Kế hoạch năm học 2010-2011

UBND XÃ ĐÔNG HƯNG B CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐÔNG HƯNG B Độc lập - Tự do - Hạnh phúc *** Số : / Đông Hưng B, ngày … tháng … năm 2010; KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011 Căn cứ chỉ thị số 09/CT-UBND ngày 10 tháng 8 năm 2010 của UBND tỉnh Kiên Giang về nhiệm vụ năm học 2010 – 2011; Căn cứ Quyết định số 185/QĐ-SGD&ĐT ngày 05 tháng 7 năm 2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010 – 2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn cứ công văn số 162/BC-GD&ĐT ngày 17 tháng 8 năm 2010 của phòng GD&ĐT huyện An Minh, về báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của phòng Giáo dục – Đào tạo huyện An Minh. Thực hiện hướng dẫn số 197/PGD&ĐT-TPT, do Phòng Giáo dục & Đào tạo ban hành ngày 13 tháng 9 năm 2010 về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của bậc tiểu học. Căn cứ chương trình chỉ đạo công tác của Đảng ủy, UBND xã Đông Hưng B và tình hình thực tế của địa phương, trường tiểu học Đông Hưng B xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1. Thuận lợi: Được quan tâm chỉ đạo trực tiếp và sâu sát của Lãnh đạo Phòng GD&ĐT An Minh, Đảng ủy, UBND xã Đông Hưng B. Chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên đã duy trì và phát triển bền vững. Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tương đối đáp ứng được yêu cầu dạy học. Nhận thức của cộng đồng từng bước được nâng lên, nhiều gia đình tích cực chăm lo việc học tập của học sinh. Tính đoàn kết nội bộ cao, cán bộ, công chức, viên chức thật sự thương yêu giúp đỡ nhau trong công tác và trong cuộc sống. 2. Khó khăn: Điều kiện sinh sống của người dân vẫn còn không ít khó khăn, vẫn còn một số gia đình nặng lo kinh tế, không có thời gian chăm sóc việc học tập cho con em mình. Công tác xã hội hóa chưa thật sự đi vào chiều sâu; các tổ chức, đoàn thể xã hội ngoài nhà trường chưa hỗ trợ tích cực trong công tác giáo dục. Năng lực chuyên môn của giáo viên còn hạn chế, chỉ trong phạm vi lớp dạy, chưa giỏi toàn diện cả bậc tiểu học. Ý thức tự học chưa phát huy tốt, chưa đáp ứng kịp yêu cầu đổi mới và phát triển của sự nghiệp giáo dục. II. NHIỆM VỤ CHUNG: Tiếp tục thực hiện chủ đề năm học: “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục”. Toàn trường tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào lớn: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, duy trì và từng bước nâng cao chất lượng, phấn đấu đạt danh hiệu “trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2”. III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ: 1. Tiếp tục thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: Tiếp tục thực hiện tốt Chỉ thị số 06/CT/TW ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08 tháng 9 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung. Vận động toàn trường thực hiện tốt phong trào thi đua “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, củng cố và nâng cao chất lượng phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tích cực tham gia các phong trào thi đua do phòng GD&ĐT An Minh cùng các Ban ngành, các tổ chức đoàn thể huyện, xã tổ chức. Tiếp tục củng cố và giữ vững danh hiệu chi bộ “Trong sạch vững mạnh”. Đảng viên và quần chúng thực hiện tốt chuyên đề “Xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh Là đạo đức, là văn minh”. Thực hiện nghiêm túc Nghị quyết nhiệm kỳ IV (2010 – 2015) của Đảng ủy xã Đông Hưng B, thực hiện Nghị quyết Đại Hội lần thứ VII Đảng bộ huyện An Minh, Nghị quyết Đại hội lần IX Đảng bộ tỉnh Kiên Giang và Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI. Củng cố, kiện toàn Ban chỉ đạo xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và có kế hoạch sát thực tế hơn. Tuyên truyền vận động và tổ chức học tập để cán bộ giáo viên hiểu ý nghĩa phong trào thi đua. Tăng cường giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức học sinh thông qua phong trào thi đua “Thầy cô mẫu mực – học trò chăm ngoan”. Bồi dưỡng kỹ năng sống, kỹ năng phòng chống tai nạn học đường, đuối nước và thực hiện tốt an toàn giao thông. Tổ chức giao lưu văn nghệ, trò chơi dân gian trong cụm thi đua. Sơ kết đánh giá 3 năm thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xác định những tiêu chí làm được và những nội dung phải thực hiện để phấn đấu từng bước hoàn thành 5 tiêu chuẩn đã đề ra trong kế hoạch 2008 – 2013. 2. Công tác dạy và học: Thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức - kĩ năng, chú ý bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. Sinh hoạt tổ chuyên môn đều đặn, chú trọng giải quyết các bài khó, nội dung các phần khó dạy, nội dung lồng ghép - tích hợp các chương trình ngoại khóa. Tổ chức những chuyên đề thiết thực nâng cao chất lượng dạy học, và tập huấn sử dụng các phần mềm để soạn giáo án điện tử đạt hiệu quả, . Trình diễn giáo án vi tính, giáo án điện tử để tập thể giáo viên học tập, trao đổi kinh nghiệm. Thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 32/ TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dạy tiếng Anh từ lớp ba, dành thời gian cho các lớp 1 và 2 tập trung nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt và Toán. Thực hiện đổi mới phương pháp theo hướng tích hợp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp, rèn luyện hành vi chuẩn mực, đạo đức tốt cho học sinh. 3. Công tác Phổ cập giáo dục tiểu học: Thực hiện giảng dạy có chất lượng, hạn chế tình trạng học sinh yếu kém, phấn đấu hoàn thành chương trình tiểu học 100%, hạn chế đến mức thấp nhất tình trạng học sinh bỏ học. Phấn đấu hoàn thành và vượt chỉ tiêu năm học đề ra, để làm cơ sở vững chắc cho công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. 4. Công tác quản lý: Tổ chức cho cán bộ, giáo viên học tập, nắm vững các văn bản pháp quy, quy định trách nhiệm quyền hạn giáo viên, những việc cán bộ giáo viên được làm và không nên làm. Xây dựng nếp văn minh trong hội họp, lên lớp, trong giao tiếp ứng xử với cha mẹ học sinh và đồng nghiệp. KH-năm học 2010-2011 tiểu học Động Hưng B 2 Duy trì các nề nếp tốt: nề nếp tập trung đầu giờ để lao động và kiểm tra kiến thức; nề nếp học tập, sinh hoạt trên lớp; nề nếp giao thông; nề nếp giao tiếp, chào hỏi lịch sự, lễ độ của học sinh. Thực hiện tốt các chỉ thị, Nghị quyết của Đảng và Nhà nước, các văn bản chuyên môn của ngành giáo dục. Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, cập nhật, chính xác và đầy đủ, nộp đúng thời hạn quy định. Định hướng tổ chức cho cán bộ trong diện quy hoạch quản lí, được đi học nâng cao trình độ chính trị, nghiệp vụ quản lí, trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Nhân viên văn phòng, các khối trưởng chuyên môn đều phải sử dụng thành thạo máy vi tính. Động viên cán bộ, nhân viên, giáo viên tích cực tự học thêm vi tính, nâng cao nhận thức đội ngũ về vị trí của công nghệ thông tin trong giáo dục và đào tạo. Phát động thành phong trào tự trang bị máy tính ở nhà, tự nghiên cứu học hỏi và tích cực hóa trong việc soạn giáo án vi tính, tổ chức hội thi giáo án điện tử trong trường. Ứng dụng CNTT trong quản lý, giảng dạy, làm tốt công việc soạn thảo văn bản theo chương trình Word, và Excel. Kết nối mạng theo hệ thống DASL tốc độ cao. Lưu trữ và cập nhật thường xuyên phần mềm quản lí tài chính, tổ chức nhân sự và các báo cáo thống kê trường lớp, học sinh, giáo viên. Động viên giáo viên soạn, trình chiếu giáo án điện tử theo phần mềm Open Office. org và phần mềm lecture Maker. Đảm bảo thông tin thông suốt giữa nhà trường và phòng giáo dục thông qua mạng Internet. Lập kế hoạch và tổ chức thi đua với chủ điểm: “Thầy cô mẫu mực – học trò chăm ngoan”. Thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Củng cố và phát huy hiệu quả làm việc của Tổ văn phòng, kiểm tra, đôn đốc các thành viên làm tốt vai trò nhiệm vụ bản thân. Điều chỉnh quy chế chi tiêu nội bộ cho phù hợp Quyết định 07/2009/QĐ-UBND ngày 20 tháng 01 năm 2009 của UBND tỉnh kiên Giang về chế độ công tác phí, chế độ hội nghị đối với các cơ quan nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập tỉnh Kiên Giang. 5. Công tác cơ sở vật chất, thiết bị - thư viện: Các phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, trang trí đúng quy định; đảm bảo 100% học sinh có sách toán và Tiếng Việt. Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở việc sử dụng và bảo quản đồ dùng dạy học. Tổ chức và tham gia thi đồ dùng dạy học tự làm ở trường và dự thi cấp huyện. Kiểm tra và hướng dẫn học sinh sử dụng bảo quản sách vở, dụng cụ học tập tốt. Tổ chức lao động tập trung 2 lần/tháng vào thời gian thích hợp để tăng cường chăm sóc bảo quản cây xanh, vệ sinh và sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất hiện có. Mỗi buổi học, giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch hướng dẫn và cùng học sinh lớp mình làm vệ sinh, chăm sóc, tưới cây, hoa kiểng ở khu vực lớp mình phụ trách. 6. Tăng cường phòng chống dịch – kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm: Kiện toàn Ban an toàn, vệ sinh thực phẩm, bảo hộ lao động. Tổ chức súc miệng với dung dịch Flour hàng tuần. Kiểm tra nước sạch, thức ăn, nước uống thường xuyên, phòng ngừa ngộ độc thực phẩm cho học sinh. Tuyên truyền, vận động nhân dân, phụ huynh học sinh làm tốt công tác vệ sinh, phòng chống tai nạn học đường, đuối nước và dịch bệnh trong cộng đồng. 7. Nâng cao chất lượng các đoàn thể: Bầu Ban Thanh tra nhân dân, bầu Ban chấp hành Công đoàn nhiệm kỳ 2010 – 2012, tổ chức họp lệ thường xuyên. Xây dựng phương hướng hoạt động đạt chất lượng cao hơn. Tạo điều kiện cho các đoàn thể, các Câu lạc bộ có thời gian sinh hoạt đều đặn, xây dựng thêm câu lạc bộ tiếng Anh. KH-năm học 2010-2011 tiểu học Động Hưng B 3 Tổ chức các hoạt động vui chơi; ôn truyền thống, ý nghĩa các ngày lễ lớn, tổ chức sinh hoạt và chơi các trò chơi dân gian vào các ngày lễ Hội: Tết Trung thu, 20/10, 20/11, 22/12, 3/2, xuân Tân Mão, 8/3, 26/3, giỗ tổ Hùng Vương, 30/4, 01/5, 19/5. 8. Tăng cường quan hệ Nhà trường – gia đình – xã hội: Gắn kết chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội khuyến học và chính quyền các ấp; từng bước tạo niềm tin và thiện cảm với nhân dân để có cơ sở vững chắc giúp đỡ nhà trường hoàn thành nhiệm vụ. Phối hợp tốt hơn với các đoàn thể, tổ chức xã hội ngoài nhà trường; đồng thời tham mưu tích cực với Đảng ủy, UBND xã Đông Hưng B để có biện pháp chỉ đạo thiết thực các ban ngành đoàn thể xã, ấp hỗ trợ nhà trường hoàn thành tốt sự nghiệp giáo dục địa phương. IV. CÁC DANH HIỆU THI ĐUA VÀ NHỮNG CHỈ TIÊU CHÍNH TRONG NĂM HỌC 2010 – 2011: 1. Học sinh: Chỉ tiêu huy động trẻ 6 đến 14 vào học trên 98%; 100% trẻ 6 tuổi vào học. Bỏ học không quá 1%. Xếp loại hạnh kiểm: 100% thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ học sinh. Xếp loại học lực: giỏi 20%, khá 40%, trên 35% trung bình và dưới 5% yếu. Danh hiệu thi đua: 30% vở sạch chữ đẹp, 20% học sinh giỏi, 40% học sinh tiên tiến. Tham gia các phong trào do huyện, xã và các trường bạn tổ chức. Chỉ tiêu lên lớp thẳng toàn trường đạt trên 95%. Chia ra: khối lớp một: 90%, các khối lớp hai, ba và bốn: trên 95%, khối lớp năm hoàn thành chương trình tiểu học 100%. 2. Giáo viên: Lao động giỏi 100%; Tiết dạy giỏi 60%, dạy khá 40%; Hồ sơ giáo án tốt 80%, khá 20%; Chiến sĩ thi đua cơ sở và giáo viên giỏi cơ sở: 6; Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh và giáo viên giỏi cấp tỉnh: 1. 3. Danh hiệu trường: Chi bộ trong sạch vững mạnh. Đơn vị văn hoá. Giữ vững danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc, trường xanh – sạch – đẹp – mức độ cao, trường đạt chuẩn quốc gia. Giữ vững danh hiệu Công đoàn vững mạnh xuất sắc, Chi đoàn xuất sắc, Liên đội mạnh xuất sắc. V. NHỮNG GIẢI PHÁP CHÍNH: Để hoàn thành nhiệm vụ và đạt những chỉ tiêu đề ra, tập thể công chức, viên chức tập trung thực hiện tốt các biện pháp chủ yếu sau: 1. Tích cực tham mưu với Phòng GD&ĐT An Minh, Đảng ủy - UBND xã Đông Hưng B và các đoàn thể địa phương để có sự lãnh đạo, chỉ đạo và phối hợp kịp thời. 2. Tranh thủ sự ủng hộ tích cực của các tổ chức, cá nhân và phụ huynh học sinh để giúp nhà trường hoàn thành nhiệm vụ năm học. Kịp thời phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác quản lí học sinh. Quan tâm các đối tượng học sinh, đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh gia đình chính sách. 3. Nâng cao tinh thần trách nhiệm, phát huy nội lực, ý thức tự lực, đoàn kết tạo thành sức mạnh tổng hợp quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ. 4. Phát huy dân chủ trong tập thể. Mọi hoạt động trong nhà trường đều được thực hiện công khai, dân chủ, bàn bạc tập trung. Thống nhất thành kế hoạch chung cùng nhau thực hiện. KH-năm học 2010-2011 tiểu học Động Hưng B 4 5. Đẩy mạnh công tác thanh tra, kiểm tra. Kiểm tra công tác của cán bộ, giáo viên bằng các hình thức: thăm lớp, dự giờ; trao đổi với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh, quần chúng nhân dân; lấy ý kiến học sinh và kiểm tra vở học tập của học sinh; kiểm tra hồ sơ theo quy định. Tăng cường hình thức kiểm tra đột xuất thường xuyên để nâng cao ý thức trách nhiệm, sẵn sàng hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao. Kiên quyết xử lí những trường hợp vi phạm nội quy cơ quan và các quy định, quy chế chuyên môn. 6. Lãnh đạo nhà trường có biện pháp sâu sát, gần gũi, thân thiện hơn với cán bộ, giáo viên và học sinh để nắm bắt tình hình, kịp thời ngăn chặn, uốn nắn những biểu hiện lệch lạc, tiêu cực trong trường học. Chính quyền cùng các đoàn thể luôn quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần, thường xuyên thăm hỏi và có biện pháp giúp đỡ, động viên kịp thời những cán bộ, giáo viên gặp khó khăn. 7. Tiết kiệm trong việc sử dụng ngân sách để cuối năm 2010 cố gắng mua thêm máy vi tính dùng chung. Đề cử nhân viên công nghệ thông tin tập huấn, tiếp thu chương trình quản lí nhân sự trên máy vi tính, thường xuyên dự các lớp bồi dưỡng kĩ năng công nghệ thông tin do phòng giáo dục tổ chức. 8. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, có kế hoạch, tổ chức sơ tổng kết và đánh giá rút kinh nghiệm hàng tháng, học kì và sau mỗi đợt thi đua. 9. Thực hiện công tác thi đua khen thưởng đảm bảo công bằng, khách quan, dân chủ, kịp thời để phát huy nhân tố tích cực, động viên tập thể, cá nhân thể hiện bản lĩnh, sức sáng tạo cá nhân, hết lòng, hết sức phục vụ cho sự nghiệp giáo dục. Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của trường tiểu học Đông Hưng B. Đề nghị tập thể công chức, viên chức và các đoàn thể, bộ phận trong trường căn cứ kế hoạch chung, soạn thảo kế hoạch thực hiện cho cá nhân, đoàn thể, bộ phận mình để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học đã đề ra. Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - UBND xã Đông Hưng B (để báo cáo) - Phòng GD An Minh (để báo cáo) - Lưu VP, VT. DIỆP VĂN LONG KH-năm học 2010-2011 tiểu học Động Hưng B 5 . tháng … năm 2010; KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011 Căn cứ chỉ thị số 09/CT-UBND ngày 10 tháng 8 năm 2010 của UBND tỉnh Kiên Giang về nhiệm vụ năm học 2010. 162/BC-GD&ĐT ngày 17 tháng 8 năm 2010 của phòng GD&ĐT huyện An Minh, về báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của