GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 1

Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010 Tiết 1+2: TẬP ĐỌC CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ mới : mải miết , ôn tồn , thành tài. -Các từ khó , quyển , nguệch ngoăïc , quay. -Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm tư.ø -Đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. 2. Kỹ năng đọc hiểu: -Hiểu nghóa các từ mới, nghóa đen , nghóa bóng của câu tục ngữ 3. Thái độ: -Làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công II. CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ bài học SGK, -Bảng phụ có viết sẵn câu đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐGV HĐHS 2. Kiểm tra bài cu:õ ( 5 phút ) - Kiểm tra sự chuẩn bò đồ dùng học tập của học sinh HS chuẩn bò đồ dùng học tập 3. Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút ) *Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1,2 ( 18 phút) Giáo viên đọc mẫu Đọc diễn cảm , đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật HS lật sách theo dõi bài -Hướng dẫn học sinh luyện đọc HS đọc nối tiếp từng câu trong mỗi đoạn -Theo dõi uốn nắn cách cầm sách đọc , tư thế đọc -HD học sinh đọc từ khó Quyển sách , nguệch ngoạc , ngáp ngắn ngáp dài -Kết hợp giải nghóa từ khó -HD học sinh phát ầm từ khó đối vời HS ở các đòa phương khác nhau “L # n” ( Làm , lúc , nắn nót ) -Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp -Hưiớng dẫn HS đọc một số câu dài Mỗi khi cầm quyển sách / cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài / rồi bỏ dở // Thỏi sắt to như thế / làm sao bà mài thành kim được // -Kết hợp giải nghóa từ trong đoạn -Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm HS thi đọc cá nhân , nhóm -Nhận xét bổ sung - 1 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc -Cho HS đọc đồng thanh đoạn 1,2 Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2 *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài đoạn 1 ,2 ( 10 phút) GV cho HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời ? Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào ? -Nhận xét bổ sung Mõi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán , bỏ đi chơi . Viết chỉ được mấy chữ là nguệch ngoạc cho xong ? GV gọi 1 HS đọc câu hỏi : Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ? Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá -Cho HS đọc thầm đoạn 2 Cả lớp đọc thầm đoạn 2 ? Cậu bé có tin thỏi sắt có thành kim không ? HS trả lời TIẾT 2 *Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn 3,4 ( 20 phút) -Hướng dẫn HS đọc tưngf câu HS đọc nối tiếp câu cho hết bài -Theo dõi một số HS đọc từ khó Hiểu , quay , -HD học sinh phát âm từ khó do tiếng đòa phương Giảng giải , mài , sắt , sẽ -HD học sinh đọc từng đoạn trứơc lớp HS nối tiếp nhau đọc đoạn cho hết bài -HD học sinh ngắt nghỉ một số câu dài Mỗi ngày mài / thỏi sắt nhỏ đi một tí / sẽ có ngày / nó thành kim // Giống như cháu đi học / mỗi ngày cháu học một ít /sẽ có ngày / cháu thành tài // -Giải nghóa một số từ mới Nguệch ngoạc : Không cẩn thận Mải miết :Chăm chú làm việc không nghó -Tổ chức cho HS đọc đoạn trong nhóm Thi đọc giữa cacs cá nhân – nhóm -Nhận xét bổ sung -Cho HS đọc đồng thanh Nhóm – cả lớp đoạn 3.4 *Hoạt động 4: Tìm hiểu đoạn 3,4 ( 10 phút) GV cho HS đọc thầm đoạn 3.4 để trả lời câu hỏi ? Bà cụ giảng giải như thế nào ? Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí sẽ có ngày thành kim ? Lúc này cậu bé có tin bà cụ không ? Cậu bé tin bà cụ ? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? Cậu bé hiểu ra và quay về nhà học bài ? Câu chuyện này khuyên em điều gì ? Câu chuyện khuyên em nhẫn nại , kiên trì cần cù chăm chỉ không ngại khó -Nhận xét bổ sung *Hoạt động 5: Luyện đọc lại -Chia lớp thành nhiều nhóm để thi đọc phân vai HS thi đọc phân vai giữa các nhóm -Nhận xét và cả lớp bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay *Hoạt động 6: Củng cố – Dặn dò ( 5 phút) ? Em thích nhân vật nbào trong bài nhất ? HS trả lời -Nhận xét khen ngợi những HS đọc bài tốt - 2 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc -Nhắc HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bò bà Tiết 4: TOÁN ÔÂN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về kiến thức -Viết các số từ 0 đến 100 theo thứ tự của các số -Số có một chữ số , hai chữ số , số liền trước , số liền sau II. CHUẨN BỊ: -Bảng các ô vuông của bài tập 2 SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐGV HĐHS 1. n đònh tổ chức ( 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) GV kiểm tra sự chuẩn bò bài vở của học sinh 3. Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút) *Hoạt động 1:Củng cố về số có 1 chữ số (8 phút) Bài 1: HD học sinh về các số có một chữ số HS nêu : 0 ;1 ;2 ; 3; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ;9 ? Số nào là số có 1 chữ số bé nhất Số 0 ? Số nào là số có 1 chữ số lớn nhất Số 9 GV HD học sinh nhớ có 10 chữ số đó là 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 *Hoạt động 2 :Củng cố về số có 2 chữ số (8 phút) Bài 2: GV HD học sinh làm phần a. Nêu tiếp các số HS đứng tại chỗ nêu kêts quả GV HD học sinh viết số bé nhất có 2 chữ số HS trả lời là : 10 GV HD học sinh viết số lớn nhất có 2 chữ số HS trả lời là : 99 GV nhận xét bổ sung *Hoạt động 3: Củng cố về số liền trước liền sau (8 phút) : GV vẽ lên bảng viết số liền trước và số liền sau HS lên bảng điền số Bài 3 : GV gọi 4 HS lên bảng làm bài 3 HS lên bảng làm bài a) Viết số liền sau của số 39: là ……. b)Viết số liền trước của số 99: là ……. GV nhận xét bổ sung c)Viết số liền trước của số 90: là ……. d)Viết số liền sau của số 99: là ……. *Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò ( 5 phút ) GV chia nhóm lên bảng thi điền các số liền trước liền sau HS lên bảng thi điền GV nhận xét tiết học NhăcHS về nhà làm bài tập trong vở bài tập - 3 - 34 33 34 35 Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010 Tiết 2: CHÍNH TẢ CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I/ MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng viết chính ta.û - Chép lại chính xác đoạn “ Có công mài sắt có ngày nên kim” Qua bài chép hiểu cách trình bày 1 đoạn văn. - Chữ đầu câu viết hoa , chữ đầu doạn văn viết hoa và lùi vào 1 ô li. - Củng cố về quy tắc viết “c/k” . 2. Học thuộc bảng chữ cái - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ . - Thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái. II/ CHUẨN BỊ - Bảng lớn viết ssẵn đoạn văn cần chép . - Bảng quay viết sẵn bài tập . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . HĐGV HĐHS 1.n đònh tổ chức: ( 1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV kiểm tra sự chuẩn bò bài vở của học sinh 3.Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút) *Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép ( 15 phút) GV đọc đoạn chép trên bảng 3,4 HS đọc lại đoạn chép GV giúp HS hiểu nội dung đoạn chép ? Đoạn chép này từ bài nào ? Có công mài sắt có ngày nên kim ? Đoạn chép này là lời của ai ? Của bà cụ nói với cậu bé ? Bà cu nói gì và giảng giải như thế nào cho cậu bé biết ? Kiên trì nẫn nại thì việc gì cũng làm được GV hướng dẫn HS nhận xét ? Đoạn viết có mấy câu ? Có 2 câu ? Cuối mỗi câu có dấu gì ? Dấu chấm ? Những chữ nào trong bài được viết hoa Những chữ đấu câu , chữ “Mỗi , Giống “ ? Chữ đầu đoạn được viết như thế nào ? Viết hoa chữ đầu tiên và lui vào 1 ô li GV cho HS viết bảng con các từ khó Ngày , mài ,sắt GV cho HS chép bài vào vở HS chép bài vào vở GV theo dõi uốn nắn GV thu một số bài chấm 5 – 7 bài *Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả ( 7 phút) Bài 2 : GV gọi HS lên bảng làm Kim khâu ; Kiên nhẫn ; Cậu bé ; Bà cụ GV nhận xét bổ sung Bài 3: GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài HS đọc yêu cầu của bài GV HD học sinh làm bài HS làm bài vào vở - 4 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc GV theo dõi học sinh làm bài *Hoạt động 3 : Học thuộc bảng chữ cái ( 5 phút) GV xoá những chữ ở cột 2 2,3 HS nói lại cácn chữ vừa xoá GV gọi 1 HS nhìn cột 3 đọc lại tên 9 chữ cái , GV xoá cột 3 1 HS nhìn cột 2 viết lại 9 chữ cái GV xóa toàn bộ Từng HS lên đọc thuộc bảng chữ cái *Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò ( 3 phút) GV nhận xét tiết học khen ngợi những em học tốt nhắc nhở 1 số HS chưa làm bài tốt , còn thiếu sót Nhắc học sinh vềnhà làm bài tập trong vở BT Tiết 3: KỂ CHUYỆN Có công mài sắt có ngày nên kim I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng nói. - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ để kể lại toàn bộ câu chuyện . - Biết kể tự nhiên kết hợp với điệu bộ , giọng kể phù hợp. 2. Rèn kỹ năng nghe . - Có khả năng tạp trung theo dõi bạn kể . - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. CHUẨN BỊ: - 4 tranh phóng to trong SGK , 1 số dụng cụ minh hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐGV HĐHS 1.n đònh tổ chức: ( 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) GV kiểm tra sự chuẩn bò bài vở ở nhà của học sinh 3. Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút) *Hoạt động 1: Giới thiệu ( 10 phút) ? Truyện ngụ ngôn trong tiét Tập đọc các em vừa học có tên là gì ? Có cong mài sắt có ngày nên kim ? Em học được lời khuyên gì qua câu chuyện đó ? Làm việc gì cũng cần phải kiên nhẫn , nhẫn nại GV yêu cầu câu bài. Nhìn vào tranh minh hoạ để kể lại câu chuyện theo đoạn và toàn bộ câu chuyện *Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện ( 10 phút) Bước 1: Kể từng đoạn theo tranh -GV nêu yêu cầu của bài -GV HD học sinh quan sát tranh kể từng đoạn của câu chuyện HS quan sát tranh HS thảo luận theo nhóm - 5 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc -GV HD học sinh kể nối tiếp nhau theo tranh HS kể nối tiếp nhau theo tranh theo từng đoạn -GV gọi 1 số HS kể chuyện trước lớp HS kể trước lớp theo đoạn và cả bài -GV nhận xét lời kể của học sinh -Theo dõi về ND và cách diễn đạt , cách thể hiện Bước 2 : Kể toàn bộ câu chuyện -Thông qua kể theo đoạn GV HD học sinh kể toàn bộ câu chuyện HS kể toàn bộ câu chuyện -GV khuyến khích 1 số em đã thuộc câu chuyện đứng trước lớp kể HS kể -GV nhận xét cách kể của học sinh Bước 3 : GV HD cho HS đóng vai dựng lại câu chuyện 1 số HS khá giỏi lên đóng vai Tuỳ theo vai HS thể hiện theo đúng nội dung câu chuyện -Lần 1 GV là người đẫn chyuện đi từ mức độ dễ đến khó HS thể hiện theo vai -GV cho HS kể Các nhóm lên kể theo vai -GV và cả lớp bình chọn nhóm kể hay 3. Củng cố – Dặn dò: ( 5 phút) -GV nhận xét tiết học khen ngợi những HS , cá nhân kể hay -Nhắc 1 số HS chưa tập trung -Nhắc HS về nhà kể cho gia đình nghe và học theo lời khuyên của câu chuyện Tiết 4: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về kiến thức. - Đọc viết , so sánh các số có hai chữ số . - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò. II/ CHUẨN BỊ - Kẻ viết sẵn bài tập 1 SGK trên bảng lớp. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐGV HĐHS 1. n đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng Viết số liền sau của số 39 là ………. Viết số liền trước của số 99 là ………. - GV nhận xét - ghi điểm - 6 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc 3. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bẩng lớp *Hoạt Động 1: Củng cố đọc viết phân tích số Bài 1: HD học sinh sau đó HS tự làm bài HS theo dõi “ Có 3 chục và 6 đơn vò” đọc là Ba mươi sáu Số 36 viết thành 36 = 30 + 6 - GV gọi 1 HS lên bảng làm các câu còn lại HS lên bảng làm bài - GV nhận xét bổ sung *Hoạt Động 2: So sánh các số Bài 3: GV HD học sinh điền dấu > < = - GV HD học sinh so sánh Ví dụ : 72 > 70 vì có cùng chữ số hàng chục là 7 mà 2 > 0 nên 72 > 70 HS làm tương tự các phép còng lại - GV gọi 2 HS lên bảng làm bài 34………… 38 27……… 72 72……………70 68……………68 - GV nhận xét bổ sung 80 + 6 …… 85 40 + 4 …………44 *Hoạt Động 3: GV HD và HS tự nêu cách làm Bài 4: GV nêu yêu cầu của bài - GV gọi 2 HS lên làm bài Thứ từ bé đến lớn Thứ từ lớn đến bé - GV nhận xét bổ sung 28 ; 33 ; 45 ; 54 54 ; 45 ; 33 ; 25 Bài 5 : GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 67 ; 70 ; 76 ; 80 ; 84 ; 90 ; 93 ; 98 ; 100 GV nhận xét bổ sung 4. Củng cố – Dặn dò - GV cho HS nhắc lại cách đọc cách viết , so sánh , phân tích các số đến 100 - GV nhận xét tiết học , nhắc nhở HS về nhà làm trong vở bài tập Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010 Tiết 1: TẬP ĐỌC TỰ THUẬT I/ MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ có vần khó : Quê quán , quận , trường , các từ phát âm sai do ảnh hưởng của miền bắc và miền nam - Nam , nữ , nơi sinh (MB) quê quán (MN) - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm dấu phẩy giữa các dòng giữa các phần yêu cầu trả lời ở mỗi dòng - Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu - Nắm được nghóa và biết cách dùng từ mới các đơn vò hành chính xã phường quận huyện -Nắm được thông tin chính về bạn HS trong bài - 7 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Bước đầu có khái niện về bản tự thuật II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết sẵn nội dung bản tự thuật HS nhìn mẫu làm - Vở bài tập TV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐGV HĐHS 1. n đinh tỏ chức: ( 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) GV gọi HS lên bảng đọc bài “ Có công mài sắt cóngày nên kim” và trả lời câu hỏi HS lên bảng dọc bài và trả lời câu hỏi GV nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút) *Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) -Đọc mẫu toàn bài 1 lượt HS theo dõi -HD học sinh đọc và kết hợp giải nghóa từ -HD học sinh đọc từng câu cho hết bài HS đọc nối tiếp câu cho hết bài -GV HD học sinh phát âm một số từ khó Huyện , nam , nữ , nơi sinh , hiện nay , lớp ( MB) Nữ , xã , tỉnh , tiểu học ( MN) -HD học sinh đọc nối tiếp từng câu cho hết bài Học sinh đọc cho hết bài -HD đọc đoạn -HD đọc một số câu dài Họ và tên // Bùi Thanh Hà Nam //nữ : nữ Ngày sinh // 23-4-1996 -GV giải nghã từ mới Tự thuật , quê quán , nơi ở hiện nay HS đọc đoạn theo nhóm – cá nhân Thi đọc giữa các nhóm -GV nhận xét bổ sung Cả lớp đọc đồng thanh *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 7 phút) -GV cho HS đọc thầm toàn bài và TLCH ? Em biết gì về bạn Thanh Hà . Qua bản tự thuật Họ tên , nam , nữ , ngày sinh , nơi sinh , quê quán , nơi ở hiện nay , học sinh lớp , trừơng ? Nhờ đâu mà em biết bạn Thanh Hà như vậy Nhờ bản tự thuật của bạn Thanh Hà mà ta biết rõ thông tin về bạn ? Hãy cho biết họ và tên em ? HS trả lời về bản thân mình ? Hãy cho biết tên đòa phương em ở HS trả lời về đòa phương của em *Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( 7 phút) -GV gọi một số HS thi đọc lại bài HS thi đọc với nhau -GV nhắc HS đọc rõ ràng rành mạch 4. Củng cố – Dặn dò ( 5 phút) - 8 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc GV cho HS đọc lại ghi nhớ cần biết về bản tự thuật phải chính xác GV nhận xét tiết học khuyến khích những HS nhớ được ngày tháng năm sinh của mình Tiết 2: ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ GIẤC I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - HS hiểu được các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ 2. Kỹ năng - HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng giờ , đúng thời gian 3. Thái độ - HS biết đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ II /TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Dụng cụ phục vụ cho trò chơi sắm vai , phiếu học tập , vở BTĐ Đ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN: HĐGV HĐHS 1. n đònh tổ chức ( 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút) Kiểm tra sự chuẩn bò bài vở của học sinh 3. Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút) *Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến ( 8 phút) Chia nhóm và đưa ra tình huống để các nhóm bày tỏ ý kiến TH 1: Trong giờ toán cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài . Bạn Lan tranh thủ làm bài tập Tiếng Việt còn bạn Tùng vẽ máy bay vào vở nháp GV vừa cho học sinh quan sát tranh để học sinh thảo luận TH 2: Cả nhà đang ăn cơm vui vẻ riêng bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem truyện HD học sinh thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm ? Bạn Tùng và bạn Lan phải như thế nào ? HS trả lời ? Bạn Dương nên như thế nào ? Giờ nào việc nấy Không coi truyện mà tập trung vào ăm cơm *Hoạt động 2: Xử lí tình huống ( 8 phút) Chia nhóm và đưa ra tình huống để HS xử lí TH1: Ngọc đang ngồi xem 1 chương trình TV rất hay Mẹ nhắcNgọc đã đến giờ đi ngủ Ngọc tắt ti vi đi ngủ TH2: Đầu giờ xếp hàng vào lớp Tònh và Lan đi học muộn khoác cặp đứng ở cổng trừơng . Tònh rủ bạn đằng nào cũng muộn rồi chúng mình đi mua bi đi Bạn Lan nên từ chối khuyên bạn Tònh vào học - 9 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc *Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy ( 8 phút) GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS thảo luận Nhóm 1: Buổi sáng em làm những việc gì ? Nhóm 2: Buổi trưa em làm những việc gì ? Đại diện các nhóm lên trình bày Nhóm 3: Buổi chiều em làm những việc gì ? Nhóm 4: Buổi tối em làm những việc gì ? GV nhận xét kết luận Cần xắp xếp thời gian hợp lí để thời gian học tập vui chơi làm việc nhà và nghỉ ngơi 3.Củng cố – Dặn dò ( 5 phút) GV củng cố lại bằng cách chơi trò chơi đóng vai , Dặn HS về nhà thực hiện thời gian biểu Tiết 3: TOÁN SỐ HẠNG - TỔNG I. MỤC TIÊU: - Giúp HS bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng - Củng cố về phép cộng (không nhớ ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn II. CHUẨN BỊ: - Vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. n đònh tổ chức: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) -Gọi 2 HS lên bảng làm bài -Nhận xét ghi điểm 34…………… 38 72………… 70 27…………………….72 68…………………… 68 3. Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút) *Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng ( 7 phút) Viết lên bảng phép cộng 35 + 24 = 59 HS theo dõi Gọi HS đọc lại Ba mươi lăm cộng hai mươi bốn bằng năm mươi hai Chỉ số : 35 + 24 ( 35 gọi là số hạng ) ( 24 cũng là số hạng) 59 là kết quả tìm được của 35 và 24 được gọi là tổng HS theo dõi HS nhắc lại số hạng , số hạng , tổng HD học sinh đặt theo cột ngang – dọc 35 + 24 = 59 Số hạng số hạng tổng HS theo dõi các số 35 + 24 trong phép tính thì được gọi là số hạng , Kết quả tìm được gọi là tổng HD học sinh dặt tính theo cột dọc - 10 - [...]... 5 26 22 0 Tổng 17 69 27 65 HS lên bảng chữa bài , cả lớp làm vào vở + 42 36 78 Bài 3: GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài GV HD học sinh tóm tắt bài *Hoạt động 3 : Trò chơi ( 7 phút) HD học sinh chơi trò chơi thi đua viết phép tính và tính tổng nhanh GV nhận xét tuyên dương nhóm làm nhanh + 53 22 + 30 28 + 58 75 9 20 29 HS nêu yêu cầu của bài HS lên bảng giải Giải Số xe cửa hàng bán được là 12 + 20 = 32. .. ( xe đạp ) Đáp số 32 xe đạp HS thi giữa các tổ + 24 24 + 48 30 30 60 + 16 13 29 3 Củng cố – Dặn dò ( 5 phút) Nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà làm bài tập trong VBT Chuẩn bò bài cũ - Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 20 10 Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU: - Bước đầu làm quen với khái về niệm về từ và câu - 11 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá... nào ? GV yêu cầu HS làm bài vào vở 3 HS lên bảng làm bài - 14 - + 62 5 67 Giáo n Lớp 2 43 và 25 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc 20 và 68 5 và 21 GV nhận xét ghi điểm Bài 4 : GV yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của 1 HS đọc yêu cầu của bài bài ? Bài toán cho biết gì ? HS trả lời ? Bài toán hỏi gì ? HS trả lời 1 HS lê tóm tắt bài Có : 25 học sinh gái Và : 32 học sinh trai Hỏi : ? học sinh Muốn biết có bao nhiêu học... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐGV HĐHS 1 n đònh tổ chức ( 1phút ) 2 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) GV gọi 2 HS lê bảng đặt tính 43 và 25 43 + 25 GV nhận xét ghi điểm _ 20 và 68 20 + 68 _ 3 Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút ) *Hoạt động 1: Giới thiệu đè – xi – mét ( 12 phút) GV Yêu cầu HS đo băng giấy Dùng thước thẳng đo độ dài băng giấy Băng giấy dài mấy cm Dài 10 cm 10 cm hay còn gọi là 1 dm GV goiï học sinh đọc... viết tắt là dm 1 dm = 10 cm 10 cm = 1 dm Yêu cầu HS đọc lại Cho HS vẽ đoạn thảng dài 1 dm vào bảng con *Hoạt động 2: Thực hành ( 10 phút ) Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài vào chỗ chấm 3 Củng cố – Dặn dò ( 5 phút ) Nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà ứng dụng trong cuộc sống Tiết 5: I MỤC TIÊU: -SINH HOẠT KIỂM ĐIỂM SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN - 19 - Giáo n Lớp 2 Trường TH.. .Giáo n Lớp 2 + 35 24 59 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Số hạng Số hạng Tổng GV chỉ từng số của phép cộng rồi gọi HS nêu tên thích hợp Trong phép cộng 35 + 24 = 59 : 59 là tổng của 35 + 24 *Hoạt động 2: Thực hành ( 10 phút) Bài 1 : GV HD học sinh HS nêu Gvnhận xét bổ sung Bài 2 : GV HD học sinh cách làm GV nhắc HS chú ý cách đặt tính đúng thẳng côït với nhau HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở Số hạng 12 . .. 1 n đònh tổ chức ( 1 phút) 2 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) GV kiểm tra sự chuẩn bò bài vở của học sinh 3 Bài mới : Giới thiệu bài ( 1phút) *Hoạt động 1: Làm một số cử động ( 10 phút) GV cho một số HS giơ tay quay đầu , cúi gập HS quan sát hình : 1 ;2; 3;4 người Bước 1: Làm theo cặp HS làm như các bạn : giơ tay , quay đầu , cúi gập người GV nhận xét các thực hiện của học sinh Bước 2: Cả lớp đứng tại chỗ Lớp. .. thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái II CHUẨN BỊ - Bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập 2, 3 , VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐGV 1 n đònh tổ chức ( 1 phút) 2 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) GV gọi 2 HS lên bảng viết từ HĐHS Nên kim ; nên người ; lên núi - 16 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút ) *Hoạt động 1: Hướng dẫn... II CHUẨN BỊ - Bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi BT1 - Tranh minh hoạ BT3 trong SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐGV HĐHS 1 n đònh tổ chức ( 1 phút) 2 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) GV kiểm tra sự chuẩn bò bài vở của học sinh 3 Bài mới : Giới thiệu bài ( 1 phút) *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập ( 12 phút) Bài 1 : GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1 HS đọc yêu cầu của bài GV HD học sinh giới thiệu về... (1 phút) 2 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) GV treo bảng viết nội dung kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng làm bài GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới : Giới thiệu bài (1 phút) *Hoạt động 1: Luyện tập ( 25 phút) Bài 1 : GV gọi HS lên bảng làm bài tập 1 2 HS lên bảng làm bài GV nhận xét bổ sung + 34 42 76 + 53 26 79 + 29 40 69 Bài 3 : GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài HS nêu yêu cầu cả bài ? Muốn tìm tổng khi đã biết số . -Nhận xét bổ sung - 1 - Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc -Cho HS đọc đồng thanh đoạn 1 ,2 Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 ,2 *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài đoạn 1 ,2 ( 10 phút) GV cho HS đọc. ngày 26 tháng 8 năm 20 10 Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ VÀ CÂU I. MỤC TIÊU: - Bước đầu làm quen với khái về niệm về từ và câu. - 11 - 35 24 + 59 42 36 + 78 53 22 + 75 30 28 + 58 9 20 + . bảng làm bài - 14 - 34 42 + 76 53 26 + 79 29 40 + 69 62 5 + 67 Giáo n Lớp 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc 43 và 25 20 và 68 5 và 21 GV nhận xét ghi điểm Bài 4 : GV yêu cầu 1 HS đọc yêu