Hội nghị CBCC năm học 2010 - 2011

TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG NHÂN VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2010 - 2011 CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN TRƯỜNG TH BA CỤM BẮC   NĂM HỌC: 2010 - 2011  ************* ****************** ** ********* PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC    ************* ****************** ** ********* Phần thứ nhất Phần thứ nhất ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010 NĂM HỌC 2009 - 2010 1. Số lớp - số học sinh : - Tổng số lớp đầu năm 23 lớp; Cuối năm 23 lớp; Tỉ lệ duy trì 100%. - Tổng số học sinh đầu năm: 437 hs; Số học sinh cuối năm : 435 hs. - Số học sinh bỏ học: 01 hs. - Số học sinh chuyển: 01 học sinh - Số học sinh bỏ học trong hè: 01 học sinh - Tỷ lệ duy trì sỹ số: 99,8%; 2. Chất lượng giáo dục 2. Chất lượng giáo dục Hai mặt giáo dục Tốt ( Giỏi) % Khá % TB % Yếu % Kém % Hạnh Kiểm Chỉ tiêu 100% Kết quả TH 100% So sánh Tăng 1,5% Học Lực Chỉ tiêu Kết quả TH 38 (7,8%) 119(27,4) 221(50,8) 57(13,1) So sánh Tăng 1,5% Tăng 7,1 % Giảm 7,1 % Giảm 15,6% 3. Đánh giá xếp loại đội ngũ cán bộ giáo viên: 3. Đánh giá xếp loại đội ngũ cán bộ giáo viên: - Về tư tưởng đạo đức : 100% cán bộ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt - Kết quả xếp loại chuyên môn của giáo viên: + Loại giỏi: 25/29 (= 86,2%). + Loại khá: 04/29 ( = 13,8%). - Kết quả xếp loại hồ sơ của CB - GV - NV: + Loại tốt: 25/31 (= 80,6 %). + Loại khá: 06/31 ( = 19,4 %). - Kết quả đánh giá xếp loại quản lý: + Loại giỏi: 2 ( 100% ) * Xếp loại chung: + Loại tốt: 33/43 (= 76,7 %). + Loại khá: 10/43 ( = 23,3 %). 4. Công tác thi đua : 4. Công tác thi đua : Tập thể : Tập thể : + Trường: Đạt tập thể lao động xuất sắc UBND tỉnh công nhận. Cá nhân: Cá nhân: + Chiến sỹ thi đua: 03 đồng chí đạt 9,1% 1. Nguyễn Thị Mỹ Cẩm. 2. Lương Thị Kim Thu 3. Đào Thị Tuệ + Lao động tiên tiến: 33 đồng chí/ 43 5. Kết quả triển khai và thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm 5. Kết quả triển khai và thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh”, cuộc vận động “ Mỗi thầy theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh”, cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, Thực hiện cuộc cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, Thực hiện cuộc vận động “ Hai không” và thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng vận động “ Hai không” và thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. trường học thân thiện, học sinh tích cực”. • Thực hiện tốt phong trào “Hai không” với 4 nội dung, nhà trường đã phát động phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt" xuyên suốt quá trình dạy học, tạo ra không khí thi đua sôi nổi cho cả người dạy và người học. Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng của học sinh theo đúng Thông tư 32 của GD&ĐT, tăng cường việc bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh, từng bứơc nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục. Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đã thực hiện tốt cuộc vận động “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức và tự học”; [...]... hoạch PCGD cấp trên chỉ đạo - Làm tốt việc thực hiện rà soát số liệu điều tra, cập nhật đầy đủ các thông tin về học sinh trong độ tuổi phổ cập vào hồ sơ - Làm tốt công tác quản lý các loại hồ sơ phổ cập GD - Tiếp tục huy động số học sinh bỏ học trong độ tuổi phổ cập ở các năm trước ra lớp Hạn chế đến mức thấp nhất số học sinh bỏ học trong năm - Ngay từ đầu năm học ( Tháng 10 /2010 ) ban chỉ đạo cấp trường... quả phổ cập toàn xã và lập hồ sơ đề nghị tiếp tục công nhận duy trì phổ cập GD THCS năm 2010 và những năm tiếp theo VII Xây dựng cơ sở vật chất - Trang thiết bị dạy học : * Dự kiến tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất trong năm 2010 - 2011 - Mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ dạy và học + hoạt động đoàn, đội; các hoạt động phong trào… - Tu sửa các điểm lẻ đã xuống cấp - Xây dựng mô hình Thư viện xanh tạo... đến Sơ kết học kỳ I ( 31/12 /2010 ) + Đợt III : Từ đầu học kỳ II đến 26/3 /2011 + Đợt IV : Từ 26/3 /2011 đến TK năm học ( 31/5 /2011 ) b Nâng cao chất lượng dạy và học: * Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học đối với giáo viên: - Ngay từ đầu năm nhà trường tổ chức xây dựng tốt nền nếp giảng dạy của thầy, nề nếp học của trò Tích cực thực hiện việc đổi mới phương pháp trong dạy học, vận dụng công nghệ thông... Số lớp, số học sinh : - Tổng số lớp: 23 lớp - Tổng số học sinh: 433 học sinh Trong đó: Nữ: 218 học sinh.; Dân tộc: 425 học sinh; Nữ Dân tộc: 214 học sinh - Số tuyển mới: 105 em III Công tác quản lý xây dựng đội ngũ 1 Đội ngũ cán bộ giáo viên: - Tổng số cán bộ giáo viên công nhân viên: 45 người (Nữ: 29 ; Dân tộc: 07; Nữ Dtộc: 01.) - Tổng số: Đảng viên: 10 ( nữ: 5; dân tộc: 05; Nữ Dtộc: 0 ) - Chia ra:... Tập thể: - Chi Bộ phấn đấu đạt Chi Bộ trong sạch vững mạnh - Nhà trường phấn đấu đạt trường TTLĐXS đề nghị UBND Tỉnh tặng bằng khen - Công đoàn phấn đấu đạt đơn vị mạnh Liên đoàn Lao động Huyện khen tặng - Chi đoàn, Liên đội phấn đấu đạt đơn vị mạnh Huyện đoàn khen * Cá nhân: Phấn đấu 85% CB - GV-CNV đạt LĐTT ( 38 -3 9 đ/c ) Trong đó: - Chiến sĩ thi đua các cấp: 04 đồng chí * Kết nạp: - Từ 01 -> 02 Đảng... hiệu trưởng, BGH và tổ trưởng đối với việc thực hiện qui chế chuyên môn - - Chỉ đạo công tác dạy và học, tổ chức đánh giá, xếp loại học sinh nghiêm túc theo Thông tư 32 - Tổ chức tốt việc đánh giá xếp loại giáo viên & cán bộ quản lý - Chỉ đạo tốt công tác sơ kết học kỳ và tổng kết năm học Để tổ chức triển khai cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh”, gắn với cuộc vận động... sạch, đẹp - Đảm bảo tốt vệ sinh trường học: Trường và lớp học thường xuyên sạch sẽ - Chăm sóc và trồng mới được cây bóng mát, cây cảnh, góp phần xây dựng cảnh quan sư phạm, môi trường trường học - Huy động được sự đóng góp của cha mẹ học sinh và các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường trong việc xây dựng, tu bổ CSVC, cảnh quan trường lớp học Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đối tượng học sinh, giúp... em tự tin trong học tập - Huy động hết số học sinh ra lớp, giảm thiểu thấp nhất tỷ lệ học sinh bỏ học - Chất lượng và hiệu quả hoạt động dạy và học ngày càng được nâng cao - 100% CBGV gương mẫu thực hiện "Tất cả vì học sinh thân yêu"; có hành vi ứng xử, giao tiếp văn hoá trong quan hệ giữa thầy với thầy, giữa thầy với trò • • • • • • • Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh - Đẩy mạnh hoạt... thường xuyên tự học - Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trung thực trong đánh giá xếp loại đạo đức học sinh - Tăng cường đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy và học - Đổi mới công tác thi đua, khuyến khích dạy tốt, học tốt, nhân điển hình trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt - Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục, ý thức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp - Tăng cường công... dục học sinh; Thậm chí còn có tư tưởng phó mặc cho nhà trường Tình trạng học sinh thiếu chuyên cần vẫn còn ở một số lớp Với những thuận lợi và khó khăn nêu trên Nhà trường dưới sự lãnh đạo trực tiếp Chi bộ, nhà trường quyết tâm phát huy những thành tích đã đạt được trong những năm học qua, khắc phục mọi khó khăn, kiên quyết đẩy lùi những tiêu cực để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 . VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010 NĂM HỌC 2009 - 2010 1. Số lớp - số học sinh : - Tổng số lớp đầu năm 23 lớp; Cuối năm 23 lớp; Tỉ lệ duy trì 100%. - Tổng số học sinh đầu năm: 437 hs; Số học sinh cuối năm. TIỂU HỌC BA CỤM BẮC HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG NHÂN VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2010 - 2011 CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN TRƯỜNG TH BA CỤM BẮC   NĂM HỌC: 2010 - 2011  *************. năm: 437 hs; Số học sinh cuối năm : 435 hs. - Số học sinh bỏ học: 01 hs. - Số học sinh chuyển: 01 học sinh - Số học sinh bỏ học trong hè: 01 học sinh - Tỷ lệ duy trì sỹ số: 99,8%; 2. Chất lượng