2007-2008 QUY TẮC CƯ XỬ CỦA HỌC SINH Nhiệm vụ của Học Khu Học Khu Missouri, thành phố Kansas (KCMSD), cùng hợp tác với phụ huynh và cộng đồng, sẽ đào tạo ra những học sinh có kiến thức, kỹ năng và khả năng để hình thành một thái độ cần thiết hầu trở thành những người có kiến thức suốt đời, có khả năng lãnh đạo và tinh thần phục vụ. Những học sinh ghi danh vào Học Khu Missouri, thành phố Kansas, sẽ là những công dân hữu ích, có trách nhiệm và có khả năng cạnh tranh một cách thành công trong một xã hội toàn cầu luôn thay đổi. Cu ố n S ổ ta y Học sinh nà y Là Tài sản của : _________________________________________________ _ Trường: _______________________________________________________ _ Lớp: __________________________________________________________ _ 2 MỤC LỤC Giới thiệu Quy tắc cư xử của Học sinh . . . . . . .4 Phạm vi Thẩm quyền . . . . . . . . . .5 Phân biệt đối xử hoặc Quấy rối trên Cơ sở Giới tính, Chủng tộc, Tôn giáo, Màu da, Nguồn gốc Quốc gia, Tổ tiên, Tuổi tác, Năng lực và/hoặc Khuynh hướng tình dục. .5 Chánh sách về sự Chuyên cần . .6 Chánh sách về Quy tắc Ăn mặc. . . . . . . . .7 Giám sát Học sinh. . . . . . . . . .8 Trách nhiệm của Học sinh . . . . . . . . .8 Vai trò của Cha mẹ và Học sinh . . . . . . . .8 Trách nhiệm của Học sinh về các Vật dụng thuộc sở hữu của mình . .9 Báo cáo của Học sinh về các Vi phạm. . . . . . . .9 Khách đến tham quan Tài sản của Quận Hạt và/hoặc các sự kiện . . . .10 Quy định về Thông báo về các Quyền về Giáo dục của Gia đình và Luật về Quyền Riêng tư . . . . . . . . .10 Hồ sơ của Học sinh . . . . . . . . . .11 Luật “Không Một Đứa Trẻ Nào Bị Bỏ quên” năm 2001 . . . . .11 Các Quy định về việc Thông báo, yêu cầu và Định nghĩa Theo Luật về Trường Học An Toàn ở Missouri . . . . . .11 I. Hình phạt Nhục hình . . . . . . .13 II. Kỷ luật Bắt buộc đối với một số Vi phạm về Vũ khí . . . .13 III. Vi phạm Nghiêm trọng Chánh sách Kỷ luật của Quận Hạt. . . .13 IV. Các Hành vi Bạo lực. . . . . . . . .14 V. Các Hạn chế trong việc Đến trường nằm trong Quận Hạt . . .14 VI. Các Hạn chế trong việc cho Nghỉ học vì các Vi phạm Nghiêm trọng và Hành vi Bạo lực . . . .14 VII. Họp Phục Hồi . . . . . . .15 Các Vi phạm và Biện pháp Kỷ luật. . . . . . . . .16 I. Các Vi phạm và Biện pháp Kỷ luật Hạng I . . . . .16 II. Các Vi phạm và Biện pháp Kỷ luật Hạng II . . . . .17 III. Các Vi phạm và Biện pháp Kỷ luật Hạng III. . . . . .20 IV. Các Vi phạm và Biện pháp Kỷ luật Hạng IV. . . . . .23 Giải thích Các Biện pháp Kỷ luật . . . . . . . .27 Các Thủ tục cho Nghỉ học và Đuổi học . . . . .29 I. Cho Nghỉ học Ngắn hạn . . . . . . .29 II. Cho Nghỉ học Dài hạn . . . . . . .30 III. Đuổi học . . . . . . . . .31 IV. Cho Nghỉ học và Đuổi học các học sinh có các nhu cầu đặc biệt . .32 V. Học sinh với Chương trình cung cấp nơi ăn, ở , Đoạn 504 .36 Kỷ luật trên xe buýt của nhà trường . . . . . . .37 Các chánh sách đối với học sinh . . . . . . .39 Mẫu Yêu cầu để Chỉ định Thông tin về Học sinh như là thông tin riêng tư . . .40 Tuyên ngôn Nhân quyền và Trách nhiệm về Học vấn . . . . .41 Các Thông tin