GVDG :2011-2012 Ngày soạn: 09/11/2011 Tiết dạy: 27 Bài dạy: Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giúp HS hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in. - Giúp học sinh biết được cách xem trang tính trước khi in. - Giúp HS biết được cách điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh dấu ngắt trang kết hợp với việc điều chỉnh độ cao của hàng và chiều rộng của cột. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng điều chỉnh ngắt trang phù hợp. - Rèn luyện tính thẩm mỹ, nhất quán trong việc trình bày trang tính. 3. Thái độ: - Có ý thức, thói quen, suy nghĩ và làm việc nhanh nhẹn, chính xác, khoa học. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, tư liệu tham khảo. - Đồ dùng, phương tiện dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới. - Đồ dùng học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp (1’): - Ổn định lớp, điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ (6’): Dự kiến câu hỏi kiểm tra: - Em hãy nêu các bước để điều chỉnh độ rộng cột và thay đổi chiều cao của hàng? Dự kiến phương án trả lời của học sinh. - Học sinh trả lời và thực hiện từng thao tác cụ trên phần mềm bảng tính điện tử Microsoft Excel. - Có thể tham khảo ý kiến của các học sinh khác trong lớp sau khi các em nghe câu trả lời của bạn. Đáp án: GV: L 1 GI¸O ¸N TIN HäC 7 Tuaàn Tuaàn 14 14 GVDG :2011-2012 Các bước điều chỉnh độ rộng cột và thay đổi chiều cao của hàng: Điều chỉnh độ rộng của cột: - Bước 1: Đưa con trỏ chuột vào biên phải của tên cột cần mở rộng. - Bước 2: Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột. Thay đổi độ cao của hàng: - Bước 1: Đưa con trỏ chuột vào biên dưới của tên hàng cần thay đổi độ cao. - Bước 2: Kéo thả xuống dưới để tăng độ cao của hàng hay kéo thả lên trên để giảm độ cao của hàng. Giáo viên nhận xét và ghi điểm học sinh. 3. Giảng bài mới: Giới thiệu bài (1’): Sau khi hoàn thành bài thực hành 6, các em đã trình bày xong bảng tính “Bảng điểm lớp em”. Để chia sẻ thông tin cùng các bạn các em có thể in bảng tính ra giấy. Tuy nhiên việc trình bày và in trang tính có giống việc trình bày và in trang văn bản hay không, mời các em cùng tìm hiểu bài mới: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH. Tiến trình bài dạy: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ Hoạt động 1: Cách xem trang tính trước khi in: 1. Xem trước khi in: - GV giới thiệu cách trình bày trang tính như hình 69 SGK – trang 59 và cho học sinh quan sát, nhận xét về cách trình bày (Đã hợp lí, khoa học chưa? Vì sao? GV gợi ý về cách theo dõi, quan sát, so sánh, đối chiếu,…)? - GV nhận xét và bổ sung ý kiến. - GV đưa ra cách trình bày trang tính hình 69 sau khi đã chỉnh sửa cho phù hợp để học sinh thấy và so sánh được 2 cách trình bày. - HS quan sát hình ảnh 69 – SGK và nêu nhận xét: Cách trình bày chưa hợp lí, chưa khoa học: Vì khó theo dõi, quan sát, so sánh và đối chiếu kết quả. - Hs hiểu được cách trình bày trang tính như hình 69 là chưa hợp lí, khoa học. - Thấy được sự khác nhau giữa 2 cách trình bày và nhận xét được 2 cách trình bày. GV: L 2 GI¸O ¸N TIN HäC 7 GVDG :2011-2012 Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ Hoạt động 1: Cách xem trang tính trước khi in: 1. Xem trước khi in: GV hướng hs vào nội dung chính: Vậy khi thao tác trên trang tính làm cách nào để biết được cách trình bày đã hợp lí hay chưa (GV gợi ý việc xem cách trình bày trang văn bản đã được học)? - Trước khi in trang văn bản ra giấy cần kiểm tra trước cách bố trí trang trên màn hình bằng nút lệnh Print Preview. - GV giới thiệu và cho HS nhắc lại chức năng các nút từ 1 – 7 và nút lệnh Print Preview (Trỏ chuột lên nút lệnh để biết được tên của nút lệnh). - Nêu thao tác để trang tính trước khi in ? - Mục đích của việc xem trang tính trước khi in? - GV thực hiện thao tác trên máy cho hs quan sát và yêu cầu vài hs thực hiện lại. - GV cho hs quan sát màn hình xem trước khi in và giới thiệu các nút lệnh: Next, Previous, Close, - Nêu chức năng các nút lệnh từ 1 – 7 và nút lệnh - Print Preview – xem trước khi in. - Nháy chuột vào nút lệnh Print Preview để xem trang tính trước khi in. - Xem lại cách trình bày nội dung trang tính trước khi in đã hợp lí, khoa học chưa,… - Thực hiện thao tác xem trang tính trước khi in theo yêu cầu. - Hs thực hiện và tìm hiểu chức năng các nút lệnh qua thao tác thực hiện của GV. 1. Xem trước khi in: Nháy nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ để xem trang tính trước khi in. GV: L 3 GI¸O ¸N TIN HäC 7 GVDG :2011-2012 Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ Hoạt động 1: Cách xem trang tính trước khi in: 1. Xem trước khi in: Nháy nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ để xem trang tính trước khi in. - Nháy nút Next để xem trang tiếp theo. - Nháy nút Previous để xem trang trước. - Nháy nút Close để quay về trang tính. - GV đưa tình huống cho hs xem trang tính khi chưa có nội dung. - Hs thực hiện và cho nhận xét. - GV nhận xét: Trong trường hợp máy tính chưa cài đặt máy in, khi thực hiện chức năng xem trước khi in sẽ bị báo lỗi hoặc khi không có dữ liệu trên trang tính cũng sẽ gặp báo lỗi (như hình). - Hs lưu ý thao tác khi xem trang tính trước khi in, trang tính cần phải có dữ liệu. GV: L 4 GI¸O ¸N TIN HäC 7 GVDG :2011-2012 Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ Hoạt động 2: Cách điều chỉnh ngắt trang: 2. Điều chỉnh ngắt trang: GV chuyển ý: Trong trường hợp trang tính được trình bày một cách không hợp lí như hình 69 SGK, sau khi đã xem trước trang in vậy làm thế nào để khắc phục nhược điểm đó để trang tính được trình bày đẹp và khoa học hơn? Chúng ta cùng nhau sang tiếp mục 2: Điều chỉnh ngắt trang. - GV giới thiệu cho hs 2 hình ảnh (Hiển thị trang tính ở chế độ bình thường) và (Hiển thị trang tính ở chế độ ngắt trang) quan sát và nhận xét? - GV giới thiệu đường kẻ màu xanh: dấu ngắt trang và cách hiển thị trang tính ở chế độ ngắt trang bằng thao tác cho học sinh quan sát, theo dõi và tham gia thảo luận để trả lời câu hỏi: Nêu các bước để điều chỉnh ngắt trang (6’)? - GV giới thiệu các bước thực hiện điều chỉnh ngắt trang cho hs quan sát và so sánh kết quả, đáp án. GV chốt các bước điều chỉnh ngắt trang. - Quan sát 2 hình ảnh , và cho nhận xét: Điểm khác nhau: Có đường kẻ xanh (dấu ngắt trang) và từ Page 1, Page 2 chìm dưới nền của trang tính. - Quan sát, theo dõi các thao tác mà GV thực hiện và tích cực thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi theo thời gian quy định của GV. - Có 3 bước để thực hiện việc điều chỉnh trang: B1: Vào View chọn lệnh Page Break Preview. B2: Đưa con trỏ chọn đến vị trí đường dọc màu xanh. B3: Kéo thả chuột đến cuối cột “Điểm trung bình”. GV: L 5 GI¸O ¸N TIN HäC 7 GVDG :2011-2012 Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hình Hình 15’ Hoạt động 2: Cách điều chỉnh ngắt trang: 2. Điều chỉnh ngắt trang: Các bước điều chỉnh - GV thực hiện lại thao tác mẫu và đưa ra một số trường hợp ngắt trang chưa hợp lí cho một vài học sinh thực hiện để điều chỉnh lại ngắt trang. - GV giúp hs rèn thêm kỹ năng điều chỉnh ngắt trang kết hợp với thao tác tăng độ rộng của cột, chiều cao của hàng để cách trình bày thêm hiệu quả, chính xác, đẹp và khoa học. - Quan sát và một vài hs thực hiện theo yêu cầu của GV, các hs còn lại quan sát thêm và cho ý kiến của mình về thao tác thực hiện của một số bạn. - Rèn kết hợp kỹ năng điều chỉnh ngắt trang với kỹ năng tăng độ rộng của cột, chiều cao hàng. GV: L 6 GI¸O ¸N TIN HäC 7 GVDG :2011-2012 Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 6’ Hoạt động 3: Củng cố Bài tập củng cố: GV: L 7 GI¸O ¸N TIN HäC 7 GVDG :2011-2012 Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 6’ Hoạt động 3: Củng cố Bài tập củng cố: Hướng dẫn đáp án: Câu 1: c; Câu 2: a; Câu 3: b; Câu 4: a - Normal View; b–Print Preview; c–Previous; d–Page Break Preview. Hệ thống bài học qua bản đồ tư duy: GV: L 8 GI¸O ¸N TIN HäC 7 GVDG :2011-2012 4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (1’): - Học bài cũ. - Xem trước phần 3, 4: Chức năng lệnh Page Setup, Print: + Các thuộc tính thẻ Margins. + Quy định hướng giấy in. + Thao tác in trang tính. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: GV: L 9 GI¸O ¸N TIN HäC 7 . thị trang tính ở chế độ bình thường) và (Hiển thị trang tính ở chế độ ngắt trang) quan sát và nhận xét? - GV giới thiệu đường kẻ màu xanh: dấu ngắt trang và cách hiển thị trang tính. trang cho hs quan sát và so sánh kết quả, đáp án. GV chốt các bước điều chỉnh ngắt trang. - Quan sát 2 hình ảnh , và cho nhận xét: Điểm khác nhau: Có đường kẻ xanh (dấu ngắt trang). 09/11/2011 Tiết dạy: 27 Bài dạy: Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giúp HS hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in. - Giúp học sinh biết được cách xem trang tính