Tài liệu ôn thi tiếng Anh cấp độ B1 của Khung Châu Âu áp dụng áp dụng cho đào tạo trình độ Thạc Sỹ

Tài liệu ôn thi tiếng Anh cấp độ B1 của Khung Châu Âu áp dụng áp dụng cho đào tạo trình độ Thạc Sỹ. I. Đề thi: gồm 3 bài, tổng thời gian 135 phút. 1. Bài thi đọc và viết Thời gian làm bài: 90 phút; Điểm: 60 điểm 100 điểm a) Đọc: 4 phần 20 câu hỏi (30 điểm) Phần 1: 10 câu hỏi (10 điểm). Đọc 10 câu độc lập mỗi câu có một từ bỏ trống, chọn 1 từ đúng trong 4 từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) để điền vào chỗ trống. Các chỗ trống này cho phép kiểm tra kiến thức ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa và kiến thức văn hóa, xã hội.

Tài liệu ôn thi tiếng Anh cấp độ B1 của Khung Châu Âu áp dụng áp dụng cho đào tạo trình độ Thạc Sỹ

DẠNG THỨC ĐỀ THI NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1

CỦA KHUNG CHÂU ÂU ÁP DỤNG CHO ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

(Kèm theo Thông tư số: 10 /2011 /TT- BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2011

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

I Đề thi: gồm 3 bài, tổng thời gian 135 phút

1 Bài thi đọc và viết

Thời gian làm bài: 90 phút; Điểm: 60 điểm/ 100 điểm

a) Đọc: 4 phần /20 câu hỏi (30 điểm)

- Phần 1: 10 câu hỏi (10 điểm) Đọc 10 câu độc lập mỗi câu có một từ bỏ trống, chọn 1

từ đúng trong 4 từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) để điền vào chỗ trống Các chỗ trống này cho phép kiểm tra kiến thức ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa và kiến thức văn hóa, xã hội

- Phần 2: 5 câu hỏi (5 điểm) Có thể lựa chọn một trong hai hình thức bài tập sau: 1) đọc 5 biển quảng cáo, bảng báo hiệu thường gặp trong đời sống hàng ngày (dạng hình ảnh không có chữ hoặc có ít chữ) hoặc thông báo ngắn, sau đó chọn một câu trả lời đúngtrong 4 câu cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD); 2) đọc 5 đoạn mô tả ngắn, mỗi đoạn khoảng 3 câu, sau đó chọn các bức tranh tương ứng với đoạn mô tả (5 bức tranh), có nộidung liên quan đến đời sống hàng ngày

- Phần 3: 5 câu hỏi (5 điểm) Đọc một bài khoảng 200 - 250 từ, chọn các câu trả lời Đúng hoặc Sai hoặc lựa chọn câu trả lời đúng trong 4 khả năng A, B, C, D Bài đọc có thểlấy từ báo, tạp chí dễ hiểu, dạng phổ biến kiến thức, thường thấy trong đời sống hàng ngày

- Phần 4: 10 câu hỏi (10 điểm) Làm bài đọc điền từ (Cloze test), dạng bỏ từ thứ 7 trongvăn bản Lưu ý: chỉ bỏ ô trống bắt đầu từ câu thứ 3, câu thứ 1 và thứ 2 giữ nguyên để thí sinh làm quen với ngữ cảnh Bài đọc này dài khoảng 150 từ trong đó có 10 từ bỏ trống Chọn trong số 15 từ cho sẵn các từ phù hợp để điền vào chỗ trống

Yêu cầu chung: 1) Bài đọc viết theo ngôn ngữ đơn giản, có bố cục rõ ràng; 2) Chủ đề quen thuộc, liên quan tới đời sống thường ngày (có thể lấy từ báo, tạp chí, tài liệu giáo dục, truyện, các mục trong bách khoa toàn thư…); 3) Lượng từ mới không vượt quá 10%của trình độ B1

đã mua hàng hoặc dùng dịch vụ theo một quảng cáo; điền vào một mẫu tờ khai trong đó

có 2 đoạn, mỗi đoạn dài khoảng 4 - 5 dòng; viết 2 - 3 lời nhắn qua email, mỗi lời nhắn dài khoảng 4 - 5 dòng; viết thư trả lời để cảm ơn, xin lỗi, giải thích một sự việc hay dặn

dò, đưa lời khuyên cho ai đó; viết một câu chuyện đã có sẵn câu mở đầu và câu kết thúc

2 Bài thi nghe hiểu

Bài thi nghe hiểu gồm 02 phần

Thời gian: 35 phút; Điểm: 20 điểm/ 100 điểm

- a) Phần 1: 5 câu hỏi (10 điểm) Có thể lựa chọn nghe 5 đoạn hội thoại ngắn rồi đánh dấu vào 5 bức tranh/ hình ảnh đúng, mỗi hội thoại có 4 - 6 lần đổi vai; hoặc nghe một đoạn hội thoại dài để chọn 5 câu Đúng hoặc Sai với nội dung; hoặc nghe một đoạn độc thoại ngắn rồi đánh dấu vào 5 đồ vật/ sự việc.

- b) Phần 2: 10 câu hỏi (10 điểm) Nghe một đoạn hội thoại hay độc thoại Điền vào 10 chi tiết bỏ trống trong bài Chỗ trống thường là thông tin quan trọng

Yêu cầu chung: 1) Thí sinh có 5 phút để nghe hướng dẫn cách làm bài, sau đó được nghemỗi bài 2 lần, vừa nghe vừa trả lời câu hỏi; 2) Thời gian mỗi phần nghe không quá 15 phút (kể cả thời gian làm bài); 3) phát ngôn rõ ràng, tốc độ từ chậm đến trung bình; 4) chủ đề cụ thể, bối cảnh giao tiếp quen thuộc, liên quan đến đời sống thường ngày; 5) lượng từ mới không quá 5% của trình độ B1

3 Bài thi nói

Bài thi nói gồm 3 phần, thời gian cho mỗi thí sinh từ 10 - 12 phút

Điểm: 20 điểm/ 100 điểm

Thí sinh bốc thăm 1 trong số 14 chủ đề nói của trình độ B1 liên quan tới 4 lĩnh vực: cá nhân, công cộng, nghề nghiệp, giáo dục (xem cụ thể 14 chủ đề trong phần Dẫn luận) Thời gian chuẩn bị khoảng 5 - 7 phút (không tính vào thời gian thi)

a) Phần 1 (2 đến 3 phút): Giáo viên hỏi thí sinh một số câu về tiểu sử bản thân để đánh giá khả năng giao tiếp xã hội của thí sinh

b) Phần 2 (5 phút): Thí sinh trình bày chủ đề đã bốc thăm Phần trình bày phải có bố cục

rõ ràng, giới thiệu nội dung, phát triển ý, kết luận, biết sử dụng phương tiện liên kết ý Tránh liệt kê hàng loạt mà không phát triển kỹ từng ý

c) Phần 3 (3 - 5 phút): Giáo viên và thí sinh hội thoại mở rộng thêm về những vấn đề có liên quan đến chủ đề vừa trình bày Trong phần hội thoại, giáo viên đặt các câu hỏi phảnbác hoặc thăm dò ý kiến, thí sinh phải trình bày được quan điểm và đưa ra lý lẽ để bảo

vệ quan điểm của mình

II Đánh giá

1 Tổng điểm của 3 bài thi là 100 điểm

2 Thí sinh đạt tổng số 50,0 điểm, điểm mỗi phần thi không dưới 30% là đạt yêu cầu

Syllabus for English test – Council of Europe Level B1

A The overview:

Learners at this level should be able to communicate satisfactory in most everyday situationswith both native and non-native speakers of English The following information provides an outline of the knowledge of four skills and a list of the language functions that the test is based on

B Language functions:

- asking for and giving personal details: (full) name, age, address, names of relatives and friends, occupations, etc

- understanding and completing giving personal details

- understanding and writing letters, giving personal details

- describing people (personal appearance, qualities)

- asking for repetition and clarification

- checking on meaning and intention

- asking for and giving the spelling and meaning of words

- counting and using numbers

- asking and telling people the time, day and/date

- asking for and giving information about routines and habbits

- understanding and writing diaries and letters giving information about everyday activities

- talking about what people are doing at the moment

- talking about past events and states in the past , recent activities and completed actions

- understanding and producing simple narratives

- reporting what people say

- talking about future or imaginary situations

- talking about future plans or intentions

- making predictions

- identifying and describing accommodation (houses, flats, rooms, furniture, etc.)

- talking about food

- talking about one’s health

- understanding simple signs and notices

- asking the way and giving directions

- asking for and giving travel information

- asking for and giving simple information about places

- identifying and describing simple objects (shape, size, weight, colour, purpose or use, etc.)

- making comparisons and expressing degrees of difference

- expressing purposes, cause and result, and giving reasons

- making and granting/refusing simple requests

- making and responding to offers and suggestions

- expressing and responding to thanks

- giving and responding to invitations

- giving advice

- persuading and asking/telling people to do something

- expressing obligation and lack of obligation

- asking and giving/refusing permission to do something

- making and responding to apologies and excuses

- expressing agreement and disagreement, and contradicting people

- expressing preferences, likes and dislikes (especially about hobbies and leisure activities)

- talking about physical and emotional feelings

- expressing opinions and making choices

- expressing needs and wants

- expressing (in)ability in the present and in the past

- talking about (im)probability and (im)possibility

- Listening: completing note

- Writing: write a brief description of

- Grammar: passive voice

- Topic for Speaking and Reading:

Holiday adventures and job

- Listening: gap-filling, multiple choice

- Writing: letter of job application

- Improving vocabulary: Working and

- Writing: a letter to describe your room

- Improving vocabulary: People and daily life

Week 5: (6 class-hours)

- Grammar: Modals

- Topic for Speaking and Reading:

What a bargain/ City life

F Format of the test:

Paper 1: (1 hour 30 minutes)

Reading: (35 points)

Part 1: (5 questions, 5 points) Read 5 signs, or notices, or messages (a picture with few

words or without words) then choose the correct answer A, B, or

Part 2: (5 questions, 5 points) Read 8 short texts, then choose the correct letter (A-H) to

each text

Part 3: (10 questions, 10 points) Read a passage of about 200-250 words and decide if the

sentence is correct or incorrect The passage can be from an article, journal, report, news, weather forecast, schedule, plan etc

Part 4: (5 questions, 5 points) Read a passage of about 200-250 words and choose the best

answer A, B, C, D

Part 5: (10 questions, 10 points) Read a passage from which 10 words have been removed

Choose the words from the box to fit the gaps

Writing: (25 points)

Part 1: (5 questions, 5 points) Rewrite the given sentences keeping the meaning of the

sentences unchanged

Part 2: (5 points) Write a short message (about 35-45 words)

Part 3: (20 points) Write a letter or a story (about 100 words)

Paper 2: (approximately 30 minutes)

Listening: (25 points)

Part 1: (7 questions, 7 points) Listen to 7 short recordings (one or two people speaking) and

tick the correct picture

Part 2: (6 questions, 6 points) Listen to one or two people speaking and tick the correct box Part 3: (6 questions, 6 points) Listen to one person speaking and fill in the gap with missing

Part 1: general introduction and personal information

Part 2: look at some pictures and talk about it to your

Part 3: take turns to describe a photograph

Part 4: further discuss about the subject of the photos.

PART 1:

1 What’s your name? How do you spell your name? What does it mean?

2 What sort of place do you come from? Is it a city, a town or a village?

3 Do you think it is a nice place to live in? Why/ why not?

4 What changes have you seen there?

PART 2

Describe a sport, hobby or other pastime you are particularly interested in.

You should say:

- How you started this activity.

- How the activity works.

- Whether you need any special equipment.

- What benefits can be obtained from this activity.

- How would you persuade someone to take up this hobby/ sport/ pastime?

- What leisure activities are most popular in your country?

PART 3:

 Television

- Describe your television viewing habits.

- Discuss whether television is harmful for young people.

- Assess the quality of TV programs in your country.

-PART 1:

1 What’s your name? How do you spell your name? What does it mean?

2 What sort of place do you come from? Is it a city, a town or a village?

3 Do you think it is a nice place to live in? Why/ why not?

4 What changes have you seen there?

PART 2

Describe a sport, hobby or other pastime you are particularly interested in.

You should say:

- How you started this activity.

- How the activity works.

- Whether you need any special equipment.

- What benefits can be obtained from this activity.

