kết bài trong bài văn kể chuyện

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤP Trường tiểu học Nhựt Tân GV: Nguyễn Thò Nga Thửự tử ngaứy 12 thaựng 11 naờm 2008 Taọp laứm vaờn Hoạt động 1: Nhận xét Hoạt động 2: Ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 Tập làm văn Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều Tìm đoạn kết bài của truyện. • Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. Ví dụ: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “ Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. Đọan kết bài trong câu chuyện: • Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. Ví dụ: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “ Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước. So sánh hai cách kết bài nói trên Có hai cách kết bài: 1. Kết bài mở rộng: nêu ý nghóa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện. 2. Kết bài không mở rộng: chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm. • Sau đây là những kết bài của truyện Rùa và Thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào? . cách kết bài mở rộng. • Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An- đrây-ca theo cách kết bài mở rộng. 012345 • Em hãy cho biết có mấy cách kết bài trong bài văn kể. nào. Kết bài mở rộng. • Tìm đoạn kết cho phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là kết bài theo cách nào? • A. Một người chính trực • B. Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca. • Viết kết bài của. bài nói trên Có hai cách kết bài: 1. Kết bài mở rộng: nêu ý nghóa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện. 2. Kết bài không mở rộng: chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì