giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 38 ưu thế lai (6)

21 223 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 38 ưu thế lai (6)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHÀO QUÝ THẦY CÔ DỰ GIỜ LỚP 9/1 CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU Tiết 39: ƯU THẾ LAI Hãy xem sơ đồ sau: Hoạt động1: Tìm hiểu hiện tượng ưu thế lai Hãy xem một số hình ảnh về vật nuôi, cây trồng ưu thế lai: Giống ngô lai I : I GiỐNG LÚA LAI TBR1 GIỐNG LÚA LAI CR36  Em hãy nhận xét về sức sống, sự sinh trưởng, phát triển, sự chống chịu, năng suất của sinh vật ưu thế lai F 1 với sinh vật bình thường?  Vậy ưu thế lai là gì?  Em hãy cho ví dụ về ưu thế lai ở thực vật, động vật? Hiện tượng ưu thế lai là hiện tượng con lai F 1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hoặc vượt trội cả hai bố mẹ Lợn Lan đrat Lợn Ỉ Móng Cái CÁC VÍ DỤ ggggggguuuppp oookkgkgđà Gà ri Gà Plaimao [...]... nên có kiểu hình mang tính trạng trội cao nhất Thảo luận:  Để tạo ưu thế lai ta phải chọn đối tượng đem lai có kiểu gen như thế nào?  Tại sao khi lai 2 dòng thuần thì ưu thế lai biểu hiện rõ nhất?  Tại sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở đời F 1 sau đó giảm dần qua các thế hệ? Bố mẹ đều là dòng thuần có kiểu gen khác nhau Vì con lai tập trung cao nhất các cặp gen dị hợp Vì có hiện tượng phân li... chính xác nhất để điền vào chổ trống:Hiện tượng ưu thế lai là hiện tượng con lai F 1 có sức sống ……… hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hoặc vượt trội cả hai bố mẹ a/ Kém hơn, b/ Bằng, c/ Cao hơn, d/ Bằng hoặc kém hơn 2/Trong các phép lai sau, phép lai nào thì ưu thế lai rõ nhất? • • • • a/ b/ c/ d/ P: AaBBcc X... aaBBcc  Em hãy cho biết phép lai nào sẽ cho con lai F1 hoàn toàn kiểu hình trội có lợi? • AaBbCc Cho cá thể có kiểu gen • QQtthhNNmm • Em hãy chọn kiểu gen của cá thể đem lai với cá thể trên để tạo ưu thế lai cao nhất ở đời F1 • qqTTHHnnMM Ta có sơ đồ lai như sau: P: GP : QQtthhNNmm QthNm X qqTTHHnnMM qTHnM QqTtHhNnMm Đó là 2 dòng thuần có 2 kiểu gen khác nhau Con lai F1có nhiều nhất các cặp gen... Hotsten Hà Lan Hoạt độngII: Tìm hiểu nguyên nhân hiện tượng ưu thế lai Em hãy trình bày nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật? Theo em, ở sinh vật gen trội thường có lợi hay gen lặn có lợi? Vậy để tập trung tính trạng trội cao nhất vào con lai và ta phải làm như thế nào? Xét các phép lai sau: • a/ P: aaBbCc X AaBBCC • b/ P: Aabbcc X AABbCc • . 9/ 1 CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU Tiết 39: ƯU THẾ LAI Hãy xem sơ đồ sau: Hoạt động1: Tìm hiểu hiện tượng ưu thế lai Hãy xem một số hình ảnh về vật nuôi, cây trồng ưu thế lai: Giống ngô lai I . LÚA LAI TBR1 GIỐNG LÚA LAI CR36  Em hãy nhận xét về sức sống, sự sinh trưởng, phát triển, sự chống chịu, năng suất của sinh vật ưu thế lai F 1 với sinh vật bình thường?  Vậy ưu thế lai. nhất  Thảo luận:  Để tạo ưu thế lai ta phải chọn đối tượng đem lai có kiểu gen như thế nào?  Tại sao khi lai 2 dòng thuần thì ưu thế lai biểu hiện rõ nhất?  Tại sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất

Ngày đăng: 06/01/2015, 16:34

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Hoạt động1: Tìm hiểu hiện tượng ưu thế lai

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Em hãy nhận xét về sức sống, sự sinh trưởng, phát triển, sự chống chịu, năng suất của sinh vật ưu thế lai F 1 với sinh vật bình thường?

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Hoạt độngII: Tìm hiểu nguyên nhân hiện tượng ưu thế lai

  • Xét các phép lai sau:

  • Cho cá thể có kiểu gen

  • Ta có sơ đồ lai như sau:

  • Đó là 2 dòng thuần có 2 kiểu gen khác nhau

  • Thảo luận:

  • Bố mẹ đều là dòng thuần có kiểu gen khác nhau

  • Đọc tóm tắt bài

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan