thuyết trình sinh học - nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (6)

Bài giảng Sinh học 7 Trường THCS Trương Hoàng Văn Thụ KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Hãy kể tên các loài giáp xác thường gặp. 2. Nêu vai trò thực tiễn của lớp giáp xác? 1. Các loài giáp xác thường gặp: - Mọt ẩm - Con sun - Rận nước - Chân kiếm tự do, chân kiếm kí sinh - Cua đồng - Cua nhện - Tôm ở nhờ . . . 2. Vai trò thực tiễn của lớp giáp xác: - Thực phẩm đông lạnh - Thực phẩm khô - Nguyên liệu để làm mắm - Thực phẩm tươi sống - Có hại cho giáo thông thuỷ - Kí sinh gây hại cá Tieát 26 Quan sát hình 25.1 và chú thích tên các bộ phận BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I/ NHỆN: 1. Đặc điểm cấu tạo: Hình 25.1. Cấu tạo ngoài của nhện Kìm Chân xúc giác Chân bò Khe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ 1 2 6 3 4 5 Cơ thể nhện gồm mấy phần? Đó là phần nào? Mỗi phần có những bộ phận nào? I/ NHỆN: 1. Đặc điểm cấu tạo: Cơ thể nhện gồm 2 phần: + Phần đầu – ngực + Phần bụng + Phần đầu – ngực: đôi kìm, đôi chân xúc giác, 4 đôi chân bò. Hình 25.1. Cấu tạo ngoài của nhện Kìm Chân xúc giác Chân bò Khe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ 1 2 6 3 4 5 BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN + Phần bụng: khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ. Hãy so sánh các phần cơ thể của nhện với tôm sông I/ NHỆN: 1. Đặc điểm cấu tạo: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Giống: Cơ thể gồm 2 phần: + Phần đầu – ngực + Phần bụng Hình 25.1. Cấu tạo ngoài của nhện Kìm Chân xúc giác Chân bò Khe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ 1 2 6 3 4 5 Khác: Ở nhện: phần phụ ở bụng tiêu giảm. Bảng 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện Các phần cơ thể Tên bộ phận quan sát thấy Chức năng Phần đầu – ngực Phần bụng 1.Đôi kìm có tuyến độc 2.Đôi chân xúc giác(phủ đầy lông) 3. Bốn đôi chân bò 4. Phía trước là đôi khe thở 5. Ở giữa là một lỗ sinh dục 6. Phía sau là các núm tuyến tơ Sinh ra tơ nhện Sinh sản Hô hấp Di chuyển và chăng lưới Cảm giác về khứu giác và xúc giác Bắt mồi, tự vệ I/ NHỆN: 1. Đặc điểm cấu tạo: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN (Học kết quả bảng 1 SGK/82) I/ NHỆN: 1. Cấu tạo ngoài: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 2. Tập tính: I/ NHỆN: 1. Cấu tạo ngoài: 2. Tập tính: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN a) Chăng lưới Ở nhện có mấy tập tính? Đó là tập tính nào? [...]... tính: - Chăng lưới - Bắt mồi - Chúng hoạt động chủ yếu về ban đêm BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1) Một số đại diện: Quan sát H25.3, 25.4, 25.5 Nhận biết 1 số đại diện của hình nhện Bọ cạp Cái ghẻ Con ve bò Nhện chân dài Nhện lông Nhện nhà Ve chó BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1) Một số đại diện: - bọ cạp - cái... người Lông, da trâu bò Hình thức Ảnh hưởng đến sống con người Kí Ăn Có lợi Có hại sinh thòt BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1) Một số đại diện: 2) Ý nghóa thực tiễn: Nêu ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện? Đa số có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại, một số gây hại BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1) Một số đại diện:...BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Hãy xếp các hình sau theo thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện C Chăng dây tơ khung B Chăng dây tơ phóng xạ D Chăng các sợi tơ vòng A Chờ mồi A B C D BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I/ NHỆN: 1 Cấu tạo ngoài: 2 Tập tính: a) Chăng lưới: b) Bắt mồi BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Hãy đánh số vào ô  theo thứ tự đúng... bắt mồi ở nhện Nhện hút dòch lỏng ở con mồi Nhện ngoặm chặt mồi, chích nọc độc Tiết dòch tiêu hóa vào cơ thể mồi Trói chặt mồi, treo vào lưới để một thời gian BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I/ NHỆN: 1 Cấu tạo ngoài: 2 Tập tính: a) Chăng lưới: b) Bắt mồi Cả 2 tập tính của nhện đều thực hiện chủ yếu vào thời điểm nào trong ngày? Ban đêm BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I/ NHỆN: 1... LỚP HÌNH NHỆN 1) Một số đại diện: - bọ cạp - cái ghẻ - ve bò BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1) Một số đại diện: 2) Ý nghóa thực tiễn: Hoàn thành bảng 2 Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện SGK/85 Bảng 2 Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện SGK/85 STT Các đại diện 1 Nhện chăng lưới Trong nhà, ngoài vườn 2 Nhện nhà (con cái thường ôm kén trứng) Trong nhà, ở... - Đa số có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại - Một số kí sinh gây hại CỦNG CỐ Câu 1: Hãy xếp các cặp ý tương ứng giữa chức năng và các bộ phận bên ngoài của nhện: Tên bộ phận Chức năng 1 Đôi kìm có tuyến A Cảm giác về khứu giác và xúc giác độc B Hô hấp 2 Đôi chân xúc giác(phủ đầy lông) 3 Bốn đôi chân bò C Sinh sản 4 Đôi khe thở D Sinh ra tơ nhện 5 Lỗ sinh dục E Di chuyển và chăng lưới F Bắt mồi và. .. thích nghi với lối săn mồi, nhện có các tập tính: a Chăng lưới b Bắt mồi c Cả a và b đều đúng d Cả a và b đều sai CỦNG CỐ Câu 3: Con vật nào sau đây sống nơi khô ráo, cơ thể dài, chân bò khoẻ, cuối đuôi có nọc độc: a Ve bò b Cái ghẻ c Bò cạp d Cả a, b, c đều sai HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 1.Bài vừa học: - Học vở ghi + sgk - Trả lời câu hỏi SGK/85 2.Bài sắp học: bài 26: Châu chấu - Nghiên cứu các yêu cầu sgk/86,88 . diện: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN - bọ cạp - cái ghẻ - ve bò Hoàn thành bảng 2. Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện SGK/85. II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1) Một số. đêm - Chăng lưới. - Bắt mồi. - Chúng hoạt động chủ yếu về ban đêm. I/ NHỆN: 1. Cấu tạo ngoài: 2. Tập tính: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1). tạo: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN (Học kết quả bảng 1 SGK/82) I/ NHỆN: 1. Cấu tạo ngoài: BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 2. Tập tính: I/ NHỆN: 1. Cấu tạo ngoài: 2.