Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 33 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
33
Dung lượng
442,5 KB
Nội dung
Gia đình thân yêu - 1 Thứ hai, ngày 25 tháng 03 năm 2013 • Cô đón các cháu vào lớp, cho các cháu cất đồ dùng đúng nơi quy định, gọn gàng, ngăn nắp. • Cô cho các cháu hát bài “Đố bạn”. Cô cùng trò chuyện với các cháu: - Bài hát nói đến những con vật nào? - Ngoài những con vật đó ra con còn biết tên những con vật nào sống trong rừng nữa kể cho cô nghe đi? - Các con vật con vừa kể chúng có đặc điểm gì? - Chúng sống ở đâu? Kiếm ăn bằng cách nào? - Thức ăn của chúng là những loại thức ăn nào? - Con vật nào là con vật quí hiếm? - Con làm gì để bảo vệ chúng? • Cô chuẩn bị các hoạt động trong ngày. - Đi học đúng giờ. - Giờ học chú ý giơ tay phát biểu. - Giúp đỡ cô giáo làm những công việc nhẹ. !"#$%& Cho trẻ đi các kiểu đi. '()&*+!,-$%,./0 TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, tay thả xuôi. TH: Đưa 2 tay khum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa 2 tay ra ngang (tưởng tượng bóng to dần). 123$%"#$%& - ./4.!5: Tay thay nhau quay dọc thân. & Đứng chân rộng bằng vai, tay để dọc thân. + Thực hiện: Tay thay nhau đưa thẳng ra phía trước, xuống dưới, ra sau, lên cao, ra trước (quay thẳng tay như bơi trải). Thực hiện theo nhịp vỗ tay nhanh dần khoảng 4 nhịp, xong quay ngược lại. - 6$& Ngồi xổm, đứng lên liên tục. &Đứng thẳng, tay thả xuôi. + Nhịp 1: Đưa 2 tay ra ngang (lòng bàn tay ngửa). + Nhịp 2: Ngồi xổm (thẳng lưng) tay đưa ra phía trước (lòng bàn tay sấp). + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. Nhịp 5,6,7,8: Thực hiện như trên. - 7$%8&Đứng đan tay sau lưn, gập người về phía trước. &Đứng thẳng, tay thả xuôi. + Nhịp 1: Bước chân trái sang bên một bước, tay để sau lưng đan các ngón tay vào nhau (lòng bàn tay hướng lên trên). + Nhịp 2: Gập người ra phía trước, ưỡn lưng (thân người vuông góc với chân) tay đưa cao về phía sau, chân thẳng. + Nhịp 3: Như nhịp 2 nhưng cuối sâu hơn. + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. Nhịp 5,6,7,8: Đổi chân và thực hiện như trên - 9:;: Bật bước đệm trên một chân, đổi chân (bật chân sáo). &Đứng thẳng, tay thả xuôi. Trang 1 Gia đình thân yêu - 2 + Thực hiện: Bật đệm trên chân phải, chân trái co gối, sau đổi chân, tay vung tự nhiên. Bật theo nhịp 1, 2. ;<!:=$: >Cho trẻ chơi trò chơi “phi ngựa” vài lần. ?@& 7A"BAC/DEAFE - Trẻ biết trèo lên xuống thang, vịn tay vào thanh, không bị ngã. Trẻ biết cách chơi, luật chơi của trò chơi: Mèo bắt chuột. Chơi theo đúng luật. - Phát triển thể lực cho trẻ. Rèn luyện sự khéo léo, mạnh dạn tự tin của trẻ khi trèo lên xuống thang. - Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học, tinh thần đoàn kết hoạt động tập thể. EG$,H - Sân tập bằng phẳng sạch sẽ, quần áo đầu tóc gọn gàng. - 1 cái thang. - Đàn. Trống lắc. Mũ múa hình chú mèo, chú chuột. +AIAJK:"#$% JK:"#$%AL.A' JK:"#$%AL.:2M JK:"#$%& !"#$% - Cho trẻ đọc bài thơ: “Chú mèo mà trèo cây cao, Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà. Chú chuột đi chợ đằng xa, Mua mắm mua muối giỗ cha chú mèo”. - Các con ơi! Sở dĩ chú mèo trèo cây giỏi như thế là tại vì chú thường xuyên tập thể dục, chúng ta muốn khỏe như chú mèo thì cũng chăm tập thể dục như chú nhé! Thế cô mời các con chúng ta cùng tập thể dục nào! - Đi chạy thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh dần, chạy chậm dần, đi thường. '()&*+!,-$%,./0 - Chuyển đội hình 3 hàng dọc, 3 hàng ngang. 1JK:"#$%1&23$%"#$% A. Bài tập phát triển chung - ./4.!5: Tay thay nhau quay dọc thân. - 6$& Ngồi xổm, đứng lên liên tục. - 7$%8& Đứng đan tay sau lưn, gập người về phía trước. - 9:;: Bật bước đệm trên một chân, đổi chân (bật chân sáo). - Dạ. - Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô. - Trẻ chuyển đội hình. - 2l x 8n - 4l x 8n - 2l x 8n - 2l x 8n Trang 2 N OP& Q&TRÈO LÊN XUỐNG THANG Q& MÈO ĐUỔI CHUỘT Gia ỡnh thõn yờu - 3 B. Vn ng c bn - Cỏc chỳ mốo trốo cõy rt gii, hụm nay cụ s cho cỏc con lm nhng chỳ mốo trốo cõy thụng qua bi tp trốo lờn xung thang nha cỏc con! - Cụ lm mu ln 1: Khụng gii thớch. - Cụ lm mu ln 2: Gii thớch: Cụ ng trc thang, 2 tay vn vo 2 bờn thang, cụ bc 1 chõn lờn thang ng thi tay vn lờn cao, bc tip chõn th 2 lờn giúng thang th 2, tay ng thi vn lờn cao. tip tc cụ bc chõn phớa di lờn cỏc giúng thang tip theo tay vn lờn dn theo thang, trốo lờn ht 7 giúng thang cụ quay ngi ra trc tay vn thang v bc tng chõn xung tng nc thang tay vn xung thp theo chõn. Thc hin xong cụ i v cui hng. - Tr khỏ lờn tp mu. >2M:RAS$& * Cụ cho ln lt tng tr lờn thc hin (2 ln) * Cho nhng tr thc hin cha tt lờn thc hin li. C. Trũ chi: Mốo bt chut - Cỏch chi: Mt tr l mốo, mt tr lm chut, cỏc tr khỏc ng thnh vũng trũn cm tay nhau gi lờn cao. Cụ p vo vai bn no bn y lm chut v chy trc, tr kia lm mốo ui theo chut chy chui qua tay cỏc bn, chut chui l no mốo phi chui l ú. Ht mt li ca mốo khụng bt c chut thỡ i vai. - Lut chi: Mốo bt c chut phi i vai chi. - Cho tr chi 2-3 ln, cụ bao quỏt ng viờn khớch l tr chi theo ỳng lut. ;JK:"#$%;&<!:=$ - Cho tr chi trũ chi Ung nc vi ln. * Nhn xột cm hoa. - Tr tp theo nhc. - Chỳ ý xem cụ lm mu. - Tr chi. - Tr cm hoa. ?@PT 7A"BA/DEAFE& - Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ. - Phát triển khả năng cảm thụ văn học, phỏt trin ngụn ng cho cỏc chỏu. - Giáo dục trẻ biết yờu thng cỏc con vt gn gi v thụng qua bi th giỏo dc cỏc chỏu bit vâng lời ngời lớn, chăm chỉ học tập, không mải rong chơi, biết giúp đỡ ông bà, bố mẹ. EG$,H& - Ri mốo. Trng lc. Mụ hỡnh bi th. - Mt s m mỳa hỡnh chỳ mốo. !U$S$& JK:"#$%AL.A' JK:"#$%AL.:2M JK:"#$%&VE.$WX::2.