Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo.. Huy động và tạo đ
Trang 1PHÒNG GD & ĐT DI LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIA HIỆP Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : /2011/KH-GH
Gia Hiệp, ngày 15 tháng 09 năm 2010
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ NHIỆM
Năm học 2011 – 2012
Năm học 2011 – 2012 với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” Năm học tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/ 2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 của Ban Thường vụ Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc phát động cuộc vận động “Mỗi thầy,
cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “hai tốt” của toàn ngành giáo dục Thực hiện Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012; chỉ thị số 06/CT-UBND ngày 29/8/2011 của UBND tỉnh Lâm Đồng về việc thực hiện nhiệm
vụ năm học 2011 - 2012 trên địa bàn tỉnh Trên cơ sở phát huy những kết quả đã đạt được của năm học 2010 - 2011 và tình hình thực tế của nhà trường Trường THCS Gia Hiệp đề
ra kế hoạch thực hiện về công tác chủ nhiệm trong năm học 2011 – 2012 như sau:
1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Tổng số CB- GVCNV : 51
Trong đó: Ban giám hiệu : 03 – GV(kể cả TPT đội) : 43 - Nhân viên : 05
Thống kê học sinh:
D.tộc Khối Số lớp TSHS Nữ
Tỷ lệ huy động Ghi chú
T.mới 241
1.1 Cơ hội:
Nhà trường có kế hoạch dài hạn và ngắn hạn (kế hoạch phát triển 10 năm, 5 năm và
kế hoạch hàng năm, hàng tháng, hàng tuần) nhằm phát triển giáo dục của địa phương, của nhà trường
Tổ chức thảo luận trong hội đồng nhà trường, tiến hành triển khai tới các tổ chuyên môn, các giáo viên trong nhà trường về các kế hoạch giáo dục trong nhà trường
Được chính quyền địa phương tạo mọi điều kiện giúp đỡ đặc biệt là Ban ĐDCMHS
Cơ sở trường lớp tương đối đảm bảo cho học 2 ca
Đa số Học sinh chăm ngoan, lễ phép thực hiện tốt nội quy nhà trường
Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trẻ, đoàn kết, nhiệt tình, năng động luôn có ý thức tìm
Trang 2Liên Đội nhà trường thường xuyên đạt liên Đội mạnh cấp Huyện – Tỉnh
1.2 Thách thực:
Địa bàn có nhiều học sinh đồng bào dân tộc, nhiều tôn giáo khác nhau, cá biệt có một
số gia đình gửi con ở trọ một số gia đình quanh trường và giao phó cho học sinh tự quản nên học sinh còn bỏ học nhiều; nhiều bậc phụ huynh chưa thực sự quan tâm tới việc học tập của con em mình còn phó mặc cho nhà trường
Một số phụ huynh chưa hợp tác với nhà trường mà còn viết đơn xin nhà trường để con em nghỉ học ở nhà phụ giúp gia đình Đây là một trong những khó khăn lớn nhất của nhà trường và của tất cả các giáo viên chủ nhiệm
Học sinh lười học, chưa có tính tự giác, ỷ lại, đặc biệt học sinh dân tộc còn lạm dụng các chính sách của nhà nước để nghỉ học, chây lười và có thái độ không tích cực trong học tập
Tình hình trật tự an ninh trên địa bàn rất phức tạp, địa bàn trường đóng có 3 trường học cấp 1, 2 và 3 cùng một khu vực nên số lượng học sinh đông, việc quản lý gặp nhiều khó khăn
Thanh niên ngoài thường lập băng nhóm tụ tập lôi kéo học sinh tham gia các hoạt động, trò chơi không lành mạnh nhất là Internet Đặc biệt năm học 2010 – 2011 trường
đã có một học sinh bị thanh niên ngoài vào trường sát hại vào ngày 4.10.2011
Giáo viên chủ nhiệm đa số còn trẻ nên kinh nghiệm còn ít, các phương pháp quản lý giáo dục chưa linh hoạt, một số kế hoạch đưa ra chưa sát thực với thực tế Việc triển khai các kế hoạch thì có nhưng công tác kiểm tra chưa thường xuyên, chưa sâu sát Một số giáo viên chủ nhiệm gia đình ở xa trường nên việc quản lý, xử lý tình huống, liên hệ với phụ huynh chưa kịp thời Cá biệt có một số ít giáo viên chủ nhiệm chưa tích cực, làm việc mang tính đối phó
2 KẾ HOẠCH CHUNG
Trên cơ sở xác định những thuận lợi, khó khăn và chỉ đạo của các cấp về thực hiện kế hoạch năm học 2011 – 2012 trường THCS Gia Hiệp xác định:
2 1-Yêu cầu
Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ với phương châm “mỗi ngày đến trường là một ngày vui”
Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo
Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy, cô giáo chủ nhiệm đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục với mục đích “dạy làm người trước khi dạy chữ”
Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh, giáo dục lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội
Thúc đẩy các phong trào thi đua trong nhà trường giữa lớp với lớp, cá nhân học sinh với học sinh phải đảm bảo tính tự giác Nội dung cụ thể của phong trào mang tính thiết
Trang 3Kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc phòng chống các tệ nạn xã hội, phòng chống tội phạm, giáo dục pháp luật trong đó chú trọng phòng chống bạo lực trong học đường, giáo dục luật giao thông đường bộ
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, kỹ năng ứng xử hợp lý các tình huống trong cuộc sống, kỹ năng ứng xử có văn hoá và chung sống hoà bình
Tăng cường các hoạt động giáo dục truyền thống gắn với chủ điểm, các ngày lễ lớn trong năm học Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng
Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, có quan hệ tốt với gia đình, thầy cô và bạn bè Biết kính trọng, lễ phép và có ý chí vươn lên, biết khắc phục khuyết điểm
Giáo dục ý thức, động cơ học tập đúng đắn, thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”; “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2.2-Chỉ tiêu
- Duy trì sĩ số: 98% trở lên
- Lên lớp thẳng: 90 %
- Lưu ban không quá 4 %
- Học sinh lớp 9 được công nhận tốt nghiệp THCS: 98%
- Thi tuyển sinh vào lớp 10: 90 % tổng số HS đủ điểm vào các trường THPT trên địa bàn Huyện
- Học sinh giỏi cấp huyện: 70% tổng số HS thi – cấp Tỉnh : 50% tổng số HS thi
- Hoạt động TDTT: có học sinh đạt giải các cấp khi tham gia thi
Xếp loại học lực:
Khá giỏi : Trên 48 % -TB: Trên 42 % -Yếu và kém: dưới 10 %
Hạnh kiểm:
- Khá - tốt : trên 95 % - Phấn đấu không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu
Hoạt động khác:
- Hướng nghiệp – HĐGDNGLL: Thực hiện đúng số tiết quy định, dạy học có chất lượng, tăng cường lồng ghép rèn kỹ năng sống cho học sinh
- 85% số lớp được xếp loại xuất sắc và tốt, không có lớp xếp loại trung bình hoặc
yếu (85% số chi đội được xếp loại chi đội mạnh)
- 100% tổng số lớp thu nộp các khoản tiền đạt tỷ lệ 95% trở lên, trong đó có trên 40% tổng số lớp thu đủ 100%
Xếp loại thi đua giáo viên chủ nhiệm:
- Xếp loại GVCN khá và tốt đạt tỷ lệ 100%, không có GVCN xếp loại ĐYC
-100% tập thể lớp học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích; đạt tiêu chuẩn lớp học thân thiện, học sinh tích cực
-100% học sinh lớp 9 được trưởng thành Đội và tham gia sinh hoạt trong tổ chức Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam
2.3-Biện pháp
Thực hiện tốt khoản 2 điều 12 quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của trường
THCS Gia Hiệp năm học 2011 – 2012
Thành lập các tổ chủ nhiệm phân công nhiệm vụ, kết hợp các tổ chức đoàn thể trong trường cùng với Ban Đại Diện CMHS tích cực tham mưu để phối kết hợp với các ban ngành đoàn thể của địa phương nhằm quản lý và giáo dục tốt học sinh ở trường cũng như
ở nhà
Trang 4Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục; ngoại khoá và các buổi sinh hoạt ngoài giờ - hướng nghiệp để giáo dục học sinh phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, an toàn giao thông và vệ sinh môi trường – tiết kiệm năng lượng
GVCN phải thường xuyên bám lớp, cập nhật thông tin về học sinh và có trách nhiệm
tổ chức, hướng dẫn tốt học sinh thực hiện tốt nề nếp tự quản nhất là trong thời điểm quan trọng: đầu năm, trước và sau tết và sau các kỳ nghỉ giữa kỳ
Tích cực tư vấn cho học sinh để có định hướng tốt sau khi học hết cấp học chọn ban học phù hợp ở THPT Kết hợp với cán bộ thư viện khuyến khích học sinh đọc sách để tham gia các cuộc thi hàng tuần, tháng , kỳ do thư viện tổ chức Đặc biệt khuyến khích học sinh viết bài “gương người tốt việc tốt” gửi về TPT Đội để tuyên truyền trong chương trình phát thanh măng non của nhà trường
Đẩy mạnh và phát huy hiệu quả hoạt động của Đoàn- Đội- Hội Thường xuyên mở chuyên đề về kỹ năng sống cho học sinh tham gia trên cơ sở những định hướng của giáo viên chủ nhiệm, TPT, Bí thư Đoàn trường … kể cả thảo luận trên websit của trường
Tổ chức cho học sinh cam kết không vi phạm pháp luật, vi phạm về trật tự an toàn giao thông, tệ nạn xã hội, kiên quyết xử lý nghiêm khắc đối với những học sinh vi phạm đạo đức, thiếu trung thực trong học tập và thi cử, ngăn chặn kịp thời không để xảy ra bạo lực trong trường học
GVCN thường xuyên kết hợp với BGH – Ban ĐDCMHS – TPT – Đội an ninh nhà trường để kiểm tra đột xuất cặp sách của HS nhằm phát hiện và ngăn chặn nguy cơ bạo lực học đường, các tệ nạn xã hội trong nhà trường ít nhất 1 lần/tháng
3 KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Tháng 8 + 9 : Chủ điểm “Truyền thống nhà trường”
-Ổn định công tác tổ chức lớp học, học nội quy và nhiệm vụ của học sinh đối với trường lớp Tham gia ký cam kết thực hiện “hai không”, phòng chống các tệ nạn xã hội… -Điều tra cơ bản về học sinh làm cơ sở để xây dựng chỉ tiêu kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học Tổ chức cho học sinh đăng ký thi đua của lớp, cá nhân trong năm học -Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày khai giảng năm học mới và ngày hội toàn dân đưa trẻ tới trường Ôn lại truyền thống nhà trường, truyền thống giáo dục của địa phương Ôn truyền thống hào hùng của dân tộc tình yêu quê hương đất nước, bảo vệ chủ quyền dân tộc…
-Tổ chức họp Ban Đại Diện CMHS để bàn về kế hoạch phối hợp giáo dục học sinh
và thống nhất quy chế phối hợp giáo dục học sinh giữa nhà trường -GVCN và Ban Đại
Diện CMHS; kế hoạch kèm, phụ đạo học sinh yếu kém (thể hiện bằng văn bản)
-Triển khai thực hiện giảng dạy HĐNGLL theo chủ điểm Phát động phong trào đọc
và làm theo tấm gương trên báo Đội
-Phối hợp với TPT hướng dẫn lớp tổ chức Đại hội Chi đội Phối hợp với giáo viên bộ môn GDCD tập trung giáo dục học sinh theo chuẩn mực đạo đức đối với từng khối lớp và giáo dục ý thức chấp hành về trật tự an toàn giao thông đường bộ, hưởng ứng tháng an toàn giao thông, tháng khuyến học
Tháng 10: Chủ điểm “Chăm ngoan, học giỏi”
-Tổ chức triển khai cụ thể cho học sinh và tập thể lớp đăng ký thi đua phấn đấu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức và học tập tốt, cam kết thực hiện cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, …
-Tổ chức hoạt động giáo dục về vệ sinh môi trường; ôn lại truyền thống ngày 20.10
Trang 5-Triển khai thực hiện giáo dục HĐNGLL theo chủ điểm, tiến hành ngoại khoá với chủ đề “thực hiện an toàn giao thông và phòng chống các tệ nạn xã hội, bạo lực học đường” Thi HSG lớp 9 vòng trường
-Giáo dục đạo đức theo chuẩn mực về đạo đức phù hợp với từng khối lớp như tôn trọng kỷ luật ở lớp 6, Đạo đức kỷ luật ở lớp 7, Pháp luật và kỷ luật ở lớp 8, Dân chủ và
kỷ luật ở lớp 9 Tích hợp nội dung giáo dục hướng nghiệp đối với lớp 9 về chủ đề tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
-Phối hợp các đoàn thể (Đoàn – Đội – an ninh trật tự) nhằm để kiểm tra ý thức chấp hành kỷ cương nề nếp, cuộc vận động hai không, cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
-Thường xuyên theo dõi để có đầy đủ thông tin chính xác về học sinh làm cơ sở cho
việc liên lạc với CMHS thông qua phiếu liên lạc (điểm kiểm tra: định kỳ, đầu năm…)
Phát động đợt thi đua “Bông hoa điểm 10 dâng tặng Thầy/Cô” trong toàn trường chào mừng kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam
Tháng 11: Chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”
- Tổng kết phát thưởng đợt thi đua “Bông hoa điểm 10 dâng tặng Thầy/Cô” trong toàn trường, tổ chức phát động thi đua đợt 2 từ ngày 21/11 đến cuối học kì I Sơ kết đợt theo dõi phụ đạo HS yếu kém của lớp
- Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20.11 vào sáng ngày
19.11: Tất cả Thầy/Cô – học sinh và phụ huynh tham gia (lồng ghép trong đó là HĐNGLL theo chủ đề của tháng)
- Tiếp tục phát huy vai trò và tác dụng của đội sao đỏ, đội tự quản trong việc kiểm tra thực hiện nội quy trường, lớp
- Tập trung giáo dục về truyền thống tôn sư trọng đạo nhân kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, về truyền thống nhân đạo nhân kỉ niệm ngày thành lập hội chữ thập đỏ 23/11
- Tham gia các hoạt động TDTT chuẩn bị hội khoẻ phù đổng cấp Huyện HS lớp 9 chuẩn bị thi HSG vòng Huyện các môn văn hoá, máy tính bỏ túi, violympic
Tháng 12: Chủ điểm : “Uống nước nhớ nguồn”
- Tập trung giáo dục về truyền thống cách mạng của quê hương đất nước; về truyền
thống Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng và phẩm chất anh Bộ đội Cụ Hồ Phối kết
hợp với địa phương và các đoàn thể thăm và tặng quà các mẹ Việt Nam anh hùng, các gia đình có công với cách mạng trên địa bàn xã
- Tăng cường giáo dục ý thức, động cơ và thái độ học tập, giữ vững kỉ cương nề nếp
và nội quy nhà trường Tập trung nhắc nhở HS học tập chuẩn bị thi HKI với khẩu hiệu
“tự giác – vượt khó noi gương anh bộ đội Cụ Hồ
- Đôn đốc học sinh sớm hoàn thành nghĩa vụ của mình trong việc thu nộp các khoản tiền
- Cập nhật thông tin về học sinh để có cơ sở đánh giá xếp loại hạnh kiểm học kì I
Tháng 1+2 : Chủ điểm : “Mừng Đảng, mừng xuân”
- Tích cực ôn tập, thi HKI và tiến hành sơ kết đánh giá kết quả HKI, họp CMHS thông báo tình hình Qua đó xây dựng kế hoạch HKII tập trung biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục 2 mặt
- Tập trung giáo dục HS theo chủ đề về Đảng, về Bác, về truyền thống vẻ vang của Đảng, về sự đổi mới của quê hương đất nước
Trang 6Đội an ninh nhằm giữ vững kỉ cương nề nếp trước và sau Tết cổ truyền Thường xuyên tham mưu với Ban ĐDCMHS để nhắc nhở giáo dục các em nhất là đối tượng HS chán học có nguy cơ bỏ học
- Tăng cường động viên nhắc nhở học sinh hoàn tất các khoản đóng góp khi cà phê
thu hoạch xong GVCN thông báo tình hình của HS về gia đình qua sổ liên lạc (tháng 1)
Tháng 3 : Chủ điểm : “ Tiến bước lên đoàn”
- Giáo dục truyền thống phụ nữ Việt Nam và truyền thống quê hương đất nước nhân ngày Quốc tế phụ nữ và giải phóng Di Linh
- Tổ chức cắm trại chào mừng kỷ niệm ngày giải phóng Di Linh và ngày thành lập
Đoàn trong ngày 26.3 Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lí tưởng thanh niên hiện nay, tổ chức thi hùng biện về “ý nghĩa sự hy sinh của các thế hệ Đoàn viên trong thời kỳ chống giặc giữ nước và trách nhiệm của tuổi trẻ hôm nay trong thời kỳ xây dựng và bảo vệ tổ quốc”
- Duy trì kết quả học tập tốt, phát huy phong trào của Đoàn, Đội trong nhà trường nhất là vai trò của BCH chi đội Phát động thi đua đợt 3 chào mừng ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước và ngày Quốc tế lao động
- Tổ chức hoạt động ngoại khoá “vui để học” cho đối tượng học sinh khá giỏi
- Thông báo kết quả học tập, sơ kết HS yếu kém về PHHS qua số liên lạc
Tháng 4 : Chủ điểm : “ Hoà bình hữu nghị”
- Giáo dục đạo đức nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức hiểu biết về pháp luật, quyền trẻ em Trên cơ sở đó góp phần tuyên truyền, vận động bản thân và gia đình có ý thức chấp hành tốt, xây dựng tinh thần đoàn kết thiếu nhi thế giới
- Thông qua HĐNGLL giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức làm chủ tập thể trong học sinh
-Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam 30/4, thống nhất Nước nhà
- Tăng cường quản lý 15’ đầu giờ, nhắc nhở học sinh thực hiện nghiêm túc kế hoạch
ôn tập, học bài, làm bài kiểm tra … chuẩn bị cho thi cuối năm
- Tổ chức hoạt động “vui để học” cho đối tượng học sinh yếu, tạo cơ hội cho các em bước vào thi HKII tự tin và đạt kết quả cao
Tháng 5 : Chủ điểm : “Bác Hồ kính yêu”
- Tổ chức chuyên đề trong học sinh “Thanh niên - Đội viên chúng em làm theo lời Bác”: thảo luận về Bác Hồ với thanh thiếu niên cả nước – trách nhiệm của học sinh trường THCS Gia Hiệp với định hướng xây dựng xã Gia Hiệp là xã văn hoá, xã nông thôn mới
- Tăng cường giữ vững kí cương nề nếp, thực hiện tốt ôn tập và kì thi nghiêm túc
- GVCN chuẩn bị hồ sơ đánh giá xếp loại hạnh kiểm học kì II và cả năm Hoàn thành công tác chủ nhiệm năm học: xét ở lại lên lớp – đề xuất các danh hiệu thi đua của học sinh – họp PHHS, chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt hè – gửi sổ liên lạc về PHHS Đối với khối 9, tập trung kiểm tra hồ sơ học sinh, chuẩn bị công tác xét tốt nghiệp và tổ chức tốt công tác ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT
- Bình xét GVCN giỏi làm căn cứ xếp loại giáo viên cuối năm
Hiệu trưởng
Nơi nhận :
- Phó Hiệu trưởng ( Để thực hiện )