Hóa 9 KI 2011

Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn:14/8/2010 Ngày dạy:16/8/2010 Tuần1 - Tit 1 ôn tập hoá học 8 I. Mc tiờu 1. Kiến thức: - Giỳp HS h thng li cỏc kin thc c bn ó c hc lp 8, rốn luyn k nng vit PTP, k nng lp cụng thc. - ễn li cỏc bi toỏn v tớnh theo theo cụng thc húa hc v tớnh theo phng trỡnh Húa hc, cỏc khỏi nim v dung dch, tan, nng dung dch. 2. Kĩ năng: - Rốn luyn cỏc k nng lm cỏc bi toỏn v nng dung dch. II. Chun b - Chun b của giáo viên:Kiến thức cơ bản hoá học 8 -Chuẩn bị của học sinh:Ôn lại kiến thức hoá học 8 III. Hoạt động dạy học Hot ng ca GV Hot ng của HS Ni dung Hot ng 1: ễn tp cỏc khỏi nim v cỏc ni dung lý thuyt c bn lp 8 - Gv h thng li cỏc khỏi nim v cỏc ni dung lý thuyt c bn lp 8 - Chỳng ta s luyn tp li mt s dng bi tp vn dng c bn ó hc lp 8 * BT1: Vit CTHH v phõn loi cỏc hp cht cú tờn sau: Kalicacbonat, ng(II) oxit, lu hunh tri oxit, axit sunfuric, magie nitrat, natri hiroxit. - lm c cỏc bi tp trờn chỳng ta cn phi s dng nhng kin thc no? - Yờu cu HS nhc li cỏc khỏi nim - Cỏc thao tỏc lp CTHH - Nờu cụng thc chung ca 4 loi hp cht vụ c? - Gii thớch cỏc ký hiu trong cụng thc? Nghe HS lp bng Quy tc húa tr, thuc KHHH, cụng thc gc axit, khỏi nim oxit axit, baz, mui, cụng thc chung ca cỏc hp cht ú Oxit: R x O y , Axit: H n A, baz: M(OH) n , Mui: M n A m I. ễn tp cỏc khỏi nim v cỏc ni dung lý thuyt c bn lp 8 Bi tp 1 TT Tờn gi Cụng thc Phõn loại 1 2 3 4 5 Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 1 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Hot ng 2: Bi tp 2 Hon thnh cỏc phng trỡnh phn ng sau: P + O 2 ? Fe + O 2 ? Zn + ? ? + H 2 Na + ? ? + H 2 ? + ? H 2 O P 2 O 5 + ? H 3 PO 4 CuO + ? Cu + ? H 2 O ? + ? - Cỏc ni dung cn lm bi tp 2? - chn cht thớch hp cn lu ý nhng iu gỡ? Chn cht thớch hp Cõn bng phng trỡnh v ghi iu kin. Tớnh cht húa hc ca cỏc cht: oxi, hiro, nc. iu kin p xy ra Cỏc nhúm lm bi tp 2 Bi tp 2: 4P + 5O 2 o t 2P 2 O 5 3Fe + 2O 2 o t Fe 3 O 4 Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 2H 2 + O 2 o t 2H 2 O P 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4 CuO + H 2 o t Cu + H 2 O 2H 2 O dP 2H 2 + O 2 Hot ng 3: ễn li cỏc cụng thc thng dựng - Yờu cu cỏc nhúm h thng li cỏc cụng thc thng dựng lm toỏn? - Gii thớch cỏc ký hiu trong cụng thc? 1 học sinh lên bảng viết HS HS giải thích II. ễn li cỏc cụng thc thng dựng 1. n m MMnm M m n === . n khớ 4,22. 4,22 nV V == 2. 29 2 / 2 / 2 A kkA AA HA M d M H M d = == 3. %100.