1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

Ke chuyen 2: Tim ngoc

19 978 0
Ke chuyen 2: Tim ngoc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo viên : Lê Thị Thu NĂM HỌC: 2011-2012 Th ba ngày 14 tháng 12 năm 2011ứ Ki m tra bài cũể : K ể chuy nệ Th ba ngày 14 tháng 12 năm 2011ứ K ể chuy nệ Tìm ngọc 1. Dựa theo tranh, kể lại từng đọan câu chuyện Tìm ngọc [...]... hiện: Giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt 1 Kể lại từng đọan câu chuyện theo tranh * Hoạt động 1: Kể chuyện trong nhóm (nhóm 6) 1 Kể từng đọan câu chuyện theo tranh * Hoạt động 2: Kể chuyện trước lớp: 2 Kể lại toàn bộ câu chuyện Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2011 Kể chuyện Tìm ngọc * Ý nghĩa: Chó và mèo là những con vật nuôi Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? trong nhà rất tình . động 1: Kể chuyện trong nhóm (nhóm 6) 1. Kể từng đọan câu chuyện theo tranh . * Hoạt động 2: Kể chuyện trước lớp: 2. Kể lại toàn bộ câu chuyện. Th ba ngày 14 tháng 12 năm 2011ứ K

Ngày đăng: 29/10/2014, 18:00

Xem thêm: Ke chuyen 2: Tim ngoc, Ke chuyen 2: Tim ngoc

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • * Tiêu chí đánh giá: - Về nội dung: Kể phải đủ ý, kể đúng trình tự câu chuyện. - Về cách diễn đạt: Phải nói thành câu, dùng từ hợp lý, biết kể bằng lời của mình. - Về cách thể hiện: Giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan