tgtv 2012-2013

LĨNH VỰC P.T Chỉ số Mục tiêu Nội dung giáo dục Phát Triển Thể Chất 19 24 20 3+13 9 1 Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày. Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép. Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe Biết tập các bài tập P.T nhóm cơ và hô hấp một cách thuần thục theo nhạc chủ đề lúc bắt đầu đến khi kết thúc động tác. Trẻ phối hợp vận động cơ lớn: Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m. Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian. Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu Bật xa tối thiểu 50cm - Biết một số bánh mứt trong ngày tết. - Biết một số món ăn được chế biến từ các loại rau, hoa, quả. - Không đi theo, hoặc nhận quà của người lạ. - Không nhận quà của người lạ, chỉ được nhận quà khi người lớn cho phép. - Kể được một số thức ăn, đồ uống không tốt cho sức khỏe trong ngày tết (Ví dụ: các món bánh, mứt, nước ngọt có nhiều phẩm màu,…). Nhận ra thức ăn bị ôi thiu, nhiễm bẩn, không ăn những thức ăn đó. - Cháu thực hiện các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp theo bài: “Em yêu cây xanh” - Cầm bóng bằng 2 tay đưa thẳng lên qua đầu và chuyển bóng ra phía sau bạn. - Hai bàn chân bám chắc để giữ thăng bằng. - Dùng 1, 2 tay ném bóng trúng đích ngang. - Chạy với tốc độ chậm, đều, phối hợp tay chân nhịp nhàng liên tục 120m. - Không có biểu hiện quá mệt mỏi: thở dồn, thở gấp, thở hổn hển kéo dài. - Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục về phía trước, đổi chân khi có yêu cầu, không dừng lại hoặc không bị ngã khi đổi chân. - Bật nhảy bằng cả 2 chân, chạm đất bằng cả 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng. nhảy liên tục vào 5 vòng. 1 Phát Triển Nhận Thức 93+9 2 94 104 105 108 109 Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây Gọi tên nhóm cây theo đặc điểm chung. Nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống. Nhận biết con số phù hợp trong phạm vi 10. Tách 8 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm. Xác định vị trí phía phải, phái trái của đối tượng khác. Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự - Nhận ra và sắp xếp hoặc giải thích quy trình theo sự phát triển của cây. - Phân nhóm một số cây cối gần gũi theo đặc điểm chung. Sử dụng các từ khái quát để gọi tên theo nhóm cây cối đó. - Biết tên gọi, đặc điểm các loại cây xanh, các loại rau, hoa, quả,… - Gọi tên các mùa trong năm nơi trẻ sống. Nêu đặc điểm đặc trưng của mùa xuân về thời tiết, cảnh vật xung quanh,… - Đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 9. - Đọc được các chữ số từ 1 – 9. Chọn thẻ số tương ứng với số lượng đã đếm được. - Tách 9 đối tượng thành 2 nhóm ít nhất bằng 2 cách khác nhau. - Nói được vị trí trong không gian phía phải, phía trái của một vật so với vật khác. Đặt đồ vật vào chỗ theo yêu cầu. - Nói được tên các ngày trong tuần theo thứ tự. nói được cac 1ngay2 torng tuần ngày nào đi học, ngày nào nghỉ học ở nhà. Phát triển ngôn ngữ 64 73 76 Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp. Hỏi lại hoặc có những biểu hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, khi không hiểu người khác nói. - Thể hiện mình hiểu ý chính của câu chuyên, bài thơ như: tên, các nhân vật, tình huống trong câu chuyện. - Tự điều chỉnh được giọng nói, ngữ điệu phù hợp với hoàn cảnh và nhu cầu giao tiếp. - Trẻ thường xuyên chủ động biết dùng câu hỏi để hỏi lại khi không hiểu người khác nói hoặc thể hiện qua cử chỉ, điệu bộ rằng trẻ không hiểu lời nói của người khác. - Trẻ tự “đọc” được nội dung chính phù 2 84 91 “Đọc” theo truyện tranh đã biết Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt. hợp với tranh. - Trẻ nhận ra được chữ cái B – D – Đ, L – M – N, H – K, viết hoa, viết thường trong bảng chữ cái. Phát triển thẩm mỹ 6 7+8 118 Tô màu kín không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ. Cắt theo đường thẳng và cong các hình đơn giản. Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn. Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình. - Thường xuyên cầm bút đúng: bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa. - Tự tô màu, không chờm ra ngoài, không cần người giúp đỡ. - Cắt đường lượn sát nét vẽ, không làm rách giấy. - Bôi hồ đều, dán các chi tiết không chồng lên nhau, dán bức tranh phẳng phiu. - Có kỹ năng nặn cơ bản như: lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt, ghép dính các bộ phận với nhau. - Làm ra sản phẩm tạo hình theo cách riêng của mình, không giống các bạn khác. Phát Triển Tình cảm Và Kỹ năng Xã hội 39 33 42 57 38 Thích chăm sóc các cây cối trong vườn. Chủ động làm những công việc hàng ngày Dễ hòa đồng trong nhóm chơi Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày. Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp. - Chăm sóc cây hằng ngày, quan tâm theo dõi sự phát triển của con cây - Chăm sóc các cây cối quen thuộc hằng ngày như: tưới cây, nhổ cỏ, lau lá cây,… - Tự giác thực hiện công việc đơn giản hàng ngày mà không chờ sự nhắc nhở (đánh răng, rửa mặt, ăn cơm,…) - Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm. - Chơi trong nhóm bạn thoải mái, vui vẻ. - Thường xuyên thực hiện hành vi bảo vệ môi trường (không vứt rác bừa bãi, không bé cây, sử dụng nước tiết kiệm). - Nhận ra được cái đẹp (bông hoa đẹp, quả chín đẹp,…). Có những biểu hiện xuýt xoa, reo lên, thích thú ngửi,…trước cái đẹp. 3 Mở chủ đề Cô và trẻ đàm thoại, hát, chơi các trò chơi về chủ đề. Cô đặt những câu hỏi gợi mở để trẻ trả lời : Những vấn đề liên quan đến chủ đề thế giới thực vật- tết nguyên đán: Thực vật gồm có những cây gì? Đặc điểm từng loại cây xanh, rau, củ, quả về hình dạng thân lá cành… Ngày tết nguyên đán là ngày gì? Ý nghóa của ngày tết nguyên đán? Trong ngày tết nguyên đán có gì đặc biệt và khác với những ngày còn lại? Con và gia đình làm gì trong ngày tết nguyên đán? Chuẩn bị Một số tranh ảnh về chủ đề “ Thế giới thực vật” Một số lòch cũ, nguyên vật liệu sẵn có, Phế thải để cô và trẻ cùng trang trí theo chủ đề. Tham khảo một số thơ truyện bài hát về chủ đề. Chuẩn bò băng đóa các bài hát về chủ đề. Cô và trẻ trang trí lớp theo chủ đề. Làm sách, truyện về chủ đề. Kết hợp với phụ huynh cung cấp một số vật liệu phế thải 4 5 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trong tuần 6 Ch nhỏnh: Tt nguyờn ỏn Tun th nht t ngy 28/01-01/02/2013 I. K HOCH CC HOT NG: ểN TR Trũ chuyn: Vi tr v ngy Tt Nguyờn ỏn sp n cỏc con c ba m mua sm nhng gỡ? Tt n cỏc con n trng cỏc con thy nh th no? im danh: Cụ kim tra qua bng ai n lp Kim tra v sinh: T trng thc hin bỏo cỏo. Tiờu chun bộ ngoan: + Bộ chm: i hc u ỳng gi + Bộ sch: Tay chõn sch s, cú mang khn tay y . + Bộ ngoan: ngi p khụng núi chuyn trong gi hc. TH DC SNG + Tp sõn trng. + Tp vi bi: Sp n tt ri - Hụ hp 1 : G gỏy ũ, ú, o - Tay vai 6 : Cỏc ngún tay an vo nhau - Chõn 3 : a chõn v trc lờn cao -Bng ln 3: Quay ngửụứi sang hai beõn -Baọt 4 : Baọt chõn trc chõn sau TH/ NGY H cú ch ớch H ngoi tri H Gúc H Chiu TH HAI 28/01 *V Tay theo nhp: Bộ chỳc tt - Cụ v chỏu tt cỏc thit b in trc khi ra khi lp. - Quan sỏt Tranh hi ch hoa xuõn - TCV: m con i ch tt - Chi t do * Trng tõm: Ca hng bỏn cõy ging, ht ging - V tụ mu mõm ng qu - Xem tranh truyn v cỏc loi hoa, qu - Quan sỏt tranh ngy tt - Thi k chuyn s tớch qu da hu - Giỏo dc: Gii cho tr bit v nhng phong tc trong ngy tt. - Nờu gng cui ngy. - Kim tra in nc trc khi ra v. 7 THỨ BA 29- 01 * Vẽ đĩa quả - Cô và cháu tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi lớp. - Quan sát tranh : Các loại bánh mứt trong ng ày tết - TCDG: Dệt vải. - Chơi tự do * Trọng tâm: Góc tạo hình Vẽ tô màu mâm ngũ quả - Xây vườn rau, ao cá. - Chơi lô tô - BLNT: làm mứt dừa - Giới thiệu bài mới: Thơ “ Tết đang vào nhà” - Giáo dục trẻ nhöôøng nhòn baïn khi chôi. - Nêu gương cuối ngày. - Kiểm tra điện nước trước khi ra về. THỨ TƯ 30- 01 Th ơ: “ Tết đang vào nhà” Cô và cháu tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi lớp. - Quan sát tranh: C ác truy ền thống trong ng ày tết - TCDG: Trồng n ụ trồng hoa - Chơi tự do Trọng tâm: Góc sách truyện : Xem tranh truyện về các loại hoa, quả - Làm các bài tập toán về số lượng hoa, quả - Xem tranh truyện về các loại hoa, quả Quan sát tranh ngày tết -Thi kể chuyện sự tích quả dưa hấu - Giáo dục: Giới cho trẻ biết về những phong tục trong ngày tết. - Nêu gương cuối ngày. - Kiểm tra điện nước trước khi ra về. THỨ NĂM 31/01 * Đếm đến 9- nhận biết nhóm đối tượng 9- chữ số 9. * chạy chậm 120m Cô và cháu tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi lớp. - Quan sát tranh: C ác truy ền thống trong ng ày tết - TCDG: Dệt vải. - Chơi tự do Trọng tâm: Góc khoa học toán - Làm các bài tập toán về số lượng hoa, quả - Cửa hàng bán các loại cây giống - Vẽ tô màu mâm ngũ quả Quan sát tranh về những loại bánh mứt trong ng ày tết -Thi kể chuyện : “Sự tích bánh chưng bánh dầy. - Giáo dục: Giới cho trẻ biết về những phong tục trong ngày tết. - Nêu gương cuối ngày. - Kiểm tra điện nước trước khi ra về. * Ngày tết Cô và cháu tắt Trọng tâm: Quan sát tranh ngày 8 THỨ SÁU 01/02 q em Làm quen: B,d, đ các thiết bị điện trước khi ra khỏi lớp. - Quan sát tranh: C ác truyền thống trong ng ày tết - TCDG: Chồng đống trồng đê - Chơi tự do Góc âm nhạc - Nghe hát, vận động theo nhạc cá bài hát trong chủ đề. -Xem tranh truyện về các loại hoa, quả - Làm các bài tập tốn về số lượng hoa, quả tết cả lớp chơi trò chơi chuyền bóng ơn lại những kiến thức đã học trong tuần. - Giáo dục: Giới cho trẻ biết về những phong tục trong ngày tết. - Nêu gương cuối ngày. - Kiểm tra điện nước trước khi ra về. VỆ SINH_ĂN TRƯA_ NGỦ TRƯA_ ĂN PHỤ CHIỀU Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh. Trẻ biết phụ cơ giáo kê dọn bàn ăn. Kiểm tra các thao tác rửa tay, lau mặt, đánh răng. Ngủ đủ giấc đúng giờ. Biết gọi tên thức ăn, biết một số chất dinh dưỡng có trong thức ăn trẻ ăn. TRẢ TRẺ Trao đổi với phụ huynh về những cháu có biểu hiện đặc biệt trong ngày. Động viên bé Tâm đến lớp ngoan ngỗn, khơng chạy lung tung trong lớp. Nhắc nhở cháu biết nhắc ba mẹ tắt máy xe cho đến khi bé leo lên ngồi trên xe an tồn. Tổ chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Nguyễn Thò Kim Thúy Đỗ Thị Dung Hoạt động góc Tên góc Nội dung Chuẩn bị Cách tiến hành 9 Góc phân vai B é mua sắm tết Một số loại bánh m t, trái cây có trong ngày tết, một số thức ăn đựng trong khay, mâm, một số chai nước ngọt đủ loại, ly… - Cơ gợi ý cho trẻ phân vai chơi, phân cơng cơng việc, nhóm chơi, nội dung chơi: Bán cây giống, bán hàng ăn, bán hàng nước uống… Góc tạo hình Vẽ tơ màu mâm ngũ quả - Chì màu, giấy, bảng, một số tranh - Cơ gợi ý cho trẻ phân nhóm chơi. Nhóm dùng giấy vẽ mâm ngũ quả. Góc sách truyện Xem tranh truyện về ngày tết Một số hình ảnh, truyện về ngày tết - Cơ gợi ý cho trẻ xem một số hình ảnh về cngày tết. Trẻ biết được tên và một số đặc điểm của một số phong tục tập qn trong ngày tết, Góc khoa học tốn Làm các bài tập tốn về số lượng hoa, quả - Các hình về các loại quả có kích thước to nhỏ khác nhau - Cơ trò chuyện với trẻ để trẻ chọn nhóm chơi, biết nhường nhịn trong khi chơi. Góc âm nhạc Nghe hát, vận động theo nhạc cá bài hát trong chủ đề. - Ti vi, đầu máy, đĩa nhạc, bộ gõ, xúc xắc… - Cơ gợi ý trẻ nghe các bài hát nói về chủ đề, trong nhóm biết hát, múa, nhảy theo nhạc tự do. Kế hoạch tổ chức hoạt động ngày 10