% dd ct M m m C V n C == Hot ng 4: ễn li cỏc dng bi tp c bn HD HS giải 1 số bài tập 1. Tớnh thnh phn % cỏc nguyờn t NH 4 NO 3 - Cỏc bc lm bi toỏn tớnh theo CTHH? 2. Hp cht A cú khi lng mol l 142g. Thnh phn % cỏc nguyờn t cú trong A l: %Na = 32,39%, %S = HS giải bài theo nhóm Tính M nh4no3 Tính% các nguyên tố - Tớnh khi lng mol - Tớnh % cỏc nguyờn t Cỏc nhúm lm bi tp III. ễn li mt s dng bi tp c bn lp 8 a. Bi tp tớnh theo CTHH 1. gM NONH 80 34 = %35%100. 80 28 % ==N %5%100. 80 4 % ==H % O = 100% - 40% = 60% 2. Cụng thc chung ca A: Na x S y O z %Na=23x/142.100=32,39 Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 2 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 22,54%, cũn li l oxi. Xỏc nh cụng thc ca A? - HS nờu cỏc bc lm bi? 3. Hũa tan 2,8g st bng dung dch HCl 2M va . a. Tớnh th tớch dung dch HCl? b. Tớnh th tớch khớ sinh ra ktc c. Nng mol ca dung dch sau phn ng( th tớch dung dch khụng thay i) - Nhc li cỏc bc gii bi toỏn tớnh theo PTHH? - Dng bi tp? - Đa bài tập 4. Hũa tan m 1 g Zn cn dựng va vi m 2 g dd HCl 14,6%. Phn ng kt thỳc thu c 0,896 lít khớ (ktc). a. Tớnh m 1 , m 2 b. Tớnh C% ca dung dch thu c sau phn ng 1 HS tr li- HS khác nhận xét bổ sung - 1 Học sinh lên giải - HS khác nhận xét bổ sung x = Tng t 42 4 1 SONa z y = = b. bi tp tớnh theo phng trỡnh hú hc )(05,0 56 8,2 moln Fe == Fe + 2HCl FeCl 2 + H 2 a) Theo phng trỡnh: l C n V V n C molnn M ddHClM FeHCl 05,0 2 1,0 )(1,02 ==== == b) Theo phng trỡnh )(12,14,22.05,04,22. )(05,0 2 2 lnV molnn H FeH == == c) dd sau phn ng FeCl 2 M V n C lVV molnn M ddHClH FeFeCl dd 1 05,0 05,0 )(05,0 )(05,0 2 === == == IV.Dặn dò: HS ôn li bi : Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 3 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Chng I: CC LOI HP CHT Vễ C Ngày soạn:16/8/2010 Ngày dạy:18/8/2010 Tuần 1 - Tit 2 TNH CHT HểA HC CA OXIT- KHI QUT V S PHN LOI OXIT I. Mc tiờu 1. Kiến thức : -HS bit c nhng tớnh cht húa hc ca oxit baz, oxit axit v dn ra c nhng phng trỡnh húa hc tng ng vi mi tớnh cht. -HS hiu c c s phõn loi oxit baz v oxit axit l da vo nhng tớnh cht húa hc ca chỳng. -Vn dng c nhng tớnh cht húa hc ca oxit gii cỏc bi tp nh tớnh v nh lng 2. Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ năng đọc, viết tên, CTHH, PTHH ; kĩ năng làm thí nghiệm ,kĩ năng giải bài tập II. Chun b 1. Chun b ca giỏo viờn +Thớ nghim cho 6 nhúm - Dng c: Giỏ ng nghim, ng nghim, kp g, ng hỳt, cc thy tinh - Húa cht: CuO, Dung dch HCl + Phiu hc tp cho 6 nhúm Phiu hc tp: Cho cỏc oxit sau: Na 2 O, Fe 2 O 3 , SO 3 , CO 2 a. Gi tờn phõn loi cỏc oxit trờn theo thnh phn b. Trong cỏc oxit trờn cht no tỏc dng c vi - Nc - Dung dch H 2 SO 4 loóng - Dung dch NaOH * Vit cỏc phng trỡnh phn ng xy ra? 2. Chun b ca hc sinh Cùng GV chuyển dụng cụ thí nghiệm III. Các hoạt động dạy học Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca HS Ni dung Hot ng 1: Tớnh cht húa hc ca oxit - Yờu cu HS nhc li khỏi nim oxit, oxit axit, oxit baz; nờu vớ d? - Vy oxit axit v oxit baz cú nhng tớnh cht húa hc 2 HS tr li 2 HS nờu vớ d I. Tớnh cht húa hc ca oxit Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 4 Gi¸o ¸n: Ho¸ häc 9 - N¨m häc 2010 - 2011 nào? → Ghi phần 1 - Yêu cầu HS viết 2 PTHH oxit bazơ tác dụng với nước? → Ghi phần a - Đọc tên sản phẩm và cho biết chúng thuộc loại hợp chất nào? * Một số oxit bazơ tác dụng với nước: K 2 O, Na 2 O, CaO, BaO - Kết luận về tính chất a? - HS các nhóm làm thínghiệm: Cho vào ống nghiệm mọt ít bột CuO, thêm 2 ml dung dịch HCl vào → Quan sát hiện tượng, nhận xét? - Màu xanh lam là màu của dung dịch Đồng (II) clorua. - Các em vừa làm thí nghiệm nghiện cứu tính chất hóa học nào của oxit bazơ? →Ghi phần b - HS viết PTHH * Với các oxit bazơ khác như: FeO, CaO cũng xảy ra những phản ứng hóa học tơng tự. - Sản phẩm của phản ứng thuộc loại chất nào? - Kết luận về tính chất b? - Bắng thí nghiệm người ta chứng minh được rằng một số oxit bazơ như : CaO, Na 2 O, BaO tác dụng được với oxit axit → Muối. → Ghi phần c - HS viết PTHH - HS nêu kết luận? - Các em vừa nghiên cứu tính chất hóa học của bazơ → 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp tự ghi vào vở → Barihiđroxit, Bazơ → HS trả lời → Các nhóm làm thí TN → Bột CuO màu đen bị hòa tan tạo thành dung dịch màu xanh lam → Oxit bazơ tác dụng với axit → HS lên bảng viết, HS dưới lớp tự ghi vào vở → HS viết PTPƯ: CaO + HCl → → Muối + nước → HS trả lời → HS lên bảng viết, HS dưới lớp tự ghi vào vở → HS trả lời → 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớ tự ghi vào vở 1. Tính chất hóa học của oxit bazơ a. Tác dụng với nước BaO (r) + H 2 O (l) → Ba(OH) 2(dd) b. Tác dụng với axit CuO (r) + 2HCl (dd) → CuCl 2(dd) + H 2 O (l) c. Tác dụng với oxit axit BaO (r) + CO 2(k) → BaCO 3(r) 2. Tính chất hóa học của Tèng ThÞ Dung - Trêng THCS Gia Héi. 5 1 sè oxit Baz¬ + Nước → dd Baz¬ (kiềm) Oxit B + Axit → Muối + nước Một số oxit B + Oxit A → Muối Gi¸o ¸n: Ho¸ häc 9 - N¨m häc 2010 - 2011 vậy oxit axit có những tính chất hóa học nào? → Ghi phần 2 - Yêu cầu các nhóm HS viết 2 PTPƯ oxit axit tác dụng với nước? → Ghi phần a - Đọc tên sản phẩm và cho biết chúng thuộc loại hợp chất gì? * Với các oxits khác như: SO 2 , SO 3 , N 2 O 5 cũng thu được dung dịch axit tương ứng * HS biết được các gốc axit tương ứng. - Kết luận về tính chất a? - Ta biết oxit bazơ tác dụng được với oxt axit → Vậy oxit axit tác dụng được với oxit bazơ → Ghi phần b - Gọi HS liện hệ đến phản ứng của khí CO 2 với dung dịch Ca(OH) 2 → Hướng dẫn HS viết PTHH? - Đọc tên sản phẩm và cho biết chúng thuộc lọai nào? * NÕu thay CO 2 bằng những oxit axit khác như: SO 2 , P 2 O 5 cũng xảy ra phản ứng tương tự - HS nêu kết luận? - Các em hãy so sánh tính chất hóa học của oxit axit và oxit bazơ? - Phát phiếu học tập → GV gợi ý → Axit photphoric, axit → HS viết pư: SO 3 + H 2 O → HS trả lời → HS lên bảng viết, HS dưới lớp tự ghi vào vở → Muối Canxicacbonat → HS trả lời → HS trả lời → HS thảo luận nhóm rồi trả lời → HS thảo luận và làm BT vào vở. oxit axit a. Tác dụng với nước P 2 O 5(r) + 3H 2 O (l) → 2H 3 PO 4(dd) b. Tác dụng với bazơ CO 2(k) +Ca(OH) 2(dd)dư → CaCO 3(r) +H 2 O (l) c. Tác dụng với oxit Bazơ (tương tự phần 1.c) Hoạt động 2: Khái quát về sự phân loại oxit - Tính chất hóa học cơ bản của oxit axit và oxit bazơ là tác dụng với dd bazơ, dd axit → Muèi và nước. Dựa trên → HS nêu từng loại, cho ví dụ II. Khái quát về sự phân loại oxit 1.Oxit bazơ: CaO, Na 2 O Tèng ThÞ Dung - Trêng THCS Gia Héi. 6 Nhiều oxit A +Nước → Axit Oxit A +Bazơ → Muối + Nước Oxit A +Một số oxit Bazơ → Muối Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 tớnh cht húa hc c bn ny phõn loi oxit thnh 4 loi -Yờu cu HS c phn ghi nh 2.Oxit axit: SO 2 , P 2 O 5 3.Oxit lng tớnh: Al 2 O 3 , ZnO 4.Oxit trung tớnh:CO, NO Hoạt động 3: Củng cố, luyện tập: Yờu cu HS làm bài tập 1,2 sgk - Nhận xet va đa ra dáp án đúng 2 hs lên bảng làm, hs khác nhận xet IV. Dăn dò: - Làm bi tp SGK trang 6. *Hớng dẫn bài6/t 6 : Lập phơng trình CuO + H 2 SO 4 CuSO 4 + H 2 O - Tính số mol CuO - Tính số mol H 2 SO 4 - Dựa vào PTHH tính lợng chất tham gia phản ứng d, tính lợng CuSO 4 tạo thành - Tính C%= dd ct m m Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 7 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Ng y so n:21/8/2010 Ng y d y:23/8/2010 Tun 2 - Tit 3 MT Sễ OXIT QUAN TRNG A. CANXI OXIT (CaO) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiu c hng tớnh cht húa hc ca Caxi oxit (CaO) - Bit c cỏc ng dng ca Canxi oxit. - Bit c cỏc phng phỏp iu ch CaO trong phũng thớ nghim v trong cụng nghip. 2. Kĩ năng: - Rốn luyn k nng vit cỏc phng trỡnh phn ng ca CaO v kh nng lm cỏc bi tp húa hc. II. Chun b 1. Chun b ca giỏo viờn + Thớ nghim: 4 nhúm - Dng c: ng nghim, giỏ g, kp, cc thy tinh, ng hỳt, a thy tinh - Húa cht: CaO, nc ct + Chun b trc tranh nh lũ nung vụi cụng nghip v th cụng, bng ph sng c 2. Chuẩn bị của học sinh Mỗi nhóm chuẩn bị 1 chậu nớc, tổ2 chuyển dụng cụ III.Cỏc hot ng dy- hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca HS Ni dung ghi bng Hot ng 1: Kim tra bi c -HS1: Nờu tớnh cht húa hc ca oxit baz, vit PTHH minh ha -HS2:Lm bi tp 1 trang 6 SGK 2hs lờn bng lm(Hc sinh vit gúc bng v lu li cho bi mi) Hot ng 2: Tớnh cht ca CaO - Cỏc nhúm HS quan sỏt mt mu CaO v nờu nhn xột v tớnh cht vt lý c bn? - Gv thụng bỏo t o nc = 2585 o C HS quan sỏt mt mu CaO v nờu nhn xột I. Tớnh cht ca Canxi oxit (CaO) 1. Tớnh cht vt lý Cht rn, mu trng Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 8 Gi¸o ¸n: Ho¸ häc 9 - N¨m häc 2010 - 2011 - CaO thuộc loại oxit nào? - Yêu cầu HS nhắc lại tính chất hóa học của oxit bazơ? → Chúng ta hãy thực hiện một số TN để chứng mính tính chất hóa học của CaO - Yc HS các nhóm làm thí nghiệm: Cho một mẫu nhỏ CaO vào ống nghiệm, nhỏ vài giọt nước vào, tiếp tục cho thêm nước, dùng đũa thủy tinh khuấy đều để yên ống nghiệm. - Quan sát hiện tượng, nhận xét, viết PTPƯ? * Phản ứng của CaO với nước được gọi là phản ứng tôi vôi; CaO ít tan trong nước được gọi là vôi tôi, phần tan là dung dịch bazơ (nước vôi) - Yc hs Viết PTPƯ CaO với HCl - GV nêu ứng dụng của phản ứng này - Để một mẫu nhỏ CaO trong không khí thì có hiện tượng gì? tại sao? - Viết PTPƯ? - Liên hệ cách bảo quản vôi sống? HS rút ra kết luận? → Oxit bazơ → HS trả lời → Các nhóm làm TN → Phản ứng tỏa nhiệt sinh ra chất ắn màu trắng, ít tan trong nước. → Viết PTPƯ → Viết PTPƯ → Vôi bị vón cục, đông cứng. Trong không khí có CO2 nên CaO hấp thụ tạo thành CaCO3(r) → Viết PTPƯ 2. Tính chất hóa học a. Tác dụng với nước CaO (r) + H 2 O (l) → Ca(OH) 2(r) b. Tác dụng với axit CaO (r) +2 HCl (dd) → CaCl 2(dd) + H 2 O (l) c. Tác dụng với oxit axit CaO (r) + CO 2(k) → CaCO 3(r) → Canxi oxit là oxit bazơ Tèng ThÞ Dung - Trêng THCS Gia Héi. 9 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Hot ng 3: ng dng và Sn xut Canxi oxit - Cỏc em hóy nờu ng dng ca CaO? - Trong thc t vic sn xut CaO i t nguyờn liu no? - Thuyt trỡnh v cỏc PHH Tr li ỏ vụi CaCO 3 , cht t Vit PTP II. ng dng ca Canxi oxit SGK III. Sn xut Canxi oxit 1. Nguyờn liu: ỏ vụi, cht t 1. Cỏc PHH xy ra C (r) + O 2(k) o t CO 2(k) CaCO 3(r) > oC 900 CaO (r) + CO 2(k) Hot ng 4: Củng cố, luyện tập - Bi tp 1 Vit phn ng húa hc thc hin cỏc dóy chuyn húa sau: CaO Ca(OH) 2 CaCO 3 CaO CaCl 2 1 hs lờn bng lm BT1: CaO (r) + H 2 O (l) Ca(OH) 2(r) Ca(OH) 2(dd)d + CO 2(k CaCO 3(r) +H 2 O (l) CaCO 3(r) > oC 900 CaO (r) + CO 2(k) CaO (r) +2 HCl (dd) CaCl 2(dd) + H 2 O (l) .IV.Dn dũ - Lm bi tp SGK trang 9; - c phn em cú bit SGK trang 9 - c bi Lu hunh ioxit *Hớng dẫn bài4/t 9 : - Lập PTHH tính n 2 co - Dựa vào PTHH tính n 2 )(OHBa Tính C M Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 10 [...]