$AL"Y - Cụ v tr trũ chuyn v cỏc con vt trong tranh. - Cho cỏc chỏu hỏt bi thng con mốo - Cụ mi cỏc con lng nghe bi th Mốo i cõu cỏ ca tỏc gi - Tr hỏt. Trang 3 Gia ỡnh thõn yờu - 4 Thỏi Hong Linh. 1JK:"#$%1&2E/Y$:7 - Cụ c th ln 1, din cm. - Cụ c th ln 2 kt hp cho tr xem mụ hỡnh >!Z$%$#![E$%&Hai anh em mốo trng cựng vỏc gi i cõu nhng khi ra sụng cỏi thỡ mốo anh li ng mt gic, cũn mốo em ra b ao gp bn vui chi thỡ li cú anh cõu nờn ó cựng bn vui chi, n chiu v hai anh em khụng cõu c con cỏ no c v cựng khúc meo meo. >S\:JK!]S\2^_ - Trong bi th cú ai? - Hai anh em lm gỡ? -Hai anh em ngi cõu õu? - Mốo anh ó lm gỡ khi cú giú thi? - Th Mốo em thỡ nh th no? - n chiu gi anh gi em nh th no? - C hai lm gỡ? >`"3A:a - Bi th tht l hay v cú ý ngha, hụm nay chỳng ta cựng hc thuc bi th ny nha cỏc con. * C lp c th. * T (4 t). * Nhúm (bn trai, bn gỏi). * Cỏ nhõn c th. * Giáo dục t tng: - Vì sao anh em mèo lại không câu đợc cá? - Trong cuộc sống muốn có cai ăn thì chúng mình phải chăm chỉ làm việc, không đợc mải rong chơi nếu không chúng mình cũng bị đói nh anh em mèo đấy. Các con còn nhỏ cha làm đợc việc nặng thì phải biết giúp bố mẹ những công việc vừa sức để bố mẹ còn có thời gian kiếm tiền nuôi chúng mình nhé. ;JK:"#$%;&2bAa!*cJ"E+!AE#:0 - Cách chơi: Tr cầm tay nhau, 2 bạn lên đứng giữa vòng tròn. Cô giáo đập tay vào vai bạn nào trớc bạn đó làm chuột chạy thật nhanh, bạn còn lại làm mèo phải đuổi chuột chui qua các khe tay của các bạn. Mèo chỉ cần chạm tay vào vai chuột coi nh bắt đợc chuột. + Luật chơi: Chú chuột nào bị bắt phải đổi vai chơi làm mèo. * Nhn xột cm hoa - Anh em mốo trng. - Vỏc gi i cõu. - Em ngi b ao - Anh ra sụng cỏi * C lp c th. * T (4 t). * Nhúm (bn trai, bn gỏi). * Cỏ nhõn c th. - Hai anh em Mốo li bing. -Tr chi vi ln - Tr cm hoa. Trang 4 Gia đình thân yêu - 5 ?@*deTfQg0 7A"BAC/DEAFE& - Trẻ biết các từ : Con chó, con mèo, con gà mái, con gà trống, gà con. - Trẻ nghe hiểu và nói được tròn câu : Con chó giữ nhà, con mèo kêu meo meo, Con gà mái đẻ trứng - Giáo dục các cháu biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình. EG$,H& - Tranh con chó, con mèo, đàn gà có gà trống, gà mái, gà con. !U$S$& ?@hi ?@h JK:"#$%&j$"H$C%!k!:!lE - Cô cháu hát “gà trống, mèo con và cún con” - Bài hát vừa nhắc đến những con vật nào thế các con? - Nhà con có nuôi những con vật này không? - Ở nhà một số bạn thì có nuôi các con vật này, một số thì không, các con vật này thật dễ thương các con ạ, hôm nay cô và các con cùng trò chuyện và tìm hiểu về các con vật này nhé! 1JK:"#$%1&Truyền thụ . - Cô đố! Cô đố! “Thường nằm đầu hè Giữ nhà cho chủ Người lạ nó sủa Người quen nó mừng” Là con gì? - Cô cho trẻ xem tranh con chó. - Cho trẻ lặp lại theo cô “Con chó” (3 lần). - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc lại theo cô. - Các con biết gì về con chó kể cho cô nghe đi? - Con chó kêu như thế nào? - Con chó thường ăn gì? - Người ta nuôi chó làm gì? - Mỗi lần trẻ trả lời, cô lặp lại cho trẻ nói tròn câu theo cô. - Chúng ta tiếp tục trò chơi nha các con. “Đôi mắt long lanh Màu xanh trong vắt Chân có móng vuốt Vồ chuột rất tài” Là con gì? - Cô cho trẻ xem tranh con mèo. - Cháu hát cùng cô. - Trẻ kể. - Trẻ trả lời. - Dạ. - Là con chó. - Trẻ lặp lại theo cô. - Tổ, nhóm, cá nhân cháu đọc. - Trẻ kể theo hiểu biết. - Có sủa gâu gâu gâu. - Con chó thường ăn xương. - Người ta nuôi chó để giữ nhà. - là con mèo. - Trẻ lặp lại theo cô. Trang 5 OP& - CHÓ - MÈO - GÀ Gia đình thân yêu - 6 - Cho trẻ lặp lại theo cô “Con mèo” (3 lần). - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc lại theo cô. - Các con biết gì về con mèo kể cho cô nghe đi? - Con mèo kêu như thế nào? - Con mèo thường ăn gì? - Người ta nuôi mèo làm gì? - Mỗi lần trẻ trả lời, cô lặp lại cho trẻ nói tròn câu theo cô. - Cô cho cả lớp hát bài “Đàn gà trong sân”. - Bài hát vừa rồi nói về con gì thế các con? - Nhà con có nuôi gà không? - Nhà cô cũng có nuôi một đàn gà. Các con nhìn xem đàn gà nhà cô chúng nó như thế nào nhé? - Cô cho trẻ quna sát tranh đàn gà. Cô chỉ từng con vật và giới thiệu cho các cháu. - Gà gì đẻ trứng thế các con? - Cô cho trẻ lặp lại từ “gà mái” (3 lần). - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc lại theo cô. - Gà mái kêu như thế nào? - Thế còn gà gì mỗi sáng gáy gọi mọi người thức dậy? - Cô cho trẻ lặp lại từ “gà trống” (3 lần). - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc lại theo cô. - Gà gì mà kêu chíp chíp chíp? - Cô cho trẻ lặp lại từ “gà con” (3 lần). - Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc lại theo cô. ;JK:"#$%;& Cũng cố từ cho trẻ - Nãy giờ các con đã được làm quen với những con vật nào rồi? - Các con học thật ngoan, cô sẽ cho các con chơi một trò chơi. Trò chơi có tên là “Giả tiếng kêu của các con vật” - Cách chơi: Cô nói tên các con vật, trẻ giả làm tiếng kêu của con vật đó hoặc ngược lại, cô giả tiếng kêu của các con vật, trẻ nói tên con vật đó. + Ví dụ: Cô nói: Con mèo. Cô nói: Con chó. - Cô cho trẻ chơi vài lần. * Nhận xét cắm hoa - Trẻ trả lời theo hiểu biết. - Con mèo kêu meo meo. - Con mèo thường ăn cá, ăn chuột. - Người ta nuôi mèo để bắt chuột. - Trẻ hát. - Bài hát vừa rồi nói về con gà trống. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời: cái nón lá. - Gà mái, gà mẹ. - Trẻ lặp lại theo cô. - Cục cục cục tác. - Con gà trống. - Dùng để đội. - Trẻ lặp lại 3 lần. - Gà con. - Con chó, con mèo, con gà. - Trẻ nói “meo meo” - Trẻ nói “gâu gâu” - Trẻ cắm hoa. ?@ 7A"BA/DEAFE& mTrẻ biết chơi các loại trò chơi tự nguyện hứng thú. Trẻ biết chơi một số nhóm chơi theo ý thích của mình, biết liên kết các nhóm chơi với nhau. mGiáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận , sạch sẽ. - Trẻ biết sử dụng phối kết hợp nguyên liệu khác nhau để xây dựng ngôi nhà. Trang 6 Gia đình thân yêu - 7 - Luyện kỹ năng vẽ, nặn, cắt dán, TH ra các bức tranh về động vật . Trẻ hát múa, biểu diễn các bài hát vể động vật. EG$,H& -Nghệ thuật: giấy, đất nặn viết chì, viết màu và các vật liệu tự nhiên cho trẻ tạo hình, nhạc cụ cho trẻ hát múa về các bài hát. -Phân vai: đồ chơi bán hàng, gia đình, bác sĩ -Xây dựng: hàng rào, gạch, nhà, cổng, cây xanh, con vật …. -Học tập: tập tô, tranh đôminô, tranh ghép hình , … -Thiên nhiên: Bể cá +AIAJK:"#$%& JK:"#$%AL.A' JK:"#$%AL.:2M JK:"#$%&j$"H$n%!k!:!lE * Cô tập trung trẻ lại gần cô. Lớp hát “Ai cũng yêu chú mèo” - Các con vừa hát bài hát gì? - Đã đến giờ vui chơi rồi, thế cô đố các con tuần này chúng ta chơi theo chủ đề gì? - Đúng rồi! Tuần này chúng ta sẽ chơi theo chủ đề “Gia đình thân yêu”. Các con nói cho cô biết xem lớp mình có bao nhiêu góc chơi vậy? - Đó là những góc nào? - Bạn nào có thể giới thiệu các góc chơi cho các bạn của mình biết? - Cô sẽ giới thiệu kĩ hơn cho các con nghe nội dung chơi ở các góc nhé! 1JK:"#$%1&'%!k!:!lEAXA%-AAa! - Góc phân vai: Cửa hàng bán thực phẩm sạch,Gia đình nấu ăn, bác sĩ thú y. - Góc xây dựng: Xây trại chăn nuôi - Góc nghệ thuật: Giấy, bút, đất nặn, các bài thơ bài hát về động vật . - Góc học tập: làm sách tranh truyện về động vật, lô tô, đôminô, xếp hình theo chủ đề. - Góc thiên nhiên: Quan sát con vật, bể cá. - Khi chơi, các con phải chơi như thế nào? - Chơi xong, chúng ta phải làm sao? 1JK:"#$%1&VEX:2o$Aa! * Cô cho các cháu đọc thơ “đồ chơi của lớp” về góc chơi và phân công công việc. * Cô lắc trống cho các cháu bắt đầu chơi và cùng tham gia chơi với các cháu. >BAp):2bAa![6$%!.$& Trong khi các cháu chơi ở các góc thì cô cho 2 trẻ chơi dân gian *<$%2q$]D$\6/0 -Mục đích: Rèn cho trẻ tín nhanh nhẹn, thể lực -Luật chơi:Chơi khoảng 10 phút nếu thầy thuốc không bắt được rồng rắn thì thầy thuốc thua cuộc - Cách chơi: Số trẻ chơi từ 8 – 10 trẻ. Một trẻ làm “thầy thuốc” đứng một chỗ. Các trẻ khác túm đuôi áo thành “Rồng rắn” (trẻ đứng đầu chọn cháu lớn nhất, khỏe nhất trong * Trẻ trả lời. -Những con vật đáng yêu - Có 5 góc chơi. - Trẻ kể. * Trẻ kể theo hiểu biết. - Chơi ngoan, không giành đồ chơi của bạn… - Cất đồ chơi gọn gàng ngay ngắn… * Trẻ vui chơi. Trang 7 Gia đình thân yêu - 8 nhóm). “Rồng rắn” đi lượn vòng vèo vừa đi vừa hát: Rồng rắn lên mây Có cây núc nắc Có nhà khiển binh Thầy thuốc có nhà hay không? Đến câu cuối cùng thì dừng lại trước mặt “thầy thuốc”. “Rồng rắn” và “thầy thuốc” đối thoại nhau: - Thầy thuốc: Có! Mẹ con rồng rắn đi đâu? - Thầy thuốc: Xin khúc đuôi. - Rồng rắn: Tha hồ thầy đuổi. “Thầy thuốc” đuổi bắt “rồng rắn”. Trẻ đứng đầu dang tay cản “thầy thuốc”. “Thầy thuốc” tìm mọi cách để bắt được “khúc đuôi” (trẻ cuối cùng). Nếu “thầy thuốc” bắt được “khúc đuôi” thì “rồng rắn” thua. Nếu “rồng rắn” bị đứt khúc là rồng rắn thua cuộc. ;JK:"#$%;&9$r`:%-AAa! * Cô đến từng góc chơi quan sát, hướng dẫn trẻ chơi. * Hết giờ, cô nhận xét từng góc chơi và cho trẻ chơi ngoan cắm hoa. * Trẻ cất đồ chơi. - Trẻ cắm hoa. ?@O hs 7A"BAC/DEAFE - Trẻ biết trèo lên xuống thang, vịn tay vào thanh, không bị ngã. Trẻ biết cách chơi, luật chơi của trò chơi: Mèo bắt chuột. Chơi theo đúng luật. - Phát triển thể lực cho trẻ. Rèn luyện sự khéo léo, mạnh dạn tự tin của trẻ khi trèo lên xuống thang. - Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học, tinh thần đoàn kết hoạt động tập thể. EG$,H - Sân tập bằng phẳng sạch sẽ, quần áo đầu tóc gọn gàng. - 1 cái thang. - Đàn. Trống lắc. Mũ múa hình chú mèo, chú chuột. +AIAJK:"#$% JK:"#$%AL.A' JK:"#$%AL.:2M JK:"#$%& !"