- How would you persuade someone to take up this hobby/ sport/ pastime?

- What leisure activities are most popular in your country?

PART 3:

 Television

- Describe your television viewing habits.

- Discuss whether television is harmful for young people.

- Assess the quality of TV programs in your country.

Tài liệu ôn thi tiếng Anh cấp độ B1 của Khung Châu Âu

FRAMES FOR THE SPEAKING TEST

TEST 1

Part 1 (2-3 minutes)

Tasks: Identifying oneself, giving information about oneself, talking about interests

Part 2 (2-3 minutes)

Tasks: Discussing alternative, expressing opinions, making choices

The examiner says: I’m going to describe a situation to you.

A girl is going to live in another city The people in her tennis club want to give her a

goodbye present Talk together about the different things they could give her and then decide which would be best Here is a picture with some ideas to help you (picture 1A)

Part 3 (3 minutes)

Tasks: Describing people and places, saying where people and things are and what people are doing

The examiner says:

Now I’d like each of you to talk on your own about something I’m going to give each of you

a photograph of people enjoying music.

Student A, here is your photograph (photo 1B) Please show it to student B, but I’d like you

to talk about it Student B you just listen I’ll give you your photograph in a moment.

Student A, please tell us what you can see in your photograph.

Student B looks at photo 1C and tell us what you can see in the photograph.

Part 4 (3 minutes)

Tasks: Talking about one’s like and dislikes, expressing opinions

Your photograph showed people enjoying music Now, I’d like you to talk together about when you enjoy music and say what you when you are listening to music.

TEST 2

Part 1: Similar to test 1

Part 2: A girl is going to spend two weeks living with a family in England to improve her English She has put the clothes she needs in her bag Talk together about the other things she will need to take, and say which will be the most important (picture 2A)

Part 3: Now, I’d like each of you to talk on your own about something I’m going to give each

of you a photograph of people having a snack.

Student A, please tell us what you can see in your photograph (2B)

Student B, please tell us what you can see in your photograph (2C)

Part 4:

The examiner says: Your photo showed people having a snack Now, I’d like you to talk together about what you like to eat when you have a snack and say where you like to have your snack.

Test 3

Part 2: Some parents want to start an activities club that teenagers could go to after school Talk together about the different things the club could offer and say which will be most popular with teenagers (3A)

Part 3:

Student A: photo 3B

One of the bad things is the far distance from my house to school, so I’m travelling two hours in the train everyday.

In conclusion, I have to say that “Good school depend of good students”

Please write to me soon.

Martha and Jack

Practice test 2, Writing part 3

Dear Daniel,

I’m so glad to receiver your letter And I’m very happy to know you’re coming in Italy In my opinion, you should visit Florence, which is wonderful Then you can visit Pisa and Siena, the famous tower and the nature

After enjoying yourself in this way, you can visit Assisi or Gubbio, both are beautiful as Medieval towns, and going sightseeing is like a time travel

We’ve also got a lot of museum, good restaurants, and festival of every kind you want Isn’t it a fantastic reason to come?

See you as soon as possible

Regards,

Susan

63 Tran Quoc Toan

Hai Ba Trung District

Hanoi - Vietnam

May 17th 2012

Ms Janice Wilson

Personnel Director

Coca Cola Company

189 Tran Quang Khai

Hoan Kiem District

Hanoi - Vietnam

Dear Ms Wilson

My name is Nguyen Thuy Quynh, I am 30 years old I am writing this letter to apply for the Marketingmanager position advertised on the April 29th Sun Flower Magazine I graduated from National

University majored in Marketing With my graduate background and my work experience, I could make a valuable contribution in this position

In January 2013, I will complete my MBA degree at Foreign Trade University As part of the

requirements for this degree, I am involved in a senior marketing research project that has given me experience interviewing and surveying research subjects and assisting with the analysis of the data collected

My experience also includes working full-time for a trading company I have been exposed to and participated in most aspects of managing a business, including advertising and marketing

I believe my combination of business experience and education background is an excellent match forthe marketing manager position you described Enclosed is a copy of my resume with additional information about my qualifications

I am available for an interview at your convenient time Please contact me via email address:

thuyquynh@yahoo.com or my telephone number 0916356749

Thank you for your consideration

I look forward to receiving your reply

Yours sincerely,

Nguyen Thuy Quynh

Sample writing Test 1

Question 6: email to Emma

I hope to hear from you soon.

Love,

Question 8: How I met my best friend

When I was seven years old, my cousin Erika was going to turn 14 years old, and she had planned a party for her friends and family I didn’t want to go because I was much younger than my cousin’s friends However, my Mom told me I needed to go Finally, I went to the party, and there I met an 8 year old girl who was the sister of my cousin’s best friend She became a really close friend of mine Even after the party we kept in touch and now she is my best friend.

DẠNG THỨC ĐỀ THI NGOẠI NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG CẤP ĐỘ B1

CỦA KHUNG CHÂU ÂU ÁP DỤNG CHO ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

(Kèm theo Thông tư số: 10 /2011 /TT- BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

I Đề thi: gồm 3 bài, tổng thời gian 135 phút

1 Bài thi đọc và viết

Thời gian làm bài: 90 phút; Điểm: 60 điểm/ 100 điểm

a) Đọc: 4 phần /20 câu hỏi (30 điểm)

- Phần 1: 10 câu hỏi (10 điểm) Đọc 10 câu độc lập mỗi câu có một từ bỏ trống, chọn 1 từ đúng trong 4 từ cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD) để điền vào chỗ trống Các chỗ trống này cho phép kiểm tra kiến thức ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa và kiến thức văn hóa, xã hội

- Phần 2: 5 câu hỏi (5 điểm) Có thể lựa chọn một trong hai hình thức bài tập sau: 1) đọc 5 biển quảng cáo, bảng báo hiệu thường gặp trong đời sống hàng ngày (dạng hình ảnh không có chữ hoặc có ít chữ) hoặc thông báo ngắn, sau đó chọn một câu trả lời đúng trong 4 câu cho sẵn (dạng trắc nghiệm ABCD); 2) đọc

5 đoạn mô tả ngắn, mỗi đoạn khoảng 3 câu, sau đó chọn các bức tranh tương ứng với đoạn mô tả (5 bức tranh), có nội dung liên quan đến đời sống hàng ngày

- Phần 3: 5 câu hỏi (5 điểm) Đọc một bài khoảng 200 - 250 từ, chọn các câu trảlời Đúng hoặc Sai hoặc lựa chọn câu trả lời đúng trong 4 khả năng A, B, C, D Bài đọc có thể lấy từ báo, tạp chí dễ hiểu, dạng phổ biến kiến thức, thường thấy trong đời sống hàng ngày

- Phần 4: 10 câu hỏi (10 điểm) Làm bài đọc điền từ (Cloze test), dạng bỏ từ thứ

7 trong văn bản Lưu ý: chỉ bỏ ô trống bắt đầu từ câu thứ 3, câu thứ 1 và thứ 2 giữ nguyên để thí sinh làm quen với ngữ cảnh Bài đọc này dài khoảng 150 từ trong đó có 10 từ bỏ trống Chọn trong số 15 từ cho sẵn các từ phù hợp để điền vào chỗ trống

Yêu cầu chung: 1) Bài đọc viết theo ngôn ngữ đơn giản, có bố cục rõ ràng; 2) Chủ đề quen thuộc, liên quan tới đời sống thường ngày (có thể lấy từ báo, tạp

chí, tài liệu giáo dục, truyện, các mục trong bách khoa toàn thư…); 3) Lượng từ mới không vượt quá 10% của trình độ B1

b) Viết: 2 phần (30 điểm)

- Phần 1: 5 câu hỏi (10 điểm) Cho sẵn 5 câu, viết lại các câu đó với những cách diễn đạt khác đã được gợi ý bằng 1-2 từ sao cho ý nghĩa các câu đó không thay đổi

- Phần 2: (20 điểm) Viết một bài viết ngắn khoảng 100 -120 từ Đây là dạng bàiviết có nội dung liên quan đến đời sống hàng ngày, thường là viết dựa trên một tài liệu gợi ý cho sẵn Một số dạng bài thường dùng: viết một lá đơn xin việc sau khi đọc một quảng cáo việc làm; viết một lá thư mời hay thư phàn nàn về một sản phẩm hoặc dịch vụ sau khi đã mua hàng hoặc dùng dịch vụ theo một quảng cáo; điền vào một mẫu tờ khai trong đó có 2 đoạn, mỗi đoạn dài khoảng 4 - 5 dòng; viết 2 - 3 lời nhắn qua email, mỗi lời nhắn dài khoảng 4 - 5 dòng; viết thưtrả lời để cảm ơn, xin lỗi, giải thích một sự việc hay dặn dò, đưa lời khuyên cho

ai đó; viết một câu chuyện đã có sẵn câu mở đầu và câu kết thúc

2 Bài thi nghe hiểu

Bài thi nghe hiểu gồm 02 phần

Thời gian: 35 phút; Điểm: 20 điểm/ 100 điểm

- a) Phần 1: 5 câu hỏi (10 điểm) Có thể lựa chọn nghe 5 đoạn hội thoại ngắn rồiđánh dấu vào 5 bức tranh/ hình ảnh đúng, mỗi hội thoại có 4 - 6 lần đổi vai; hoặc nghe một đoạn hội thoại dài để chọn 5 câu Đúng hoặc Sai với nội dung; hoặc nghe một đoạn độc thoại ngắn rồi đánh dấu vào 5 đồ vật/ sự việc

- b) Phần 2: 10 câu hỏi (10 điểm) Nghe một đoạn hội thoại hay độc thoại Điền vào 10 chi tiết bỏ trống trong bài Chỗ trống thường là thông tin quan trọng.Yêu cầu chung: 1) Thí sinh có 5 phút để nghe hướng dẫn cách làm bài, sau đó được nghe mỗi bài 2 lần, vừa nghe vừa trả lời câu hỏi; 2) Thời gian mỗi phần nghe không quá 15 phút (kể cả thời gian làm bài); 3) phát ngôn rõ ràng, tốc độ

từ chậm đến trung bình; 4) chủ đề cụ thể, bối cảnh giao tiếp quen thuộc, liên quan đến đời sống thường ngày; 5) lượng từ mới không quá 5% của trình độ B1

3 Bài thi nói

Bài thi nói gồm 3 phần, thời gian cho mỗi thí sinh từ 10 - 12 phút

Điểm: 20 điểm/ 100 điểm

Thí sinh bốc thăm 1 trong số 14 chủ đề nói của trình độ B1 liên quan tới 4 lĩnh vực: cá nhân, công cộng, nghề nghiệp, giáo dục (xem cụ thể 14 chủ đề trong phần Dẫn luận) Thời gian chuẩn bị khoảng 5 - 7 phút (không tính vào thời gian thi)

a) Phần 1 (2 đến 3 phút): Giáo viên hỏi thí sinh một số câu về tiểu sử bản thân

để đánh giá khả năng giao tiếp xã hội của thí sinh

b) Phần 2 (5 phút): Thí sinh trình bày chủ đề đã bốc thăm Phần trình bày phải

có bố cục rõ ràng, giới thiệu nội dung, phát triển ý, kết luận, biết sử dụng

phương tiện liên kết ý Tránh liệt kê hàng loạt mà không phát triển kỹ từng ý.c) Phần 3 (3 - 5 phút): Giáo viên và thí sinh hội thoại mở rộng thêm về những vấn đề có liên quan đến chủ đề vừa trình bày Trong phần hội thoại, giáo viên đặt các câu hỏi phản bác hoặc thăm dò ý kiến, thí sinh phải trình bày được quan điểm và đưa ra lý lẽ để bảo vệ quan điểm của mình

II Đánh giá

1 Tổng điểm của 3 bài thi là 100 điểm

2 Thí sinh đạt tổng số 50,0 điểm, điểm mỗi phần thi không dưới 30% là đạt yêucầu

Connect 4 + Insight into PET/

American Hotline (Pre inter to lnter) Oxford University Press

Headway (Pre inter to Inter) Oxford University Press

English File (Pre inter to Inter) Oxford University Press

Inside Out (Pre inter to Inter) Macmillan

2 Thang điểm và điểm đánh giá đạt yêu cầu:

- Tổng điểm của 3 bài thi (Bài thi đọc và viết; Bài thi nghe hiểu; Bài thi nói) là100 điểm.

