TRƯỜNG THCS TÂN HÙNG – GV: SƠN THỊ THANH DUYÊN KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT …………. I-Mục tiêu bài kiểm tra: -Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của HS phần Lịch sử thế giới cổ đại phương Đông, phương Tây; buổi đầu lịch sử nước ta. -Qua kết quả kiểm tra, HS tự đánh giá việc học tập, GV tự đánh giá hiệu quả giảng dạy của mình, từ đó, điều chỉnh việc dạy và học cho phù hợp. -Thực hiện theo yêu cầu trong PPCT. 1.Kiến thức: -Các quốc gia cổ đại. -Xã hội nguyên thủy trên đất nước ta. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng trình bày sự kiện, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3.Tư tưởng: Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của HS đối với các sự kiện lịch sử. II-Hình thức đề kiểm tra: Tự luận III-Thiết kế ma trận đề: Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Xã hội nguyên thủy Điểm khác nhau giữa NTK & NTC Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1 Số điểm: 3,5 Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% Các quốc gia cổ đại Các quốc gia cổ đại Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% Văn hóa cổ đại Thành tựu VHCĐ phương Đông Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1 Số điểm: 2 Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% Thời nguyên thủy trên đất nước ta Giai đoạn phát triển của NTK Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: 1 Số điểm: 3 Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% Tổng số câu Số câu: 1, 1 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 4 Tuần 10 Tiết 10 NS : NKT: TRƯỜNG THCS TÂN HÙNG – GV: SƠN THỊ THANH DUYÊN Tổng số điểm Tỉ lệ Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35% Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% Số điểm: 3,5 Tỉ lệ:35% Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% IV-Tiến trình tổ chức kiểm tra 1/Ổn định lớp : ss 2/Phát đề kiểm tra : A. ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Những điểm khác nhau giữa Người tinh khôn và Người tối cổ thời nguyên thủy. (3,5 điểm) Câu 2: Thời cổ đại có các quốc gia lớn nào? (1, 5 điểm) Câu 3: Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đã có những thành tựu văn hóa gì? (2 điểm) Câu 4: Giai đoạn phát triển của Người tinh khôn có gì mới? (3 điểm) B. ĐÁP ÁN Câu 1: Những điểm khác nhau giữa Người tinh khôn và Người tối cổ thời nguyên thủy (3,5 điểm) NGƯỜI TỐI CỔ NGƯỜI TINH KHÔN Về con người -Nhiều lông -Bộ óc nhỏ -Dáng người thấp -Tay chân vụng về -Không có lông -Bộ óc lớn -Dáng người cao -Tay chân nhanh nhẹn Về công cụ sản xuất Bằng đá Bằng sắt Về tổ chức xã hội Sống theo bầy đàn trong các hang động, mái đá Sống theo nhóm => thị tộc trong các hang động, mái đá. Câu 2: Thời cổ đại có các quốc gia lớn: +Phương Đông: Ấn Độ, Trung Quốc, Ai Cập, Lưỡng Hà. (1 đ) +Phương Tây: Hy Lạp, Rô Ma. (0,5 đ) Câu 3: Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đã có những thành tựu văn hóa: -Biết làm lịch và dùng lịch âm; biết làm đồng hồ đo thời gian bằng bóng nắng mặt trời. (0,5 đ) -Sáng tạo chữ viết, gọi là chữ tượng hình; viết trên giấy Pa-pi-rút, trên mai rùa, thẻ tre, (0,5 đ) -Toán học: Phát minh ra số đếm từ 0 đến 9; tính được số Pi = 3,16. (0,5 đ) -Kiến trúc: các công trình kiến trúc đồ sộ: Kim Tự Tháp (Ai Cập), thành Ba-bi-lon (Lưỡng Hà), (0,5 đ) Câu 4: Giai đoạn phát triển của Người tinh khôn: Dấu tích của Người tinh khôn được tìm thấy trên đất nước ta trong giai đoạn phát triển: Đó là những công cụ được mài ở lưỡi như rìu ngắn, một số công cụ là bằng xương, đồ gốm, (1 đ), được tìm thấy ở Hòa Bình, Bắc Sơn (Lạng Sơn), (1 đ), có niên đại từ 12000 đến 4000 năm cách đây. (1 đ) C. THỐNG KÊ Khối / Lớp Điểm số Số lượng Tỉ lệ 6/1 8 10 TRƯỜNG THCS TÂN HÙNG – GV: SƠN THỊ THANH DUYÊN HS 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 6/2 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 6/3 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 6/4 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 Khối 6 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 D.NHẬN XÉT *Ưu điểm : Đa số Hs làm tốt bài kiểm tra, (25 bài đạt điểm 8 trở lê, tỉ lệ 69,4%). HS nắm vững trọng tâm của bài, liên hệ thực tế khá tốt.Vào lớp chú ý nghe giảng bài, yêu cầu hs cố gắng hơn nữa để việc học ngày càng tiến bộ hơn. *Khuyết điểm : Bên cạnh còn vài em làm bài dưới trung bình , do các em lười học, vào lớp không chú ý nghe giảng, không nắm vững trọng tâm bài học. *Hướng phắc phục khuyết điểm : Yêu cầu hs vào lớp chú ý nghe giảng , ghi chép đầy đủ, không loro trong giờ học, để trong kì thi học kì đạt kết quả khả quan hơn. Tân Hùng, ngày 1 / 10 /2011 Duyệt của HT . bày sự kiện, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3.Tư tưởng: Kiểm tra, đánh giá th i độ, tình cảm của HS đ i v i các sự kiện lịch sử. II-Hình thức đề kiểm tra: Tự luận III-Thiết kế. 7,9 5 6, 4 Dư i 5 6/ 3 HS 8 10 6, 5 7,9 5 6, 4 Dư i 5 6/ 4 HS 8 10 6, 5 7,9 5 6, 4 Dư i 5 Kh i 6 HS 8 10 6, 5 7,9 5 6, 4 Dư i 5 D.NHẬN XÉT *Ưu i m : Đa số Hs làm tốt b i kiểm tra, (25 b i đạt i m 8. DUYÊN KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT …………. I- Mục tiêu b i kiểm tra: -Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của HS phần Lịch sử thế gi i cổ đ i phương Đông, phương Tây; bu i đầu lịch sử nước ta. -Qua kết quả kiểm