#$% - Cô cho trẻ đi chạy thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót - Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô. Trang 8 N OP& Q&TRÈO LÊN XUỐNG THANG Q& MÈO ĐUỔI CHUỘT Gia đình thân yêu - 9 chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh dần, chạy chậm dần, đi thường. '()&*+!,-$%,./0 - Chuyển đội hình 3 hàng dọc, 3 hàng ngang. 1JK:"#$%1&23$%"#$% A. Bài tập phát triển chung - ./4.!5: Tay thay nhau quay dọc thân. - 6$& Ngồi xổm, đứng lên liên tục. - 7$%8& Đứng đan tay sau lưn, gập người về phía trước. - 9:;: Bật bước đệm trên một chân, đổi chân (bật chân sáo). B. Vận động cơ bản - Các chú mèo trèo cây rất giỏi, hôm nay cô sẽ cho các con làm những chú mèo trèo cây thông qua bài tập “trèo lên xuống thang” nha các con! - Cô làm mẫu lần 1: Giải thích: Cô đứng trước thang, 2 tay vịn vào 2 bên thang, cô bước 1 chân lên thang đồng thời tay vịn lên cao, bước tiếp chân thứ 2 lên gióng thang thứ 2, tay đồng thời vịn lên cao. tiếp tục cô bước chân phía dưới lên các gióng thang tiếp theo tay vịn lên dần theo thang, trèo lên hết 7 gióng thang cô quay người ra trước tay vịn thang và bước từng chân xuống từng nấc thang tay vịn xuống thấp theo chân. Thực hiện xong cô đi về cuối hàng. - Trẻ khá lên tập mẫu. >2M:RAS$& * Cô cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện (2 lần) * Cho những trẻ thực hiện chưa tốt lên thực hiện lại. C. Trò chơi: Mèo bắt chuột ;JK:"#$%;&<!:=$ - Cho trẻ chơi trò chơi “Uống nước” vài lần. * Nhận xét – cắm hoa. - Trẻ chuyển đội hình. - 2l x 8n - 4l x 8n - 2l x 8n - 2l x 8n - Trẻ tập theo nhạc. - Chú ý xem cô làm mẫu. - Trẻ chơi. - Trẻ cắm hoa. et Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan. Cô chấm vào sổ các cháu đạt 3- 5 hoa. Động viên các cháu chưa đạt. Hát “đi học về”. Trang 9 Gia ỡnh thõn yờu - 10 Th ba, ngy 26 thỏng 03 nm 2013 ?@ 7A"BA/DEAFE& - Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ. - Trẻ biết chơi v hng th chi trũ chi "Mèo đuổi chuột. - Phát triển khả năng cảm thụ văn học, phỏt trin ngụn ng cho cỏc chỏu. Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết yờu thng cỏc con vt gn gi v thụng qua bi th giỏo dc cỏc chỏu bit vâng lời ngời lớn, chăm chỉ học tập, không mải rong chơi, biết giúp đỡ ông bà, bố mẹ. EG$,H& - Ri mốo. Trng lc. Mụ hỡnh bi th. - Mt s m mỳa hỡnh chỳ mốo. !U$S$& JK:"#$%AL.A' JK:"#$%AL.:2M JK: "#$% & j$ "H$ :+ AIA 2b Aa! *cJ "E+! AE#:0 - Cụ v chỏu vn ng theo nhp bi hỏt thng con mốo - Cỏc con xem ai n thm lp mỡnh nố? - ỳng ri, õy l Mốo vng. Th cỏc con cú biết món ăn khoái khẩu nhất của mèo là gì không? - Th cỏc con cú thớch làm các chú mèo đi bắt chuột không? - Vy chúng mình cựng lm nhng chỳ mốo bt chut thụng qua trò chơi Mèo đuổi chuột nhé! - Cách chơi: Tr cầm tay nhau, 2 bạn lên đứng giữa vòng tròn. Cô giáo đập tay vào vai bạn nào trớc bạn đó làm chuột chạy thật nhanh, bạn còn lại làm mèo phải đuổi chuột chui qua các khe tay của các bạn. Mèo chỉ cần chạm tay vào vai chuột coi nh bắt đợc chuột. + Luật chơi: Chú chuột nào bị bắt phải đổi vai chơi làm mèo. - Cụ cho tr chi. - Các chú mèo không chỉ thích ăn chuột đâu mà món khoái khẩu của mèo còn là cá nữa đấy. Nhng có 2 anh em nhà mèo vì mải rong chơi nên đã không câu đợc con cá nào và bị đói bụng đấy. Không biết anh em nhà mèo đã làm gì khi bị đói bụng nhỉ? Cụ mi cỏc con lng nghe bi th Mốo i cõu cỏ ca tỏc gi Thỏi Hong Linh. 1JK:"#$%1&'"3A:aAJ:2M$%u - Cụ c th ln 1, din cm. - Cỏc con va nghe cụ c bi th gỡ? - Bi th ca tỏc gi no? - Cụ c th ln 2 kt hp cho tr xem mụ hỡnh >!Z$%$#![E$%&Hai anh em mốo trng cựng vỏc gi i cõu nhng khi ra sụng cỏi thỡ mốo anh li ng mt gic, cũn mốo em - Tr hỏt. - Con mốo - Mốo thớch n chut. - Thớch. - Tr chi. - Mốo i cõu cỏ. - Thỏi Hong Linh. Trang 10 iv OP& TH MẩO I CU C [...]... con vt nuụi trong gia ỡnh Bit phõn bit gia sỳc chõn cú 4 chõn, gia cm trng cú 2 chõn - Luyn tp k nng to hỡnh, phỏt trin kh nng sỏng to cho tr thụng qua vic cho tr to ra cỏc con vt t nhng vt liu n gin - Giỏo dc tr bit cỏch chm súc, bo v v phũng mt s bnh nh dch cỳm gia cm II Chun b: - Ri, cỏc con vt bng nha - Tranh mt s con vt nuụi trong gia ỡnh nh: chú, mốo, vt, g, heo - Lụ tụ con vt trong gia ỡnh -... chỳ mốo v bn thc hin Gia ỡnh thõn yờu - 24 * Nhn xột cm hoa HOT NG NGOI TRI I Mc ớch yờu cu: - Tr bit c mt s c im tờn gi, cu to, hỡnh dỏng, ting kờu, sinh sn, thc n, mụi trng sng ca cỏc con vt nuụi trong gia ỡnh Bit phõn bit gia sỳc chõn cú 4 chõn, gia cm trng cú 2 chõn Bit to ra cỏc con vt bng nhng vt liu n gin - Giỏo dc tr bit cỏch chm súc, bo v v phũng mt s bnh nh dch cỳm gia cm II Chun b: - Ri,... con vt bng nha - Tranh mt s con vt nuụi trong gia ỡnh nh: chú, mốo, vt, g, heo - Lụ tụ con vt trong gia ỡnh - Chai nha, qu trng nha, hỡnh v u mốo, chõn mốo,u g, cỏnh g, chõn g, u trõu - Keo, kộo, bng con, t nn - Tranh tụ mu cỏc con vt, cõy bm, bỡa mu III Tin hnh: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1.Hot ng 1: Quan sỏt tranh ch - Cụ cựng tr trũ chuyn v cỏc con vt cú trong tranh ch - Lp hỏt Ai cng yờu chỳ mốo... hoa HOT NG NGOI TRI 1 Mc ớch yờu cu: Trang 29 Gia ỡnh thõn yờu - 30 - Tr bit tờn gi, ớch li v c im ni bt v mụi trng sng, v vn ng ca mt s con vt sng trong rng - Phỏt trin kh nng quan sỏt, so sỏnh nhn bit nhanh du hiu c trng ca cỏc con vt - Qua ú giỏo dc tr bit bo v con vt quớ him v bo v mụi trng 2 Chun b: - Tranh mt s con vt sng trong rng, con vt nuụi trong gia ỡnh - Tranh ngụi nh v khu rng - R ng chi,... N: NGHE TING KấU ON TấN CON VT I Mc ớch yờu cu: - Tr hỏt ỳng giai iu ca bi hỏt, hỏt rừ li v nhn ra giai iu quen thuc - Tr cú kh nng vn ng nhp nhng theo ni dung bi hỏt cựng bn - Qua bi hỏt giỏo dc c/c bit yờu thng chm súc cỏc con vt gn gi II Chun b: - Cụ tp hỏt tt bi hỏt: Thng con mốo, chim bay - n, ri mốo, tranh v cỏc con vt nuụi trong gia ỡnh : g, vt, chú ,mốo, m mỳa con vt nuụi III Cỏch tin hnh:... nuụi trong gia ỡnh II Chun b: - Tranh mt con nga ang th hng (hoc con nga chi, trờn lng t mt tỳi nh nh tỳi hng), 1 con trõu cy rung, con trõu gm c III Cỏch tin hnh: HOT NG CA Cễ HOT NG CA TR 1 Hot ng 1:n nh gii thiu - Lp hỏt Tớa mỏ em - C lp hỏt - nh cha m cỏc con lm ngh gỡ? - Tr tr li - Cú nhng bn, cha m lm ngh rung, cỏc con cú tng thy cha cỏc con cy rung nh th no cha? - Tr tr li - Con vt gỡ trong gia. .. chõn, t kim n, t chm súc, sng trong rng + Khỏc: - S t: n tht sng, l con vt d, sng riờng l - Voi: n mớa, c, l con vt hin, sng theo n - Ngoi nhng con vt ny ra, cỏc con cũn bit nhng con vt no sng trong rng na? * Tr k - Nhng con vt sng trong rng, cú con rt hin cng cú con rt d Nhng chỳng rt l quớ him - Vy chỳng ta phi lm gỡ bo v chỳng? - Khụng sn bn, khụng phỏ rng Trang 30 Gia ỡnh thõn yờu - 31 * Tr chi... bn no thỡ bn ú i ui bt cỏc bn Cỏc bn chy tn mn trong phm vi nhúm ó quy c trc khi chi Tr no b bt phi chy mt vũng * Nhn xột cm hoa -Tr chi vi ln - Tr cm hoa HOT NG NGOI TRI I Mc ớch yờu cu: - Tr bit v n g nh bộ vi nhiu dỏng v khỏc nhau - Bit s dng cỏc k nng ó hc v n g, bit phi hp mu v s nguyờn vt liu phự hp - Giỏo dc c/c bit chm súc con vt nuụi trong gia ỡnh v cú ý thc bo v MT II Chun b: - Mỏy casset,... nguyờn vt liu phự hp - Giỏo dc c/c bit chm súc con vt nuụi trong gia ỡnh v cú ý thc bo v MT II Chun b: - Mỏy casset, trng lc, bn gh, bng nhc, bng n - Tranh ti n g ca cụ - Tp to hỡnh ca tr, mu, vit chỡ, vt liu to hỡnh (ch len, lụng g) III Cỏch tin hnh: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1 Hot ng 1: ễn nh gii thiờu: - Cụ a ri n g v cựng hỏt vi c lp bi n g trong sõn - Tr hỏt vi cụ - Khi tr hỏt xong cụ s dng ri cựng... gúc * GDTT: Nhng con vt nuụi trong gia ỡnh u cú ớch cho chỳng ta nh g , vt , bũ , ln, mốo , chú.chỳng cho chỳng ta tht trng, vy nh bn no cú nuụi cỏc con vt ny phi chm súc chỳng, cho chỳng n y , thng xuyờn lm v sinh trang tri cho chỳng 3 Hot ng 3: Trũ chi Cỏo v th (chi nh th 3) * Nhn xột cm hoa - Tr cm hoa HOT NG TNG CNG TING VIT TI: - TH HNG - CY RUNG - GM C Trang 24 Gia ỡnh thõn yờu - 25 I Mc ớch . các cháu bắt đầu chơi và cùng tham gia chơi với các cháu. >BAp):2bAa![6$%!.$& Trong khi các cháu chơi ở các góc thì cô cho 2 trẻ chơi dân gian *<$%2q$]D$6/0 -Mục đích:. con mèo kêu meo meo, Con gà mái đẻ trứng - Giáo dục các cháu biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình. EG$,H& - Tranh con chó, con mèo, đàn gà có gà trống, gà mái, gà con. !U$S$& ?@hi. JK:"#$%AL.:2M JK:"#$%&VE.$WX::2.$AL"Y - Cụ v tr trũ chuyn v cỏc con vt trong tranh. - Cho cỏc chỏu hỏt bi thng con mốo - Cụ mi cỏc con lng nghe bi th Mốo i cõu cỏ ca tỏc gi - Tr hỏt. Trang 3 Gia ỡnh thõn yờu - 4 Thỏi Hong Linh. 1JK:"#$%1&2E/Y$:7 -