- Thí sinh đạt yêu cầu: tổng điểm ≥ 50,0 điểm, điểm mỗi bài thi không dưới 30% (Bài

thi đọc và viết ≥ 18 điểm; Bài thi nghe hiểu ≥ 6 điểm; Bài thi nói ≥ 6 điểm).

SPEAKING TOPIC 1: YOURSELF

1 Complete your personal profile:

Ask a partner about his/her personal profile Use these words and the

Useful phrases to help you Add two more questions.

bad at belong to good at interested in

ReadingSurfing the Internet Going jogging Doing housework

Skiing Playing tennis Joining game shows Doing charity

3 Tell your partner about an activity you would really like to do Use some of these phrases:

With a partner, take turns asking ans answering questions about the topics below:

- Your daily routines

- Your free-time activities

- Your hometown

- Your study or work

- Your future plans

Session 3 – Speaking

I Holidays

Put these words into two groups Add more words to the list.

Hotel youth hostel sunbathing taking pictures

Things to do on holidays Places to stay on holiday

Tell your partner about your last holiday Use these ideas:

- Where did you go? - When did you go?

- How did you travel? - Where did you stay?

- What did you do?

- What did you enjoy most?

II Shopping

Complete the table:

Market Fun and lively Bad weather

Supermarket

Website

Shopping center

Boutique

2 Tell your partner which is your most favorite shop

- What is its name? - Where is it?

- How is it decorated? - What does it sell?

- What are the shop assistants like? - What special services does it provide?

- What do you like most about it?

PHẦN NÓI CỦA LÊ TRANG  Part 1: Exchanging personal information (1-2 minutes) Each candidate introduces himself/herself or is asked to present basic personal information which is followed by several questions from the examiners (Trao đổi thông tin cá

nhân (1-2 phút) Mỗi ứng cử viên tự giới thiệu tôi / tôi hoặc được yêu cầu trình bày thông tin cá nhân cơ bản tiếp theo là một số câu hỏi từ giám khảo.)

Hello all of you.

My full name is Le Thi Hong Trang I was born in 1986 I was born in Hanoi Now I am living in Tu Liem district, Hanoi City My house is near E Hospital I have been married for a half of year I have graduated from National Economics University since 2010 At present, I am an owner of a book selling shop at Tran Cung Street

Chào các thầy

Tên đầy đủ của tôi là Lê thị hồng trang Tôi sinh năm 1986 Tôi sinh ra tại hà nội Hiện tôi đang sống tạihuyện từ liêm, thành phố hà nội Nhà tôi gần Bệnh viện E Tôi đã lập gia đình được nửa năm.Tôi đã tốt nghiệpđại học kinh tế quốc dân từ năm 2010 Hiện nay tôi là chủ của một cửa hàng bán sách trên đường trần cung

Part 2: The individual talk (3-4 minutes) Each candidate selects one topic from the given topic collection for which he/she has to present in 2 minutes (Buổi

nói chuyện cá nhân (3-4 phút) Mỗi ứng cử viên lựa chọn một trong những chủ đề từ

bộ sưu tập chủ đề nhất định mà anh / cô ấy đã trình bày trong 2 phút.)

1 What is an ideal job? Talk about the benefits you have in such a job (Một công việc lý tưởng là gì? Nói về những lợi ích mà bạn có trong công việc như vậy.)

My ideal job is a Marketing officer for a business company in consumer goods field because I have a lot of experience in marketing and have deep understanding of consumer goods If I were a marketing officer in future, I could spend spare time on taking care of my family and work 8 hours per day and 5 days per week only I also could get a stable salary In addition, I could work in a creative working environment and the job does match with my aptitude.

Công việc lý tưởng của tôi là Nhân viên Marketing cho một công ty kinh doanh trong lĩnh vực hàng tiêudùng Bởi vì tôi có kinh nghiệm về marketing và am hiểu lĩnh vực hàng tiêu dùng Nếu được làm nhân viênmarketing trong tương lai thì tôi có thể có nhiều thời gian rảnh rỗi chăm gia đình, làm việc chỉ 8 tiếng một ngày,

5 ngày một tuần Với mức lương ổn định Môi trường làm việc sáng tạo, và phù hợp với năng khiếu vẽ của tôi

2 What are some advantages and disadvantages of traveling? (Một số ưu

và nhược điểm của du lịch là gì?)

I think that traveling has many advantages It may help you to reduce stree and avoid dullness of life You also may enjoy a lot of delicious dishes and visit many beautiful places and enrich your knowlege of cultures of many countries in the world However, travelling has some disadvantages Tourism cost is still rather expensive It causes environmental pollution due to garbage thrown away by tourists I have just thought some of advantages and disadvantages as just mentioned

Theo tôi nghĩ, du lịch có nhiều ưu điểm như nó có thể giúp bạn giảm stress, tránh được sự đơn điệu củacuộc sống Bạn có thể thưởng thức được nhiều món ăn ngon, tham quan nhiều danh lam thắng cảnh đẹp và tăng

sự hiểu biết về các văn hóa của nhiều nước trên thế giới Nhưng nhược điểm của du lịch là chi phí du lịch vẫncòn khá đắt, gây ra ô nhiễm môi trường do xả rác của khách du lịch Tôi chỉ mới nghĩ được một vài ưu nhượcđiểm như vậy thôi ạ .

3 Describe a memorable trip you have had recently.( Mô tả một chuyến

đi đáng nhớ bạn đã có gần đây.)

My last holiday was my longest holiday I spend the holiday with my husband It was a honeymoon trip

We selected Đà Nẵng for our honeymoon where is famous with beautiful beach.

We stayed there for four days and we lived in a big hotel by the beach The weather was very nice In the morning, we went to the beach to watch the sunrise Then we swam in the clear blue water and played with gentle waves In the afternoon, we rode around the road along the coastline by bicycles I also enjoyed some seafood and took

a lot of photos In the evening, we went café and saw the Han River bridge In the middle of the night, it swings to allow shipping traffic to pass along the river It’s surprised with me because it’s first time I has seen a swing bridge

After those days, we came back to Hanoi The holiday had a strong impression

on me and I really had many memories with my honeymoon.

4 What benefits do people get from doing exercise and playing sports? (Những lợi ích gì mọi người nhận được từ việc tập thể dục và chơi thể thao?)

The benefits that people get from doing exercise and playing sports are numerous It helps you to reduce possible diseases Doing exercise and playing sport

often makes you to get a feeling of enough energy and increase withstanding It also helps you to have a healthy spirit and reduce stress quickly and effectively If you often do exercise and play sports, you will get a heathly and happy life.

Những lợi ích mà mọi người có thể nhận được từ việc tập thể dục và chơi thể thao là rất nhiều Nó giúpbạn giảm nguy cơ bệnh tật Tập thể dục và chơi thể thao thường xuyên khiến bạn cảm thấy tràn đầy năng lượng,

và giúp tăng sức chịu đựng Nó còn giúp tinh thần khoẻ mạnh, Giải tỏa stress nhanh và hiệu quả nhất Nếu tậpthể dục và chơi thể thao thường xuyên thì bạn sẽ có một cuộc sống khỏe mạnh và hạnh phúc

5 What should people do to keep fit and stay healthy? (Những gì mọi người nên làm gì để giữ cho phù hợp và giữ sức khỏe?)

In my opinion, if people want to keep fit and stay healthy, people should do exercise 40 minutes everyday Besides that, people should eat properly by eating a lot

of vegetables and fruits, drinking a lot of water and limit to eat oily foods People shouldn’t use stimulants such as alcohol, wine, cigarette, etc It is better to balance between work and entertainment and to avoid work continuously without taking a rest.

If people do as my advices, people will keep fit and stay healthy.

Theo tôi nghĩ: Mọi người muốn giữ cho vóng vóc đẹp và có một sức khỏe tốt Mọi người nên Tập thểdục 40 phút hàng ngày Ăn uống hợp lý, ăn nhiều rau và hoa quả, uống nhiều nước, hạn chế các thức ăn có dầu

mỡ Không nên sử dụng các chất kích thích như rượu, bia, thuốc lá Nên cân bằng công việc và giải trí, tránhlàm việc liên tục mà không nghỉ ngơi Nếu mọi người thực hiện được những lời khuyên của tôi, thì mọi người sẽ

Một ngày bình thường của tôi sẽ bắt đầu từ 7h sáng Tôi sẽ đi làm sau khi ăn sáng 30 phút Từ nhà tôiđến chỗ làm cách 5 km tôi mất 20 phút để đến đó Khi đến chỗ làm, việc đầu tiên của tôi là mở cửa hàng, quétdọn Công việc của tôi là bán sách và quản lý của hàng Cửa hàng sẽ đóng cửa lúc 6 giờ tối Thời gian tối tôidành cho gia đình, như cùng chồng tôi đi bộ , hoặc xem tivi Tôi lên gường đi nghủ lúc 10 giờ Đó là tất cảcông việc hàng ngày của tôi Kế hoạch của tôi cho tuần tới chắc không có sự thay đổi nhiều so với tuần này.Nhưng, tôi dự định đi xem phim với chồng tôi vào tối thứ 7 tuần sau Và dành cả ngày chủ nhật để đi thăm ông

bà tôi.

7 What do you think of the traffic in your area / city? Talk about your favorite means of transport and why you like it.( Bạn nghĩ gì về giao thông trong khu vực / thành phố của bạn? Nói về phương tiện vận tải yêu thích của bạn và lý

do tại sao bạn thích nó.)

I like motorbike Lead of Honda very much because it looks to be very elegant and energy efficient with large space for keeping things such as motorbike helmet, wallets, etc and various colors Going by motorbike is more active in time than going

by bus I can keep the motorbike in my house instead of hiring a place for car parking The motorbike is manufactured by a prestigious company and suitable to my payment capacity.

Tôi rất thích xe lead của Honda, vì nó trông rất thanh lịch, tiết kiệm xăng, lại có chỗ để đồ rộng và màusắc đa dạng Với chiếc xe máy này tôi có thể chủ động thời gian hơn là đi xe bus Tôi có thể cất xe máy trongnhà tôi, thay vì phải đi thuê chỗ đậu xe ở ngoài như ô tô Chiếc xe này được sản xuất bởi một công ty uy tín, vànhất là phù hợp với khả năng thanh toán của tôi

8 What are some good things and bad things about the area / city you are living in? (Một số những điều tốt và những điều xấu về khu vực / thành phố bạn đang sống trong là gì?)

I am living in Tu Liem District, Hanoi City The area that I am living has good security and friendly neighbors In this area, living cost is low, road is wide and there are a lot of playgrounds for children It is near E Hospital which is very convenient for medical examination and treatment However, there are some bad things such as polluted air due to dust and noise from apartment buildings where are under construction The population density in this area is crowded, traffic jam often occurs

in rush hours

Tôi đang sống ở huyện từ liêm, thành phố Hà Nội Khu vực tôi đang sống có an ninh tốt, hàng xóm thânthiện Ở đây chi phí sinh hoạt thấp, đường xá rộng rãi, và có sân chơi cho trẻ em Nó gần bệnh viện E nên rấtthuận tiện cho khám chữa bệnh Nhưng một số điều không tốt là không khí ô nhiễm do bụi và tiếng ồn của cáctòa nhà trung cư đang xây gần đó Khu vực từ liêm dân cư đông đúc, nên đến giờ cao điểm hay xảy ra tắcđường

9 Describe a happy memory in your life.( Mô tả một bộ nhớ hạnh phúc trong cuộc sống của bạn.)

A happy memory in my life is a memory of my friend who taught me how to cook 5 years ago At that time, I was 22 years old I am clumsy and did not know how

to cook and the dishes cooked by me were very bad Therefore, she taught me to cook.

At the beginning of learning, I felt this was rather difficult However, I improved gradually That time was really a happy and joyful time for me Now I am pround of having cooked many delicious dishes for family My husband likes dishes cooked by

me so much I am grateful for my friend but I can not contact her because she left her house to the United States 4 years ago.

Kỷ niệm hạnh phúc trong cuộc đời tôi là kỷ niệm về một người bạn dạy nấu ăn cho tôi cách đây 5 năm.Lúc đó, tôi 22 tuổi, tôi rất vụng về và không hề biết nấu ăn, các món ăn của tôi làm rất tệ Nên cậu ấy đã dậytôi nấu ăn, lúc đầu để tôi học khá khó khăn, Nhưng rồi cũng đạt được kết quả khá tốt Thời gian đó là thời gianthật hạnh phúc và vui vẻ với tôi Giờ tôi rất tự hào vì đã nấu được nhiều món ngon cho gia đình, chồng tôi rấtthích những món ăn do tôi nấu Giờ đây tôi rất biết ơn bạn tôi, nhưng tôi không thể liên lạc được với cô ấy, vì cô

ấy đã chuyển nhà sang mỹ từ 4 năm trước

10 Give some advice on what a foreign visitor should and should not do while traveling in Vietnam.( Đưa ra một số lời khuyên về những gì một du khách nước ngoài nên và không nên làm khi đi du lịch tại Việt Nam.)

