Giáo án lớp 1 (Tuần 27)

Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 TUẦN 27: TỪ 11/3 ĐẾN 15/3/2013 Thứ ngày Số tiết Môn Tiết PPCT Tên bài dạy ND Tích hợp Thứ 2 11/3/2013 1 2-3 4 5 HĐTT TĐỌC AVĂN TOÁN 11-12 105 Bài: Hoa ngọc lan Luyện tập (BVMT) Thứ 3 12/3/2013 1 2 3 4 5 CTẢ TVIẾT TD TOÁN AVĂN 5 27-28 106 Bài: Nhà bà ngoại Tô chữ hoa E, Ê, G. Bảng các số từ 1 đến 100 Thứ 4 13/3/2013 1-2 3 4 5 TĐỌC TOÁN HÁT MT 13-14 107 Bài :Ai dậy sớm Luyện tập Thứ 5 14/3/2013 1 2 3 4 5 CTẢ KC TOÁN TNXH Đ ĐỨC 6 3 108 27 Bài : Câu đố Trí khôn Luyện tập chung Con mèo Cảm ơn và xin lỗi (KNS) (KNS) Thứ 6 15/3/2013 1-2 3 4 TĐỌC TCÔNG SHL 15-16 27 Mưu chú Sẻ Cắt dán hình vuông (T2) (KNS) GV: Trương Thị Hiền 170 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 THỨ HAI NS: 8/3/2013 Tập đọc ND: 11/3/2013 Bài: Hoa ngọc lan (GDBVMT:gián tiếp) I. MỤC TIÊU: -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. -Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) -Biết yêu quý và chăm sóc cây hoa *Hiểu đặc điểm và lợi ích của hoa lan. Có thói quen trồng và chăm sóc các loài hoa. Biết yêu quý và bảo vệ môi trường thiên nhiên. +HS khá, giỏi gọi đúng tên các loài hoa trong ảnh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (hoặc phóng to tranh trong SGK) -SGK, bảng con, vở bài tập TV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định. 2. Bài cũ. -Đọc bài “vẽ ngựa” và trả lời câu hỏi: + Bạn nhỏ muốn vẽ con gì? + Vì sao nhìn tranh bà không nhận ra con vật ấy? + Em bé trong truyện đáng cười ở điểm nào? -Nhận xét 3. Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ học bài “Hoa ngọc lan” *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu bài văn: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -HD HS đọc từ ngữ khó kết hợp phân tích tiếng -GV giải nghĩa từ khó + vỏ bạc trắng + lá dày: dày mỏng + lấp ló: ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện + ngan ngát: mùi thơm dễ chịu, lan toả ra xa + khắp vườn Luyện đọc câu: -HS hát -2, 3 HS đọc -Quan sát -hoa lan, vỏ, bạc trắng, lá dày, lấp ló, ngan ngát. -HS đọc cá nhân, cả lớp -HS chú ý lắng nghe GV: Trương Thị Hiền 171 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất -Cho HS đọc trơn câu thứ nhất -Tiếp tục với các câu 2, 3, 4, 5 -Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu Luyện đọc đoạn, bài: -Bài chia làm 3 đoạn -GV nhận xét tính điểm thi đua *Hoạt động 2: Ôn vần ăm - ăp a. GV nêu yêu cầu 1 trong sgk -Tìm tiếng trong bài có vần an b. GV nêu yêu cầu 2 trong sgk: -Nói câu chứa tiếng có vần ăm - ăp -GV treo tranh HD HS -GV nhận xét tính điểm thi đua Tuyên dương những tổ tìm được nhiều câu và nhanh TIẾT 2 *Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. Tìm hiểu bài đọc: -Cho HS đọc -GV hỏi: + Nụ hoa lan màu gì? Chọn ý đúng + Hương hoa lan thơm thế nào? *Hoa lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc sống con người. Những cây hoa như vậy cần được chúng ta, chăm sóc, gìn giữ và bảo vệ… -GV đọc diễn cảm bài văn -Cho HS đọc GV nhắc HS nghỉ hơi đúng sau dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy b.Luyện nói: Gọi tên các loài hoa trong ảnh Cho HS đọc yêu cầu của bài -Cho HS hỏi- đáp -Cho HS chơi trò chơi: -GV và cả lớp nhận xét, tính điểm thi đua Lời giải: hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen *Các loài hoa góp phần làm cho môi trường thêm đẹp, cuộc sống của con người thêm ý nghĩa vì vậy chúng ta cần phải chăm sóc và bảo hoa. -HS cả lớp đọc thầm - 2, 3 HS đọc thành tiếng -Đồng thanh cả lớp -HS đọc tiếp nối từng câu -HS thi đua đọc đoạn, mỗi em 1 đoạn tiếp nhau đọcđọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ. -1,2 HS đọc cả bài -HS đồng thanh toàn bài 1 lần -HS tìm nhanh tiếng trong bài: khắp -HS quan sát tranh đọc câu mẫu -HS thi tìm đặtt câu -1 HS đọc, lớp đọc thầm + Nụ hoa trắng ngần + Hương hoa lan ngan ngát toả khắp nhà -2, 3 HS đọc lại cả bài -Từng cặp trao đổi nhanh về tên các loài hoa trong ảnh -Thi kể đúng tên các loài hoa -HS khá, giỏi gọi đúng tên các loài hoa trong ảnh GV: Trương Thị Hiền 172 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -GV đọc diễn cảm lại bài văn 4. Củng cố- dặn dò: -Hỏi hôm nay em học tập đọc bài gì ? -Khen những học sinh học tốt -Yêu cầu một số HS đọc chưa thật tốt về nhà luyện đọc tiếp cho thật lưu loát, trôi chảy bài -Chuẩn bị bài tập đọc: Ai dạy sớm HS trả lời -Vài HS đọc lại bài Toán Bài: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: -Củng cố về đọc viết, so sánh các số có hai chữ số; về tìm số liền sau của số có hai chữ số -Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 (a,b), bài 3 (cột a,b), bài 4. -HS yêu thích môn học toán. Có tính cẩn thận khi làm toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung bài luyện tập -SGK, bảng con, vở tập toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định. 2. Bài cũ:  Thực hành : Bài 1: Viết số a) Ba mươi, mười ba, mười hai, hai chục b) Bảy mươi bảy, bốn mươi tư, chín mươi sáu, sáu mươi chín c)Tám mươi nốt, mười, chín mươi chin, bốn mươi tám. -GV đọc cho HS viết bảng con Khi chữa bài nên phối hợp giữa đọc và viết số Bài 2: Viết (theo mẫu) , (a,b) Mẫu: Số liền sau của 80 là 81 -Cho HS tự làm bài Bài 3: > , < , = a) 34 50 b) 47 45 78 69 81 82 72 81 95 90 62 62 61 63 -HS hát -HS nêu yêu cầu bài -Viết số -HS viết bảng con, HS đọc lại các số đó -HS nêu yêu cầu bài -HS làm bài chữa bài -HS nêu yêu cầu bài So sánh số -HS làm bài vào vở GV: Trương Thị Hiền 173 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 Bài 4: Viết (theo mẫu) a) 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết : 87 = 80 + 7 b) 59 gồm chục và đơn vị; ta viết : 59 = + c) 20 gồm chục và đơn vị; ta viết :20 = + d) 99 gồm chục và đơn vị; ta viết :99 = + GV hướng dẫn: + 87 gồm mấy chục và mấy đơn vị? + GV hướng dẫn HS viết: 87 = 80 + 7 Đọc: Tám mươi bảy gồm tám chục cộng bảy -Cho HS tự làm bài 4. Củng cố – Dặn dò: -Chuẩn bị bài : Bảng các số từ 1 đến 100 -Nhận xét tiết học -HS làm và chữa bài -Thực hiện theo mẫu + 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị + Gọi vài HS nhắc lại -HS làm và chữa bài THỨ BA NS: 9/3/2013 Chính Tả ND:12/3/2013 Bài: NHÀ BÀ NGOẠI I. Mục tiêu: -Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 -15 phút. -Điền đúng vần ăm hoặc ăp, chữ c hoặc k vào chỗ trống Bài tập 2, 3 (SGK) -HS yêu thích nôm chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả. II. Chuẩn bị: -Bảng phụ viết sẵn. Nội dung khổ thơ cần chép. Nội dung các bài tập 2, 3 -Bảng nam châm. Vở viết bài chính tả, vở bài tập Tiếng Việt III. Các bước lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định. 2. Bài cũ: -Chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập Nhận xét 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng đoạn văn cần chép trong bài Nhà bà ngoại -Cho HS đọc thầm -GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xoà, hiên, khắp vườn -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt -HS hát -Điền vần anh hay ach -Điền chữ ng hay ngh -2, 3 HS nhìn bảng đọc đoạn văn -HS phân tích tiếng khó, đọc đánh vần -HS tự nhẩm và viết vào bảng GV: Trương Thị Hiền 174 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 vở, cách viết đề bài vào giữa trang + Tên bài: Đếm vào 5 ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô + Sau dấu chấm phải viết hoa -Chữa bài + GV chỉ từng chữ trên bảng + Đánh vần những tiếng khó + Chữa những lỗi sai phổ biến -GV chấm một số vở *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a) Điền vần: ăm hoặc ăp -GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập -Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh -GV chốt lại trên bảng -Bài giải: Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một. Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp b) Điền chữ: c hoặc k -Tiến hành tương tự như trên -Bài giải: hát đồng ca, chơi kéo co 4. Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. -Về nhà chép lại đoạn văn đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập -Chuẩn bị bài chính tả: Câu đố -HS chép vào vở -Dùng bút chì chữa bài + Rà soát lại + Ghi số lỗi ra đầu vở + HS ghi lỗi ra lề -Đổi vở kiểm tra -Lớp đọc thầm yêu cầu của bài -4 HS lên bảng: 2 em viết bên trái, 2 em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở) -2, 3 HS đọc lại kết quả -Lớp nhận xét -HS làm bài chữa bài Tập Viết Bài: TÔ CHỮ HOA E, Ê , G I. Mục tiêu: -Tô đúng và đẹp các chữ hoa E, Ê, G -Viết đúng các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương -Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp. GV: Trương Thị Hiền 175 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cáchvà viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. II. Chuẩn bị: -Bảng phụ viết sẵn các chữ cái và từ ngữ, chữ mẫu -Bảng con, vở tập viêt 1, tập 2 III. Các bước lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định. 2. Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét 3. Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Hôm nay ta học bài: E, Ê, G. GV viết lên bảng b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa E, Ê, G. -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: + Chữ hoa E gồm những nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS so sánh chữ E và chữ Ê +Chữ hoa G gồm những nét nào? -Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai c. Hoạt động 3: Viết từ ứng dụng + chăm học: -Từ gì? -Độ cao của từ “chăm học”? -Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “chăm học” ta đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng chăm điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng học, điểm kết thúc trên đường kẻ 1 -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + khắp vườn: -Từ gì? -Độ cao của từ “khắp vườn”? -Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “khắp vườn” ta đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng khắp điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng vườn, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem bảng mẫu -HS hát -gánh đỡ, sạch sẽ + Gồm 1 nét viết liền không nhấc bút -Chữ Ê viết như chữ E có thêm dấu mũ -Chữ G gồm 2 nét cong thắt giữa và nét khuyết dưới +chăm học - Tiếng chăm, tiếng học cao 2,5 đơn vị -Khoảng cách 1 con chữ o -Viết