BAI SOAN THE NAY CO DUOC KHONG CAC BAN?

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 Người thực hiện : Trần Đình Thăng 15 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 HỌC HÁT – BÀI : Những bông hoa những bài ca Nhạc và lời : Hoàng Long I.Mục tiêu: • HS biết được 1 bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long có chủ đề về nhà trường • HS thuộc lời ca, hát chuẩn xác giai điệu của bài hát ( lời 1 ) • GD HS tình cảm kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo II.Chuẩn bị của GV: • Bảng phụ chép lời bài hát, tập hát chuẩn xác bài hát • Tranh ảnh, tư liệu về cuộc đời, sự nghiệp và một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ • Nhạc cụ quen sử dụng và phần đệm cho bài hát ( F dur – Style : March – Tempo : 120) III. Hoạt động dạy học: 1- Phần mở đầu ( 5 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : - S 2 lớp: 5A1 : ___/___; 5A2 : ___/ ___ - HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : Kể tên một vài bài hát viết về thầy cô và mái trường ( Em yêu trường em; Bài ca đi học; Đi học …) 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học – ghi bảng 2- Phần hoạt động ( 30 phút ) H.Động của GV Nội dung H.Động của HS T/chức, H.dẫn các hoạt động học tập của HS Treo bảng phụ, giới thiệu về bài hát, t.giả Làm mẫu và H.dẫn HS ND1: Học hát bài : Những bông hoa những bài ca + Giới thiệu về tác giả, một số tác phẩm tiêu biểu ( SGV – tr 28 ) và bài hát :Những bông hoa những bài ca Cho HS nghe qua giai điệu bài hát 1  2 lần + GV đọc mẫu và H.dẫn HS đọc đồng thanh lời ca của bài theo tiết tấu câu hát. VD: + Chia câu hát và dạy từng câu hát Chuẩn bị đồ dùng học tập Chú ý lắng nghe Đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu câu hát. Người thực hiện : Trần Đình Thăng Tuần 9(17  21/10/2011) Tiết 9 1 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 Đàn + H.dẫn Đàn ( F dur – Style : March – Tempo : 120) GV làm mẫu và HD học sinh tập hát và vỗ tay GV hướng dẫn GV dạy truyền khẩu, “móc xích” từng câu hát theo trình tự - Đọc và hát mẫu câu hát 1 lần - Đàn giai điệu câu hát 2  3 lần - Bắt nhịp vào đầu câu hát VD : Hát và đàn Chú ý : Ba câu hát đầu có cùng một âm hình tiết tấu : + Liên kết các câu hát đến hết lời 1 của bài hát ND2 – Hát kết hợp vỗ tay : HD cho HS hát kết hợp vỗ tay theo 2 cách : C1 : Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô x x x x C2 : Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô x x x x x x x x + Cho HS ôn lại lời 1 của bài hát vài lượt : - Cho cả lớp hát ôn vài lượt - Chia tốp, luân phiên vừa hát vừa vỗ tay theo 2 cách HS thực hiện theo hướng dẫn của GV HS cần biết C1 – vỗ tay theo nhịp C2 – vỗ tay theo phách 3- phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng cố: - Cá nhân, tốp, cả lớp + HS hát lại lời 1 bài hát :  - Kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) - Tập biểu diễn với đàn đệm 3.2/ BTVN: + Đọc và tập hát lời 2 bài hát : Những bông hoa những bài ca Người thực hiện : Trần Đình Thăng 2 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 H Ọ C HÁT – BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA ( lời 2 ) ÂNTT : GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGÒAI I.Mục tiêu: • HS thuộc lời ca, hát chuẩn xác giai điệu của bài hát ( 2 lời ) • GD HS tình cảm kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo • HS nhận biết hình dáng bên ngoài, tên gọi và âm sắc một số nhạc cụ phương Tây II.Chuẩn bị của GV: • Bảng phụ chép lời bài hát, tập hát chuẩn xác bài hát • Tranh ảnh, tư liệu và băng nhạc có một số trích đoạn nhạc do các nhạc cụ độc tấu • Nhạc cụ quen sử dụng và phần đệm cho bài hát ( F dur – Style : March – Tempo : 120) III. Hoạt động dạy học: 1- Phần mở đầu ( 5 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : - S 2 lớp: 5A1 : ___ /___; 5A2 : ___ / ___ - HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : + Yêu cầu : Hát lại lời 1 bài hát Những bông hoa những bài ca + Nhận xét - Đánh giá - Cho điểm 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học – ghi bảng 2- Phần hoạt động ( 30 phút ) H.Động của GV Nội dung H.Động của HS Tổ chức, hướng dẫn các hoạt động học tập của HS GV chỉ định GV thực hiện Đàn và tổ chức cho HS hát ôn lời 1 bài hát ND1: Học hát lời 2 Những bông hoa những bài ca * HĐ1 – Hát ôn lời 1: + Chọn 1 (1 tốp ) HS khá hát lại lời 1 bài hát, cho lớp nhận xét, GV sửa chữa củng cố + GV trình bày hoặc dùng băng, đĩa cho HS nghe lại giai điệu lời 1 bài hát 1  2 lần + Cả lớp hát ôn lại lời 1 bài hát vài lượt - Cá nhân, tốp, cả lớp - Kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) - Tập biểu diễn với đàn đệm * HĐ2 – Học tiếp lời 2: + GV trình bày hoặc dùng băng, đĩa cho HS nghe lại giai điệu lời 2 bài hát 1  2 lần + Dạy truyền khẩu các câu hát của lời 2 theo 3 bước Chuẩn bị đồ dùng học tập HS thực hiện Chú ý nghe, củng cố giai điệu HS thực hiện Người thực hiện : Trần Đình Thăng Tuần 10(24  28/10/2011) Tiết 10 3 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 GV chỉ bảng và thuyết trình GV thực hiện GV tổ chức trò chơi Chú ý: * GV có thể dạy cả câu hát ( câu nhạc ) dài vì giai điệu HS đã nắm được sau khi hát kĩ lời 1 cảu bài hát. * Chú ý thể hiện được sắc thái của bài hát. ND2: ÂNTT – Giới thiệu một số nhạc cụ phương tây + Cho HS quan sát các nhạc cụ ( tranh ảnh ), GV giới thiệu khái quát về các nhạc cụ đó. - Trompette : Thuộc bộ kèn đồng. Có nhiều loại khác nhau. Âm vực cao, âm thanh sáng chói, rực rỡ. - Saxophone : Thuộc bộ kèn đồng. Có nhiều loại. Âm ngân và rung, vang, có tính chất trữ tình. - Flute : Thuộc bộ sáo gỗ. Có nhiều loại. Âm thanh dịu dàng, mềm mại, giàu chất thơ. - Clarinette : Thuộc bộ sáo gỗ. Có nhiều loại. Âm thanh thuần khiết, mềm mại. + Cho HS nghe qua băng đĩa các trích đoạn nhạc do các loại nhạc cụ trên diễn tấu. ( Hoặc GV chọn âm sắc các nhạc cụ trên đàn oóc gan và trình tấu một vài đoạn nhạc ) + Chia lớp theo tổ, nhóm. GV đàn 1,2 câu nhạc bằng âm sắc của các nhạc cụ trên. Cho các nhóm thảo luận và phát biểu, tìm ra âm sắc của từng loại nhạc cụ. Quan sát, chú ý nghe 3- Phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng cố: - Cá nhân, tốp, cả lớp + HS hát lại bài hát :  - Kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) - Tập biểu diễn với đàn đệm + Cho HS quan sát tranh, nêu tên và đặc điểm về âm sắc của từng loại nhạc cụ 3.2/ BTVN: + Học thuộc bài hát : Những bông hoa những bài ca + Ôn lại tên gọi, vị trí các nốt nhạc + Ôn các hình tiết tấu đã học. Người thực hiện : Trần Đình Thăng 4 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 TẬP ĐỌC NHẠC: BÀI TĐN N O 3 ÂNTT : NGHE NHẠC I.Mục tiêu: • HS nhận biết vị trí, tên gọi các nốt : Đồ –Rê – Mi – Son – La • GD HS đọc chuẩn xác cao độ và ghép được lời ca bài TĐN N o 3 • HS nghe và biết cảm nhận về tính chất trữ tình, mềm mại của các bài hát dân ca II.Chuẩn bị của GV: • Bảng phụ chép bài TĐN N o 3 • Tranh ảnh, tư liệu và băng nhạc một số bài dân ca các vùng, miền. • Nhạc cụ quen sử dụng III. Hoạt động dạy học: 1- Phần mở đầu ( 5 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : - S 2 lớp: 5A1 : ___ / ___; 5A2 : ___/___ - HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : + Yêu cầu : Viết vị trí, tên gọi các nốt nhạc Đ - R – M – S – L Nêu giá trị tương quan độ dài giữa các nốt + Nhận xét - Đánh giá - Cho điểm 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học – ghi bảng 2- Phần hoạt động ( 30 phút ) H.Động của GV Nội dung H.Động của HS Đàn, khởi động giọng cho HS Phân tích bài TĐN GV chỉ bảng ND1: Tập đọc nhạc Bài TĐN N o 3 + Đàn, cho HS khởi động giọng theo gam C dur 5 âm : - Đọc gam chủ rải - Đọc các quãng có trong bài TĐN + Treo bảng phụ bài TĐN N o 3, nêu câu hỏi : Kể tên các nốt nhạc và các hình tiết tấu có trong bài TĐN ? - Các hình nốt có trong bài TĐN : ; ; và - Các nốt có trong bài : Đồ –Rê – Mi – Son – La + GV dùng thước chỉ nốt nhạc, HS nói tên nốt nhạc : Thực hiện theo đàn Quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi Tay vỗ, miệng đọc Quan sát bảng và nói tên các nốt nhạc Người thực hiện : Trần Đình Thăng Tuần 11(31/10  04/11/2011) Tiết 11 5 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 Hướng dẫn HS Đàn + H.dẫn HS đọc cao độ H.dẫn HS đọc cao độ kết hợp tiết tấu HD ghép lời ca Chỉ định + Tập gõ ( đọc hình tiết tấu ): + HS nghe đàn và đọc nhạc : Đọc đúng cao độ và tên các nốt nhạc + Tập đọc kết hợp cả cao độ và tiết tấu + Hát lời ca sau khi đọc kĩ giai điệu + Chia nhóm, 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm hát lời ca rồi đảo lại. ND2: Âm nhạc thường thức Nghe nhạc + GV đàn hoặc dùng băng, đĩa cho HS nghe một vài bài hát thiếu nhi hoặc một vài trích đoạn nhạc không lời. Chú ý : - GV cần giới thiệu tên bài hát ( hoặc tên bản nhạc được trích đoạn ), tên tác giả, tính chất của bài hát, bản nhạc sắp nghe - Nếu cho HS nghe các bài hát dân ca thì GV phải nêu xuất xứ, vùng miền của làn điệu dân ca đó - Cho HS nêu cảm tưởng sau khi nghe bài hát ( bản nhạc ) trước khi nghe lại lần thứ 2 Nghe đàn và đọc cao độ các nốt nhạc Thực hiện theo tốp Chú y lắng nghe 3- Phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng cố: - Cá nhân, tốp, cả lớp + HS đọc lại bài TĐN N o 3 :  - Kết hợp đọc nhạc và hát lời ca 3.2/ BTVN: + Đọc và học thuộc lời bài hát : Ước mơ Người thực hiện : Trần Đình Thăng 6 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 HỌC HÁT – BÀI : ƯỚC MƠ Nhạc : Trung Quốc Lời : An Hoà I.Mục tiêu: • Giới thiệu cho HS một bài hát của đất nước Trung Quốc • HS thuộc lời ca, hát chuẩn xác giai điệu của bài hát • HS nhận biết những hình ảnh đẹp có trong bài hát II.Chuẩn bị của GV: • Bảng phụ chép lời bài hát, tập hát chuẩn xác bài hát • Tranh ảnh có phong cảnh đất nước và con người Trung Quốc • Nhạc cụ quen sử dụng và phần đệm cho bài hát (a moll - Style : Ballad - Tempo : 77) III. Hoạt động dạy học: 1- Phần mở đầu ( 5 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : - S 2 lớp: 5A1 : ___/ ___; 5A2 : ___/___ - HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : + Yêu cầu : Hát lại lời 1 bài hát Những bông hoa những bài ca + Nhận xét - Đánh giá - Cho điểm 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học - ghi bảng 2- Phần hoạt động ( 30 phút ) H.Động của GV Nội dung H.Động của HS Tổ chức, hướng dẫn các hoạt động học tập của HS GV thực hiện GV thực hiện ND1: Học hát Ước mơ + GV giới thiệu nội dung bài hát sau khi cho HS quan sát tranh : - T.Quốc là quốc gia ơ châu á , có chung biên giới với Việt Nam. Là nước đông dân nhất thế giới - Bài hát nói lên những ước mơ về cuộc sống bình yên và tươi đẹp của tuổi thơ + GV trình bày hoặc dùng băng, đĩa cho HS nghe lại giai điệu lời 1 bài hát 1  2 lần + GV đọc mẫu và H.dẫn HS đọc đồng thanh lời ca của bài theo tiết tấu câu hát. ( 4 câu) Chuẩn bị đồ dùng học tập Chú ý lắng nghe Chú ý nghe, cảm thụ lời ca và giai điệu Người thực hiện : Trần Đình Thăng Tuần 12(07  11/11/2011) Tiết 12 7 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 GV hướng dẫn Đàn Đàn + H.dẫn Đàn & H.dẫn (a moll - Style : Ballad - Tempo : 77) Làm mẫu và hướng dẫn HS thực hiện Đàn + chỉ định + Luyện thanh trước khi vào học hát GV dạy truyền khẩu, “móc xích” từng câu hát theo trình tự - Đọc và hát mẫu câu hát 1 lần - Đàn giai điệu câu hát 2  3 lần - Bắt nhịp vào đầu câu hát VD: Hát và đàn : + Liên kết theo lối “ móc xích ” 4 câu hát Học câu 1 + 2  học câu 3  Nối các câu 1 + 2 + 3  học câu 4  nối các câu 1 + 2 + 3 + 4 + Cho HS luân phiên hát ôn bài cho đến khi thuộc bài hát ND2: hát kết hợp vỗ tay ( gõ ) C1: C2: + Chia tốp, luân phiên thực hiện : tốp này hát, tốp kia vỗ tay rồi đảo lại HS thực hiện Luyện thanh HS thực hiện theo hướng dẫn của GV Học hát từng câu Nối các câu hát đến hết bài Thực hiện theo tốp C1 là vỗ tay theo phách C2 là vỗ tay theo nhịp 2 ( nhịp 4 bằng 2 nhịp 2 ) Thực hiện theo tốp 3- Phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng cố: - Cá nhân, tốp, cả lớp + HS hát lại bài hát : Ước mơ  - Kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) - Tập biểu diễn với đàn đệm 3.2/ BTVN: + Học thuộc bài hát : Ước mơ + Ôn lại tên gọi, vị trí các nốt nhạc Người thực hiện : Trần Đình Thăng 8 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 Tuần 13 (14  18/11/2011) Tiết 13 ÔN BÀI HÁT : Ước mơ TẬP ĐỌC NHẠC : Bài TĐN N o 4 I.Mục tiêu : • HS thuộc lời ca, hát chuẩn xác giai điệu của bài hát • Biết biểu diễn bài hát theo lối hát đuổi ( Ca – nông ) • Đọc chuẩn xác nhạc bài TĐN N o 4, biết hát lời ca. II.Chuẩn bị của GV : • Đàn và hát chuẩn xác bài hát • Sưu tầm một số động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát • Bảng phụ chép bài TĐN N o 4 III. Hoạt động dạy học : 1- Phần mở đầu ( 05 phút ) 1.1/ Ổn định T/C : - S 2 lớp: 5A1 : ___/___; 5A2 : ___/___ - HS hát đầu giờ 1.2/ Bài cũ : + Yêu cầu : Trình bày lại bài hát :Ước mơ + GV nhận xét - đánh giá - cho điểm 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học – ghi bảng 2- Phần hoạt động ( 25 phút ) H.Động của GV Nội dung H.Động của HS Tổ chức, hướng dẫn các hoạt động học tập của HS GV chỉ định GV thực hiện Đàn Đàn và H.dẫn cho HS hát ôn (a moll - Style : Ballad - Tempo : 77) ND1: Hát ôn bài hát Ước mơ + Chọn 1 (1 tốp ) HS khá hát lại lời 1 bài hát, cho lớp nhận xét, GV sửa chữa củng cố + GV trình bày hoặc dùng băng, đĩa cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1  2 lần + Cho HS luyện thanh, khởi động giọng + Cả lớp hát ôn lại lời 1 của bài hát vài lượt - Cá nhân, tốp, cả lớp + HS hát lại bài hát : ước mơ - Kết hợp vỗ tay ( gõ ) - Tập biểu diễn với đàn đệm Chuẩn bị đồ dùng học tập HS thực hiện Chú ý nghe, củng cố giai điệu HS thực hiện Người thực hiện : Trần Đình Thăng 9 [...]... hướng dẫn HS thực hiện Nối các câu hát đến hết bài Thực hiện theo tốp C1 là vỗ tay theo nhịp C2: C2 là vỗ tay theo phách Làm mẫu + H Dẫn Đàn + chỉ định Lưu y: Trong cách vỗ tay theo phách, nốt nhạc có dấu chấm phải vỗ tay 2 lần, vỗ tay thứ 2 rơi vào dấu chấm dôi * Chia tốp, luân phiên thực hiện : tốp này hát, tốp kia vỗ tay rồi đảo lại Thực hiện theo tốp 3- Phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng cố: + HS hát... 23/12/2011) Tiết  + 18 GV cho HS thực hiện: GV hướng dẫn + Hát kết hợp vỗ tay theo các cách phù hợp bài hát + Tập vận động đơn giản tại chỗ theo bài hát + Tập trình bày bài hát theo tốp – nhóm, cá nhân, cả lớp  GV có thể sử dụng bài hát này để kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của HS Có thể kết hợp cho HS nghe nhạc theo các bài hát trong phần phụ lục : - Đất nước tươi đẹp sao – Nhạc: Malaysia,... luân phiên hát ôn bài cho đến khi thuộc bài hát Thực hiện theo tốp ND2: hát kết hợp vỗ tay ( gõ ) C1: Làm mẫu và hướng dẫn HS thực hiện C1 là vỗ tay theo nhịp C2: C2 là vỗ tay theo phách Làm mẫu + H Dẫn Đàn + chỉ định Lưu y: Có thể chuyển sang hát như nhịp 3/4 * Chia tốp, luân phiên thực hiện : tốp này hát, tốp kia vỗ tay rồi đảo lại Thực hiện theo tốp 3- Phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng cố: + HS hát... H.Động của HS  Cho HS hát ôn lại bài hát theo trình tự : Cá nhân thực hiện Chú ý lắng nghe Hát ôn bài hát + Cá nhân, tốp, cả lớp hát Người thực hiện : Trần Đình Thăng 11 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Năm học 2011 - 2012 + Kết hợp vỗ tay ( gõ) đệm theo các cách + Tập vân động tại chỗ phù hợp nhịp điệu của bài hát HĐ2 - Ôn bài hát: Ước mơ ( GV tiến hành ôn tập tuần tự theo các bước đã thực hiện ở trên ) Giới... * Luyện thanh trước khi vào học hát Luyện thanh * GV dạy truyền khẩu, “móc xích” từng câu hát theo trình tự - Đọc và hát mẫu câu hát 1 lần - Đàn giai điệu câu hát 2  3 lần - Bắt nhịp vào đầu câu hát VD: Hát và đàn : HS thực hiện theo hướng dẫn của GV Học hát từng câu Đàn & H.dẫn (D dur- Style : + Liên kết theo lối “ móc xích ” 4 câu hát Học câu 1 + 2  học câu 3  Nối các câu 1 + 2 + 3  học câu 4... - 2012 + Cho lớp tập hát theo lối hát đuổi ( ca – nông ) Tập hát theo hướng dẫn của GV Chú ý : + ở chỗ bắt đầu, bè 2 vào muộn 2 phách + ở chỗ kết thúc, bè 2 bỏ bớt một số từ để hoà cùng bè Cụ thể sẽ hát câu cuối như sau : Cho bầy em tung tăng múa ca muôn nhà ND2: Tập đọc nhạc Đàn, khởi động giọng cho HS Phân tích bài TĐN Hướng dẫn HS Bài TĐN No4 + Đàn, cho HS khởi động giọng theo gam C dur 5 âm : -... lắng nghe  Cho HS tự nêu cảm nhận của bản thân về bài hát Nêu cảm nghĩ Của cá nhân  GV thực hiện  hát Có thể cho HS chơi trò chơi theo nhóm : Nghe câu nhạc, đoán tên bài hát GV đàn 1 câu nhạc bất kỳ, HS nêu được câu hát – tên bài hát – tên tác giả - Chơi trò chơi theo tốp 3- Phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng cố: + HS hát lại 2 bài hát : Ước mơ & Những bông hoa những bài ca 3.2/ BTVN: + Sưu tầm... trình bày 1 trong 6 bài hát đã học - Đọc và hát lời ca 1 bài TĐN do GV chỉ định • 5 bài hát đã học : 1 Reo vang bình minh 2 Hãy giữ cho em bầu trời xanh 3 Con chim hay hót 4 Những bông hoa những bài ca 5 Ước mơ H.Động của HS Chuẩn bị đồ dùng học tập Theo dõi yêu cầu của GV Cá nhân tham gia kiểm tra  Đánh giá : - Hát đúng lời ca, chuẩn xác giai điệu: 5đ - Kết hợp vỗ tay (gõ) hoặc vận động : 1đ Người...  2 lần + GV đọc mẫu và H.dẫn HS đọc đồng thanh lời ca của bài theo tiết tấu câu hát ( 4 câu có cùng 1 âm hình tiết tấu) H.Động của HS Chuẩn bị đồ dùng học tập Chú ý lắng nghe Chú ý nghe, cảm thụ lời ca và giai điệu HS thực hiện GV hướng dẫn Đàn Đàn + H.dẫn * Luyện thanh trước khi vào học hát * GV dạy truyền khẩu, “móc xích” từng câu hát theo trình tự - Đọc và hát mẫu câu hát 1 lần - Đàn giai điệu câu... hát 1 lần - Đàn giai điệu câu hát 2  3 lần - Bắt nhịp vào đầu câu hát VD: Hát và đàn : Luyện thanh HS thực hiện theo hướng dẫn của GV Học hát từng câu Người thực hiện : Trần Đình Thăng 19 Giáo án Âm nhạc lớp 5 Đàn & H.dẫn (F dur- Style : Fox - Tempo : 105) Năm học 2011 - 2012 + Liên kết theo lối “ móc xích ” 4 câu hát Học câu 1 + 2  học câu 3  Nối các câu 1 + 2 + 3  học câu 4  nối các câu 1 + 2 . thực hiện theo hướng dẫn của GV Học hát từng câu Nối các câu hát đến hết bài Thực hiện theo tốp C1 là vỗ tay theo phách C2 là vỗ tay theo nhịp 2 ( nhịp 4 bằng 2 nhịp 2 ) Thực hiện theo tốp 3-. lượt - Chia tốp, luân phiên vừa hát vừa vỗ tay theo 2 cách HS thực hiện theo hướng dẫn của GV HS cần biết C1 – vỗ tay theo nhịp C2 – vỗ tay theo phách 3- phần kết thúc ( 5 phút ) 3.1/ Củng. động  GV cho HS thực hiện: + Hát kết hợp vỗ tay theo các cách phù hợp bài hát. + Tập vận động đơn giản tại chỗ theo bài hát + Tập trình bày bài hát theo tốp – nhóm, cá nhân, cả lớp  GV có thể sử