và số Điện thoại có ích . . . . . .42 Trang Xác nhận . . . . . . . . .43 3 GI Ớ I THIỆU “QUY T Ắ C CƯ X Ử C Ủ A HỌC SINH” Quy tắc Cư xử của Học sinh được thiết kế để khuyến khích học sinh nhận trách nhiệm về những hành động của mình, huấn luyện cho học sinh biết cách tôn trọng quyền của nhửng người khác, làm cho việc học tập được dễ dàng và thúc đNy việc điều hành trong vòng trật tự của tất cả các trường trong Quận Hạt. Quy tắc Cư xử của Học sinh bao gồm nhiều "Hạng" cư xử không đúng đắn sẽ đưa đến các hành động kỷ luật. N hững thái độ được mô tả tiêu biểu cho sự cư xử không đúng đắn thường hay gây gián đoạn nhiều nhất cho tiến trình giáo dục có trật tự. Danh sách không bao gồm mọi hình thức cư xử không đúng đắn mà từ đó kỷ luật sẽ được áp đặt. Học sinh nào phạm phải một hành vi cư xử không đúng đắn không được liệt kê trong Quy tắc Cư xử của Học sinh, nhưng tuy vậy đã gây thiệt hại cho trật tự và kỷ luật trong trường học hoặc đã hướng tới việc làm suy giảm đạo lý và cách cư xử tốt của các học sinh, sẽ thuộc thNm quyền của giáo viên trong lớp và/hoặc của hiệu trưởng. Áp đặt các B i ện p há p K ỷ luậ t Sau mỗi hành vi cư xử không đúng đắn được mô tả là một loạt những biện pháp kỷ luật sẽ được áp đât. Vì tác dụng của Quy tắc Cư xử của Học sinh này, các biện pháp kỷ luật sơ cấp được áp dụng cho học sinh các lớp K-6 và các biện pháp kỷ luật trung cấp được áp dụng cho học sinh lớp 7-12. N hân viên học khu sẽ dung sự phán đoán chuyên nghiệp của mình để xác định xem nên áp dụng các biện pháp kỷ luật nào đối với các hành vi vi phạm liệt kê sau đây mà sẽ tỏ ra hữu hiệu nhất trong việc xử lý việc cư xử không đúng đắn của học sinh, có lưu ý đến các yếu tố sau: • tuổi tác và mức độ trưởng thành của học sinh; • bản chất và mức độ nghiêm trọng của sự vi phạm; • hồ sơ kỷ luật trước đây của học sinh; • thái độ của học sinh; và • các yếu tố có liên quan khác. Các biện pháp kỷ luật áp dụng cho tất cả học sinh, mặc dầu có những biện pháp đặc biệt phải tuân thủ đối với những học sinh kém năng lực. Khi đưa ra một biện pháp kỷ luật vì hạnh kiểm xấu của học sinh, điều quan trọng cần ghi nhận là vi phạm thứ hai về bất kỳ hành vi vi phạm nào trong lớp sẽ tạo nên một "Vi phạm thứ hai" mà sẽ chịu các " Biện pháp kỷ luật " được liệt kê cho lớp đó. Ngoài ra , một vi phạm tiếp theo của bất kỳ hành vi vi phạm nào trong lớp xứng đáng phải chịu một biện pháp kỷ luật được liệt kê trong mục "Các Vi phạm tiếp theo " trong lớp đó. Chẳng hạn, vào ngày Thứ Hai, một học sinh nhận được giấy gọi đi dự họp về tội "Chống đối cấp có thNm quyền," là một Vi phạm Hạng II. Qua ngày Thứ Ba, cũng học sinh đó nhận được giấy gọi đi họp khác về tội có "Thái độ N guy hiểm," cũng là một Vi phạm Hạng II. Đến ngày Thứ Sáu, cũng học sinh đó lại bị gọi lên văn phòng vì tội có "Thái độ N guy hiểm." Khi một học sinh nhận giấy gọi về tội “Chống đối cấp có thNm quyền " vào ngày Thứ Hai, học sinh đó sẽ nhận những biện pháp kỷ luật liệt kê trong mục "Vi phạm lần đầu" dành cho các Vi phạm Hạng II. Khi một học sinh nhận giấy gọi về tội có "Thái độ N guy hiểm" vào ngày Thứ Ba, học sinh đó sẽ nhận những biện pháp kỷ luật liệt kê trong mục "Vi phạm lần thứ hai" dành cho các Vi phạm Hạng II. Khi một học sinh bị gọi lên văn phòng về tội có "Thái độ N guy hiểm" vào ngày Thứ Sáu, học sinh đó sẽ nhận một trong những biện pháp kỷ luật liệt kê trong mục "Các Vi phạm tiếp theo." Mặc dầu việc bị gọi lên văn phòng là lần thứ hai phảm tội có "Thái độ N guy hiểm," đây là lần vi phạm thứ ba một tội thuộc Vi phạm Hạng II. Do đó, học sinh này phải nhận một biện pháp kỷ luật dưới tên gọi "Các Vi phạm tiếp theo." N hững biện pháp kỷ luật liệt kê trong đoạn nói về " Các Biện pháp Kỷ luật " cho từng hạng vi phạm là những lựa chọn kỷ luật và không cần phải áp đặt theo bất kỳ một thứ tự nào. Hơn nữa, không đòi hỏi là tất cả các lựa chọn kỷ luật được liệt kê phải được sử dụng hết trước khi một học sinh có thể bị kỷ luật về các vi phạm xNy ra lần thứ hai hoặc kế tiếp. 4 PHẠM VI C Ủ A C Á C C Ấ P C Ó TH Ẩ M QUY Ề N Các vi phạm kỷ luật xNy ra vào cuối niên học có thể đưa đến các hành động kỷ luật và/hoặc các biện pháp kỷ luật áp dụng vào đầu niên học kế tiếp. Các quy định trong Quy tắc Cư xử của Học sinh này áp dụng cho mọi tình huống trong đó học sinh có can dự vào, kể cả: • các hành động xNy ra trên tài sản của nhà trường; • di chuyển trên xe buýt của nhà trường hoặc bất cứ xe nào khi xe đó được sử dụng để chuyên chở học sinh cho Quận Hạt; • các hoạt động được bảo trợ bên ngoài trường học; • trong khi đi từ nhà đến trường hoặc từ trường về nhà, trong khi chờ phương tiện chuyên chở do nhà trường cung cấp hoặc trong khi chờ hay đi trên xe chuyên chở công cộng đến trường hoặc từ trường về, nếu cách cư xử của học sinh là kết quả hoặc nguyên nhân của một thái độ gây rối loạn trong phạm vi nhà trường; và • các hành vi cư xử xNy ra ngoài tài sản của nhà trường và đe dọa đến sự an toàn của học sinh và nhà trường hoặc gây gián đoạn cho môi trường học tập. Cách cư xử không đúng đắn xNy ra ngoài khuôn viên trường học mà không liên quan đến nhà trường và gây thương tổn cho môi trường giáo dục cũng sẽ bị các biện pháp kỷ luật liên quan đến nhà trường (nghĩa là bị nghỉ học dài hạn và/hoặc bị đuổi học). Ngoài ra , Quận Hạt sẽ xin bồi thường ở mọi cấpxét xử ở đâu mà tài sản của Quận Hạt bị tổn hại, phá hoại hoặc bị đánh cắp. PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ HOẶC QUẤY RỐI TRÊN CƠ SỞ GIỚI TÍNH, CHỦNG TỘC, TÔN GIÁO, MÀU DA, NGUỒN GỐC QUỐC GIA, TỔ TIÊN, TUỔI TÁC, NĂNG LỰC VÀ/HOẶC KHUYNH HƯỚNG TÌNH DỤC Chánh sách của Quận Hạt ngăn cấm sự quấy rối thực sự và dự tính của và phân biệt đối xử đối với học sinh trên cơ sở giới tính, chủng tộc, tôn giáo, màu da, nguồn gốc quốc gia, tổ tiên, tuổi tác, năng lực và/hoặc khuynh hướng tình dục hoặc bất cứ yếu tố nào bị pháp luật cấm đoán, gây nên bởi bất cứ nhân viên nào của Quận Hạt, học sinh hoặc bên thứ ba nào. Sự cấm đoán mở rộng đến hành vi xNy ra trên tài sản, phương tiện chuyên chở của nhà trường, trong mọi chương trình của nhà trường và hoạt động ngoại khóa và các sự kiện do nhà trường bảo trợ, bất kể là các sự kiện đó diễn ra hay không diễn ra trên tài sản của nhà trường. Hành vi phân biệt đối xử và quấy rối phải được trình báo ngay cho hiệu trưởng, hiệu phó hoặc giám đốc điều hành của nhà trường. N hững học sinh nào can dự vào việc phân biệt đối xử và quấy rối bị cấm đoán đều bị kỷ luật, kể cả nghỉ học hoặc đưổi học. N hững nhân viên Quận Hạt nào can dự vào việc phân biệt đối xử và quấy rối bị cấm đoán như vậy cũng sẽ bị kỷ luật, kể cả, nhưng không giới hạn, bị ngưng chức. Ngoài ra , Quận Hạt sẽ có các biện pháp đối với các bên thứ ba nào can dự vào việc phân biệt đối xử và quấy rối bị cấm đoán, kể cả tháp tùng hoặc ngăn cấm người (những người) nào can dự vào từ tài sản của nhà trường, liên hệ với cơ quan thi hành pháp luật tại địa phương và xin lệnh của tòa án hay kiện ra tòa người (những người) này. X em Chánh sách của Hội Đ ồ n g Quản Trị 5 CH Á NH S Á CH CHUY Ê N C Ầ N Đến trường và lớp học chuyên cần là thiết yếu để thành công trong học vấn và lên lớp của học sinh trong Quận Hạt. Sự chuyên cần cũng đặt nền móng trên đó các học sinh có thể xây dựng những cuộc đời hữu ích. Các Yêu c ầ u Chu y ên c ầ n B ắ t buộc Theo luật pháp của Tiểu bang Missouri "Cha mẹ/người giám hộ hoặc một người khác trong tiểu bang này đang có trách nhiệm, kiểm soát hoặc trông nom một đứa trẻ ở độ tuổi giữa bày (7) tuổi và mười sáu (16) tuổi sẽ phải làm cho đứa trẻ đó chuyên cần đến các trường công, tư, trường dòng, trường của giáo xứ, trường học tại gia hoặc một sự kết hợp của các trường tương tự, không được dưới một niên học trọn vẹn tại trường mà đứa trẻ đang theo học." (§167.031, RSMo.) Tất cả cha mẹ, người giám hộ hoặc một người khác trong Quận Hat này đang có trách nhiệm hoặc kiểm soát một đứa trẻ dưới bày (7) tuổi có ghi danh vào một trường công từ các lớp mẫu giáo cho đến lớp 2 sẽ phải làm cho đứa trẻ đó đến trường liên tục trong khoảng thời gian Quận Hạt đang ở trong khóa họp trừ khi đưa trẻ đó bị rút ra khỏi trường. Hậu quả N hững học sinh nào vắng mặt quá một số ngày theo quy định của Chánh sách Chuyên cần của Quận Hạt (JED) sẽ không nhận được điểm và sẽ bị ở lại lớp đó trừ khi những sự vắng mặt đó không bị đòi hỏi nữa chiếu theo Chánh sách Chuyên cần. Các Học sinh được lọai trừ Các chánh sách và thủ tục liên quan đến những học sinh mà tiếng Anh là N gôn ngữ thứ hai (ESL) và những học sinh kém năng lực chiếu theo Luật Giáo dục đối với N gười kém năng lực ("IDEA") và/hoặc Đoạn 504 của Luật Hồi phục năm 1983 sẽ có ưu tiên hơn Chánh sách Chuyên cần này bất cứ lúc nào mà chánh sách này trái với các quyền pháp lý được đặc biệt áp dụng cho các học sinh nói trên. Bài làm bù thời gian v ắ ng mặ t Sau khi đi học trở lại, học sinh sẽ có thời hạn hai mươi bốn (24) giờ để xin làm bài bù thời gian vắng mặt. Bài làm bù sẽ được cung cấp theo yêu cầu cho mọi trường hợp vắng mặt, kể cả bị cho nghỉ học. Điểm làm bài bù sẽ không bị trừ nếu không nộp lại chậm chiếu theo Chánh sách này. Học sinh tiểu học sẽ được giáo viên thu xếp và giao cho làm bài bù. Sau khi nhận được bài làm, học sinh sẽ có một (1) ngày cho mỗi ngày vắng mặt để làm bài bù. Ở cấp trung học, học sinh, cha mẹ và/hoặc người giám hộ có trách nhiệm thu xếp để bảo đảm làm hết những bài còn thiếu do vắng mặt và bị cho nghỉ học. Sau khi nhận được bài làm, học sinh sẽ có một (1) ngày cho mỗi ngày vắng mặt để làm bài bù và sẽ không bị xuống học lớp dưới vì vắng mặt. Lưu ý: Chúng tôi khuyến khích độc giả xem xét Chánh sách về Việc Vắng mặt của Học sinh và Đơn xin phép (JED) trong tổng thể của nó. 6 CH Á NH S Á CH V Ề QUY T Ắ C Ă N MẶC Bắt đầu từ lớp mẫu giáo niên học 2000-2001, học sinh trong Quận Hạt sẽ được yêu cầu mặc đống phục. Sẽ có một tiến trình thực hiện hàng năm trong đó mỗi năm sẽ có thêm một (1) lớp tham gia yêu cầu này cho đến năm 2013, khi đó tất cả học sinh ở tất cả các lớp sẽ mặc đồng phục. Tuy nhiên Hội Đồng Quản Trị thừa nhận rằng, trong suốt thời gian chuyển tiếp, trang phục và dáng vẻ của học sinh là những vấn đề lựa chọn cá nhân của học sinh và của cha mẹ và/hoặc người giám hộ của học sinh. Trang phục và dáng vẻ đó của học sinh, trong khi còn ở trong trường, phải phù hợp với các tiêu chuNn và hướng dẫn tổng quát sau đây: 1. Dáng vẻ và trang phục của học sinh phải góp ph ầ n vào và h ỗ trợ môi t r ường học đường có lợi cho việc giảng dạy, học tập và tư cách công dân tốt. 2. Học sinh phải sạch sẽ và gọn gang trong trang phục cá nhân và dáng vẻ của mình. 3. Trang phục của học sinh phải che đậy đúng mực những phần riêng tư của cơ thể. 4. Trang phục và dáng vẻ của học sinh không được làm cho học sinh và những người khác xao lãng việc học tập hoặc làm gián đoạn quá trình giáo dục hoặc tạo nguy cơ cho sức khỏe và sự an toàn của học sinh. 5. Áo sơ mi nam, áo sơ mi nữ và các loại áo cánh của nữ khác phải ngang thắt lưng quần, váy, quần cộc và các y phục khác mặc ở dưới. 6. Áo quần lúc nào cũng phải che dấu được đồ lót bên trong. 7. Lúc nào cũng phải mang giày. Các hạn ch ế v ề tran g p hục của học sinh bao gồ m: 1. Cấm mặc áo cánh nữ hình ống, áo cánh nữ có giây buộc sau cổ, áo cánh nữ cắt ngắn và xu chiêng. 2. Cấm mặc áo quần trong suốt hoặc "nhìn xuyên qua được" sẽ để lộ bất kỳ phần riêng tư nào của cơ thể. 3. Mũ lưỡi trai, khăn trùm đầu, nón và kính mát có thể không được mang ở trong nhà trong giờ học. 4. Cấm mặc áo quần nào có thể gây tổn hại cho người và tài sản, kể cả, chẳng hạn như giày có móc sắt. 5. Cấm áo quần hoặc nữ trang nào có chữ hay hình ảnh tục tĩu, thô bỉ hoặc khiêu dâm, quảng cáo cho hoặc khuyến khích việc sử dụng bất hợp pháp ma túy, rượu hay các sản phNm thuốc lá hoặc các hành vi bạo lực. 6. Áo quần thường mặc khi tham dự các hoạt động ngoại khóa do nhà trường bảo trợ hoặc các hoạt động thể thao có thể được phép mặc đến trường khi được người bảo trợ hay huấn luyện viên chấp thuận. Các ví dụ bao gồm: trưởng toán cổ vũ, toán tập luyện và đồng phục của ban nhạc, áo thi đấu v.v… N hà trường có thể cho phép một số ngoại lệ trong những trường hợp đặc biệt, kể cả, nhưng không giới hạn, các nhu cầu về y tế hoặc tôn giáo, các ngày lễ hoặc trình diễn đặc biệt và có thể quy định thêm trang phục trong một số lớp như lớp tập thể thao, lớp học nghề và phòng thí nghiệm. Lưu ý: Chúng tôi khuyến khích độc giả xem xét Chánh sách về Trang phục và Đồng phục của Học sinh (JFCA) trong tổng thể của nó. 7 GI Á M S Á T HỌC SINH Tất cả nhân viên của Quận Hạt có trách nhiệm chăm sóc và giám sát học sinh đều được phép bắt học sinh phải chịu trách nhiệm về mọi hành vi gây mất trật tự ở trường, đối với bất kỳ tài sản nào của nhà trường, trên bất kỳ xe buýt nào của nhà trường đưa đến trường và từ trường trở về hoặc bất kỳ xe nào khi xe đó được sử dụng để chuyên chở học sinh cho Quận Hạt trong các hoạt động do nhà trường bảo trợ hoặc trong những lúc nghỉ hay tạm ngưng. N hân viên của trường có thể sử dụng sức mạnh thể chất của mình một cách hợp lý và cNn thận để kiếm chế một học sinh mà hành vi của nó được tin một cách hợp lý là sẽ mang lại tổn thương cho bất kỳ người nào, kể cả học sinh. TR Á CH NHIỆM C Ủ A HỌC SINH Tất cả học sinh trong Quận Hạt sẽ phải chịu trách nhiệm về các hành động của mình đối với tài sản của nhà trường. Việc học sinh và cha mẹ hoặc người giám hộ không đọc Quy tắc cư xử của Học sinh này và không ký tên vào phần Xác nhận nơi trang 45 sẽ không làm cho học sinh khỏi phải chịu trách nhiệm về cách cư xử của họ và nhận các biện pháp kỷ luật có liệt kê trong Quy tắc cư xử của Học sinh. VAI TR Ò C Ủ A CHA MẸ V À HỌC SINH Bằng cách thực hiện một cách đồng bộ Quy tắc cư xử của Học sinh, Hội Đồng Quản Trị nhà trường tin rằng các hoạc sinh, cha mẹ và/hoặc người giám hộ của họ phải giữ vai trò then chốt. Cha Me/N gư ời Giám hộ sẽ: 1. Thiết lập và duy trì trong gia đình một thái độ tích cực đối với giáo dục. 2. Chứng tỏ sự quan tâm tích cực đối với bài làm ở nhà và sự tiến bộ của con cái mình qua sự giao tiếp thường xuyên với nhà trường. 3. Giúp đỡ con cái giử gìn sự sạch sẽ, ăn mặc chỉnh tề và có dáng vẻ. 4. Bảo đảm rằng con cái của mình đi học chuyên cần và đúng giờ. 5. Báo cáo và giải thích cho nhà trường về bất kỳ sự vắng mặt nào hoặc đến trường trễ. 6. Phối hợp và giúp đỡ nhân viên nhà trường phát triển một kế hoạch khi con cái của mình can dự vào một vấn đề về kỷ luật. 7. Làm quen với Quy tắc cư xử của Học sinh và các quy tắc của nhà trường và của lớp học và khuyến khích cùng giúp đỡ con cái của mình trong việc tuân theo các quy tắc đó trong lớp, tại trường, trên xe buýt và trong các hoạt động ở trường. 8. Sẵn sàng trao đổi với nhân viên nhà trường, đặc biệt về bài làm ở lớp, kỷ luật và các vấn đề khác có thể phát sinh. 9. Tham dự buổi họp tại trường với giáo viên (các giáo viên) trong vòng năm (5) ngày kể từ ngày nhận phiếu báo cáo nếu con cái của mình nhận được điểm "F" về bất kỳ môn nào hoặc điểm xấu về cách cư xử. 10. Tham dự các hoạt động ở trường của con cái mình. 11. Giúp đỡ nhà trường trong việc thúc đNy sự an toàn của con cái mình bằng cách ngăn cản các vật dụng như Starter Jackets, nữ trang, giày thể thao có thương hiệu và/hoặc áo quần đắt tiền. 8 Học sinh sẽ: 1. Đi học mỗi ngày. 2. Đi học đúng giờ và tham dự tất cả các lớp. 3. ChuNn bị đến lớp với bài làm và các dụng cụ thích hợp. 4. Tự làm lấy bài làm của mình. Hãy chỉnh tề, sạch sẽ, ăn mặc đúng cách và có dáng vẻ đàng hoàng. 