đề thi hs giỏi cấp trường 10 và 11 tuyệt vời

TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 10 VÀ 11 MÔN : SINH HỌC Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I. Dành cho học sinh lớp 10 Câu 1 . (6 điểm) Một phân tử ADN có chiều dài 5100A 0 và có tích % giữa 2 loại nu không bổ sung là 6%. Trên mạch 1 của phân tử trên có A 1 bằng 650 nu, G 1 bằng 200 nu. a. Nêu cấu tạo hóa học của phân tử ADN. b. Tính số nu từng loại của ADN. c. Tính số nu trên 2 mạch của ADN. d. Nếu phân tử ADN trên bị mất 1 đoạn có : Chiều dài 10,2A 0 và 7 liên kết hiđro thì đoạn còn lại có số nu từng loại là bao nhiêu. Câu 2.(4.5 điểm) Một tế bào của một loài nguyên phân liên tiếp một số lần cần môi trường nội bào cung cấp 248 NST đơn và có tổng số NST trong tất cả các tế bào con là 256 NST đơn. a. Tính bộ NST của loài trên . b. Tính số lần nguyên phân. c. Tất cả các bào con được tạo ra bước vào vùng chín tham gia vào quá trình giảm phân tạo giao tử và tiến hành thụ tinh thu được 16 hợp tử biết hiệu suất thụ tinh là 50%. Hỏi loài trên là đực hay cái? Câu 3.(6 điểm) Ở 1 loài vi khuẩn có thời gian thế hệ là 10 phút và có khối lượng là 10 -15 gam. Người ta tiến hành nuối cấy vi khuẩn trên 2 giai đoạn. Giai đoạn 1: Nuôi cấy không liên tục. a. Vẽ đồ thị sinh trưởng ở VSV ? Để thu được lượng VSV lớn nhất thì ta nên thu ở pha nào? b. Tại sao có pha suy vong? Để không có pha suy vong thì phải làm ntn? Giai đoạn 2. Ở giai đoạn 1 người ta thu được 100 con VSV thì bắt đầu chuyển qua nuôi cấy liên tục. Tính : c. Số lượng và khối lượng VSV sau 3 giờ, 5 giờ. d. Sau bao nhiêu thời gian thì khối lượng VSV ban đầu (100 con) đạt được 8.10 -13 gam. Câu 4. (1.5 điểm). Nêu cấu tạo và chức năng của ATP ? Câu 5. (2 điểm) Vì sao nói màng sinh chất có cấu trúc khảm động? Khi đặt tế bào hồng cầu vào môi trường ưu trương, nhược trương thì có hiện tượng gì? Giải thích? Phần II.( Dành cho học sinh lớp 11) Câu 1(2 điểm) a. Nêu điểm khác biệt rõ nét nhất trong quang hợp ở thực vật C 4 và thực vật CAM. b. Hô hấp sáng xẩy ra trong điều kiện nào và trình tự diễn ra qua các bào quan nào? Câu 2(2 điểm) a. Tại sao nói quá trình hấp thụ nước và khoáng ở cây liên quan chặt chẽ với quá trình hô hấp của rễ? b. Nêu ứng dụng về mối quan hệ giữa hô hấp và dinh dưỡng khoáng trong trồng trọt giúp rễ cây hô hấp tốt hơn? Câu 3(2 điểm) Đặc điểm giải phẫu của lá phù hợp với chức năng quang hợp? Câu 4(2 điểm) a. Tại sao bề mặt trao đổi khí của chim và thú lại lớn hơn của lưỡng cư và bò sát? b. Các loài lưỡng cư như ếch, nhái để lẩn trốn kẻ thù có thể ngụp được rất lâu ở dưới nước. Nhờ đâu chúng có khả năng đó? Điều gì xảy ra nếu ta sơn da của ếch, từ đó rút ra nhận xét gì? Câu 5(2 điểm) a. Vì sao cơ thể động vật đa bào lớn phải có hệ tuần hoàn? b. Để nâng cao thành tích thi đấu thể dục thể thao, một số vận động viên trước khi thi đấu chọn vùng núi cao làm địa điểm tập luyện. Cho biết điều này có lợi ích gì với vận động viên? Câu 6(2 điểm) Nêu điểm khác biệt giữa 2 con đường thoát hơi nước qua lá? Tại sao thoát hơi nước qua lá vừa là một tai hoạ và cũng là một tất yếu? Câu 7(2 điểm) a. Giải thích tại sao ở thực vật, khi cắt bỏ phần ngọn cây rồi chiếu ánh sáng từ một phía ta sẽ không quan sát được rõ hiện tượng hướng sáng nữa? b. Giải thích cơ chế lá cây trinh nữ cụp xuống khi có va chạm cơ học? Câu 8(2 điểm) Trình bày quá trình tiêu hóa cỏ trong dạ dày của trâu bò? Câu 9(2 điểm) Trình bày cơ chế truyền tin qua xináp? Tại sao tin được truyền qua xináp chỉ theo một chiều từ màng trước ra màng sau mà không theo chiều ngược lại? Câu 10(2 điểm) a. Hình thức sinh trưởng của cây một lá mầm và cây hai lá mầm khác nhau như thế nào? b. Giải thích tại sao nếu một giống cà chua có khả năng sinh ra êtilen nhiều hơn bình thường thì sẽ gây bất lợi cho việc vận chuyển cà chua đi xa? Khi thu hoạch cà chua về nhà, người ta thường chọn riêng những quả chín và để cách xa những quả xanh. Việc làm đó nhằm mục đích gì? Hết Họ và tên thí sinh:……………………………………SBD………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN: SINH HỌC Khối 10. Câu Nội dung Điểm Câu 1 A. - Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân là các nu. - Mỗi nu có 3 tp: đường, bazo, phót pho 0.5 0.5 B. N=3000, %A*%G= 6% , %A+%G = 50% suy ra %A =30% và %G = 20% hoặc %A =20% và %G=30% (loại ) do %A =%T = (%A1+%A2)/2 > = %A1/2 = 650 X 100/ 3000 =21,6%. Vậy: A=T = 900, G=X= 600 1 1 C. A1=T2= 650, T1=A2= 250,G1=X2=200, X1=G2=400 1.5 D. A=T= 898, G=X= 599 1.5 Câu 2 A. 2n=8 1.5 B. K=5 1.5 C.ruồi cái 1.5 Câu 3 A. - Vẽ đồ thị đúng. - Thu ở cuối pha lũy thừa đầu cân bằng 0.75 0.75 B do không cung cấp chất dinh dưỡng và lấy đi các sản phẩm chuyển hóa. - Cần cung cấp chất dinh dưỡng và lấy đi các sản phẩm chuyển hóa. 0.75 0.75 C số lượng sau 3h, 5h: 100 x2 18 , 100 x 2 30 - Khối lượng sau 3h, 5h: 100 x2 18 x 10 -15 , 100 x 2 30 x 10 -15 0.75 0.75 D.Sau 30 phút 1.5 Câu 4. - Cấu tạo : 3 tp (đường, bazo A, 3 nhóm phốt phát) - C/N: 3 chức năng: - vận chuyển, sinh công, tham gia cấu tạo 0.75 0.75 Câu 5. Cấu tạo : + kép phốt pholiphit, protein 3 loại, có các thụ thể khác làm cho màng có tính khảm động và có tính chọn lọc. - Cho tế bào vào môi trường nhược trương thì tế bào phìng ra - Vào môi trường ưu trương thì co lại +Do nước đi ra và đi vào tế bào 1 0.5 0.5 5 câu 20 điểm Khối 11 Câu Nội dung Điểm 1 a. Điểm khác biệt rõ nét nhất trong chu trình cố định CO 2 : - Ở thực vật C 4 : Giai đoạn đầu cố định CO 2 ở tế bào mô giậu, giai đoạn sau tái cố định CO 2 ở tế bào bó mạch và đều xảy ra ban ngày………………………… - Ở thực vật CAM : Giai đoạn đầu cố định CO 2 xảy ra ban đêm, giai đoạn sau tái cố định CO 2 xảy ra ban ngày và ở một loại tế bào (tế bào mô dậu) ………… b. Hô hấp sáng thường chỉ xảy ra ở thực vật C 3 vì: * Điều kiện: Cường độ ánh sáng cao, nhiệt độ cao, nồng độ O 2 cao, nồng độ CO 2 thấp * Trình tự diễn ra: Lục lạp -> Perôxixôm -> Ti thể 0.5 0.5 0.5 0.5 2 a. Quá trình hấp thụ nước và chất khoáng liên quan chặt chẽ với quá trình hô hấp của rễ vì: - ATP sản phẩm của hô hấp tham gia vào quá trình vận chuyển chủ động chất khoáng, CO 2 sản phẩm của hô hấp tham gia vào quá trình hút bám trao đổi - Các sản phẩm trung gian của hô hấp và sự hấp thụ các chất khoáng làm tăng ASTT của tế bào làm tăng khả năng hút nước của tế bào b. Ứng dụng về hô hấp và dinh dưỡng khoáng trong trồng trọt giúp rễ hô hấp tốt hơn: - Xới đất, làm cỏ sục bùn - Trồng cây trong thuỷ canh, khí canh tạo điều kiện cho rễ phát triển hô hấp mạnh nhất 0.5 0.5 0.5 0.5 3 Đặc điểm giải phẫu của lá thích nghi với chức năng: - Trên lớp biểu bì lá chứa nhiều khí khổng -> Trao đổi khí và thoát hơi nước - Dưới lớp biểu bì là lớp mô giậu chứa lục lạp -> Là bào quan quang hợp - Dưới lớp mô dậu là mô khuyết có khoảng gian bào lớn chứa nguyên liệu quang hợp - Trong lá có hệ mạch dẫn -> vận chuyển nguyên liệu và sản phẩm quang hợp 0.5 0.5 0.5 0.5 4 a. Nhu cầu trao đổi khí của chim và thú lớn hơn lưỡng cư và bò sát vì: - Chim và thú là động vật đẳng nhiệt nên cần nhiều năng lượng để giữ cho thân nhiệt ổn định. - Chim và thú họat động nhiều nên nhu cầu năng lượng cần nhiều……… b. - Ếch, nhái ngụp được lâu dưới nước là do chúng ngoài hô hấp bằng phổi còn có khả năng hô hấp bằng da ………………………………………… …………… - Sơn da ếch => ếch sẽ chết. Chứng tỏ hô hấp bằng da của ếch rất quan trọng 0.5 0.5 0.5 0.5 5 a. Một cơ thể động vật đa bào lớn phải có hệ tuần hoàn vì: - Tỉ lệ S/V nhỏ nên sự khuếch tán các chất qua bề mặt cơ thể không đáp ứng được nhu cầu - Phần lớn mặt ngoài cơ thể không thấm nước, các khoảng cách bên trong rất lớn gây khó khăn cho sự khuếch tán các chất…………………………. ……………… b. Lợi ích tập luyện trên vùng núi cao: - Ở vùng núi cao nồng độ O 2 loãng hơn vùng đồng bằng => số lượng hồng cầu tăng lên… - Tim tăng cường vận động, cơ tim khỏe, hô hấp khỏe, bền sức……………. ………………… 0.5 0.5 0.5 0.5 6 * Điểm khác biệt giữa 2 con đường thoát hơi nước: Con đường qua cutin Con đường qua khí khổng - Vận tốc nhỏ. - Không được điều chỉnh - Vận tốc lớn - Được điều chỉnh bằng việc đóng mở khí khổng * Thoát hơi nước là 1 tai hoạ và cũng là 1 tất yếu: - Là tai hoạ vì: Trong suốt quá trình sinh trưởng và phát triển thực vật phải mất đi 1 lượng nước quá lớn - Là tất yếu vì: + Thoát hơi nước thì mới tạo 1 lực hút để lấy được nước + Thoát hơi nước -> Điều hòa nhiệt độ lá + Thoát hơi nước -> Khí khổng mở -> Trao đổi khí 0.5 0.5 0.5 0.5 7 a. Sau khi cắt phần ngọn ta sẽ không thấy rõ hiện tượng hướng sáng vì: - Auxin được sản xuất ở đỉnh thân và cành di chuyển từ ngọn xuống rễ, cắt ngọn làm giảm lượng auxin………………………………………………………… - Ở thân các tế bào đã phân hoá tốc độ phân chia kém => sự sinh trưởng 2 phía thân không có sự chênh lệch lớn………………………………………… b. Cơ chế lá cây trinh nữ cụp xuống khi có va chạm cơ học hoặc khi trời tối: - Cây trinh nữ ở cuống lá và gốc lá chét có thể gối, bình thường thể gối luôn căng nước làm lá xoè rộng……………………………………… …………………… - Khi có sự va chạm, K + được vận chuyển ra khỏi không bào làm giảm ASTT tế bào thể gối, tế bào thể gối mất nước làm lá cụp xuống…………………………… 0.5 0.5 0.5 0.5 8 Quá trình tiêu hóa: - Thức ăn (cỏ, rơm …) được nhai qua loa ở miệng, rồi được nuốt vào dạ cỏ. Ở đây, thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hóa xenlulozơ và các chất hữu cơ khác có trong cỏ - Sau khi thức ăn đã được lên men bởi vi sinh vật ở dạ cỏ được đưa dần sang dạ tổ ong và ợ lên miệng để nhai kĩ lại - Thức ăn (sau khi được nhai kĩ) cùng với lượng lớn vi sinh vật được đưa xuống dạ lá sách hấp thụ bớt nước rồi chuyển vào dạ múi khế - Dạ múi khế có chức năng giống như dạ dày của thú ăn thịt và ăn tạp. Dạ múi khế tiết ra pepsin và HCl để tiêu hóa protein ở vi sinh vật và cỏ……………………………………… 0.5 0.5 0.5 0.5 9 * Cơ chế truyền tin qua xináp - Xung TK truyền đến tới chuỳ xináp làm Ca 2+ từ dịch mô đi vào chuỳ xináp… - Ca 2+ làm các bóng chứa chất trung gian hoá học gắn vào màng trước và vỡ ra. Chất trung gian qua khe xináp đến màng sau ………………………………… - Chất trung gian hoá học tới gắn với các thụ thể ở màng sau xináp làm xuất hiện xung TK ở màng sau. xung TK hình thành tiếp tục truyền đi tiếp ……………… * Truyền tin truyền qua xináp chỉ theo một chiều vì: Chỉ ở chuỳ xináp mới có các bóng xináp chứa các chất trung gian hoá học, chỉ màng sau xináp mới có các thụ quan tiếp nhận các chất này……………………………………………… …… 0.5 0.5 0.5 0.5 10 a. Điểm khác nhau: - Đa số cây một lá mầm chỉ có sinh trưởng sơ cấp nên chủ yếu cây sinh trưởng về chiều cao - Những cây hai lá mầm có cả sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp, nhờ vậy cây không chỉ sinh trưởng về chiều cao mà còn sinh trưởng cả về chiều ngang…………… b. - Bất lợi vì: Lượng êtilen nhiều -> quả chín quá nhanh, bị hỏng khi không kịp tiêu thụ… - Chọn riêng quả chín nhằm mục đích: Không cho êtilen khuếch tán ra từ những quả chín xâm nhập vào những quả xanh nhằm hạn chế tốc độ chín ở những quả còn xanh……… 0.5 0.5 0.5 0.5 Hết . TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 10 VÀ 11 MÔN : SINH HỌC Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I. Dành cho học sinh lớp 10 Câu 1 . (6 điểm) Một. động và có tính chọn lọc. - Cho tế bào vào môi trường nhược trương thì tế bào phìng ra - Vào môi trường ưu trương thì co lại +Do nước đi ra và đi vào tế bào 1 0.5 0.5 5 câu 20 điểm Khối 11 Câu. không cung cấp chất dinh dưỡng và lấy đi các sản phẩm chuyển hóa. - Cần cung cấp chất dinh dưỡng và lấy đi các sản phẩm chuyển hóa. 0.75 0.75 C số lượng sau 3h, 5h: 100 x2 18 , 100 x 2 30 -