... thừa có số mũ là 9? 227 = (23 )9 = 89 318 = (32 )9 = 99 b/ So sánh: 227 và 318 Ta cóT: 89 < 99 nên: 227 < 318 Bài 39: ( SGK ) Cho x Q, x # 0 Viết x10 dới dạng: a/ Tích của hai luỹ thừa, trong đó có một thừa số là x7: x10 = x7 x3 b/ Luỹ thừa của x2 : x10 = (x5)2 Bài 40: ( SGK ) Tính: Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội 18 Giáo án: Đại số 7 - Năm học 2010 - 2011 2 2 Các thừa số ở mẫu, tử 1 69 3 1 13 a /... 0,010101 = 0, (01) 99 1 = 0,001001 = 0, (001) 99 9 Bài 5: (bài 72) Ta có: 0,(31) = 0,313131 0,3(13) = 0,313131 => 0,(31) = 0,3(13) 5 Hớng dẫn: Học thuộc bài và làm bài tập 86; 88; 90 / SBT Hớng dẫn: Theo hớng sẫn trong sách Ngày soạn: 3/10/2010 Ngày dạy: 5/10/2010 Tiết15: LàM TRòN Số Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội 34 Giáo án: Đại số 7 - Năm học 2010 - 2011 I/ Mục tiêu: 1/ Ki n thức: - Học sinh... tròn số sau đến hàng nghìn: 28.800; 341 390 Ta có: 28.800 29. 000 341 390 341.000 c/ Làm tròn các số sau đến hàng phần nghìn:1,2346 ; 0,67 89 35 Giáo án: Đại số 7 - Năm học 2010 - 2011 => đọc số đã đợc làm là 290 00 Ta có: tròn? 1,235 Các nhóm thực hành bài Gv nêu ví dụ 3 tập, trình bày bài giải 0,6 79 Yêu cầu Hs thực hiện trên bảng theo nhóm Một Hs nhận xét bài Gv ki m tra kết quả, nêu giải của mỗi nhóm... 2 Bốn Hs lên bảng giải b / 39 : 52 và 2,1 : 10 5 Hs nhận xét bài giải Gọi bốn Hs lên bảng giải 3,5 Ta có: Gọi Hs nhận xét bài giải 3 2 393 5 3 39 : 52 = = của bạn 10 5 10 262 4 21 3 2,1 : 3,5 = = 35 5 Vậy: 39 3 : 52 2 #2,1 : 3,5 10 5 c/ 6,51 : 15, 19 Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội =3: 22 Giáo án: Đại số 7 - Năm học 2010 - 2011 7 Hs đọc kỹ đề bài d/ 7 : 4 2 #0 ,9 : (0,5) Bài 51: ( SGK ) Lập... 24,57 số thập phân thứ nhất? 1, 243 đợc làm tròn đến Làm bài tập?2 số thập phân thứ nhất là 1,2 Hs giải bài tập?2 4.Củng cố: 79, 3826 79, 383(phần Nhắc lại hai quy ớc làm nghìn) tròn số? Làm bài tập 73; 47; 75; 79, 3826 79, 38(phần trăm) 76/ 37 79, 3826 79, 4 (phần chục) 1,2346 0,67 89 II/ Quy ớc làm tròn số: a/ Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên bộ phận còn lại.trong... - 2011 1 ổn định tổ chức: 7A HOạT ĐộNG CủA GV 2 Ki m tra bài cũ: Tinh nhanh: 5 4 4 7 + 1? 12 9 9 12 Nêu định nghĩa luỹ thừa của một số tự nhiên? Công thức? Tính: 34 ? (-7)3 ? 3 Giới thiệu bài mới: Thay a bởi 1 , hãy tính a3 2 ? Hoạt dộng 1: Luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhắc lại định nghĩa luỹ thừa với số mũ tự nhiên đã học ở lớp 6? Viết công thức tổng quát? 7B 7C HOạT ĐộNG CủA HS 5 4 4 7 12 9 9... THCS Gia Hội 4,8 3,6 4,8 2 = ; = 2 5 3,6 1,5 b/ 5 ; 25; 125 ; 625 Bài 50: ( SGK ) B 1 : 3 1 = 3 : 5 1 2 2 4 4 I (15) : 35 = 27 : 9 63) N 14 : 6 = 7 : 3 H 20 : (-25) = (-12) : 15 2,4 5,4 = T 6 13,5 4,4 0,84 = 9, 9 1, 89 Y 4 : 1 2 = 2 2 : 4 1 5 5 5 5 0,65 6.55 = ế 0 ,91 9, 17 U 3 : 1 1 = 1 1 : 2 4 4 5 0,3 0,7 L = 2,7 6,3 ợ 1 :1 1 = 1 1 : 3 1 ; 2 4 3 3 ; C 6:27=16:72 Tác phẩm T: Binh th yếu lợc Bài... đợc 4 6 50 9 17 11 dới dạng số thập phân = 0,136; = 0,2( 4); vô hạn tuần hoàn 125 45 8 7 1 = 0, (8) = = 0,5 9 14 2 Mỗi số thập phân vô hạn tuần hoàn đều là một số hữu tỷ Kết luận: SGK 5 Hớng dẫn: Học thuộc bài và giải bài tập 67; 68 / 34 Kim tra chộo thỏng 9 nm 2010 Ngô Văn Thành - Trờng THCS Gia Hội 31 Giáo án: Đại số 7 - Năm học 2010 - 2011 Ngythỏngnm 2010 Xp loi: Ngi kim tra (Ký)... ĐộNG CủA HOạT ĐộNG CủA GHI BảNG GV HS 2 .Ki m tra bài cũ Hoạt động1: Chữa bài Hs phát biểu định nghĩa I/ Chữa bài tập: tập: tỷ lệ thức Nêu định nghĩa tỷ lệ a/ 2,5 : 9 = 0,75 : 2,7 thức? b/ -0,36 : 1,7 # 0 ,9 : 4 Xét xem các tỷ số sau có Hs viết công thức tổng lập thành tỷ lê thức? quát các tính chất của tỷ a/ 2,5 : 9 và 0,75 : 2,7 ? lệ thức b/ -0,36 :1, 7 và 0 ,9 : 4 ? x.0,5 = - 0, 6 (-15 ) Nêu và viết... tính III/ Tiến trình tiết dạy: 1.ổn định tổ chức: 7A 7B 7C HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA GHI BảNG HS 2 .Ki m tra bài cũ I/Chữa bài tập: 3 Giới thiệu bài mới: Hs phát biểu điều ki n 12 ; 9 ; 11 có mẫu chứa Hoạt động1: Chữa bài 12 9 11 ; ; có mẫu chứa 25 20 8 tập: các số nguyên tố 2 và 25 20 8 Nêu điều ki n để một các số nguyên tố 2 và 5 5 nên viết đợc dới phân số tối giản viết đợc nên viết đợc dới dạng . 11 SGK; Bi tp 2 .9 trang 5 SBT -Đọc bi tớnh cht húa hc ca axit Tống Thị Dung - Trờng THCS Gia Hội. 12 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 29/ 8/2010 Ngày dạy:1 /9/ 2010 Tuần 3 -. Trờng THCS Gia Hội. 15 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn :2 /9/ 2010 Ngày dạy:4 /9/ 2010 Tun 3 Tit 6: MT S AXIT QUAN TRNG I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: - HS bit c cỏc tớnh cht húa. bài tập 6 trang 19 SGK - Soạn bài 4 tiếp theo: H 2 SO 4 đặc Tèng ThÞ Dung - Trêng THCS Gia Héi. 18 Giáo án: Hoá học 9 - Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 6 /9/ 2010 Ngày dạy: 8 /9/ 2010 Tuần 4