Phương pháp giải nhanh toán hóa học

tổng hợp đầy đủ tất cả các phương pháp giải bài tập hóa học dành cho học sinh ôn luyện thi đại học. Với tài liệu này, bạn hoàn toàn tự tin về kì thi sắp tới của mình. chúc các bạn đạt kết tốt nhất,đỗ vào các trường mà các bạn mong muốn.

Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh   !"#$!%&' '( )*+¯¯¯&¯¯¯ NHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP , /0&12&'-20&: Hu'nh Thị Thu Vỹ 34  : 05HH 560&78/.2 : “Nghiên cu p dng cc đnh lut bo ton vo vic gii nhanh cc bi ton v kim loi s!t” 962#:&;&;'20&<:  - =1>?:&-8@.2/ 'AB', -'C&;7D&':/@E$/$.&A/'FG #H&;7F;2E2&'B&'@.2/$G&'AB', -)'G2I:G/&'C&;&2#:&;-8J2K$%21L/7MN;2E&;#%O>/PMQ&; 'R /'S&;  !"#$ %&"'()*+ -G#%&;@.2/ 20&I:B&7T&J2K$%21L/ -'U&/V'&'C&;1B2WKA/'F;X YB',12&' ,- !"#$ Z62G$-20&'M4&;#[&\Th.S Nguyễn Thị Lan Anh ]6;.O;2B$78/.2\Z^_5^_9^^` a6;.O'$.&/'.&'\Z^_^a_9^^b Chủ nhiệm khoa Giáo viên hướng dẫn ./01+23./01+23   PGS. TS Đào Hùng CườngTh.S Nguyễn Thị Lan Anh 2&'-20&7c'$.&/'.&' & @G$G$'$)'$B&;.Od/'G&;d&eK9^^b )T/I:E72FK7G&';2G\ ;.Od/'G&;d&eK9^^b CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG ./01+23 SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh LỜI CẢM ƠN )'$G:&/f/&;'2g YBhK:f2i&;7c'$.&'j&'6F7%/7MNJT/I:E 7A@0&%&'1"&k"YB@E&/'U&hKl&&'&7MNPm/&'28:1";2( 7n/o;2G$ -20&'M4&;#[&pG/'WOS/P$&;J'$B$GqPMQ&;%2',M '%Kq%2', .r&;6 42l&;@2T/=&1U:1LhKs2&'U&/'.&'EK=&S;2G$'6;:Ot& 'D3B&&'7c/&/u&''M4&;#[&p'j@E$p7&;-20&p;2( 7nhK/P$&;1:f//'Q2 ;2B&&;'20&<: '$.&/'.&':&-e&&.O6 vKw&;s2&;x2Q2EK=&'U&/'.&'7T&yB&'Y&'2gKJ'$B G/'WO S/P$&;J'$B$G7c/%$K,2728:J2g&7FhK'$.&/'.&'7MNJ'$G:&/f/ &;'2g YBKu&'6 4567898:;"<88= Sinh viên Hu'nh Thị Thu Vỹ SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: y.2/ -81L/.K//P$&;&'C&;@.2/ 'BOp 'R@2T&/P$&;G78J2FK/PB6 X@2g//P$&;GJu/'2/f/&;'2g  7%2',/o/PM47T&&BOp'u&'/'</'2/":& w&;&'M/PL&;'2gKp@.2/ -81L/'2TKK//jgJ'GB$zJ'$E&;9^!Z^{ /P$&;G78/'2/":& 5^{/P$&;G78/'2/PL&;'2gK|6 2g&&BOp-42-2g':OF&7R2'u&'/'</'2/o/":&1B&;/PL&;'2gK J'G'I:B&p/'Q2;2B&.K@.2Kk2U:/PL&;'2gKJ'G'I:B&'MB/42'B2 '(/6 2g;2E2G@.2/$G&'$G',#%&;/PL&;'2gK/'h$ 'M=&; 'G /":&J'S&; l&/'V''N &CB-u&A/f&I:G&'28:/'Q2;2B&'$-2g-2T/ U&@}&; 'M=&; /Pu&''$G',6 F.K&'B&'G@.2/$G&'$G',#%&;/PL&;'2gKp7l2'~2',12&'&;$.2 -2g&LK-C&;J2T&/'<'$G',pAK/&e&;"/M#:O/f/pJ•&e&; 'E&<&; &'B&'7f2-42G#%&;@.2/ /PL&;'2gKJ'G&'B:p',12&'l& 'E2@2T/-& #H&;G 'M=&; 'G ;2E2&'B&'7F;2E26 //P$&;G 'M=&; 'G ;2E2&'B&'G@.2/$G&'$G',.G #H&;G 7D&':/@E$/$.&&'M\€D&':/@E$/$.&J'f2MN&;p7D&':/@E$/$.&&;:O0& /fp7D&':/@E$/$.&hh/P$&p7D&':/@E$/$.&72g&/V'6666•P$&;I:G/Pu&'G #H&;p',12&'J'S&;J'~2KLG1B2WK62g&;'20&<:p 'U&/V'G1B2WK 7F;2( ',12&'J'S&;KL 'E2&'C&;1B2WK7Ap&'}K;2( ',12&'7%/72FK B$/P$&;GJu/'2.K/-2g.KPm/W&/'2T/ @RV'6 :m/ 'G//o&'C&;?#$/P0&p'(&;/S2',&78/.2\“Nghiên cứu áp dụng các định luật bảo toàn vào việc giải nhanh các bài toán về kim loại sắt” 7F &;'20&<:/P$&;:&-e&/f/&;'2g 6 SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh 2. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2.1. Khch thể nghiên cu: ‚:G/Pu&'',/ KS&'$G',>/PMQ&; 2.2. Đối tượng nghiên cu: ;'20&<:&'C&;1B2WKYB',12&'J'2G #H&;G7D&':/@E$/$.& $-2g;2E2&'B&'G@.2/$G&-8J2K$%2ƒh6 3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: -;'20&<:G#%&;/$G&-8J2K$%21L/A/'FG #H&;G7D&':/@E$ /$.&7F;2E2&'B&'6 q;'20&<:&'C&;1B2WKA/'F;X YB',12&'J'2;2E2G#%&;/$G& 7A 78s:m/@2g& 'G J'L 'H&'}K&U&;B$'m/MN&;#%O',KS&'$G', >/PMQ&;6 4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: q;'20&<:G/.22g:p-e&@E&-8@.2/ '$G',YB',12&' 'R/'S&;6 q;'20&<:&'C&;1B2WKA/'F;X YB',12&'7F/uKG'J'L 'H /P$&;I:G/Pu&'#%O',6 q3"B',&psUO#"&;p1L sT 'g/'f&;G@.2/$G&-8J2K$%21L/A/'F #i&;G7D&':/@E$/$.&7F;2E2&'B&'6 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: 5.1. Nghiên cu lí lun: q;'20&<:G-e&@E& 'j/'DYBE&;p&'.&M4 y;2G$#H! .$/%$A20&I:B&7T&78/.26 q;'20&<:G/.22g:20&I:B&-8?:&#%O',p/UK?',p;2G$#H ', G/.22g:J'$B',=@E&A20&I:B&7T&78/.26X@2g/&;'20&<:J„ SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh &'C&;1B2WKYB',12&'/'MQ&;KL 'E2 G 'M=&; 'G ;2E2&'B&'K/1f @.2/$G&'AB',6 5.2. Điu tra cơ bn v trao đổi kinh nghim: q28:/PB/R&;'N ?J2T&G&'.&;'20&<:;2G$#HpG;2G$-20&#%O 'AB>/PMQ&;-8&2#:&;pJ2T&/'< J„&e&;1x#H&;G@.2/$G&-8J2K $%21L//P$&;'M=&;/Pu&'6 q'eK#l?J2T&YB;2G$-20& ',12&'-8&'C&;1B2WKA/'F;X YB ',12&'J'2G #H&;G7D&':/@E$/$.&7F;2E2&'B&'G@.2/$G&-8J2K$%2 1L/6 6. ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI: ;'20&<: #"7$G&G1B2WKA/'F;X YB',12&'J'2G #H&;G 7D&':/@E$/$.&7F;2E2&'B&'K/1f@.2/$G&-8J2K$%21L/68s:m/@2g& 'G 7FJ'L 'H&'C&;1B2WK7A6 SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá 6 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá 7 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC: [11] 1.1.1. KHÁI NIỆM VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC: y.2/ 'AB',.&'C&;@.2/ K.J'2'$.&/'.&''(&;p',12&'1…&LK 7MNK//P2/'<'BOJ•&e&;&'m/7D&'&.$7A-8'AB',6yB$;†K\ q'C&;@.2/ 'j7l2'~2',12&'/G2'2g&%2J2T&/'<&'M&'C&; U:'~2-8&'C&;7D&':/pI:O/LpJ'G2&2gK6666 q'C&;@.2/ 7l2'~2'$%/7&;1G&;/%$>',12&'7A.&'C&;@.2 /$G&'AB',6 'V&'&'C&;@.2/$G&'AB',. 'M=&;/2g&"J‡I:B&/P,&;7F 'G//P2F& /M#:O'$',12&''<J'S&; 'E2&'C&;U:'~262g'u&'/'.&'  'G//P2t&J• &e&;;2E2G@.2/$G&'AB','$ 'ˆ /'"'2g&&'C&;Kf220&'gI:B%2K42 ;2CBG/P2/'</':i&;K//Pu&'7YBi&;K/&eK', /':&'C&; /Pu&'7J'G&'B:YB&'C&;&eK',J'G&'B:6X@2g/.Kf220&'gI:B%2 ;2CB/P2/'< J•&e&;6 1.1.2. TẦM QUAN TRỌNG CỦA BÀI TẬP HÓA HỌC: qP$&;#%O','AB',p@.2/ 'AB',-oB.&2#:&;-oB. 'M=&; 'G #%O',/V'"p'2g:&;'2gKp7MNG #H&; 'R@2T& /'MQ&;s:O0&>G m ', G$%2/PMQ&;J'G&'B:6MN1x#H&;>/m/EGJ'U:YBI:G/Pu&' #%O',&'M&;'20&<:/.22g:K42pY&;fp-&#H&;pJ'G2I:G/'AB!'g/'f&; 'AB J2FK/PB7G&';2GJ2T&/'<pJ•&e&;pJ•sE$YB',12&'6 q)'S&;&'C&;:&;m '$',12&'EJ2T&/'<pE$&7MQ&;;2.&'mO J2T&/'<K.l&KB&;%2&28K-:21M4&;YB1" 'G/'2g&p/uKPB7G 1f6A'2g: I:E1U:1L/P$&;-2g'u&'/'.&' 'M=&; 'G ':&;YB-2g/"','N ?pP‰& :Og&J„&e&;/""p1G&;/%$6 q3. 'M=&;/2g&=@E&7FP‰&:Og&G/'B$/G/M#:O7†&;/'Q2;2( ', 12&''2F:J2T&/'<K/G'1U:1Lp@2T/-&#H&;J2T&/'<K/G'2&''$%/ SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá 8 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh A'2g:I:E/o7A 'G//P2F&&e&;"&'&/'<'$',12&'6†&;/'Q2;2( ', 12&'/ -&#H&;J2T&/'<'AB', $/'"/T:1f&;p1E&s:m/ &;'20&<: J'$B',6 q'M=&; 'G :Og&/ /'S&;I:B-2g1x#H&;@.2/ 'AB',.K//P$&; G 'M=&; 'G I:B&/P,&;&'m/7F&U&;B$'m/MN&;#%O','AB',6 1.1.3. TÁC DỤNG CỦA BÀI TẬP HÓA HỌC: q‰&:Og&'$',12&'J•&e&;-&#H&;7MNGJ2T&/'<7c',p@2T& &'C&;J2T&/'</2T /':7MNI:BG@.2;2E&;YB/'WO/'.&'J2T&/'<YB'V&' Ku&'6 q.$1U:K>P&;J2T&/'<7c',K/G'12&'7&;p '$&; '(p'm #[&p;2( ',12&'&LK-C&;J2T&/'<K/G'1U:1LK.J'S&;.K&X&;J'f2 MN&;J2T&/'<',12&'6 q)2T&/'<w&T:'j7=&/':W&&'L%21….K'$',12&''G&-uJ'S&; A;uK42 'm #[&6y.2/ 'AB',1…S&/ pY&;f 'g/'f&;'ABGJ2T& /'<7c',K/G'/':&N2&'m/6/1f7G&;JF@.2/ 7l2'~2',12&' 'E2 -&#H&;/R&;'N J2T&/'<YB&'28:&2#:&;>&'28:'M=&;p&'28:@.2J'G &'B:6‚:B-2g;2E2G@.2/ 'AB',',12&'1…/uKPBKf220&'g;2CBG&2 #:&;/o7A1…'g/'f&;'AB7MNJ2T&/'<7c',6 q‰&:Og&7MN&'C&;J•&e&;W&/'2T/-8'AB',&'MJ•&e&;U&@}&; 'E&<&;pJ„&e&;/V&'/$G&/'h$S&;/'<'AB',  'M=&;/Pu&''AB',pJ„ &e&;/'"'.&'666;A  'W& $-2g;2G$#HJ„&e&;/R&;'N p7†&;/'Q2 'G//P2t& /PV/'S&;K2&'>',12&'6 SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá 9 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh 1.1.4. BẢN CHẤT CỦA VIỆC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÓA HỌC: BA/'F@2F:#2t&@E&'m/YB-2g;2E2K/@.2/$G&'AB',/'h$1=7† 1B:\ 1.1.5. CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÓA HỌC TỔNG HỢP: F;2E2K/@.2/$G&'$G',K/G'&'B&' 'V&'sGp7W:/20&/BW& 'U&/V'J„78p/uK&'C&; 'M=&; 'G A/'F;2E27MN@.2/$G&7ApP†21:O&;'„ shK7U:.G';2E2&'B&'&'m/p/f2M:&'m/6H/'FG@M4/'MQ&;1x#H&;7F ;2E2K/@.2/$G&'$G',/R&;'N &'M1B:\ qyM45\32g/J0G#CJ2g&pO0:W:YB78@.26 qyM49\X/Š&1f\/'MQ&;.1fK$pS&;/'<':&;6 qyM4Z\2T//m/EG 'M=&;/Pu&' 'E&<&;'$G',sEOPBz&'4U& @}&; 'M=&;/Pu&' 'E&<&;|6 qyM4]\‹"B $G#CJ2g&78@.2'$ G#CJ2g&@2g&:&/'h$ 'M=&;/Pu&' 'E&<&;7F/'2T/ Kf220&'g;2CB#CJ2g&78@.2-42O0:W:78 @.2p G 'M=&;/Pu&'7%21f6 qyM4a\x#H&;G/'Y/'://V&'/$G&&'M 'M=&; 'G /P:&;@u&'p 'M=&; 'G ;'ˆ Š&666pG #H&;G7D&':/=@E&YB'$G',&'M7D&':/ @E$/$.&J'f2MN&;p@E$/$.&hh/P$&66667F;2E2I:OT/-m&786 qyM4Œ\)2FK/PB%2 JT/:&6 * Cc công thc thường sử dng khi gii bi ton ho học:  > "  = • ]p99 ?  = z7J/|• {5^^{ @ " "  = •&Ž  6• AB C?  =  SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá )T/I:E/': #%&;=@E& )T/I:E/': #%&;J'S&;=@E& V&'/$G&/'h$ G / <'AB', 2E/'2T/= @E& 2E/'2T/ J'S&;=@E& 10 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh 1.2. KHÁI QUÁT NHỮNG NỘI DUNG VỀ KIM LOẠI SẮT ĐƯỢC GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG: [9], [5], [2] 1.2.1. VỊ TRÍ VÀ CẤU TẠO: q3.&;:O0&/fJ2K$%2':OF&/2T ',#p/':&'AKyp':Ju]YB yE&;/:W&'$.&GpA1f'2g:&;:O0&/x•Ž9Œ6 qm:'u&'hh/P$& 9Œ ƒh\51 9 91 9 9 Œ Z1 9 Z Œ Z# Œ ]1 9 q'U&@fGh4 &;$.2i&; $G$@2/B&\  Z# Œ ]1 9 → &;:O0&/xƒhA/'F&'MQ&;9h ]1 '$XZhz9h ]1 •5h Z# |7F/%$PBG2$& ƒh 9• '$Xƒh Z• 6 - :‡/': $&'2g/7pJ2K$%2ƒhA/'F/†&/%2>G#%&;/2&'/'FJ'G &'B:\  'M=&;/UKJ'f2zƒh ‘ |'$X  'M=&;/UK#2g&zƒh γ |6 1.2.2. TÍNH CHẤT VẬT LÍ: qƒhAK.:/PL&;'=2sGKp#’$p#tP‰&p#t#G/K~&;p#[&72g&p#[&&'2g//f/p #M42`^^ $ 1L/A/V&'&'2tK/o6  q# ƒh Ž“pb;_K Z p/ $ & Ž5a]^ $ p/ $ 1 Ž9`“^ $  1.2.3. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC: - ƒh.J2K$%2A/V&'J'x/P:&;@u&'pA/'F@D$s2'$G/'.&'ƒh 9• '$Xƒh Z• 1.2.3.1. Tác dụng với phi kim:  ƒh•ƒh  9ƒh•Z 9  9ƒh Z 1.2.3.2. Tác dụng với axit: - Với dd HCl v H 2 SO 4 loãng: tạo muối Fe 2+ + H 2 ↑  ƒh•9 →ƒh 9 • 9 ƒh• 9 * ] →  ƒh* ] • 9 SVTH: Hu'nh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá       / $  / $  11 [...]