* Ưu điểm :
1. Duy trì nề nếp, sĩ số :
- Thường xuyín có sự phối kết hợp giữa GV chủ nhiệm lớp với TPT Đội một số giâo viín đồng băo giâo dục học sinh đi học chuyín cần, thực hiện khâ tốt nội quy trường lớp. Đa số học sinh có ý thức học tập ở lớp cũng như ở nhă. Duy trì việc tập thể dục giữa giờ. Câc lớp bân trú đê thực hiện tổng vệ sinh chỗ ăn ngủ của HS.
2. Công tâc dạy vă học :
- Thực hiện nghiím túc quy chế chuyín môn, hưởng ứng tích tích phong trăo “Xđy dựng trường học thđn thiện, học sinh tích cực”: Xđy dựng được chương trình vă có điều chỉnh chương trình, soạn giảng theo kế hoạch, có nhiều cố gắng trong việc vận dụng linh hoạt câc phương phâp vă hình thức tổ chức giờ dạy. Tổ chức dạy mới vă ôn tập giữa học kỳ 2 cho học sinh. Nhìn chung, hầu hết giâo viín đê chú trọng lồng ghĩp giâo dục đạo đức, bảo vệ môi trường vă rỉn kĩ năng sống cho học sinh, chăm lo giâo dục HSKT. Duy trì việc rỉn câc kĩ năng thực hănh vă rỉn chữ, giữ vở, qua đó giúp học sinh chuyển biến tích cực. Thực hiện việc chấm chữa băi, nhận xĩt, sửa sai cho học sinh một câch thường xuyín vă khâ tích cực.
- Thường xuyín kỉm cặp học sinh yếu, bồi dưỡng giúp đỡ học sinh giỏi vă học sinh năng khiếu theo quy định của nhă trường.
- Thực hiện KTĐK lần 3 theo kế hoạch: Mọi giâo viín trong tổ coi - chấm băi nghiím túc, khâch quan. Tập hợp bâo câo đầy đủ, kịp thời. Sau kiểm tra, tổ đê tiến hănh phđn tích số liệu, đối chiếu so sânh với kết quả kiểm tra lần 2 vă đề ra biện phâp giảng dạy đến cuối năm.
3. Công tâc bồi dưỡng :
- Hầu hết GV đều có phẩm chất đạo đức vă lối sống lăng mạnh, quan hệ đồng nghiệp đúng mực, có sự quan tđm giúp đỡ lẫn nhau khi gặp hoăn cảnh khó khăn, gần gũi, thương yíu học sinh..
- Duy trì khâ tốt việc tự bồi dưỡng về chuyín môn như dự giờ thăm lớp, tham khảo tăi liệu trong thư viện phục vụ giảng dạy. Sinh hoạt chuyín môn theo lịch, hầu như câc thănh viín trong tổ đều tham gia sinh hoạt đầy đủ, tích cực, chủ động đóng góp ý kiến thảo luận câc nội dung về chuyín môn. Xđy dựng được 1 tiết dạy tốt. Có 3 em đạt giải trong kì thi giải toân qua mạng cấp huyện.
4. Công tâc kiểm tra :
- Kiểm tra chuyín đề : Phối hợp với Đội thường xuyín kiểm tra về nề nếp-sĩ số học sinh. Kiểm tra sổ theo dõi học sinh yếu của GVTT. Phối hợp với BGH kiểm tra được hết số giâo viín còn lại. Đê tiến hănh khảo sât chất lượng thâng hai 2 môn Toân vă Tiếng việt.
5. Công tâc khâc : Phối hợp với BGH, tổ chức đưa học sinh đi tham gia hội thi Violympic toân cấp huyện vă đê có 3 em đạt giải, có động
* Hạn chế : Một số học sinh chưa níu cao ý thức tự giâc học tập, chậm tiến bộ. Chất lượng sau kiểm tra định kỳ lần 3 vẫn còn nhiều học sinh
yếu đọc hiểu rơi văo lớp dđn tộc. Ý thức bồi dưỡng của giâo viín chưa cao. Qua dự giờ, nhận thấy việc đổi mới PPDH của GV còn chậm.