thuyết trình lịch sử - sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và văn hoá thế giới nữa đầu thế kỉ xx (2)

Trường TH &THCS Vĩnh Thuận KIỂM TRA BÀI CŨ Trong tiến trình chiến tranh giới thứ hai, chiến thắng quân đồng minh tạo nên bước ngoặc làm xoay chuyển tình chiến tranh: A Chiến thắng Xta – lin – grát (2/2/1943) B Chiến thắng Liên quân Anh, Mỹ đổ vào Bắc Pháp (6/6/1944) C Chiến thắng Hồng quân Liên Xô chiến dịch công phá Béc – Lin (30/4/1945) D Mĩ ném bom nguyên tử vào Nhật Bản (ngày 9/8/1945) Em trình bày kết cục chiến tranh giới thứ hai ? 2/ Kết cục chiến tranh giới thứ hai: - Chủ nghĩa phát xít bị thất bại hoàn toàn - Tổn thất nặng nề người : + 60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật + Thiệt hại vật chất lớn gấp 10 lần so với chiến tranh giới thứ tất chiến tranh 1000 năm trước cộng lại - Chiến tranh kết thúc dẫn đến thay đổi tình hình giới Bài 22 -Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX I Sự phát triển của khoa học – kĩ thuật giới nửa đầu thế kỉ XX: *Đạt nhiều thành tựu rực rỡ -Lĩnh vực Vật lí: Thuyết nguyên tử đại, đặc biệt Thuyết tương đối Anh-xtanh Thuyết nguyên tử đại cho rằng: -Vật chất khơng có tính gián đoạn mà cịn có tính liên tục, ln ln vận động từ dạng sang dạng khác cách vô cùng, vô tận -Những nguyên tử hạt nhân đơn giản cuối mà "những điểm tập trung lượng toả khắp nơi" Nhà vật lý lý thuyết người Đức, gốc Do Thái sinh Đức - Năm 14 tuổi, ông theo gia đình sang Thụy Sĩ -Đầu kỉ XX, ông công bố công trình lý thuyết tương đối -Năm 1907, ơng tìm cơng thức liên hệ lượng với khối lượng vật (E=mc2) làm sở cho ngành vật lý hạt nhân -Năm 1921, ông trao giải Nô – ben Vật lý Anh-xtanh (1897-1955) Lí thuyết tương đối giúp giải thích nhiều vấn đề khoa học, từ lỗ đen vũ trụ đến vụ nổ Big Bang có cơng thức tiếng E=MC2 (Năng lượng = khối lượng vận tốc ánh sáng ) Einstein chứng minh giãn nở vũ trụ cho thấy lực hấp dẫn uốn cong không gian thời gian Lý thuyết nguyên tử đại đặc biệt lý thuyết tương đối Anh-xtanh có ý nghĩa ngành Vật lí học? Bài 22 -Tiết 32: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX I Sự phát triển của KH-KT giới nửa đầu thế kỉ XX: II Nền văn hóa Xơ viết hình thành phát triển: Văn hóa Xơ viết: Thành tựu: - Giáo dục: - Khoa học – kĩ thuật: - Văn học – nghệ thuật: Một lớp học xóa mù chữ Liên Xô năm 1926 C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935) Người sáng lập ngành du hành vũ trụ đại Lép Tôn-xtôi (1828-1920) Mac-xim Gorki (1864-1934) Một lớp học xóa mù chữ Liên Xơ năm 1926 C.Xi-ơn-cốp-xki (1857 – 1935) Người sáng lập ngành du hành vũ trụ đại Lép Tôn-xtôi (1828-1920) Mac-xim Gorki (1864-1934) Bài 22 -Tiết 32: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX I Sự phát triển của KH-KT giới nửa đầu thế kỉ XX: II Nền văn hóa Xơ viết hình thành phát triển: Văn hóa Xơ viết: Thành tựu: - Giáo dục: + Xóa mù chữ nạn thất học + Sáng tạo chữ viết cho dân tộc - Khoa học – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoa học vũ trụ - Văn học – nghệ thuật: Có cống hiến to lớn vào kho tàng văn hóa nhân loại Vì xóa nạn mù chữ coi nhiệm vụ hàng đầu việc xây dựng văn hóa Liên Xơ ? -“Giặc đói, giặc dốt bạn đồng hành giặc ngoại xâm” (Hồ Chí Minh) -Tỉ lệ người biết chữ tiêu chí đánh giá phát triển kinh tế - văn hóa nước Bài 22 -Tiết 32: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX I Sự phát triển của KH-KT giới nửa đầu thế kỉ XX: II Nền văn hóa Xơ viết hình thành phát triển: Văn hóa Xơ viết: Thành tựu: Nhận xét - Giáo dục: em + Xóa mù chữ nạn thất học văn hóa + Sáng tạo chữ viết cho dân tộc Xô viết? - Khoa học – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoa học vũ trụ - Văn học – nghệ thuật: Có cống hiến to lớn vào kho tàng văn hóa nhân loại Bài 22 -Tiết 32: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX I Sự phát triển của KH-KT giới nửa đầu thế kỉ XX: II Nền văn hóa Xơ viết hình thành phát triển: Văn hóa Xơ viết: Thành tựu: - Giáo dục: + Xóa mù chữ nạn thất học + Sáng tạo chữ viết cho dân tộc - Khoa học – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoa học vũ trụ - Văn học – nghệ thuật: Có cống hiến to lớn vào kho tàng văn hóa nhân loại  Mang đậm tính nhân văn 1.NHÀ BÁC HỌC AN-BE ANH-XTANH LÀ NGƯỜI NƯỚC NÀO ? A Nước Nga B Nước Đức C Nước Pháp D Nước Mĩ CHIẾC MÁY BAY ĐẦU TIÊN TRÊN THẾ GIỚI DO AI CHẾ TẠO ? A An–be Anh–Xtanh (người Đức) B Nơ-ben(người Thụy Điển) C Ơ – Vin (người Mĩ) D Ô – Vin Uyn-bơ-Rai (người Mĩ) NỀN VĂN HĨA XƠ – VIẾT ĐƯỢC XÂY DỰNG TRÊN CƠ SỞ NÀO ? A Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại B Tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại C Bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Nga D Phát huy bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Xơ Viết -Học nội dung 22 -Chuẩn bị tiết sau: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI CHÚC Q THẦY CƠ Mạnh khỏe,hạnh phúc! Xin chân thành cảm ơn Hết ... II Nền văn hóa Xơ viết hình thành phát triển: Văn hóa Xơ viết: Thành tựu: - Giáo dục: - Khoa học – kĩ thuật: - Văn học – nghệ thuật: Một lớp học xóa mù chữ Liên Xô năm 1926 C.Xi-ôn-cốp-xki (1857... thành phát triển: Văn hóa Xơ viết: Thành tựu: - Giáo dục: + Xóa mù chữ nạn thất học + Sáng tạo chữ viết cho dân tộc - Khoa học – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoa học vũ trụ - Văn học. .. viết? - Khoa học – kĩ thuật: Đạt nhiều thành tựu, đặc biệt khoa học vũ trụ - Văn học – nghệ thuật: Có cống hiến to lớn vào kho tàng văn hóa nhân loại Bài 22 -Tiết 32: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA