ĐỀ 42 Câu 1: ( 1, 0 điểm ) Đọc câu sau và thực hiện các nhiệm vụ nêu bên dưới: Người Việt Nam ta – con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thường xưng là con Rồng, cháu Tiên. ( Con Rồng, cháu Tiên ) a) Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép nào ? b) Tìm 2 từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên. Bài làm: a) Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” là từ ghép tổng hợp. b) Hai từ cùng nghĩa với “nguồn gốc” cội nguồn, gốc gác… Câu 2: ( 1, 5 điểm ) Đặt 3 câu theo yêu cầu sau: a) Một câu có “năm nay” làm trạng ngữ. b) Một câu có “năm nay” làm chủ ngữ. c) Một câu có “là năm nay” làm vị ngữ. Bài làm: Câu 3: ( 1, 0 điểm ) Cho đoạn văn sau: “Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch.” Em hãy cho biết vì sao tác giả dùng chấm cảm để kết thúc câu thứ hai ( Sách vở…chiến trường! ) ? Nếu dùng dấu chấm để kết thúc câu này thì ý nghĩa của câu có gì khác ? Bài làm: + Câu thứ hai, tác giả dùng dấu chấm cảm vì đó là câu cầu khiến. Hoặc có thể trả lời như sau: Về nghĩa, nó ngầm yêu cầu người con hãy coi sách vở như vũ khí, lớp học như chiến trường. Trả lời đúng 1 trong 2 cách trên, tính 0,50 đ. + Nếu dùng dấu chấm thì ý cầu khiến không còn, câu chỉ còn nêu lên một nhận xét. Trả lời như trên, tính 0,50 đ. Câu 4: ( 2, 5 điểm ) Điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và tìm các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu: “Khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ của xứ Ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em cùng đi học.” Bài làm: “Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường. Từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ của xứ Ả Rập, hàng triệu, hàng triệu trẻ em cùng đi học.” Câu 5: ( 2, 0 điểm ) Cho các từ sau: sóng, liếm, trên, nhè nhẹ, bọt, bãi cát, trắng xoá, tung Em hãy sắp xếp các từ trên thành một câu đơn và một câu ghép đẳng lập (không thêm bớt từ). Bài làm: *Câu đơn: Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, tung bọt trắng xoá. *Câu ghép đẳng lập: Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt tung trắng xoá. Câu 6: ( 2, 0 điểm ) Mưa rả rích đêm ngày. Mưa tối tăm mặt mũi. Mưa thối đất thối cát. Trận này chưa qua, trận khác đã tới, ráo riết hung tợn hơn. Tưởng như biển có bao nhiêu nước, trời hút lên, đổ hết xuống đất liền.( Ma Văn Kháng ) Đọc đoạn văn trên và trả lời 2 câu hỏi sau: a) Ba câu đầu của đoạn văn trên nhấn mạnh điều gì ? b) Từ câu 1 đến câu 5, tính chất của những trận mưa được diễn tả như thế nào ? Bài làm: a) . Nhấn mạnh tính chất dai dẳng, dữ dội của những cơn mưa. b) Từ câu 1 đến câu 5, tính chất của những trận mưa được diễn tả theo mức độ ngày càng tăng tiến ( ngày càng dữ dội hơn cho đến cao điểm tột cùng ). Câu 7: ( 8, 0 điểm ) Tập làm văn Tả một người thân trong gia đình Bài làm: “Mẹ!”, nghe đến hai từ ấy, ta lại cảm thấy thiêng liêng, tự hào. Ai cũng có mẹ của mình cả, tôi cũng vậy. Mẹ là tất cả những gì cao quí nhất, đã nuôi lớn tôi nên người hôm nay. Mẹ tôi năm nay đã gần 40 tuổi. Mẹ có thân hình mảnh khảnh, cao, gầy và thon thả. Chính mái tóc đen huyền được cắt tỉa gọn gàng với chiếc cặp ghim ở mái tóc đã làm cho mẹ tôi trở nên dịu dàng, trẻ trung hơn. Mẹ có chiếc mũi dọc dừa rất đẹp, lúc nào cũng nhỉnh lên. Nước da của mẹ ngăm ngăm đen, người ta gọi là da bánh mật. Mẹ có đôi mắt sâu thẳm mà mỗi khi tôi nhìn vào đôi mắt ấy, lòng tôi lại trào dâng một tình yêu mẹ tha thiết. Những lúc mẹ giận tôi điều gì, đôi mắt mẹ buồn buồn, đôi mắt như muốn nói với tôi rằng: tôi chưa ngoan đâu. Nhưng mỗi lúc mẹ vui thì đôi mắt ấy lại ánh lên những tia sáng ấm áp, những niềm hi vọng ở con cái. Tôi rất thích những lúc mẹ cười, những lúc ấy, tôi càng thấu hiểu tình yêu thương của mẹ dành cho tôi. Mẹ lo cho tôi từ sáng sớm, đưa tôi đi học, đến chiều tối lại đón tôi về. Mẹ giúp tôi làm các bài tập ở nhà, các bài toán nâng cao. Đến bữa ăn, mẹ dành cho tôi những gì ngon nhất, rồi nói với tôi: "Con phải cố gắng ăn đủ chất thì mới học giỏi được”. Mẹ luôn là người mẫu mực, luôn làm việc và luôn làm cho cả nhà vui. Mẹ cũng rất quan tâm đến mọi người xung quanh. Một hôm, bác hàng xóm bị đau ruột thừa mà chồng bác lại đi làm xa chưa về. Ngay lúc đó, mẹ đã không chần chừ đưa bác ấy đi viện ngay. Bác vô cùng biết ơn mẹ. Mẹ có tính nhường nhịn, cả nể. Giọng mẹ trầm ấm, âu yếm và trìu mến, những lúc ấy tôi càng thấy tình yêu của mẹ với tôi to lớn biết chừng nào. Mẹ dành cho chị em tôi một tình yêu cao cả. Mẹ dạy tôi biết cái thiện, cái mĩ của cuộc đời và khơi dậy niềm vui cho tôi. Mẹ là ngọn gió mát của đời tôi. Ngọn gió ấy luôn ở bên tôi, tiếp cho tôi sức mạnh, giúp tôi vững bước trên đường đời. Mẹ ơi, con yêu mẹ nhiều lắm! Để không phụ lòng mong mỏi của mẹ, con sẽ cố gắng học thật giỏi, mai này trở thành người có ích cho quê hương, đất nước. . ĐỀ 42 Câu 1: ( 1, 0 điểm ) Đọc câu sau và thực hiện các nhiệm vụ nêu bên dưới: Người Việt Nam ta – con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn. ngữ, vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu: “Khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi. hàng triệu trẻ em cùng đi học.” Bài làm: “Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường. Từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi