lực trung bình. Câu 2. Các mức độ cần đạt được về kiến thức theo yêu cầu của Chuẩn kiến thức, kỹ năng theo thứ tự từ thấp đến cao là: A. Nhận biết; Vận dụng; Thông hiểu; Phân tích; Đánh giá; Sáng tạo. B. Nhận biết; Thông hiểu; Phân tích; Đánh giá; Vận dụng; Sáng tạo. C. Vận dụng; Nhận biết; Thông hiểu; Phân tích; Đánh giá; Sáng tạo. D. Nhận biết; Thông hiểu; Vận dụng; Phân tích; Đánh giá; Sáng tạo. Câu 3. Theo Điều lệ trường THPT, số học sinh ở mỗi lớp ở cấp THPT có không quá: Mã đề: 158 A. 35 học sinh B. 30 học sinh. C. 45 học sinh. D. 50 học sinh Câu 4. Mục đích của hoạt động ngoài giờ lên lớp là: A. Tạo điều kiện để học sinh phát huy năng lực, phát triển nhân cách. B. Rèn luyện phát triển ngôn ngữ, giao tiếp cho học sinh. C. Tạo điều kiện để học sinh phát triển nhân cách. D. Rèn luyện phát triển ngôn ngữ, giao tiếp cho học sinh, Tạo điều kiện để học sinh phát huy năng lực, phát triển nhân cách. Câu 5. Nội dung nào dưới đây nói về quyền của nhà giáo? A. Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp. B. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và điều lệ nhà trường. C. Gian lận trong tuyển sinh , thi cử, cố ý đánh giá sai kết quả học tập, rèn luyện của người học. D. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. Câu 6. Sách giáo khoa bắt buộc đối với A. giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp. B. giáo dục phổ thông. C. giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên. D. giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Câu 7. Theo Điều lệ trường THPT, giáo viên bộ môn có nhiệm vụ: A. Được nhà trường tạo điều kiện để giảng dạy và giáo dục học sinh. B. Được bảo vệ nhân phẩm danh dự. C. Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. D. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật. Câu 8. Theo Điều lệ trường THPT, thẩm quyền quyết định thành lập trường THPT Gia Phù là: A. Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La. B. Trưởng phòng GD&ĐT huyện Phù Yên. C. Giám đốc Sở GD&ĐT Sơn La. D. Chủ tịch UBND huyện Phù Yên. Câu 9. Điểm trung bình các môn cả năm được tính như sau: A. a x ĐTBmcn Toán + b x ĐTBmcn Lý +… ĐTBcn = Tổng các hệ số B. ĐTBmcn Toán + ĐTBmcn Lý +… ĐTBcn = Tổng các môn học C. ĐTBmhkI + 2 x ĐTBmhkII ĐTBcn = 3 D. ĐTBmhkI + ĐTBmhkII ĐTBcn = 2 Câu 10. Theo Điều lệ trường THPT, tổng diện tích mặt bằng của trường (đối với nội thành, nội thị) tính theo đầu học sinh của trường ít nhất phải đạt: A. từ 9m 2 /học sinh trở lên. B. từ 6m 2 /học sinh trở lên. C. từ 10m 2 /học sinh trở lên. D. từ 8m 2 /học sinh trở lên. Câu 11. Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình môn học là: A. Các yêu cầu cơ bản về kiến thức, kỹ năng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). B. Các yêu cầu cơ bản và tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học mà học sinh có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). C. Các yêu cầu cơ bản và tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học mà học sinh cần phải đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). D. Các yêu cầu cơ bản và tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). Câu 12. Hồ sơ chuyên môn của giáo viên gồm: A. Bài soạn; sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần, sổ dự giờ thăm lớp; sổ họp. B. Sổ gọi tên và ghi điểm; bài soạn; sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần; sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp). C. Sổ gọi tên và ghi điểm; bài soạn; sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần; sổ dự giờ thăm lớp. D. Bài soạn; sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần, sổ dự giờ thăm lớp; sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp). Câu 13. Theo qui chế thi tốt nghiệp THPT của Bộ GD&ĐT (Qui chế 04), nếu thí sinh mang điện thoại di động vào phòng thi trong thời gian từ lúc phát đề thi đến hết giờ làm bài (đã hoặc chưa sử dụng) thì sẽ bị xử lý: A. Hủy kết quả thi và cấm thi từ 1 đến 2 năm. B. Bị đình chỉ thi và hủy kết quả của cả kỳ thi. C. Cảnh cáo trước Hội đồng coi thi. D. Nhắc nhở trước phòng thi hoặc trước Hội đồng coi thi. Câu 14. Hội đồng trường của trường công lập họp thường kỳ tối thiểu: A. Một lần trong một năm B. Bốn lần trong một năm C. Ba lần trong một năm D. Hai lần trong một năm Câu 15. Giáo viên chủ nhiệm được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá bao nhiêu ngày? A. 3 ngày B. 4 ngày C. 1 tuần D. 5 ngày Câu 16. Nội dung nào dưới đây nói về hành vi nhà giáo không được làm? A. Xuyên tạc nội dung giáo dục. B. Nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ học kỳ và các ngày nghỉ khác theo quy định của Bộ trưởng Bộ giáo dục - Đào tạo và Bộ luật lao động. C. Hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo dục khác và cơ sở nghiên cứu khoa học khi đã thực hiện đầy đủ nhiệm vụ nơi mình công tác. D. Không khai lý lịch bản thân. Câu 17. Điều nào trong số những điều sau một giáo viên không nên làm? A. Xin lỗi học trò khi thấy mình sai. B. Tránh cho học sinh điểm kém chừng nào có thể. C. Đòi hỏi một "kỷ luật lí tưởng" trong giờ học. D. Thừa nhận với học trò rằng mình không biết về một vấn đề nào đó và cùng chúng tìm câu trả lời. Câu 18. Theo qui chế thi tốt nghiệp THPTcủa Bộ GD&ĐT (Qui chế 04), thí sinh được phép mang vật dụng nào trong số các vật dụng sau vào phòng thi? A. Atlat Địa lý Việt Nam đối với môn địa lý, do Nhà xuất bản giáo dục ấn hành. B. Bảng Hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học. C. Từ điển đối với môn ngoại ngữ. D. Máy tính cầm tay có chức năng soạn thảo văn bản và có thẻ nhớ. Câu 19. Học sinh THPT xếp loại cả năm học lực yếu, hạnh kiểm TB trở lên A. Chọn 1 trong số các môn có điểm trung bình dưới 5,0. B. Chọn 1 số trong các có ĐTB dưới 5,0 để thi lại. C. Chọn một số môn để thi lại. D. Phải thi lại tất cả các môn có ĐTB dưới 5,0. Câu 20. Người điều khiển xe mô tô, xe gắn máy trên đường mà trong khí thở có nồng độ cồn vượt quá bao nhiêu thì bị cấm? A. 0,15 miligam/lít khí thở. B. 0,25 miligam/lít khí thở. C. 0,10 miligam/lít khí thở. D. 0,20 miligam/lít khí thở. Câu 21. Học sinh Nguyễn Văn C đang học lớp 10 trường THPT M sử dụng ma tuý đã tự giác khai báo, nhà trường đã buộc nghỉ học 1 năm để cai nghiện và sau đó được tiếp học tập lại lớp 10 nhưng sau đó em C tái nghiện và đã tự giác khai báo. Phương án xử lý nào sau đây là đúng? A. Kỷ luật cảnh cáo và tổ chức giáo dục. B. Đình chỉ học một năm. C. Kỷ luật cảnh cáo và đình chỉ học 1 năm. D. Buộc thôi học. Câu 22. Học sinh A có ĐTBcn đạt 6,5; ĐTB cn môn Toán đạt 7,4; ĐTB cn môn Thể dục chỉ đạt 3,4. Học sinh đó được xếp loại học lực: A. Khá B. Kém C. Yếu D. Trung bình Câu 23. Kiểm định chất lượng giáo dục đối với nhà trường là biện pháp chủ yếu để xác định A. mức độ thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường. B. mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục của nhà trường. C. mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình giáo dục của nhà trường. D. mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường. Câu 24. Chuẩn kiến thức - kĩ năng là: A. Văn bản qui định thành phần các môn học trong nhà trường; trình tự dạy học các môn trong từng năm, từng lớp; số giờ dành cho từng môn học trong trong cả năm, trong từng tuần. B. Qui định của Bộ GD&ĐT về những yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của từng môn học, từng lớp hay hoạt động giáo dục mà học sinh cần phải có và có thể đạt được sau từng giai đoạn học tập. C. Tài liệu được biên soạn để thực hiện các chức năng như cung cấp thông tin, gợi ý giúp giáo viên cách thức tổ chức quá trình hoạt động trên lớp theo những định hướng đổi mới về phương pháp và nội dung dạy học. D. Tài liệu thể hiện một cách cụ thể nội dung, phương pháp giáo dục của từng môn học trong chương trình giáo dục. Câu 25. Theo Điều lệ trường THPT, tổng số thành viên của Hội đồng trường có thể là: A. 6 người. B. 12 người. C. 9 người. D. 5 người. Câu 26. Số bài kiểm tra thường xuyên ( bao gồm kiểm tra cả chủ đề tự chọn ) trong 1 học kỳ với môn học có từ 3 tiết trở lên trong 1 tuần, ít nhất A. Do hiệu trưởng qui định. B. 5 lần C. 4 lần D. 3 lần Câu 27. .Giáo dục phổ thông bao gồm: A. tiểu học, THCS, THPT, Bổ túc THCS, Bổ túc THPT. B. tiểu học, THCS, THPT. C. mầm non, tiểu học, THCS, THPT. D. trường THCS, trường THPT. Câu 28. Theo quy chế tuyển sinh của Bộ giáo dục và đào tạo (Quy chế 12) và hướng dẫn tuyển sinh vào THPT của tỉnh Sơn La, học sinh thuộc đối tượng nào trong số các đối tượng sau được cộng 2 điểm khuyến khích trong kỳ thi tuyển sinh trung học phổ thông? A. Người dân tộc thiểu số đang sinh sống, học tập tại các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn của tỉnh. B. Con liệt sĩ. C. Đạt giải nhất trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 do Sở GD&ĐT tổ chức theo qui định của Bộ GD&ĐT. D. Xếp loại khá ở kỳ thi nghề phổ thông do Sở GD&ĐT tổ chức theo qui định của Bộ GD&ĐT. Câu 29. Người bổ nhiệm tổ trưởng tổ chuyên môn là: A. Trưởng phòng Tổ chức cán bộ Sở Giáo dục và Đào tạo. B. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo. C. Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn. D. Hiệu trưởng nhà trường. Câu 30. Câu 1. Học sinh học hết chương trình trung học phổ thông có đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo thì được dự thi và nếu đạt yêu cầu thì được ai cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông? A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; B. Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo cấp huyện. C. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cấp tỉnh; D. Hiệu trưởng trường trung học phổ thông; Câu 31. Kiểm tra định kỳ gồm các bài kiểm tra: A. Kiểm tra viết, kiểm tra thực hành 1 tiết trở lên. B. Kiểm tra học kỳ. C. Kiểm tra viết 1 tiết trở lên, kiểm tra thực hành 1 tiết trở lên, kiểm tra học kỳ. D. Kiểm tra viết 1 tiết trở lên, kiểm tra thực hành 1 tiết trở lên. Câu 32. Một trong những tiêu chuẩn để xếp loại hạnh kiểm tốt của học sinh THPT là: A. Hoàn thành nhiệm vụ học tập. B. Hoàn thành nhiệm vụ học tập, cố gắng vươn lên. C. Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập. D. Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập, cố gắng vươn lên trong học tập. Câu 33. Theo Qui định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22.10.2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo, giáo viên đủ điều kiện đạt chuẩn: A. có tổng số điểm được đánh giá theo Chuẩn là 25 điểm, tất cả các tiêu chí đều đạt 1 điểm. B. có tổng số điểm được đánh giá theo Chuẩn là 35 điểm, có 1 tiêu chí không được cho điểm, 2 tiêu chí được điểm 3. C. có tổng số điểm được đánh giá theo Chuẩn là 40 điểm, có 2 tiêu chí không được cho điểm, 2 tiêu chí được điểm 4. D. có tổng số điểm được đánh giá theo Chuẩn là 30 điểm, có 1 tiêu chí không được cho điểm, 1 tiêu chí được điểm 4. Câu 34. Điểm kiểm tra thường xuyên hình thức tự luận được cho điểm theo: A. Cả số nguyên và số thập phân. B. Phân số. C. Số thập phân. D. Số nguyên. Cõu 35. Phiờn hp ca Hi ng trng l hp l khi cú mt ti thiu: A. 3/4 s thnh viờn B. Tt c cỏc thnh viờn C. 2/3 s thnh viờn D. 1/2 s thnh viờn Cõu 36. Lut Giỏo dc 2005 quy nh nhng i tng khụng phi úng hc phớ l: A. Hc sinh tiu hc trng cụng lp, sinh viờn cỏc trng s phm, ngi theo hc cỏc khoỏ o to s phm. B. Hc sinh trung hc c s, trung hc ph thụng, trung tõm GDTX. C. Hc sinh tiu hc. D. Hc sinh tiu hc, trung hc c s, trung hc ph thụng. Cõu 37. Điểm kiểm tra định kỳ đ c lấy đến A. Một chữ số thập phân sau khi đã làm tròn số. B. Một chữ số thập phân và làm tròn theo nguyên tắc 0,25 thành 0,5 ; 0,75 thành 1. C. Hai ch s thp phõn sau khi ó lm trũn s. D. Số nguyên. Cõu 38. Hnh kim ca hc sinh THPT c xp thnh cỏc loi sau: A. Tt, Khỏ, Trung bỡnh, Yu, Kộm. B. Gii, Khỏ, Trung bỡnh, Yu, Kộm. C. Tt, Khỏ, Trung bỡnh, Yu. D. Gii, Khỏ, Trung bỡnh, Yu. Cõu 39. Hc sinh cỏc iu kin nh th no thỡ c xột lờn lp? A. Hnh kim, hc lc TB tr lờn, ngh hc khụng quỏ 45 bui trong 1 nm hc. B. Hnh kim Yu, hc lc TB , ngh hc khụng quỏ 45 ngy trong 1 nm hc. C. Hnh kim trung bỡnh tr lờn, hc lc TB tr lờn, ngh hc quỏ 45 ngy trong mi hc k. D. Hnh kim khỏ tr lờn, hc lc yu, ngh hc khụng quỏ 45 ngy trong 1 nm hc. Cõu 40. S bi kim tra thng xuyờn (bao gm kim tra c ch t chn) trong 1 hc k vi mụn hc cú t 3 tit tr xung n trờn 1 tit trong 1 tun, ớt nht: A. 2 ln B. 3 ln C. 5 ln D. 4 ln SỞ GD-ĐT SƠN LA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN TỔ CHỨC HỘI THI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THPT TOÀN TỈNH LẦN VIII - NĂM HỌC 2010-2011 BÀI THI NĂNG LỰC Thời gian làm bài: 45 phút Lưu ý: Thí sinh làm bài trực tiếp vào đề. Dùng bút khoanh tròn chữ cái của phuơng án đúng. Số phách Điểm Câu 1. Kiểm tra thường xuyên gồm các bài kiểm tra: A. Kiểm tra miệng, viết dưới 1 tiết, thực hành dưới 1 tiết. B. Kiểm tra miệng, viết dưới 1 tiết. C. Kiểm tra 1 tiết và kiểm học kỳ. D. Kiểm tra viết 15 phút, thực hành. Câu 2. Việc tính điểm trung bình môn học theo học kỳ, cả năm của học sinh và trực tiếp ghi vào sổ điểm, học bạ là trách nhiệm của: A. Giáo viên chủ nhiệm. B. Tổ trưởng bộ môn. C. Cả giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn. D. Giáo viên bộ môn. Câu 3. Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình cấp học là: A. Các yêu cầu cơ bản và tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). B. Khái quát về các chủ đề của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). Mã đề: 134 C. Các yêu cầu cơ bản và tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của các môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau từng giai đoạn học tập của cấp học. D. Khái quát về các chủ đề của các môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau từng giai đoạn học tập trong cấp học. Câu 4. Theo quy chế tuyển sinh của Bộ giáo dục và đào tạo (Quy chế 12) và hướng dẫn tuyển sinh vào THPT của tỉnh Sơn La, một học sinh là người dân tộc Dao có hộ khẩu thường trú ở vùng 1 của tỉnh, đạt giải nhất môn lịch sử trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9, xếp loại giỏi ở kỳ thi nghề phổ thông do Sở GD&ĐT tổ chức theo qui định của Bộ GD&ĐT được cộng bao nhiêu điểm trong kỳ thi tuyển sinh trung học phổ thông? A. 3 điểm B. 4 điểm C. 6 điểm D. 5 điểm Câu 5. Số bài kiểm tra thường xuyên (bao gồm kiểm tra cả chủ đề tự chọn) trong 1 học kỳ với môn học có từ 3 tiết trở xuống đến trên 1 tiết trong 1 tuần, ít nhất: A. 3 lần B. 5 lần C. 4 lần D. 2 lần Câu 6. Điểm bài kiểm tra được cho theo thang điểm: A. Từ 1 cho đến 10 điểm. B. Tuỳ sự lựa chọn của giáo viên. C. Từ 0 đến 100 điểm D. Từ 0 cho đến 10 điểm. Câu 7. Việc nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kì và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh là nhiệm vụ của ai? A. Tổ trưởng bộ môn B. Giáo viên chủ nhiệm C. Hiệu trưởng D. Giáo viên bộ môn Câu 8. Tổ chuyên môn sinh hoạt: A. Một tháng một lần. B. Ba tuần một lần. C. Hai tuần một lần. D. Một tuần một lần. Câu 9. Luật Giáo dục 2005 quy định những đối tượng không phải đóng học phí là: A. Học sinh tiểu học. B. Học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm GDTX. C. Học sinh tiểu học trường công lập, sinh viên các trường sư phạm, người theo học các khoá đào tạo sư phạm. D. Học sinh tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông. Câu 10. Luật Giáo dục hiện hành quy định các đối tượng tham gia Hội đồng trường bao gồm: A. Ban giám hiệu, giáo viên, đoàn thanh niên CSHCM. [...]... bi dng phm cht, nhõn cỏch ngh nghip ng thi hiu mỡnh v hiu yờu cu ca ngh Cõu 33 Theo iu l trng THPT, nhim k ca Hi ng trng l: A 4 nm B 5 nm C 1 nm D 3 nm Cõu 34 Hc sinh thi li, c xột lờn lp phi: A im cỏc bi thi li dựng tớnh TBcn, nu t 5,0 tr lờn B im bi thi li dựng tớnh li TBcn v xp loi li v hc lc, nu t hc lc TB C im cỏc bi thi li phi t im t 5 tr lờn D im cỏc bi thi li dựng tớnh TBmcn, nu t 5,0 tr... 7,25 B 7,5 C 7,3 Cõu 38 Hc sinh THPT xp loi c nm hc lc yu, hnh kim TB tr lờn A Chn mt s mụn thi li D 7,0 B Chn 1 trong s cỏc mụn cú im trung bỡnh di 5,0 C Chn 1 s trong cỏc cú TB di 5,0 thi li D Phi thi li tt c cỏc mụn cú TB di 5,0 Cõu 39 Ngi cú quyn cho hc sinh ton trng tm thi ngh hc trong trng hp thi n tai, thi tit khc nghit l: A Giỏm c S Giỏo dc- o to B Ch tch Cụng on ngnh GD&T C Ch tch UBND tnh... Tng cỏc h s Cõu 16 Theo qui ch thi tt nghip THPT ca B GD&T (Qui ch 04), i vi phn t chn (nu cú) trong thi, thớ sinh ch c lm bi mt trong hai phn t chn; nu thớ sinh lm bi c hai phn t chn thỡ b coi l phm quy v: A vn c chm im bi lm phn chung v bi lm phn t chn m thớ sinh lm trc B khụng c chm im c hai phn t chn C hy kt qu bi thi ú D vn c chm im bi lm phn chung v c hai phn t chn; ly... lấy đến A Một chữ số thập phân và làm tròn theo nguyên tắc 0,25 thành 0,5 ; 0,75 thành 1 B Số nguyên C Hai ch s thp phõn sau khi ó lm trũn s D Một chữ số thập phân sau khi đã làm tròn số Cõu 30 Khi ht thi hn cai nghin, ngi c ngh hc cai nghin cn gi n c s giỏo dc cỏc giy t A n xin hc tip B Bn xỏc nhn ht nghin ca c s cai nghin hoc c s y t cú thm quyn; bn cam oan ca gia ỡnh v vic tip tc theo dừi, phi... t chc v cỏ nhõn tham gia u t xõy dng trng, cỏc n v sn xut v kinh doanh cú liờn quan C Ban giỏm hiu v ton th giỏo viờn D Ban giỏm hiu v Hi cha m hc sinh Cõu 11 Ngh quyt ca Hi ng trng cú hiu lc khi c ti thiu: A 2/3 s thnh viờn nht trớ B 3/4 s thnh viờn nht trớ C 1/2 s thnh viờn nht trớ D Tt c cỏc thnh viờn nht trớ Cõu 12 Kim tra nh k gm cỏc bi kim tra: A Kim tra vit, kim tra thc hnh 1 tit tr lờn B Kim... tiờu chung ca hot ng hng nghip l: A Giỳp hc sinh hiu mỡnh, hiu ngh, Giỳp hc sinh iu chnh ng c chn ngh B Giỳp hc sinh iu chnh ng c chn ngh C Giỳp hc sinh phỏt hin v bi dng phm cht, nhõn cỏch ngh nghip ng thi hiu mỡnh v hiu yờu cu ca ngh D Giỳp hc sinh hiu mỡnh, hiu ngh Cõu 20 Theo iu l trng THPT, giỏo viờn cú nhng quyn sau õy: A c trc tip hoc thụng qua cỏc t chc tham gia qun lý nh trng B c xõy dng v t . Hủy kết quả thi và cấm thi từ 1 đến 2 năm. B. Bị đình chỉ thi và hủy kết quả của cả kỳ thi. C. Cảnh cáo trước Hội đồng coi thi. D. Nhắc nhở trước phòng thi hoặc trước Hội đồng coi thi. Câu. tối thi u về kiến thức, kỹ năng của môn học mà học sinh có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). C. Các yêu cầu cơ bản và tối thi u về kiến thức, kỹ năng. các chủ đề của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, modun). Mã đề: 134 C. Các yêu cầu cơ bản và tối thi u về kiến thức, kỹ năng của