I will give some advice to a tourist when he goes travelling in Vietnam I say, It is now summer inVietnam, the average degree is about 28-35 oC So, It is quite hot and you should wear cool outfit When youvisit a pagoda or a temple, you should choose a very discreet, polite clothes which might show your respect.You had better not go too far away from the tour guide in order not to get lost and you should not travel infestival season because of the crowd, high cost, unqualified services and traffic jam

Tôi sẽ đưa ra lời khuyên với một khách du lịch khi đi du lịch tại việt nam Tôi nói, Bây giờ bắt đầu vàomùa hè, nhiệt độ trung bình ở Việt nam từ 28 – 35 0C Vì vậy, Thời tiết nóng nực, áo quần nên lựa chọn nhữngtrang phục thoáng mát Khi viếng đình chùa, bạn hãy chọn cho mình một bộ trang phục thật kín đáo, lịch sự thểhiện sự tôn kính Bạn không nên đi quá xa hướng dẫn viên du lịch để trách bị lạc Bạn không nên đi vào mùa lễhội vì ở đó bạn sẽ bị đám đông chen lấn, giá cả thì cao, dịch vụ chất lượng kém và tắc đường

11 Talk about your important changes in your life in the last few years ( Thảo luận về những thay đổi quan trọng của bạn trong cuộc sống của bạn trong

vài năm qua.)

I have graduated from National Economics Univery since 2010 There have been many changes in stature, professional qualification, job and marital status for 3 years.

I have become much fatter since I graduated but people commented that I am more beautiful than previously Now I am taking a master course in international business management of National Economic University I will graduate afer 6 months more and I can fine a job which is better than present job Since I graduated from the University, I have not gone to work for any company At present, I am the owner of a book shop It was opened last year and business also has profit I got married last October If my friends see me again at this time, they will be surprised at my changes after 3 years.

Tôi tốt nghiệp đại học ktqd từ năm 2010 Trong 3 năm qua tôi đã có những thay đổi về hình dáng, trình

độ học vấn, công việc và tình trạng hôn nhân Tôi đã béo hơn rất nhiều kể từ khi tốt nghiệp, nhưng mọi ngườikhen tôi xinh hơn trước kia Hiện tôi đang học thạc sĩ chuyên ngành kinh doanh quốc tế của trường đại học ktqd,tôi sẽ tốt nghiệp cao học sau 6 tháng nữa, nhờ đó tôi sẽ có thể tìm được một công việc tốt hơn công việc hiện tạicủa tôi Từ khi tốt nghiệp, tôi chưa đi làm cho công ty nào cả Hiện tôi là chủ một cửa hàng sách, nó được mở từnăm ngoái, và kinh doanh cũng có lãi Tôi đã lập gia đình từ tháng 10 năm ngoái Nếu bạn bè của tôi gặp tôi lúcnày, sẽ rất bất ngờ vì những thay đổi của tôi sau 3 năm gặp lại

 Part 3: Discussion (3-4 minutes) The candidates will be asked to present their personal ideas on some issues related to the topic in Part 2.( Thảo luận (3-4

phút) Các ứng viên sẽ được yêu cầu trình bày ý tưởng cá nhân của họ trên một số vấn

đề liên quan đến chủ đề trong phần 2.)

Speaking topic 1:

Topic 1: Where did you go to on your last holiday? Describe that place.

You should say:

 What the name of the place is

 Where it is

 Why you went there

 What it is famous for

 What you like most about it

Chủ đề 1: Bạn đã đi đâu trong kỳ nghỉ cuối cùng của bạn? Mô tả nơi đó.

Bạn nên nói:

• tên của nơi này là

• Trường hợp

• Tại sao bạn đi đến đó

• Những gì nó nổi tiếng với

• Anh thích điều gì nhất về nó

My last holiday was my longest holiday I spend the holiday with my husband It was a honeymoon trip

We selected Đà Nẵng for our honeymoon where is famous with beautiful beach.

We stayed there for four days and we lived in a big hotel by the beach The weather was very nice In the morning, we went to the beach to watch the sunrise Then we swam in the clear blue water and played with gentle waves In the afternoon, we rode around the road along the coastline by bicycles I also enjoyed some seafood and took

a lot of photos In the evening, we went café and saw the Han River bridge In the middle of the night, it swings to allow shipping traffic to pass along the river It’s surprised with me because it’s first time I has seen a swing bridge

After those days, we came back to Hanoi The holiday had a strong impression

on me and I really had many memories with my honeymoon.

Tiếng việt :

Kỳ nghỉ cuối cùng của tôi là kỳ nghỉ của tôi dài nhất Tôi dành kỳ nghỉ với chồng tôi Đó là một chuyến

đi hưởng tuần trăng mật

Chúng tôi chọn Đà Nẵng cho tuần trăng mật của chúng tôi nơi nổi tiếng với bãi biển tuyệt đẹp Chúng tôi

ở đó bốn ngày và chúng tôi sống trong một khách sạn lớn ở các bãi biển Thời tiết rất đẹp Vào buổi sáng, chúngtôi đã đi đến bãi biển để xem mặt trời mọc Sau đó, chúng tôi bơi trong làn nước trong xanh và chơi với nhữngtôi sóng nhẹ nhàng Vào buổi chiều, chúng tôi đạp xe trên tôi đường dọc bờ biển bằng xe đạp Tôi cũng rất thích

một số hải sản và mất rất nhiều hình ảnh Vào buổi tối, chúng tôi đến quán cà phê và nhìn thấy cầu Sông Hàn.Vào giữa đêm, nó sẽ xoay để cho phép vận chuyển lưu thông dọc theo tôi sông Nó ngạc nhiên với tôi bởi vì đó

là lần đầu tiên tôi đã nhìn thấy một cây cầu swing

Sau những ngày đó, chúng tôi trở lại Hà Nội Các kỳ nghỉ có một ấn tượng mạnh mẽ trong tôi và tôi thực

sự đã có nhiều kỷ niệm với tuần trăng mật của tôi

Stage 3: Follow-up questions:

1 Do you think that tourism impacts our environment? Explain.( Bạn có nghĩ rằng du lịch tác động đến môi trường của chúng ta? Giải thích.)

-> I think that tourism impacts our environments both possitive and negative For nagative such as pollution, people travel by plane or by car that will put harmful emission into the air For possitive, tourists provide an endless supply of people from around the world that can be targeted and educated on everything from forest stewardship to local history and plans for the future.

2 Nowadays, many people prefer going abroad (to other countries) for holiday Do you think it is good or bad? (Ngày nay, nhiều người thích đi ra nước ngoài (các nước khác) cho kỳ nghỉ Bạn có nghĩ rằng đó là tốt hay xấu?)

Nowadays, many people prefer going abroad for holiday I think it is good because when going abroad, they can improve knowledge about the culture and history of the different countries on the world.

Speaking topic 2:

Topic 2: Describe the person you admire most in your family

You should say:

 Who you admire most in your family

 What his/her characteristics are

 What he/she has done in his/her life

 And explain why you admire him/her so much

Chủ đề 2: Mô tả người mà bạn ngưỡng mộ nhất trong gia đình của bạn

Bạn nên nói:

• bạn ngưỡng mộ nhất trong gia đình của bạn

• anh / cô đặc điểm

• Những gì anh / cô ấy đã thực hiện trong cuộc sống của cô ấy /

• Và giải thích lý do tại sao bạn ngưỡng mộ anh ấy / cô ấy nhiều

The person who I admire most in my family, is my mother I love her very much and admire her most in my family.

My mother is 51 years old She is not very beautiful, but there is something attractive about her.

Her face is oval with big brown eyes and red lips, which are always smiling She has long black hair, a slim build and a fair complexion Her character is admirable She is very sweet and kind to her husband and children She never gets angry with anyone As a simple person, she does not like wearing expensive clothes and jewels She is very busy with the housework from early morning until late at night.

I love my mother very much I miss her a lot when I am away from her for a long time When I am free, I help my mother with the washing, cooking and errands I always obey and respect my mother and try to study hard to please her.I wish she would live with me forever I think I am a happy person because I have such a great mother

Tiếng việt :

Người tôi ngưỡng mộ nhất trong gia đình tôi, là mẹ tôi Tôi yêu cô ấy rất nhiều và ngưỡng mộ nhất của

cô trong gia đình tôi

Mẹ tôi năm nay 51 tuổi Cô ấy không phải là rất đẹp, nhưng có cái gì đó hấp dẫn về cô ấy

Gương mặt của cô là hình bầu dục với đôi mắt to màu nâu và đôi môi đỏ, được luôn luôn mỉm cười Cô

có mái tóc dài màu đen, xây dựng một mỏng và da một hội chợ Nhân vật của cô là đáng ngưỡng mộ Cô ấy rất

ngọt ngào và tử tế với chồng và các tôi cô Cô không bao giờ nổi giận với bất kỳ ai Là một người đơn giản, cô

ấy không thích mặc quần áo và đồ trang sức đắt tiền Cô ấy đang rất bận rộn với công việc nhà từ sáng sớm đếntận đêm khuya

Tôi yêu mẹ tôi rất nhiều Tôi nhớ cô ấy rất nhiều khi tôi xa cô ấy một thời gian dài Khi tôi tự do, tôi giúp

mẹ tôi rửa, nấu ăn và chạy việc vặt Tôi luôn luôn vâng lời và tôn trọng mẹ tôi và cố gắng học tập chăm chỉ đểlàm hài lòng her.I muốn cô ấy sống với tôi mãi mãi Tôi nghĩ tôi là một người hạnh phúc bởi vì tôi có một người

mẹ tuyệt vời như vậy

Stage 3: Follow-up questions:

1 Do you think that being a famous person is good? (Bạn có nghĩ rằng đó

là một người nổi tiếng là tốt?)

Yes, I think that being a famous person is good because famous persons are usually very rich so they have easier life than other people Their life are full of happiness and pleasure Moreover, when you are famous, your name is known by everyone You will be admired and loves by fans.

2 What would you do if you are a famous person? (Bạn sẽ làm gì nếu bạn

là một người nổi tiếng?)

If I am a famous person, I will have a lot of money I will build some schools where all poor children can study without fee Besides, I will support the poor people

in my country.

Speaking topic 3:

Topic 3: Talk about your favorite sport

You should say:

 What your favorite sport is

 You are good at it or not

 How often you play it

 Who you play/do the sport with

 Why you like it

Chủ đề 3: Thảo luận về môn thể thao yêu thích của bạn.

Bạn nên nói:

• môn thể thao yêu thích của bạn là gì

• Bạn đang tốt ở đó hay không

• thường xuyên như thế nào bạn chơi nó

• Ai chơi / làm các môn thể thao với

• Tại sao bạn thích nó

My most favorite game is basketball The reason is because it’s challenging and

it needs a lot of teamwork to win a game.

I have played basketball when I was a student I don’t play well but I find that play this game is very challenging because it’s not easy to be able to dribble a basketball In addition, you want to play well, you must have a good aim and it takes many days of practice.

Besides, teamwork is very important in a basketball game because it is very difficult to win alone When playing basketball, I have to pay a lot of attention on what my teammates are doing because they could suddenly pass the ball to me I would like to play it more often; however most of my friend are always busy

Basketball is very good for health so I’m very like to play basketball

Tiếng việt:

Chủ đề 3: Thảo luận về môn thể thao yêu thích của bạn.

Trò chơi của tôi yêu thích nhất là bóng rổ Lý do là bởi vì đó là thử thách và nó cần rất nhiềucủa làm việc theo nhóm để giành chiến thắng một trò chơi

Tôi đã chơi bóng rổ khi còn là sinh viên Tôi không chơi tốt nhưng tôi thấy rằng chơi trò chơinày là rất khó khăn bởi vì nó không dễ dàng để có thể để dribble một bóng rổ Ngoài ra, bạn muốnchơi tốt, bạn phải có một mục tiêu tốt và phải mất nhiều ngày thực hành