6. Cư xử một cách an toàn và có trách nhiệm. 7. Tỏ ra tôn trọng mọi người và tài sản. 8. Tìm sự giúp đỡ nơi nhân viên nhà trường khi gặp vấn đề liên quan đến trường hoặc cá nhân. 9. Tuân thủ quy tắc và quy định do nhà trường, giáo viên trong lớp thiết lập và Quy tắc cư xử của Học sinh. 10. N hận trách nhiệm về các hành động của chính mình. 11. Kiềm chế đừng mặc áo quần nào có thể gây tổn hại về vật chất hoặc quan trọng cho sự an toàn của mình. N hững vật dụng như Starter Jackets, nữ trang, giày thể thao có thương hiệu và/hoặc áo quần đắt tiền không được khuyến khích. TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI CÁC VẬT DỤNG THUỘC SỞ HỮU CỦA MÌNH Học sinh chịu trách nhiệm về bất kỳ hàng hóa lậu thuế nào mà chúng sở hữu. Hành hóa lậu thuế được định nghĩa là ma túy, vũ khí, rượu và/hoặc mọi vật dụng bị cho là bất hợp pháp hoặc không được cho phép chiếu theo luật pháp của tiểu bang Missouri và của liên bang, chánh sách của Hội đồng Quản trị hoặc Quy tắc cư xử của Học sinh. Vì tác dụng của Quy tắc cư xử của Học sinh, các vật dụng được cho là do học sinh sở hữu nếu các vật dụng đó được tìm thấy tại một trong những nơi sau đây: • áo quần của học sinh (nhu túi, áo vét, giày, vớ, nón v.v ), • ví /túi đựng sách vở của học sinh, • bàn học sinh, • ngăn kéo của học sinh, và/hoặc • xe hơi của học sinh đậu trên tài sản nhà trường. Trách nhiệm của mỗi học sinh là phải kiểm tra vật dụng thuộc sở hữu của mình để xem có hàng lậu thuế hay không trước khi vào trường, trên bất kỳ xe buýt nào của nhà trường đến và từ trường trở về hoặc bất kỳ xe nào khi xe này được sử dụng để chuyên chở học sinh cho Quận Hạt và cho các hoạt động do nhà trường bảo trợ. B Á O C Á O C Ủ A HỌC SINH V Ề C Á C VI PHẠM Bất kỳ học sinh nào có quan sát và biết môt học sinh nào có vũ khí, rượu hoặc một chất bất hợp pháp trên tài sản của nhà trường hoặc trong một buổi lễ tại trường sẽ báo cáo ngay thông tin này cho giáo viên, hiệu trưởng hoặc Tổng Quản trị . N hân viên Quận Hạt sẽ cố gắng để bảo vệ danh tánh của người báo cáo các vi phạm quy tắc cư xử. Hiệu trưởng sẽ thông báo ngay cho Tổng Quản trị hoặc người được ủy quyền. Bất kỳ vũ khí, rượu hoặc chất bất hợp pháp nào tìm thấy được sẽ bị tịch thu ngay lập tức, sau đó thông báo cho cha mẹ, người giám hộ hoặc những người nào có quan hệ bà con với học sinh can dự và biện pháp kỷ luật thích ứng sẽ được áp dụng lên đến và kể cả, cho nghỉ học dài hạn và chuyển cho cơ quan thi hành luật pháp tại địa phương. 9 KH Á CH Đ Ế N THAM QUAN T À I S Ả N C Ủ A QUẬN HẠT / C Á C SỰ KIỆN Khi đến tham quan bất kỳ trường nào của Quận Hạt, khách phải tự kiểm soát mình chiếu theo Đoạn KK (Khách đến thăm Tài sản của Quận Hạt/Các Sự kiện) Chánh sách của Hội Đồng Quản Trị, đã được đưa lên trang mạng của Quận Hạt. Chúng tôi khuyến khích độc giả xem xét “Khách đến tham quan Tài sản của Quận Hạt/Các Sự kiện” trong tổng thể của nó. QUY ĐNNH V Ề TH Ô NG B Á O V Ề C Á C QUY Ề N V Ề GI Á O DỤC C Ủ A GIA ĐÌNH VÀ LUẬT VỀ QUYỀN RIÊNG