... tốt nghiệp 17 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh Chương 2 ÁP DỤNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VÀO VIỆC GIẢI NHANH BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI SẮT 2.1 NHỮNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CÓ THỂ ÁP DỤNG ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC: [3], [6], [12] 2.1.1 ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG: 2.1.1.1 Nội dung của định luật: Trong phản ứng hóa học thì tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các chất tạo thành... Dq- có số mol là t Áp dụng định luật bảo toàn điện tích có: x n + y m = z p + t q 2.2 MỘT SỐ DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP VỀ KIM LOẠI SẮT CÓ THỂ ÁP DỤNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỂ GIẢI NHANH [ 1], [3], [4], [7],[8], [10], [11] 2.2.1 DẠNG TOÁN SẮT TÁC DỤNG VỚI AXIT (HCl, H2SO4, HNO3 ) 2.2.1.1 Phương pháp giải: - Fe + (HCl hoặc H2SO4 loãng) → Fe2+ + H2 Nếu đề cho nH 2 ta tính được nFe theo tỉ lệ: nFe =... trong các kì thi khỏi mất tinh thần do giải hoài mà không tìm ra kết quả cần viết đúng phương trình phản ứng, muốn vậy ta cần nắm vững kiến thức lý thuyết về hoá học và rèn kỹ năng viết các phương trình phản ứng một cách thành thạo 2.2.3 DẠNG TOÁN SẮT TÁC DỤNG VỚI PHI KIM: 2.2.3.1 Phương pháp giải: - Oxi hoá không hoàn toàn sắt thu được A gồm (Fe + oxit sắt), tiếp tục oxi hoá... không biết phần không tan G là gì → không hiểu đề và không tìm ra kết quả vì học sinh nghĩ khi Fe tác dụng với S thì phải có một chất phản ứng hết mà Fe dư thì S phải hết, không biết được cả Fe và S có thể còn dư 2.2.4 DẠNG TOÁN KHỬ OXIT SẮT BẰNG CÁC CHẤT KHỬ NHƯ CO, H2, Al… 2.2.4.1 Phương pháp giải - Phương trình phản ứng : FexOy + yCO → xFe + yCO2 FexOy + yH2 → xFe + yH2O 3FexOy... hết, chất nào còn dư để tính hiệu suất của phản ứng theo chất phản ứng hết Do đó mà học sinh tính hiệu suất của phản ứng trên theo Al dẫn đến sai: + 3FeO → 3Fe + Al2O3 0,18 2Al 0,12 →H = 0,12 100% = 48% 0,25 nên chọn A (sai) 2.2.5 DẠNG TOÁN TÌM CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA OXIT SẮT 2.2.5.1 Phương pháp giải: Để xác định công thức của 1 oxit sắt (FexOy) thường ta đi tìm tỉ lệ Nếu tỉ lệ:... thái rắn cho hoá hợp với CaO tạo xỉ (CaSiO 3, Ca3(PO4)2) nôi trên bề mặt thép lỏng Có 3 phương pháp dùng trong quá trình luyện thép: - Phương pháp Bet-xơ-me: Thời gian luyện thép ngắn, chủ yếu dùng để luyện thép thường - Phương pháp Mac-tanh: Chủ yếu dùng để luyện thép có chất lượng cao - Phương pháp lò điện: Dùng để luyện thép đặc biệt mà thành phần có những kim loại khó... nên xác định số mol Fe sai → xác định số mol e cho sai: 2Fe + 6H+ → Fe3+ + 3H2 0,02 0,03 Fe → F e3+ +3e 0,02 0,06 → chọn B (sai) 2.2.2 DẠNG TOÁN HOÀ TAN SẮT VÀ HỢP CHẤT CÓ TÍNH KHỬ CỦA SẮT BẰNG DUNG DỊCH AXIT (HCl, H2SO4, HNO3 ) 2.2.2.1 Phương pháp giải: - Fe và các hợp chất có tính khử của sắt (như: các muối sắt (II), FeO, Fe 3O4, Fe(OH)2) khi tác dụng với axit HNO3 và H2SO4 đặc,... O 3 = 0,2 mol →C (sai) + Sai lầm 2: Khi giải theo phương pháp biện luận do viết sai phương trình phản ứng dẫn đến không cân bằng được phương trình phản ứng nên không tìm ra kết quả: Fe2O3 + HNO3 → Fe(NO3)3 + N2O + H2O SVTH: Huỳnh Thị Thu Vỹ Khoa Hoá Luận văn tốt nghiệp 28 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh Vì vậy, khi giải các bài toán hoá học, để khỏi lúng túng khi giải, đặc biệt trong... toàn khối lượng hoặc viết phương trình phản ứng nhưng lại không thấy hướng giải - Các bài toán dùng phương pháp bảo toàn nguyên tố thì thường giữa chất đề bài cho và hỏi có cùng một nguyên tố nào đó - Khi giải một bài toán dùng phương pháp bảo toàn nguyên tố thì không cần viết các phương trình phản ứng để tìm quan hệ giữa số mol mà chỉ cần xét trạng thái đầu và cuối đối với nguyên... x) H2S + x 1 O2 → H2O 2 1 (0,1 – x) 2 3 O2 2 3 x 2 → SO2 + H2O 1 3 → ∑nO 2 = (0,075 – x) + 2 (0,1 – x) + 2 x = 0,125 mol → V = 2,8 lít * Phân tích một số sai lầm của học sinh: + Sai lầm 1: Khi giải bằng phương pháp bảo toàn e học sinh cho rằng Fe dư + 2H+ → Fe2+ + H2, H+ có sự thay đôi số oxi hoá nên khi viết bán phản ứng của quá trình nhận e, ngoài bán phản ứng quá trình nhận e của . 'M=&;/2g&"J‡I:B&/P,&;7F 'G//P2F& /M#:O'$',12&''<J'S&; 'E2&'C&;U:'~262g'u&'/'.&'  'G//P2t&J• &e&;;2E2G@.2/$G&'AB','$. TÀI: q;'20&<:G/.22g:p-e&@E&-8@.2/ '$G',YB',12&' 'R/'S&;6 q;'20&<:&'C&;1B2WKA/'F;X YB',12&'7F/uKG'J'L. HỌC: y.2/ 'AB',.&'C&;@.2/ K.J'2'$.&/'.&''(&;p',12&'1…&LK 7MNK//P2/'<'BOJ•&e&;&'m/7D&'&.$7A-8'AB',6yB$;†K q'C&;@.2/