giáo án toán học kì 1

Môn Toán Lớp bốn I.MỤC TIÊU : Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về : - Đặc điểm của hệ thập phân. - Sử dụng 10 kí hiệu (chữ số) để viết số trong hệ thập phân. - Giá trò của chữ số phụ thuộc vào vò trí của chữ số đó trong một số cụ thể. II-CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1ph 5ph 30ph 1- Ổn đònh tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : Dãy số tự nhiên - Gọi HS viết số thích hợp vào chỗ trống : a- 123, 124, . . . , . . . , . . . ., . . . b- 110, 120, . . . , . . . ., . . . . , . 3- Bài mới : a.Giới thiệu bài - Ghi bảng : Viết số tự mhiên trong hệ thập phân b.Giảng bài: @ HĐ1: Hướng dẫn HS nhận biết đặc điểm của hệ thập phân : - GV viết lên bảng yêu cầu HS làm bài tập. 10 đơn vò = . . . . . . . . chục 10 chục = . . . . . . . . trăm 10 trăm = . . . . . . . . nghìn . . . . nghìn = 1 chục nghìn 10 chục nghìn = . . . . . trăm nghìn + Trong hệ thập phân cứ 10 đơn vò ở một hàng thì tạo thành mấy đơn vò ở hàng trên liên tiếp nó ? * GV kết luận: Chính vì thế ta gọi đây là hệ thập phân. Viết số tự nhiên với đặc điểm như trên được gọi là viết số tự nhiên trong hệ thập phân. @ HĐ2: Cách viết hệ thập phân . - Hệ thập phân có bao nhiêu số đó là những chữ số nào ? - Hãy sử dụng các chữ số trên để viết các số sau : + Chín trăm chín mươi chín. + Hai nghìn không trăm linh năm + Sáu trăm tám mươi lăm triệu bốn - Hát - HS lên bảng viết số - 3 HS đem vở GV kiểm tra - HS làm bài vào bảng con. 10 đơn vò = 1 chục 10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1nghìn 10 nghìn = 1 chục nghìn 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn + HS trả lời + Hệ thập phân có 10 chữ số đó là : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - HS viết bảng con 999 2005 685 402 793 Môn Toán Lớp bốn 4ph trăm linh hai nghìn bảy trăm chín mươi ba. * GVgiới thiệu : Như vậy với 10 chữ số chúng ta có thể viết được mọi số tự nhiên. * HS nhắc lại cách viết hệ số thập phân @ HĐ3:Thực hành. *Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm vào vở. GV giúp HS yếu. - Gọi vài HS đọc bài làm * GV chữa bài kết luận bài làm đúng. *Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng , HS dưới lớp làm vào vở. GV giúp HS yếu. - Gọi vài HS đọc bài làm * GV kết luận bài làm đún g. *Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm vào vở. GV giúp HS yếu. - Gọi vài HS đọc bài làm * GV kết luận bài làm đúng. 4- Củng cố - dặn dò: - Vừa rồi chúng ta học bài gì ? 10 đơn vò = ? 1 chục = ? 10 trăm = ? - Chuẩn bò bài sau. - Về hoàn thành các bài chưa làm xong. - Chuẩn bò bài: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên - HS nêu . - 3HS lên bảng làm. Dưới lớp làm bài vào vở. 80 712 : 8 chục nghìn,7 trăm, 1 chục, 2 đơn vò 5864 : 5 nghìn, 8 trăm, 6 chục, 4 đơn vò 2020 : 2 nghìn, 2 chục 55500 : 5chục nghìn,5nghìn, 5 trăm - HS theo dõi nhận xét –bổ sung - HS nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm - 3HS lên bảng – Cả lớp làm vào vở - HS đọc bài làm 387 = 300 + 80 + 7 873 = 800 + 70 + 3 4738 = 4000 + 700 + 30 + 8 10837 = 10000 + 800 + 30 + 7 - HS nêu yêu cầu : Ghi giá trò của chữ số 5 trong mỗi số ở bảng sau : - 1HS lên bảng – Cả lớp làm vào vở - HS đọc bài làm - HS nhắc lại ơ Moân Toaùn Lôùp boán Môn Toán Lớp bốn I.MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố về nhận biết số ngày trong từng tháng của một năm. - Biết năm nhuận có 366 ngày và năm không nhuận có 365 ngày. - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vò đo thời gian đã học, cách tín mốc thế kỷ. - Tính nhanh, chính xác. - Giảm tải bài 4 II-CHUẨN BỊ: - Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1ph 5ph 30ph 1- Ổn đònh tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : Giây ,thế kí - Gọi HS thực hiện bài tâp 3 * Nhận xét, ghi điểm 3- Bài mới : a.Giới thiệu bài-Ghi bảng: Luyện tập b.Giảng bài: *Bài 1 : ( dành cho HS yếu và TB) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm miệng - Gọi vài HS đọc bài làm * GV chữa bài kết luận bài làm đúng. *Bài 2 : : ( dành cho HS khá và TB) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập *Gợi ý: Vì 1 ngày 24 giơ .Nên 3 ngày 24 × 3 = 72 giờ - Vì 1 ngày = 24 giờ nên 3 1 ngày = 8 giờ ( 24 : 3) - Cho HS làm bàiû. GV giúp HS yếu. - Gọi vài HS dưới lớp đọc bài làm * GV kết luận bài làm đúng. - Hát - HS trả lời - HS đọc yêu cầu.Lớp theo dõi - HS làm miệng - Lớp nhận xét * Đáp án: - Tháng : 4, 6, 9. 11 - Tháng 3, 5, 7, 8, 10. 12 - Năm nhuận có 366 ngày - Năm không nhuận có 365 ngày - HS nêu - HS theo dõi - 3HS làm trên bảng. Cả lớp làm vào vở - Vài HS đọc bài làm. Lớp nhận xét *Đáp số: 3 ngày = 72 giờ 4 giờ = 240 phút 8 phút = 480 giây Môn Toán Lớp bốn 4ph *Bài3 : ( Trao đổi cặp) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS thảo luận - Gọi vài HS đọc bài làm * GV chữa bài kết luận bài làm đúng. *Bài5 ( dành cho HS giỏi ,khá và TB) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV treo mô hình đồng hồ - Cho HS làm miệng * GV chữa bài kết luận bài làm đúng. 4- Củng cố - dặn dò: - 1giờ= ? phút - 1phút=? giây - Năm nhuận có bao nhiêu ngày ? - Năm không nhuận có có bao nhiêu ngày ? - Chuẩn bò bài: Tìm số trung bình cộng 4 1 ngày = 15 phút 2 1 phút = 30giây 3 giờ 10 phút = 190 phút - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận và trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung *Đáp án a)Năm 1789 thuộc thế kỉ 18. b)1980 – 600 = 1380 thuộc thế kỉ thứ 14 - HS nêu - HS theo dõi - HS trả lời * Đáp án: a) Đồng hồ chỉ 8giờ40phút b) 5kg8g= 5008g - HS trả lời - HS chuẩn bò *Rút kinh nghiệm: Môn Toán Lớp bốn TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG .MỤC TIÊU : Giúp HS : - Có hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng của nhiều số. - Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. - Tính nhanh, chính xác. - Giảm bài 1d bài tập 1 II-CHUẨN BỊ: - Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1ph 5ph 30ph 1- Ổn đònh tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : Giây ,thế kí - Gọi HS thực hiện bài tâp 5 * Nhận xét, ghi điểm 3- Bài mới : a.Giới thiệu bài-Ghi bảng: Tìm số trung bình cộng b.Giảng bài: b1 Giới thiệu với số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng * Bài toán1 : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài toán. *GV gợi ý: + Can thứ nhất có 6 lít + Can thứ hai có 4 lít +Tìm tổng số lít của hai thùng + Có hai can nên lấy tổng số lít của hai thùng chia cho để được số lít mỗi can. *Vậy 5 là trung bình cộng của hai số 6 và 4 * Bài toán2 : Tương tự bài toán 1 b2: Cách tìm số trung bình cộng +Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm thế nào ? b3 -Thực hành : *Bài 1 : ( dành cho HS yếu và TB) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng. - Gọi HS lên bảng thực hiện - Hát - Cho HS đọc thầm bài toán, quan sát hình vẽ trả lời. - HS nghe - 1HS đọc - HS nêu +Tổng số lít dầu của hai can :6+ 4 = 10 (lít) +Số dầu rót đều vào mỗi canh: 10 :2=5(lít) - Ta tính tổng của các số đó rồi chia tổng của các số đó cho số các số hạng - HS nêu -1HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng. - 3HS làm bài trên bảng, HS dưới lớp làm Môn Toán Lớp bốn 4ph * GV nhận xét ghi điểm *Bài 2 : : ( dành cho HS khá và TB) - Cho HS đọc bài toán , + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì,? - Gọi HS nêu cách làm, GV bổ sung . - Gọi HS làm bài rồi chữa bài. *Bài 3 : ( dành cho HS giỏi ,khá) - Cho HS làm bài tập và chữa bài *Gợi ý: +Từ số 1 đến số 9 có bao nhiêu số + Có bao nhiêu cặp có tổng là 10 * GV giúp đỡ HS yếu và TBình 4- Củng cố - dặn dò: - Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm sao ? - Chuẩn bò bài: Luyện tập vào vở bài tập *Đáp án a) Trung bình cộng của số 42 và 52 là : (42 + 52) : 2 = 47 b) Trung bình cộng của số 36,42 và 57 là : (36 + 42 + 57) : 3 = 45 c) Trung bình cộng của số 34 , 43 ,52 và 39 là : (34 + 43 + 52 + 39 ) : 4 = 42 - HS nêu - HS thực hiện *Đáp án: 37kg - HS thực hiện *Đáp án: 5 - HS nhắc lại *Rút kinh nghiệm: Môn Toán Lớp bốn I-MỤC TIÊU: - Làm quen với biểu đồ tranh vẽ. -Bước đầu biết cách đọc biểu đồ tranh vẽ. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Biểu đồ : Các con của năm gia đình,như phần bài học SGK. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1ph 5ph 30ph A- ỔN ĐỊNH LỚP: B-KIỂM TRA BÀI CŨ: Luyện tập - Gọi HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và kiểm tra vở bài tập về nhà của HS * GV nhận xét, ghi điểm. C-BÀI MỚI: 1) Giới thiệu bài- ghi bảng: Biểu đồ 2) Giảng bài: a- Tìm hiểu biểu đồ tranh: Các con của năm gia đình - GV treo biểu đồ lên bảng và giới thiệu: Đây là biểu đồ về các con của năm gia đình và trả lời câu hỏi sau: + Biểu đồ gồm mấy cột? + Cột bên trái cho biết gì? + Cột bên phải cho biết gì? + Những gia đình nào có một con gái ? + Những gia đình nào có một con trai? b-Luyện tập, thực hành * Bài 1 ( dành cho HS yếu và TB) - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ - Cho đọc phân tích các số liệu của biểu đồ rồi so sánh - Cho HS làm miệng. - GV cùng HS nhận xét và chữa bài - Hát -HS lên bảng làm bài tập - HS quan sát biểu đồ - Biểu đồ gồm hai cột - Cột bên trái nêu tên của các gia đình. - Cột bên phải cho biết số con, mỗi con của từng gia đình là trai hay gái. - Gia đình có một con gái là gia đình cô Hồng và gia đình cô Đào. - Gia đình có một con trai là gia đình cô Lan và gia đình cô Hồng. - 1HS đọc yêu cầu bài tập -HS quan sát biểu đồ vàtrả lời. - 3-5 HS trình bày miệng - Lớp nhận xét , chữa bài Môn Toán Lớp bốn 4ph *Bài 2 ( Trao đổi nhóm 4) - Gọi cầu HS đọc đề bài - Cho đọc phân tích các số liệu của biểu đồ rồi so sánh - Gọi HS trình bày - GV treo bảng biểu đồ và cùng HS nhận xét bài làm và sửa chữa nếu có. D- CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV nhắc lại cách xem biểu đồ hình vẽ - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bò tiết sau : Biểu đồ (t2) *Đáp án: a) Những lớp nêu tên trong biểu đồ: 4A , 4B , 4C b) Khối lớp 4 tham gia 4 môn thể thao Đó là các môn: bơi, nhảy day, cờ vua, đá cầu c) Môn bơi 2 lớp tham gia . Đó là lớp 4A , 4C d) Môn ít lớp tham gia nhất : môn cờ vua e) Lớp 4B, 4C tham gia 3 môn. Hai lớp cùng tham gia môn đá cầu - 1HS đọc đề - Các nhóm trao đổi và trình bày - HS nhận xét phần trình *Đáp án: a) Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch được 5 tấn. b) Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch nhiều hơn năm 2000 là: 10 tạ c) Cả 3 năm gia đình bác Hà thu hoạch được 12 tấn. Năm 2002 thu hoạch nhiều thóc nhất . Năm 2001 thu hoạch ít thóc nhất - HS nghe * Rút kinh nghiệm : Môn Toán Lớp bốn I-MỤC TIÊU: -Giúp HS: -Làm quen với biểu đồ hình cột. -Bước đầu biết cách đọc biểu đồ hình cột II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vẽ sẵn vào bảng phụ biểu đồ: Số chuột của 4 thôn đã diệt. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1ph 5ph 30ph A- ỔN ĐỊNH LỚP: B-KIỂM TRA BÀI CŨ: Biểu đồ - Gọi HS lên bảng làm lại các bài tập 2 , 3 SGK trang 29 - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS C-BÀI MỚI: 1) Giới thiệu bài- ghi bảng: Biểu đồ(t2) 2) Giảng bài: a- Giới thiệu biểu đồ hình cột số chuột của 4 thôn đã diệt - GV treo biểu đồ và giơí thiệu: Đây là biểu đồ thể hiện số chuột của 4 thôn đã diệt - GV giúp HS nhận biết các đặc điểm của biểu đồ + Biểu đồ có mấy cột? + Dưới chân của các cột ghi gì? + Trục bên trái của biểu đồ ghi gì? + Số được ghi trên đầu mỗi cột là gì? - GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ b- Luyện tập thực hành * Bài 1 ( dành cho HS yếu và TB) - GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ trong SGK cho biết: - Hát - HS làm bài tập 2 ,3 - HS nghe - HS quan sát biểu đồ + Biểu đồ có 4 cột + Dưới chân các cột ghi tên của 4 thôn + Trục bên trái của biểu đồ ghi số chuột đã diệt. + Là số chuột được biểu diễn ở cột đó - HS đọc biểu đồ - HS quan sát biểu đồ +Biểu đồ hình cột, biểu diễn số cây [...]... đổi vở kiểm tra a) Số lớn là b) Số lớn là ( 24 +6 ) : 2 = 15 ( 620 +12 ) : 2 = Môn Toán *Bài 2 : ( Dành cho HS yếu và TB) - Cho học sinh đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? Lớp bốn 316 Số bé là : Số bé là : 15 – 6 = 9 316 – 12 = 304 c) Số bé là ( 325 – 99 ) : 2 = 11 3 Số lớn là : 325 -11 3 = 212 - 1HS đọc bài toán - HS dựavào SGK nêu - Yêu cầu HS xác đònh... 78 = 10 0 + 78 = 17 8 67 + 21 +79 = 67 + ( 21 +79) = 67 + 10 0 = 16 7 *Bài 3 : ( Dành cho TB và khá) - Bài tập yêu cầu gì? - Muốn tìm số bò trừ ta làm thế nào? - Muốn tìm số số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Cho 2HS làm bảng nhóm Cả lớp làm vào vở bài tập - GV và HS cùng nhận xét , kết luận 4ph b) 789 + 285 +15 = 789 + ( 285 + 15 ) = 789 + 300 = 10 89 448+ 594 +52 = (448 + 52) + 594 = 500 + 594 = 10 94 -... nếu có) - HS chữa bài Cách 1 Tuổi của chò là ( 36 + 8 ) : 2 = 22 ( tuổi ) Tuổi của em là 22 – 8 = 14 ( tuổi ) Đáp số : Chò 22 tuổi Em 14 tuổi Cách 2 Tuổi của em là ( 36 - 8 ) : 2 = 14 ( tuổi ) Tuổi của em là 14 + 8 = 22 ( tuổi ) Đáp số : Chò 22 tuổi *Bài 4, 5: ( Dành cho HS Khá và TB) Em 14 tuổi - Tiến hành tương tự bài tập 1 - HS làm bài * Đáp số bài tập số 4 Phân xưởng 1: 540 sản phẩm Phân xưởng 2:660... chứa 3 chữ Lớp bốn - HS nêu yêu cầu - HS làm miệng - HS nêu -2 HS làm trên bảng lớp HS dưới lớp làm vở bài tập - Lớp nhận xét bài - 1HS đọc đề Cả lớp đọc thầm - HS làm bài - Nhận xét bài làm Đáp số : a) 2975 + 4 017 = 4 017 + 2975 2975 + 4 017 < 4 017 + 3000 2975 + 4 017 > 4 017 + 2900 b) 8264 + 927 < 927 + 8300 8264 +927 > 900 + 8264 927 + 8264 = 8264 +927 - HS nhắc lại tính chất giao hoán của phép cộng... lời Môn Toán Lớp bốn - Gọi HS trả lời câu a - Yều cầu HS lên bảng làm câu b; c - Đổi vở kiểm tra - 1HS lên bảng.Dưới lớp làm vào vở - HS nhận xét , chữa bài * Đáp án: a) Tháng7 có 18 ngày mưa b)Số ngày mưa tháng 8 nhiều hơn tháng 9 là: 15 -3 =12 (ngày) c) Số ngày mưa trung bình mỗi tháng là: ( 18 +15 +3):3 =12 (ngày) *Bài 3 : (dành cho HS khá , giỏi) 4ph - Yêu cầu HS đọcï đề bài - Cho HS quan sát biểu đồ... lớp làm bảng con Môn Toán Lớp bốn - Lớp nhận xét –sửa sai *Đáp số: a) 204 613 b) 592 14 7 313 1 31 592637 *Bài 2 : ( dành cho HS yếu và TB) - Bài tập yêu cầu gì? - Gọi HS lên bảng thực hiện Dưới lớp làm vào vở- GV giúp đỡ HS yếu - Yêu cầu HS nhận xét bài làm - GV kết luận bài giải đúng *Bài 3 : ( dành cho HS khá và TB) - Cho 1 HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì? - Yêu cầu HS tự... HS yếu - GV kết luận bài giải đúng 4ph - HS nêu -2 HS làm trên bảng lớp HS dưới lớp làm vở bài tập - Lớp nhận xét bài - 1HS đọc đề Cả lớp đọc thầm - HS làm bài - Nhận xét bài làm Bài giải: Quảng đường xe lửa từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh là : 17 30 - 13 15 = 415 (km) Đáp số : 415 km D- CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - HS nhắc lại cách thực hiện phép trừ - Nêu cách thực hiện phép trừ - GV nhận xét tiết học GV... nghe - Đặt tính - Tính theo thứ tự từ phải sang trái -1 HS lên bảng thực hiện phép tính : 865279 450237 415 042 Vậy : 865279 - 450237 = 415 042 b) 647253 - 285749 = ? - HS thực hiện tương tư như câu a - Yêu cầu HS thực hiện tương tự như Vậy: 647253 - 285749 = 3 615 04 bài a - GV nhận xét, kết luận @ Thực hành : * Bài 1 : ( dành cho HS yếu và TB) - Cho 1 HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS làm bài - GV kết... lời văn + Giảm bài tập 1 cột a II-CHUẨN BỊ: - SGK,vở,bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 1ph 5ph 30ph Định hướng của giáo viên 1- Ổn đònh tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : Tính chất kết hợp của phép cộng - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 2/45 * GV nhận xét ghi điểm 3- Bài mới : a.Giới thiệu bài - Ghi bảng : Luyện tập b Hướng dẫn học sinh làm bài a-Giới thiệu bài toán *Bài 1 : ( Dành cho HS yếu và... > 475836 b) 903876 < 913 000 c) 5 tấn 17 5kg > 5075 kg Môn Toán Lớp bốn Bài 3 : ( dành cho HS Khá và TB) d) 2 tấn 750kg = 2750 kg - Gọi HS đọcï đề bài - HS đọc - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và làm bài - HS làm bài theo cặp Giáo viên giúp đỡ HS yếu *Đáp án: a) Khối Lớp 3 có 3 lớp Đó là lớp 3A, 3B, 3C b) Lớp 3A có 18 học sinh giỏi toán Lớp 3B có 27 học sinh giỏi toán Lớp 3C có 21 học sinh giỏi toán c) . bài vào bảng con. 10 đơn vò = 1 chục 10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1nghìn 10 nghìn = 1 chục nghìn 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn + HS trả lời + Hệ thập phân có 10 chữ số đó là : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,. bài tập. 10 đơn vò = . . . . . . . . chục 10 chục = . . . . . . . . trăm 10 trăm = . . . . . . . . nghìn . . . . nghìn = 1 chục nghìn 10 chục nghìn = . . . . . trăm nghìn + Trong hệ thập phân cứ 10 . - 1giờ= ? phút - 1phút=? giây - Năm nhuận có bao nhiêu ngày ? - Năm không nhuận có có bao nhiêu ngày ? - Chuẩn bò bài: Tìm số trung bình cộng 4 1 ngày = 15 phút 2 1 phút = 30giây 3 giờ 10