vào bảng con + khắp vườn -Tiếng khắp cao 2,5, tiếng vườn cao 1 đơn vị -Khoảng cách 1 con chữ o -HS viết bảng con GV: Trương Thị Hiền 176 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 -Cho HS viết vào bảng +Vườn hoa , ngan ngát: GV giới thiệu tương tự như trên d. Hoạt động 4: Viết vào vở -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS -Cho HS viết từng dòng vào vở 4. Củng cố - dặn dò: -Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS -Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp -Về viết lại vở rèn chữ -HS tập tô các chữ cái E, Ê, G vào vở, tập viết các tư ngữ ứng dụng vào vở. -HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách viết đủ số dòng quy định. Toán BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 I. MỤC TIÊU: -Nhận biết 100 là số liền sau của 99 -Đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100. Biết một số đặc điểm của các số trong bảng. -HS yêu thích môn học toán. Có tính cẩn thận khi làm toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ -Bảng con, vở tập toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định. 2. Bài cũ. 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu về số 100: -Hướng dẫn HS làm bài tập 1 để tìm số liền sau của 97, 98, 99. Nếu HS không tìm được số liền sau của 99 thì GV giúp HS biết 100 là số liền sau của 99 -Hướng dẫn HS đọc, viết số 100 +100 không phải là số có hai chữ số mà là số có ba chữ số (một chữ số 1 và hai chữ số 0 đứng liền sau chữ số 1 kể từ trái sang phải); số 100 là số liền sau của 99 nên số 100 bằng 99 thêm 1 *Hoạt động 2: Viết số còn thiếu vào ô trống trong bảng các số từ 1 đến 100 -Hướng dẫn HS tự viết các số còn thiếu vào ô trống ở từng dòng của bảng trong bài tập 2 -Sau khi chữa bài, GV có thể hỏi HS để giúp HS củng cố những hiểu biết về các số từ 1 đến 100: HS hát -HS làm từng dòng và chữa bài +98 +99 +100 -HS đọc số một trăm -HS viết các số còn thiếu còn thiếu vào ô trống -HS đọc lại bảng GV: Trương Thị Hiền 177 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 + Số bé nhất có hai chữ số là số nào? + Số lớn nhất có hai chữ số là số nào? + Số lớn nhất có một chữ số là số nào? *Hoạt động 3: trong bảng các số từ 1 đến 100 a) Các số có một chữ số: ……………………………………. b) Các số tròn chục: ……………………………………… c) Số bé nhất có hai chữ số: ………………………………… d) Số lớn nhất có hai chữ số: ……………………………… đ) Các số có hai chữ số giống nhau là: 11, 22 ……………… 4. Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Luyện tập +10 + 99 + 9 -HS làm chữa bài a) 1,2,3,4,5,6,7,8,9 b) 10,20,30,40,50,60,70,80,90. c) 10 d) 99 đ) 11,22,33,44,55,66,77,88,99. THỨ TƯ NS: 10/3/2013 Tập đọc ND: 13/3/2013 Bài: AI DẬY SỚM I. MỤC TIÊU: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời. Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.( SGK) Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ. -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các cảnh đẹp của thiên nhiên. HS khá, giỏi đọc thuộc lòng bài thơ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh trong sgk phóng to. -SGK, vở bài tập TV1, tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định. 2. Bài cũ: -Đọc bài “Hoa ngọc lan” và trả lời câu hỏi: + Nụ hoa lan màu gì? + Hương hoa lan thơm như thế nào? -Viết bảng: Nhận xét -HS hát -2, 3 HS đọc -Viết: xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát GV: Trương Thị Hiền 178 Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013 3. Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài thơ Ai dậy sớm. Bài thơ sẽ cho em biết người nào dậy sớm sẽ được hưởng những niềm hạnh phúc như thế nào * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc diễn cảm bài văn: Giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng b) HS luyện đọc: Luyện đọc tiếng, từ: -HD HS đọc từ ngữ khó kết hợp phân tích tiếng -GV giải nghĩa từ khó +vừng đông: mặt trời mới mọc +đất trời: mặt đất và bầu trời Luyện đọc câu: -Đọc nhẩm từng câu -GV chỉ bảng từng chữ ở câu thứ nhất +Cho HS đọc trơn -Tiếp tục với các câu còn lại -Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu theo cách: 1 HS đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc các câu tiếp theo Luyện đọc khổ thơ, bài: -Cho HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. Sau đó thi đọc cả bài *Hoạt động 2: Ôn vần ươn - ương a. GV nêu yêu cầu 1 trong sgk -Tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương b. GV nêu yêu cầu 2 trong sgk: -Tìm tiếng ngoài bài có vần ươn, ương -GV treo tranh HD HS b) Nói câu chứa tiếng bài có vần ươn - ương -Đọc mẫu trong SGK -GV nhận xét tính điểm thi đua khen những tổ nói được nhiều câu dậy sớm, ra vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón -HS cả lớp đọc thầm - 2- 3 HS đọc thành tiếng -Đồng thanh cả lớp -HS đọc tiếp nối từng câu -HS thi đua đọc khổ thơ, mỗi em đọc 1 khổ tiếp nhau đọc, đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ. -1,2 HS đọc cả bài -HS đồng thanh toàn bài 1 lần -HS tìm nhanh tiếng trong bài: vườn, hương -HS thi đua tìm nhanh tiếng có vần ươn, ương ươn: vượn, lươn, vườn ương :hương, nương, hường, thương,… -HS chơi trò chơi: thi nói (đúng nhanh, nhiều) câu chứa tiếng có vần ươn vần ương + Buổi sáng, vừa ngủ dậy, bé vươn vai ra sân tập thể dục + Tôi mượn được ở thư viện một quyển GV: Trương Thị Hiền 179 [...]... dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 -Bảng phụ -Bảng con, vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định 2 Bài cũ 3 Bài mới:  Thực hành: HD HS làm các bài tập trong sgk Bài 1: Viết các số a)Từ 15 đến 25: ……………………………………… b)Từ 69 đến 79: ……………………………………… Bài 2: Đọc mỗi số sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70 -GV NX Bài 3: > ,< , = (b,c) b) 85 … 65 c) 15 … 10 + 4 42 … 76 16 … 10 + 6 33 … 66 18 … 15 ... II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: -Chuẩn bị 1 hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô ,1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn Bút chì, thước kẻ, hồ dán GV: Trương Thị Hiền 19 1 ›&š Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 2 Học sinh: -Giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy vở có kẻ ô Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định 2... của một số; so sánh các số; thứ tự số GV: Trương Thị Hiền 18 0 Trường tiểu học Vĩnh Tân ›&š Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 -Giải toán có lời văn Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận khi làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ -Bảng con, vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định 2 Bài cũ 3 Bài mới:  Thực hành: Bài 1: Viết số -GV... cầu bài -HS làm bài chữa bài -HS dùng thước để nối 18 1 ›&š Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 4 Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Luyện tập chung THỨ NĂM NS: 11 /3/2 013 ND :14 /3/2 013 Chính tả Bài: CÂU ĐỐ I MỤC TIÊU: -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 -10 phút -Điền chữ ch / tr, v/ d hoặc gi vào chỗ trống... nhanh GV: Trương Thị Hiền Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ -HS đọc trơn lại cá nhân, cả lớp -HS cả lớp đọc thầm - 2, 3 HS đọc thành tiếng -Đồng thanh cả lớp -HS đọc tiếp nối từng câu -HS thi đua đọc đoạn, mỗi em 1 đoạn tiếp nhau đọc, đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ -1, 2 HS đọc cả bài -HS đồng thanh toàn bài 1 lần -HS tìm nhanh tiếng trong bài “muộn”... là thắng cuộc 3 Nhận xét - Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn dò: Chuẩn bị bài 28 “Con muỗi” GV: Trương Thị Hiền 18 8 ›&š Trường tiểu học Vĩnh Tân Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (GD KNS) Đã soạn tuần 26 …………………………………………………………………… THỨ SÁU NS: 12 /3/2 013 ND: 15 /3/2 013 Tập đọc Bài: MƯU CHÚ SẺ (GD KNS) I MỤC TIÊU: -Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm ,... chuyện theo tranh: -Tranh 1: GV hỏi + Tranh vẽ cảnh gì? + Câu hỏi dưới tranh là gì? + Cho các tổ thi kể -Tranh 2, 3, 4 làm tương tự với tranh 1 Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 -HS lắng nghe -Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi: + Bác nông dân đang cày Con Trâu rạp mình kéo cày Hổ nhìn cảnh ấy vẻ mặt ngạc nhiên + Hổ nhìn thấy gì? + Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1 Cả lớp lắng nghe, nhận xét d Vận... khen những em thuộc lòng tại lớp c) Luyện nói: Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng -Cho HS đọc yêu cầu của bài -Cho HS hỏi- đáp theo mẫu: H: Sáng sớm, bạn làm việc gì? Đ: Tôi tập thể dục Sau đó đánh răng, rửa mặt… Gợi ý: -Buổi sáng bạn thường dậy lúc mấy giờ? -Bạn thường ăn gì vào buổi sáng? -Buổi sáng, bạn có giúp ba mẹ làm gì không? -Buổi sáng ai thay đồ cho bạn? -Buổi sáng ai chở bạn đi học? 4 Củng... trình bày lại kết quả làm việc trong nhóm với cả lớp, các HS khác bổ sung Kết luận: -Toàn thân mèo được phủ bằng một lớp lông mềm GV: Trương Thị Hiền 18 7 Trường tiểu học Vĩnh Tân ›&š Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 và mượt (GV có thể giảng thêm về sự khác nhau của lông gà và lông mèo nếu HS hỏi) -Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân Mắt mèo to tròn và sáng, con ngươi dãn nở to trong bóng tối (giúp... nội dung bài tập -Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh Thiết kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 -HS chép vào vở Dùng bút chì chữa bài + Rà soát lại + Ghi số lỗi ra đầu vở + HS ghi lỗi ra lề -Đổi vở kiểm tra -Lớp đọc thầm yêu cầu của bài -4 HS lên bảng: 2 em viết bên trái, 2 em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở) -2, 3 HS đọc lại kết quả -Lớp nhận xét -Từng HS đọc lại bài GV sửa lỗi phát âm cho các em -GV . kế bài dạy lớp 1- NH: 2 012 - 2 013 TUẦN 27: TỪ 11 /3 ĐẾN 15 /3/2 013 Thứ ngày Số tiết Môn Tiết PPCT Tên bài dạy ND Tích hợp Thứ 2 11 /3/2 013 1 2-3 4 5 HĐTT TĐỌC AVĂN TOÁN 11 -12 10 5 Bài: Hoa. tập (BVMT) Thứ 3 12 /3/2 013 1 2 3 4 5 CTẢ TVIẾT TD TOÁN AVĂN 5 27-28 10 6 Bài: Nhà bà ngoại Tô chữ hoa E, Ê, G. Bảng các số từ 1 đến 10 0 Thứ 4 13 /3/2 013 1- 2 3 4 5 TĐỌC TOÁN HÁT MT 13 -14 10 7 Bài :Ai. tập Thứ 5 14 /3/2 013 1 2 3 4 5 CTẢ KC TOÁN TNXH Đ ĐỨC 6 3 10 8 27 Bài : Câu đố Trí khôn Luyện tập chung Con mèo Cảm ơn và xin lỗi (KNS) (KNS) Thứ 6 15 /3/2 013 1- 2 3 4 TĐỌC TCÔNG SHL 15 -16 27 Mưu