KE HOACHCHUYEN MON 2012- 2013 PHUONG

KẾ HOẠCH THÁNG 8 - 2012 Chủ đề : Chào mừng ngày tựu trường 27/8 1. Ổn đònh và duy trì nề nếp, só số HS: - Chia lớp, tập trung HS để nhận lớp. Đối chiếu danh sách của lớp, huy động HS ra lớp đầy đủ, đúng thời gian quy đònh. Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý cho học sinh. Biên chế tổ, nhóm, bầu ban cán sự. - Tổ chức cho HS học tập nội quy trường lớp, ghi chép thời khóa biểu. Kiểm tra và quy đònh cách ghi chép, sử dụng sách vở, đồ dùng học tập. -Phối hợp với TPT Đội ổn đònh nề nếp xếp hàng ra vào lớp. 2. Về hoạt động dạy và học : - Đối với khối lớp 1:Tổ chức cho HS ôn tập lại bảng chữ cái, hướng dẫn HS làm quen với cách học ở tiểu học, các hình thức học tập như: nhóm, đóng vai,… - Đối với khối lớp 2: Tổ chức ôn tập lại toàn bộ kiến thức lớp 1 hai môn Toán và Tiếng Việt, chú trọng ôn đọc, viết chính tả và cho HS làm nhiều bài tập thực hành Toán để các em nhớ lại và khắc sâu kiến thức trọng tâm. Tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm hai môn Toán và Tiếng Việt: Đổi chéo giáo viên trong tổ coi - chấm nghiêm túc, việc chấm bài phải công bằng, chính xác, tránh sai sót. Sau khảo sát, GVCN các lớp phân loại đối tượng HS, lập danh sách HS yếu nộp về tổ, trường. Tổ lập sổ theo dõi HS yếu đọc – viết – toán. 3. Công tác bồi dưỡng : - Về chính trò tư tưởng: Động viên khích lệ giáo viên tích cực tự trau dồi nâng cao phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống, thấm nhuần đạo đức của chủ tòch Hồ Chí Minh. Tham gia học tập lớp bồi dưỡng chính trò hè do Ban tuyên giáo – Phòng giáo dục tổ chức đầy đủ, nghiêm túc. Thực hiện tốt nội quy cơ quan và quy chế chuyên môn, xác đònh tốt ý thức trách nhiệm, sẵn sàng nhận nhiệm vụ được giao. - Về chuyên môn: Tham khảo tài liệu, truy cập mạng tìm kiếm thông tin để phục vụ công tác giảng dạy. 4. Công tác kiểm tra : - Phối kết hợp cùng với TPT Đội thường xuyên kiểm tra nề nếp, só số các lớp. 5. Công tác khác : - Hoàn thành các loại báo cáo về só số, độ tuổi HS; báo cáo kết quả khảo sát đầu năm chính xác, kòp thời. Duyệt của BGH Người xây dựng Hoàng Bích Phượng Tuần Nội dung công việc Biện pháp thực hiện PC và PH Thời gian Đánh giá kết quả 21- 25/8 - Huy động học sinh ra lớp, ổn đònh só số. -Công tác bồi dưỡng chính trò và chuyên môn. -Chia lớp, bốc thăm, tập trung học sinh để nhận lớp. Đối chiếu danh sách của lớp, thông báo, xuống thôn huy động học sinh ra lớp đầy đủ, đúng thời gian quy đònh. -Tham gia học tập đầy đủ và nghiêm túc lớp bồi dưỡng chính trò do Ban tuyên giáo – Phòng giáo dục tổ chức . GVCN GV 21-25/8 21/8 * 27- 31/8 - Ổn đònh và duy trì nề nếp-só số - Hoạt động giảng dạy: Hạnh kiểm Học lực - Công tác bồi dưỡng: Về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. - Khảo sát chất lượng đầu năm khối 2 -Báo cáo nhanh đầu năm. - Tiếp tục huy động hết số HS ra lớp, sắp xếp chỗ ngồi hợp lý, biên chế tổ, nhóm, bầu ban cán sự. Tổ chức cho HS học nội quy, chép TKB.Quy đònh sách vở, ĐDHT. -Giáo dục HS kính yêu thầy cô giáo, đoàn kết, thân ái với bạn bè; yêu trường, yêu lớp - +Khối 1: Tổ chức cho HS ôn tập lại bảng chữ cái, hướng dẫn HS làm quen với cách học ở tiểu học, các hình thức học tập như: nhóm, đóng vai,… + Khối 2: Hệ thống lại toàn bộ các mạch kiến thức lớp 1 hai môn Toán và Tiếng Việt, tập trung rèn đọc, viết chính tả; thực hiện các phép tính cộng, trừû trong phạm vi 100 không có nhớ, giải toán về thêm hoặc bớt 1 số đơn vò bằng một phép cộng hoặc một phép trừ; - GV tích cực tự trau dồi nâng cao phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống, sẵn sàng nhận nhiệm vụ được giao. -Tích cực tham khảo tài liệu trong Thư viện, truy cập mạng tìm kiếm thông tin,… để có biện pháp kèm cặp HS - Tổ chức với hình thức coi, chấm chéo, báo cáo điểm theo mẫu chính xác. Lập danh sách HS yếu; nhận đònh về kết quả và xây dựng biện pháp rèn học sinh yếu. Lập sổ theo dõi HS yếu đọc, viết, toán. - Căn cứ vào tình hình HS có thực ở lớp GVCN báo cáo đúng theo mẫu nộp về tổ; tổ tổng hợp nộp về trường kòp thời GVCN GV GV GV GV GV GVCN TTCM GVCN GV -TTCM 27-31/8 27-31/8 27-31/8 27-31/8 31/8 23/8 ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 8 / 2012 * Ưu điểm: 1. Ổn đònh và duy trì nề nếp, só số HS: - Các lớp đã huy động khá tốt số HS trong danh sách ra lớp đúng thời gian quy đònh. Nề nếp đã và đang được xây dựng, bước đầu đi vào ôn đònh. Sắp xếp được chỗ ngồi hợp lý cho học sinh. Đã biên chế được tổ, nhóm, bầu ban cán sự. - HS nắm được nội quy trường lớp, cách ghi chép, sử dụng sách vở, đồ dùng học tập. Đa số HS đi học đúng giờ, trang phục gọn gàng, sạch sẽ - Việc xếp hàng ra vào lớp bước đầu đi vào nề nếp. 2. Về hoạt động dạy và học : - Đối với khối lớp 1:Đã tổ chức cho HS ôn tập lại bảng chữ cái, hướng dẫn HS làm quen với cách học ở tiểu học, các hình thức học tập như: nhóm, đóng vai,… - Đối với khối lớp 2: Đã tổ chức ôn tập kiến thức cũ và tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm hai môn Toán - Tiếng Việt. Thực hiện coi - chấm nghiêm túc, chính xác. Sau kiểm tra đã phân loại đối tượng HS yếu theo từng phân môn, lập danh sách HS yếu. 3. Công tác bồi dưỡng : - Về chính trò tư tưởng: Nhìn chung mọi GV trong tổ đều có quan điểm lập trường tư tưởng vững vàng; Tham gia học tập lớp bồi dưỡng chính trò hè do Ban tuyên giáo – Phòng giáo dục tổ chức đầy đủ, nghiêm túc. Thực hiện tốt nội quy cơ quan và quy chế chuyên môn, xác đònh tốt ý thức trách nhiệm, sẵn sàng nhận nhiệm vụ được giao. - Về chuyên môn: Đã tích cực tham khảo tài liệu, truy cập mạng tìm kiếm thông tin để phục vụ công tác giảng dạy. 4. Công tác kiểm tra : - TTCM đã phối kết hợp cùng với TPT Đội thường xuyên kiểm tra nề nếp, só số các lớp. 5. Công tác khác : - Mọi GV trong tổ đã hoàn thành các loại báo cáo về só số, độ tuổi HS; báo cáo kết quả khảo sát đầu năm chính xác, kòp thời. * Hạn chế : - Đầu năm rải rác vẫn còn một vài HS đi học muộn, ra lớp chưa đúng thời gian quy đònh. - Qua khảo sát chất lượng đầu năm, nhận thấy số học sinh đạt điểm yếu còn nhiều, đặc biệt ở phân môn chính tả. KẾ HOẠCH THÁNG 9 / 2012 Chủ đề : Chào mừng ngày khai giảng năm học mới vào 5/9 1. Công tác duy trì nề nếp só số học sinh : Tiếp tục duy trì và giữ vững nề nếp học sinh. Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở học sinh đi học đúng giờ, chuyên cần; hạn chế việc HS đi học muộn, nghỉ học không có giấy xin phép. Nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, đúng mùa để đảm bảo sức khỏe học tập lâu dài . 2.Về hoạt động dạy và học : - Xây dựng kế hoạch tháng 9: Nghiên cứu kó chương trình và bám sát vào tài liệu chuẩn KT-KN, điều chỉnh dạy học để xây xựng. -Soạn giảng đầy đủ theo kế hoạch chương trình tuần 1, 2, 3, 4. Chú trọng đến việc lồng ghép GDTGĐĐHCM, GDKNS, GDBVMT vào trong một số bài học có nội dung phù hợp và đổi mới phương pháp - hình thức tổ chức giờ dạy, mượn và sử dụng ĐDDH sao cho hiệu quả. Tích cực kèm cặp, kiểm tra, chấm - chữa bài chu đáo để kòp thời chấn chỉnh sai sót cho học sinh. Chấm bài chính xác và công bằng, thường xuyên rèn chữ viết và cách trình bày vở cho HS. Cập nhật điểm số và chứng cứ vào sổ điểm, sổ chứng cứ. - Khảo sát chất lượng tháng 9 khối lớp 2: Coi và chấm nghiêm túc. Thống kê báo cáo điểm kòp thời. Theo dõi sự tiến bộ của HS yếu đọc – viết - toán theo khảo sát đầu năm. 3. Công tác bồi dưỡng: - Tiếp tục vận động giáo viên tự trau dồi nâng cao phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống; hưởng ứng tích cực ba cuộc vận động lớn của ngành: “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo và phong trào “Xây dựng trường học thân thiện – HS tích cực”. Thực hiện kí cam kết trong ngày khai giảng. - GV cần tích cực dự giờ thăm lớp, tham khảo tài liệu về chuyên môn trong Thư viện và trên mạng. Sinh hoạt tổ chuyên môn vào cuối tuần 1, 3 để tìm hiểu một số biện pháp rèn chữ, giữ vở cho HS; Nhận đònh kết quả khảo sát chất lượng đầu năm và biện pháp rèn cặp HS yếu khối lớp 2. 4. Công tác kiểm tra : -Phối hợp với TPT Đội kiểm tra nề nếp, só số các lớp - Kiểm tra và duyệt Lòch báo giảng tháng 10 - giáo án của giáo viên, đánh giá việc xác đònh mục tiêu bài dạy, việc lồng ghép GDKNS, GDBVMT vào một số bài học. - Kiểm tra vở học sinh khối lớp 1-2 môn Toán: góp ý về việc chấm - chữa bài của GV, cách trình bày của HS. 5.Công tác khác : -Thông báo tình hình học tập đầu năm của HS tới phụ huynh thông qua họp CMHS. - Khai giảng năm học mới: GVCN nhắc nhở HS tham gia đầy đủ, nghiêm túc, trang phục gọn gàng, sạch đẹp. Duyệt của BGH Người xây dựng Hoàng Bích Phượng Tuần Nội dung công việc Biện pháp thực hiện PC và PH Thời gian Đánh giá kết quả 1 4-8/9 1. Ổn đònh nề nếp -só số học sinh. 2.Hoạt động giảng dạy: -Dạy học chương trình 1 3.Công tác bồi dưỡng: Về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. 4. Kiểm tra nề nếp, só số 5 Khai giảng năm học. - Họp PHHS -GV theo dõi giám sát việc đi học của HS, nhắc nhở HS đi học đúng giờ, chuyên cần. Quán xuyến lớp chặt chẽ. - Soạn giảng theo kế hoạch. Bám sát tài liệu chuẩn KT – KN, tài liệu hướng dẫn Tích hợp GDTGĐĐHCM, GDKNS, BVMT để soạn; chú trọng đổi mới PP và hình thức tổ chức; mượn và sử dụng ĐDDH hiệu quả. Tích cực kèm cặp, chấm- chữa bài và hướng dẫn cách trình bày vở cho HS. - GV tích cực tự trau dồi nâng cao phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống, sẵn sàng nhận nhiệm vụ được giao. - Tích cực tham khảo