Trường TH-THCS Hưng Trạch KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: GDCD 6 Ngày 20/3/2013 I/ MA TRẬN Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em Biết sự ra đời của Công ước và các nhóm quyền của trẻ em. Nắm được quyền, biết thực hiện đúng quyền Nhận xét, đánh giá về tình huống liên quan đến quyền trẻ em. Số câu Số điểm 1 2,5 0,5 2 0,5 1,5 2 6 2.Thực hiện trật tự an toàn giao thông Hiểu ý nghĩa của việc thực hiện trật tự an toàn giao thông. Số câu Số điểm 1 2 1 2 3.Quyền và nghĩa vụ học tập Hiểu tầm quan trọng của việc học tập. Số câu Số điểm 1 2 1 2 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1 2 25 % 2 4 40 % 0,5 2 20% 0,5 1,5 1,5% 4 10 100 % II/ ĐỀ KIỂM TRA: Đề 01 CÂU 1: (2,5 điểm) Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào? Gồm mấy nhóm quyền? Việt Nam kí và phê chuẩn công ước khi nào? CÂU 2: (2 điểm) Thực hiện trật tự an toàn giao thông có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội? CÂU 3: ( 2 điểm) Hãy nêu tầm quan trọng của việc học tập? CÂU 4: ( 3,5 điểm) Tình huống: Mai năm nay 12 tuổi làm thuê cho một cửa hàng ăn uống. Hàng ngày, Mai phải làm rất nhiều công việc khác nhau từ sáng sớm đến khuya như: nhóm lò, rửa bát, dọn dẹp, có những công việc nặng quá sức của em. Mai lại thường xuyên bị bà chủ đánh đập, mắng nhiếc. Mai không được đi học, không được tiếp xúc với các bạn cùng tuổi. Theo em, trong tình huống trên, những quyền nào của trẻ em bị vi phạm? Đề 02 Câu 1:(2.5điểm) Nêu bổn phận của trẻ em Việt Nam? Nêu ý nghĩa của công ước quốc tế và quyền trẻ em? Câu2: (2 điểm)Nêu những hành vi học tập đúng và hành vi học tập chưa đúng . Câu 3: (2 điểm) Thực hiện trật tự an toàn giao thông có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội? Câu4: (3.5điểm) Tình huống: Mai năm nay 12 tuổi làm thuê cho một cửa hàng ăn uống. Hàng ngày, Mai phải làm rất nhiều công việc khác nhau từ sáng sớm đến khuya như: nhóm lò, rửa bát, dọn dẹp, có những công việc nặng quá sức của em. Mai lại thường xuyên bị bà chủ đánh đập, mắng nhiếc. Mai không được đi học, không được tiếp xúc với các bạn cùng tuổi. Theo em, trong tình huống trên, những quyền nào của trẻ em bị vi phạm? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 01 CÂU 1: (2,5 điểm) HS nêu được : - Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989 . - Gồm 4 nhóm quyền : Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển và nhóm quyền tham gia. - Việt Nam là nước thứ nhất của Châu Á và là nước thứ 2 trên thế giới kí và phê chuẩn Công ước quốc tế về Quyền chăm sóc giáo dục trẻ em năm 1990. Năm 1991 ban hành Luật chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam CÂU 2: (2 điểm) * Học sinh trả lời được những ý sau: Thực hiện trật tự an toàn giao thông có ý nghĩa rất lớn đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội: - Bảo đảm an toàn giao thông cho mình và cho mọi người, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây hậu quả đau lòng cho bản thân và cho mọi người.( 1 điểm) - Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn trong giao thông, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội. ( 1 điểm) CÂU 3: ( 2 điểm) Việc học tập với học sinh là vô cùng quan trọng. Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội CÂU 4: ( 3,5 điểm) * Học sinh trả lời được những ý sau: Trong tình huống trên, có những quyền trẻ em bị vi phạm: (2 đ) - Quyền không bị bóc lột sức lao động. - Quyền được đi học. - Quyền được nghỉ ngơi, giải trí và tham gia các hoạt động văn hoá. - Quyền được giao lưu, được kết bạn. - Quyền được bảo vệ danh dự, nhân phẩm * Giải thích việc vi phạm quyền trẻ em của bà chủ (1,5 đ) Đề 02 Câu 1. *Bổn phận của trẻ em Việt Nam. - Cố gắng học tập để có kiến thức (0.5đ) - Rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành con người có ích cho xã hội. Góp phần xây dựng tổ quốc phồn vinh. (0.5đ) * Ý nghĩa về công ước quốc tế về quyền trẻ em - Trẻ em được sống hạnh phúc, được yêu thương, chăm sóc dạy dỗ, do đó được phát triển đầy đủ (0.5đ). - Đối với thế giới trẻ em là chủ nhân của thế giới tương lai. (0.5đ) - Được phát triển đầy đủ sẽ xây dựng một thế giới tương lai tốt đẹp, văn minh tiến bộ. (0.5đ) Câu 2:. Hành vi học tập đúng và chưa đúng a/ Hành vi đúng: - Chăm chỉ trung thực trong kiểm tra thi cử. (0.5đ) - Luôn luôn cố gắng vượt khó, vươn lên trong học tập vận dụng thực hành điều đã học vào cuộc sống.(0.5đ) b/ Hành vi sai: - Lười học, gian lận trong thi cử. (0.5đ) - Học vẹt lí thuyết suông, thiếu tôn trọng thầy cô giáo.(0.5đ) Câu 3: (2 điểm) * Học sinh trả lời được những ý sau: Thực hiện trật tự an toàn giao thông có ý nghĩa rất lớn đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội: - Bảo đảm an toàn giao thông cho mình và cho mọi người, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây hậu quả đau lòng cho bản thân và cho mọi người. ( 1 điểm) - Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn trong giao thông, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội. ( 1 điểm) Câu 4: Như đề 01 . trọng của việc học tập. Số câu Số điểm 1 2 1 2 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1 2 25 % 2 4 40 % 0,5 2 20% 0,5 1, 5 1, 5% 4 10 10 0 % II/ ĐỀ KIỂM TRA: Đề 01 CÂU 1: (2,5 điểm) Công ước Liên hợp quốc. trẻ em. Số câu Số điểm 1 2,5 0,5 2 0,5 1, 5 2 6 2.Thực hiện trật tự an toàn giao thông Hiểu ý nghĩa của việc thực hiện trật tự an toàn giao thông. Số câu Số điểm 1 2 1 2 3.Quyền và nghĩa vụ. Trường TH-THCS Hưng Trạch KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: GDCD 6 Ngày 20/3/2 013 I/ MA TRẬN Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