TƯ ("FERP A") THÔNG TIN SAU ĐÂY ĐƯỢC CUNG CẤP CHIẾU THEO CÁC QUY ĐNNH CỦA LUẬT LIÊN BANG VỀ SỰ RIÊNG TƯ VÀ CÁC QUYỀN VỀ GIÁO DỤC CỦA GIA ĐÌNH Quận Hạt được ủy nhiệm để thông báo cho từng cha mẹ, người giám hộ và học sinh hội đủ điều kiện rằng một "Danh mục Thông tin" có thể được các viên chức nhà trường phổ biến bằng ấn phNm hoặc ấn bản điện tử của Quận Hạt. N hững thông tin như vậy có thể được xem như là một "hồ sơ công cộng" mà phải được phổ biến theo yêu cầu của bất kỳ người nào yêu cầu nó chiếu theo Luật Missouri Sunshine. Danh mục Thông tin là những thông tin do Quận Hạt chỉ định, mà nếu được tiết lộ, sẽ không được xem là gây nguy hại hoặc xâm phạm sự riêng tư. Quận Hạt chỉ định những mục sau đây làm Danh mục Thông tin: 1. Học sinh từ Mẫu giáo đến Lớp 8 Tên học sinh; tên cha mẹ học sinh; ngày sinh; lớp; chỉ định xe buýt; tình trạng ghi danh (nghĩa là toàn thời gian hay bán thời gian); tham gia vào các hoạt động của nhà trường và các hoạt động thể thao; cân nặng và chiều cao của các thành viên đội tuyển lực sĩ; ngày nhập học; bằng khen và huy chương nhận được; công trình nghệ thuật và giáo trình do Quận Hạt trưng bày; tên trường theo học gần đây nhất; và ảnh, băng video, hình ảnh kỹ thuật số và âm thanh thu lại trừ khi ảnh, băng video, hình ảnh kỹ thuật số và âm thanh thu lại đó bị xem là gây nguy hại hoặc xâm phạm sự riêng tư. 2. H ọc sinh Trun g học và H ọc sinh T r ườn g Dạ y N g h ề Tên học sinh; tên cha mẹ học sinh; ngày sinh; lớp; chỉ định xe buýt; tình trạng ghi danh (nghĩa là toàn thời gian hay bán thời gian); tham gia vào các hoạt động của nhà trường và các hoạt động thể thao; cân nặng và chiều cao của các thành viên đội tuyển lực sĩ; ngày nhập học; bằng khen và huy chương nhận được; công trình nghệ thuật và giáo trình do Quận Hạt trưng bày; tên trường theo học gần đây nhất; và ảnh, băng video, hình ảnh kỹ thuật số và âm thanh thu lại trừ khi ảnh, băng video, hình ảnh kỹ thuật số và âm thanh thu lại đó bị xem là gây nguy hại hoặc xâm phạm sự riêng tư. Luật pháp liên bang đòi hỏi những trường nào trong quận hạt có nhận ngân khoản của liên bang chiếu theo Luật “Không Một Đứa Trẻ N ào Bị Bỏ Quên” ban hành năm 2001 nhằm cung cấp Danh mục Thông tin, theo yêu cNu, cho các nhà tuyển dụng của quân đội, trừ khi cha mẹ đã thông báo cho Quận Hạt là họ không muốn thông tin được tiết lộ mà không được sự ưng thuận trước của họ. Mẫu ưng thuận có nơi trang 40 Quy tắc cư xử của Học sinh hoặc tại trường học của con quý vị. 10 . pháp của tiểu bang Missouri và của liên bang, chánh sách của Hội đồng Quản trị hoặc Quy tắc cư xử của Học sinh. Vì tác dụng của Quy tắc cư xử của Học sinh, các vật dụng được cho là do học sinh. trong Quy tắc cư xử của Học sinh. VAI TR Ò C Ủ A CHA MẸ V À HỌC SINH Bằng cách thực hiện một cách đồng bộ Quy tắc cư xử của Học sinh, Hội Đồng Quản Trị nhà trường tin rằng các hoạc sinh, . GI Ớ I THIỆU QUY T Ắ C CƯ X Ử C Ủ A HỌC SINH Quy tắc Cư xử của Học sinh được thiết kế để khuyến khích học sinh nhận trách nhiệm về những hành động của mình, huấn luyện cho học sinh biết cách