tài liệu trong Thư viện, truy cập mạng tìm kiếm thông tin để phục vụ cho giảng dạy SHCM nhận đònh kết quả khảo sát chất lượng đầu năm và biện pháp rèn cặp HS yếu khối lớp 2. -Phối hợp với TPT Đội kiểm tra đôn đốc hàng ngày. - Nhắc HS tham gia nghiêm túc - GV quán xuyến HS. - GVCN viết giấy mời, chủ trì cuộc họp, đánh giá, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của học sinh, giờ giấc ăn, ngủ ở trường buổi trưa và giờ giấc đưa đón. GV-TPT GV GV GV-TTCM TTCM -TPT GVCN 4-7/9 4-7/9 4-8/9 4-8/9 7/9 4-7/9 5/9 8/9 2 10-15/9 1. Tiếp tục ổn đònh nề nếp, duy trì só số học sinh 2. Hoạt động giảng dạy: Dạy học theo chương trình TKB tuần 2. 3.Công tác bồi dưỡng: Về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. 4.Công tác kiểm tra: - KT lòch báo giảng và giáo án của GV khối 1 -Kết hợp cùng với Đội thường xuyên đôn đốc HS thực hiện tốt nội quy trường lớp. Duy trì tốt nề nếp, só số HS. - Soạn giảng theo chuẩn KT-KN. Dạy mới ôn cũ, tập trung dạy và rèn kó kiến thức cơ bản, trọng tâm cho học sinh, chấm chữa bài thường xuyên, kèm cặp giúp đỡ HS yếu, bồi dưỡng HS khá, giỏi. Tích cực chấm - chữa bài và rèn chữ viết cho HS. -Tiếp tục động viên GV tự bồi dưỡng về phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống, nâng cao vai trò chủ nhiệm lớp. -GV cần tích cực dự giờ thăm lớp, tham khảo tài liệu trong Thư viện, các tài liệu có liên quan, truy cập mạng tìm kiếm thông tin để phục vụ cho công tác soạn giảng. Kiểm tra việc lên kế hoạch, việc xác đònh mục tiêu chung, mục tiêu riêng cho từng hoạt động và nội dung bài soạn, việc lồng ghép GDKNS vào một số bài học. GV-TPT GV GV-TTCM GV TTCM 10-14/9 10-14/9 10-15/9 10-14/9 15/9 3 17-22/9 1. Ổn đònh nề nếp-só số học sinh 2.Hoạt động giảng dạy: -Dạy – học theo chương trình tuần 3 -Kèm cặp HS yếu và bồi dưỡng HS năng khiếu. 3.Công tác bồi dưỡng: Về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. 4.Công tác kiểm tra: - Kiểm tra lòch báo giảng và giáo án của GV khối lớp 2 - Kết hợp với TPT nhắc nhở HS đi học chuyên cần, đúng giờ; theo dõi sát việc HS xếp hàng ra vào lớp. -Bám sát tài liệu chuẩn KT-KN, tài liệu hướng dẫn tích hợp GDTGĐĐHCM, GDKNS, GDBVMT để soạn và dạy, tích cực đổi mới phương pháp, phát huy tính tích cực của HS. Thường xuyên chấm- chữa bài và rèn chữ viết cho HS. - Hệ thống toàn bộ kiến thức đã học về Toán và TV để ôn tập, khắc sâu kiến thức cơ bản cho HS. Hướng dẫn HS khá giỏi thực hiện các bài nâng cao. - Tiếp tục tự bồi dưỡng về phẩm chất chính trò, tích cực dự giờ, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của đồng nghiệp. - SHCM Tập trung thảo luận về một số biện pháp rèn chữ, giữ vở cho HS. Kiểm tra việc lên kế hoạch, việc xác đònh mục tiêu chung, mục tiêu riêng cho từng hoạt động và nội dung bài soạn, việc lồng ghép GDKNS vào một số bài học. GVCN- PHHS GV GV GV GV- TTCM TTCM 17-21/9 17-21/9 17-21/9 17-22/9 21/9 21/9 4 24-29/9 1. Ổn đònh nề nếp-só số học sinh 2.Hoạt động giảng dạy: -DH chương trình tuần 6. -Phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS năng khiếu. 3.Công tác bồi dưỡng: Về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. 4.Công tác kiểm tra: Kiểm tra vở toán khối lớp 2 5. Khảo sát chất lượng tháng 9 hai môn Toán, TV khối lớp 2 -Điểm danh đầu giờ. Đôn đốc HS thực hiện tốt các hoạt động nề nếp; nhắc nhở các em giữ VS trường lớp, VSCN. -Giảng dạy theo thời khóa biểu, xoáy sâu kiến thức trọng tâm. Tích cực chấm chữa bài và rèn chữ viết cho HS -Tiếp tục rèn đọc, viết, thực hiện các phép tính đơn giản cho HS yếu, ra bài nâng cao cho HS khá giỏi. - Mỗi giáo viên tự bồi dưỡng để nâng cao phẩm chất chính trò, không ngừng học hỏi để nâng cao tay nghề. - Dự giờ thăm lớp, nghiên cứu tài liệu có liên quan và truy cập mạng để tìm kiếm thông tin phục vụ cho công tác soạn giảng. - Kiểm tra, góp ý về cách trình bày vở của HS và việc chấm - chữa của GV - GVCN coi chấm nghiêm túc . Lập danh sách HS yếu vào sổ theo dõi sự tiến bộ về đọc, viết, toán. GVCN- TPT GV GV GV GV TTCM GVCN TTCM 24-28/9 24-28/9 24-29/9 24-29/9 28/9 28/9 ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 9 / 2012 1. Công tác duy trì só số, nề nếp học sinh : - Nề nếp các lớp đã đi vào ổn đònh. Hầu hết học sinh đi học đúng giờ, chuyên cần. Duy trì khá tốt việc xếp hàng ra vào lớp và tập thể dục giữa giờ. HS ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đúng quy đònh, có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp . 2.Về hoạt động dạy và học : -Nhìn chung GV trong tổ đều chấp hành nghiêm túc mọi quy chế chuyên môn như: Chấp hành nghiêm túc giờ giấc, ngày công lao động. Thực hiện đúng chương trình thời khóa biểu, bám sát nội dung điều chỉnh dạy học; có sự điều chỉnh về thời lượng ở 1 số tiết , có tích hợp GDKNS, BVMT vào trong một số bài học phù hợp. Soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp, đảm bảo trong việc soạn và dạy theo chuẩn, có chú ý dạy vượt chuẩn cho HS khá, giỏi. Tích cực mượn và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả. Đã chú trọng đến việc chấm - chữa bài và rèn chữ viết cho học sinh. - Công tác kèm cặp học sinh yếu, bồi dưỡng HS giỏi : Mọi GV trong tổ đều giảng dạy nhiệt tình, kèm cặp sát từng HS. Đã phát động HS tham gia giải toán trên mạng, song chưa nhiều . - Đã tiến hành khảo sát chất lượng tháng 9 hai môn Toán + Tiếng Việt ở khối lớp 2 . Nhìn chung GV trong khối coi, chấm bài khảo sát nghiêm túc, chính xác, lập được danh sách HS yếu để có biện pháp kèm cặp tiếp theo và thông báo kết quả đến phụ huynh học sinh. 3. Công tác bồi dưỡng: - Nhìn chung các đồng chí giáo viên đã tự bồi dưỡng về phẩm chất đạo đức, chính trò. Giữ vững tư tưởng lập trường, có quan điểm rõ ràng , an tâm công tác . - Mọi giáo viên trong tổ đều có ý thức dự giờ, học hỏi đồng nghiệp, đọc các loại sách tham khảo có trong thư viện, truy cập mạng để phục vụ cho công tác giảng dạy. - Sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ, tham gia ý kiến đóng góp kòp thời . 4. Công tác kiểm tra : - Kiểm tra LBG, giáo án về việc soạn giảng của giáo viên. Kiểm tra vở học sinh môn Toán của các lớp trong toàn tổ đánh giá việc chấm - chữa bài của GV, cách trình bày vở của HS. 5. Công tác khác : - HS tham gia khai giảng đầy đủ, nghiêm túc, vui tươi, phấn khởi; trang phục đúng quy đònh. - Họp CMHS đầu năm nghiêm túc, đúng thời gian. * Tồn tại: -Qua kiểm tra vở của các lớp, nhận thấy còn một vài giáo viên chưa có sự hướng dẫn kó cho HS về cách kẻ lề, gạch chân trong vở. Còn một số HS trình bày bẩn, cẩu thả. Chất lượng khảo sát tháng 9 ở môn chính tả còn thấp. KẾ HOẠCH THÁNG 10 / 2012 Chủ đề : Thi đua dạy tốt-học tốt kỷ niệm ngày Bác Hồ gửi thư cho học sinh, sinh viên lần cuối vào 15/10. 1. Về nề nếp, só số: - Phối kết hợp giữa tất cả các đoàn thể trong và ngoài nhà trường để củng cố-duy trì nề nếp, só số HS. GVCN liên hệ trực tiếp với phụ huynh HS nhắc nhở việc đưa đón, đôn đốc HS đi học đúng giờ. GV gương mẫu về giờ giấc ra vào lớp, lề lối tác phong làm việc, gần gũi thân thiện với các em. 2. Công tác giảng dạy: - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn: Soạn giảng theo chương trình thời khoá biểu từ tuần 5->9, chú ý thực hiện điều chỉnh chương trình theo công văn hướng dẫn của Sở và Phòng giáo dục. Tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, dạy mới kết hợp ôn tập lại toàn bộ kiến thức cũ cho học sinh; lồng ghép giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh, Bảo vệ môi trường và rèn kó năng sống vào một số bài học có nội dung phù hợp; đổi mới cách thức tổ chức 1 tiết học; phát huy tính tích cực học tập và rèn tác phong học tập khoa học cho HS. Tăng cường chấm – trả bàiû, sửa lỗi chu đáo. Chú trọng việc rèn chữ giữ vở cho HS. Cập nhật điểm số và chứng cứ nhận xét trong sổ điểm và sổ chứng cứ đầy đủ, kòp thời, chính xác. Chăm lo giáo dục HS khuyết tật. - Đẩy mạnh kèm cặp sát đối với số HS yếu; bồi dưỡng nâng cao kiến thức đối với HS khá giỏi, kết hợp bồi dưỡng kó năng giải toán qua mạng cho các em. - Khảo sát chất lượng tháng 10: Coi và chấm nghiêm túc. Thống kê báo cáo điểm kòp thời. Theo dõi sự tiến bộ của HS yếu đọc – viết - toán 3. Công tác bồi dưỡng đội ngũ: - Tiếp tục bồi dưỡng trau dồi về phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống và đạo đức nghề nghiệp: Nâng cao vai trò trách nhiệm đối với học sinh, với đồng nghiệp, với tổ với trường, góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện. - Tiếp tục dự giờ thăm lớp, tham khảo tài liệu trong thư viện, truy cập mạng Internet. Tổ chức hội giảng thi tay nghề vòng 1: GV bốc thăm chuẩn bò bài dạy, cả tổ dự giờ đóng góp ý kiến rút kinh nghiệm và xếp loại tiết dạy. Sinh hoạt tổ chuyên môn: tập trung thảo luận về phương pháp dạy học vần của khối lớp 1 và phương pháp dạy học giải toán có lời văn của khối lớp 2; chương trình ôn tập chuẩn bò Kiểm tra đònh kì lần I; xây dựng biện pháp thực hiện chuyên đề cấp tổ phân môn Tập viết. 4. Công tác kiểm tra: - Kiểm tra vở Luyện viết của khối lớp 1; vở chính tả, vở ghi đầu bài của khối lớp 2. - Kiểm tra sổ bồi dưỡng; Kiểm tra và duyệt lòch báo giảng tháng 11, giáo án của GV trong tổ. 5. Công tác khác: - Hội nghò CB-NG-NLĐ: Vận động giáo viên trong tổ tham gia đầy đủ, đóng góp ý kiến để xây dựng các biện pháp thực hiện nhiệm vụ. Duyệt của BGH Người xây dựng Hoàng Bích Phượng Tuần Nội dung công việc Biện pháp thực hiện PC và PH Thời gian Đánh giá kết quả 5 1 -6/10 - Tiếp tục duy trì nề nếp- só số học sinh. - Hoạt động giảng dạy: DH chương trình tuần 5 Kèm cặp học sinh yếu và bồi dưỡng HS năng khiếu. - Công tác bồi dưỡng về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. - KTvở luyện viết của khối lớp 1 - Hội nghò CB –NG-NLĐ -Tăng cường công tác chủ nhiệm, thường xuyên động viên nhắc nhở HS đi học chuyên cần và thực hiện tốt nề nếp. -Dạy mới ôn cũ, xoáy sâu vào việc rèn đọc, viết, tính toán; lồng ghép giáo dục KNS, GDBVMT cho HS. Thường xuyên mượn và sử dụng ĐDDH sao cho hiệu quả. Chấm - chữa bài thường xuyên để kòp thời uốn nắn cho HS. -Hệ thống toàn bộ kiến thức đã học, tăng cường nhiều bài tập thực hành về Toán và TV để ôn tập, khắc sâu cho HS. -Tiếp tục tự trau dồi nâng cao phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống, có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao. -Tích cực dự giờ thăm lớp, nghiên cứu tài liệu phục vụ công tác giảng dạy. SHCM tập trung thảo luận vềPPDH phân môn học vần của khối 1 và PPDH giải toán có lời văn của khối lớp 2 -Kiểm tra, góp ý về cách trình bày bài của HS và việc chấm – chữa của GV khối 1 Vận động giáo viên trong tổ tham gia đầy đủ, đóng góp ý kiến để xây dựng các biện pháp thực hiện nhiệm vụ. GV-TPT GV GV GV GV GV-TTCM TTCM-GV 1-5/10 1-5/10 1-5/10 1-6/10 1-6/10 6/10 6/10 5/10 6 8-13/10 -Tiếp tục duy trì nề nếp-só số học sinh. -Hoạt động giảng dạy: DH chương trình tuần 6. -Kèm cặp học sinh yếu và bồi dưỡng HS năng khiếu. -Công tác bồi dưỡng về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. -KT vở chính tả, vở ghi đầu bài của khối lớp 2. -Thường xuyên điểm danh, nhắc nhở HS đi học chuyên cần, đúng giờ. Rèn nề nếp tự giác trong học tập, sinh hoạt. -Đổi mới soạn giảng, thực hiện điều chỉnh nội dung chương trình, sử dụng có hiệu quả các ĐDDH, chấm chữa bài chu đáo, chú ý rèn chữ viết và cách trình bày vở ghi cho HS. -Hệ thống lại các mạch kiến thức đã học, giao nhiều bài tập thực hành cho HS, kèm cặp giúp đỡ để HS làm được bài tập. -Mỗi giáo viên cần giữ vững phẩm chất chính trò, đạo đức lối sống, đạo đức nghề nghiệp, yêu thương gần gũi HS. - Hội giảng-Tổ trưởng lên lòch, tổ chức cho GV dạy. GV trong tổ nhận xét, góp ý, xếp loại tiết dạy - Kiểm tra, góp ý về cách trình bày bài của HS và việc chấm – chữa của GV khối 2 GV-TPT GV GV GV Đ/c Phượng TTCM-GV 8-12/10 8-12/10 8-12/10 8-13/10 12/10 12/10 7 15- 20/10 -Đẩy mạnh công tác duy trì nề nếp-só số. -Hoạt động giảng dạy: DH chương trình tuần 7. -Kèm cặp học sinh yếu và bồi dưỡng HS năng khiếu. -Công tác bồi dưỡng về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. - Kiểm tra sổ bồi dưỡng -Thường xuyên nhắc nhở HS đi học đều. GV cần gương mẫu về giờ giấc ra vào lớp, tác phong làm việc nghiêm túc. -ĐMPP soạn-giảng, tổ chức các hoạt động sinh động và hợp lý, lồng ghép giáo dục và rèn kó năng sống cho HS Chấm chữa bài thường xuyên để kòp thời uốn nắn cho HS. -Tích cực đổi mới biện pháp kèm cặp HS yếu; rèn đọc, viết, tính toán cho HS trong các tiết học chính và các tiết thực hành Toán, Tiếng Việt buổi 2. Nâng dần mức độ khó trong các bài tập bồi dưỡng HS khá giỏi nhằm nâng cao chất lượng học tập. -Nâng cao trách nhiệm với nhiệm vụ được giao, gần gũi yêu thương HS, tích cực kèm cặp giúp đỡ HS khuyết tật. -Tích cực dự giờ thăm lớp. Hội giảng: Đ/cNhung, nghiên cứu tài liệu phục vụ giảng dạy trong thư viện. - SHCM tập trung thảo luận về nội dung chương trình ôn tập để chuẩn bò KTĐK lần 1. -Kiểm tra công tác tự bồi dưỡng của GV trong tổ GV-TPT GV GV GV GV-TTCM GV-TTCM GV-TTCM 15-20/10 15-20/10 15-20/10 15-20/10 19/10 20/10 20/10 8 22- 27/10 - Tiếp tục duy trì nề nếp- só số học sinh -Hoạt động giảng dạy: DH chương trình tuần 8 -Kèm cặp học sinh yếu và bồi dưỡng HS năng khiếu. -Công tác bồi dưỡng về chính trò, tư tưởng và chuyên môn. - KT Lòch báo giảng, giáo án của GV khối 1 -Luôn nhắc nhở HS đi học chuyên cần, đúng giờ, có ý thức tự giác thực hiện nội quy trường lớp. -Soạn giảng theo chuẩn KTKN, bám sát nội dung điều chỉnh dạy học và các tài liệu tích hợp giáo dục kó năng sống, bảo vệ môi trường, giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở một số bài học phù hợp. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học và hình thức tổ chức giờ dạy, tích cực chấm chữa bài để kòp thời uốn nắn cho HS. Sử dụng ĐDDH thường xuyên, hợp lí. - n tập, khắc sâu kiến thức cho HS, hướng dẫn HS khá giỏi thực hiện các bài nâng cao. -Tiếp tục tự bồi dưỡng về phẩm chất chính trò, đạo đức, nâng cao ý thức trách nhiệm với công việc -Hội giảng: Đ/c Hòa– Nhận xét, góp ý, xếp loại tiết dạy Kiểm tra việc lên kế hoạch, chuẩn bò bài trước khi lên lớp của GV khối 1. GV-TPT GV GV GV GV-TTCM GV-TTCM 22-27/10 22-27/10 22-27/10 22-27/10 26/10 27/10 [...]... việc kiểm tra vở của học sinh, nhận thấy vẫn còn một số em trình bày cẩu thả, chữ viết nguệch ngoạc KẾ HOẠCH THÁNG 11 / 2012 Chủ đề: Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Sơ kết thi đua lần 1 năm học 2012-2 013 1 Duy trì nề nếp, só số: - Tăng cường biện pháp để duy trì và giữ vững só số, phối kết hợp với PHHS nhắc nhở học sinh đi học đúng giờ, chuyên cần Rèn nề nếp học tập - sinh hoạt cho học sinh 2 Công... tổ hàng tháng, hàng tuần và triển khai bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên-học sinh trong tổ tham gia đầy đủ các hội thi do Phòng tổ chức: Duyệt của BGH Người xây dựng Hoàng Bích Phượng KẾ HOẠCH THÁNG 1 / 2013 Chủ đề: Thi đua dạy tốt-học tốt lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng CSVN 3/2 1 Duy trì nề nếp, só số : - Tiếp tục đẩy mạnh các biện pháp tích cực, huy động mọi sự hỗ trợ từ các đoàn thể để... tập, sinh hoạt GVCN-TPT 21/1-25/1 GV 21/1-25/1 GV 21/1-25/1 GV 21/1-25/1 TTCM-GV 25/1 TTCM-GV TTCM GV 25/1 25/1 28/1-1/2 GV 28/1-1/2 GV 28/1-1/2 GV 28/1-1/2 TTCM-TPT 28/1-1/2 ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 1 / 2013 * Ưu điểm : 1 Duy trì nề nếp, só số : - Thường xuyên có sự phối kết hợp giữa GV chủ nhiệm lớp với TPT Đội giáo dục học sinh đi học chuyên cần, tương đối đúng giờ Đa số học sinh có ý thức học tập, . THÁNG 11 / 2012 Chủ đề: Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Sơ kết thi đua lần 1 năm học 2012-2 013. 1. Duy trì nề nếp, só số: - Tăng cường biện pháp để duy trì và giữ vững só số, phối