CHƯƠNG V. SỰ PHẢN XẠ VÀ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG BÀI 30. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG. SỰ PHẢN XẠ ÁNH SÁNG. GƯƠNG PHẲNG (tiết 36/CT) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong, học sinh phải: - Hình dung được các khái niệm và nêu ví dụ tương ứng: nguồn sáng, vật sáng, vật chắn sáng, vật trong suốt, chùm sáng, tia sáng. - Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng và vận dụng chúng để giải thích các hiện tượng: vùng bóng đen, vùng bóng mờ, nhật thực, nguyệt thực, ngắm đường thẳng trên mặt đất dùng cọc tiêu. - Phân tích được nguyên lý về tính thuận nghịch của ánh sáng. - Hình dung được hiện tượng phản xạ ánh sáng. - Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng. - Xác định được ảnh của một vật qua gương phẳng. 2. Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế liên quan. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Phần trình chiếu Power Point với: - Đoạn phim mô tả hiện tượng nhật thực, nguyệt thực. - Hình ảnh nhật thực, nguyệt thực. - Nguồn sáng và một lăng kính, một gương phẳng - Hình ảnh vật, ảnh qua gương phẳng. - Hình ảnh kính tiềm vọng, kính vạn hoa. - Phiếu học tập (Mỗi bàn 2 cái: 1 để học sinh điền voà khi đang học, 1 để học sinh sửa chữa khi có trả lời của giáo viên) 2. Học sinh: Dụng cụ thí nghiệm quan sát ảnh của vật qua gương phẳng (theo bàn): - 1 gương phẳng. III/ Phương pháp: - Diễn giảng nêu vấn đề. - Đàm thoại. IV/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ốn định lớp: 1 phút 2/ Nội dung bài giảng: Thời gian Nội dung chính Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Sự truyền ánh sáng: a. Nguồn sáng và vật sáng: * Nguồn sáng: là những vật tự phát ra ánh sáng. * Vật sáng: bao gồm các nguồn sáng và các vật được chiếu sáng. b. Vật chắn sáng, vật trong suốt: * Vật chắn sáng: là vật không cho ánh sáng truyền qua. * Vật trong suốt: là vật cho ánh sáng truyền qua hầu như hoàn toàn. * Giới thiệu các khái niệm. Chiếu hình ảnh hệ mặt trời và yêu cầu học sinh cho biết đâu là vật sáng, đâu là nguồn sáng. * Giáo viên cho xuất hiện đáp án sau khi học sinh trả lời. * Giới thiệu các khái niệm. Chiếu đoạn phim thí nghiệm và yêu cầu học sinh cho biết đâu là vật chắn sáng, đâu là vật trong suốt. * Giáo viên cho xuất hiện đáp án sau khi học sinh trả lời. * Học sinh ghi chép các khái niệm vào vở. * Học sinh quan sát. Trả lời vào phiếu học tập 1. (Câu 1) * Sửa vào phiếu 2 nếu sai. * Học sinh ghi chép các khái niệm vào vở. * Học sinh quan sát. Trả lời vào phiếu học tập 1. (Câu 2) * Sửa vào phiếu 2 nếu sai. c. Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong một môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng. * Phát biểu định luật. * Chiếu ánh sáng từ không khí qua một lăng kính và tiếp tục ra ngoài, có thể hỗ trợ bằng phần mềm Crocodile để học sinh thấy rõ hiện tượng. Yêu cầu học sinh nhận xét về đường truyền của tia sáng. * Giới thiệu các ứng dụng của * Học sinh ghi chép vào vở. * Quan sát, nhận xét. * Lắng nghe. định luật. * Chiếu các đoạn phim về nhật thực, nguyệt thực không có thuyết minh để học sinh quan sát. * Chiếu lại các đoạn phim có thuyết minh * Quan sát, giải thích hiện tượng, trả lời vào phiếu học tập 1. (Câu 3,4) * Sửa vào phiếu 2 nếu sai. d. Tia sáng. Chùm sáng: * Tia sáng: là đường truyền của ánh sáng. Trong một môi trường trong suốt và đồng tính thì tia sáng là những đường thẳng. * Chùm sáng: là tập hợp gồm vô số tia sáng. - Chùm phân kì - Chùm hội tụ - Chùm song song e. Nguyên lí về tính chất thuận nghịch của chiều truyền ánh sáng: Nếu AB là một đường truyền ánh sáng (một tia sáng) thì trên đường đó, thì có thể cho ánh sáng đi từ A đến B hoặc từ B đến A. * Giói thiệu các khái niệm. * Chiếu hình ảnh các chùm sáng để học sinh phân biệt tia sáng và chùm sáng. * Giới thiệu nguyên lí. * Chúng ta có thể tiến hành thí nghiệm như thế nào để kiểm tra nguyên lí này. * Chiếu hình ảnh minh hoạ. * Ghi chép. * Vẽ hình các loại chùm sáng. * Ghi chép. * Trả lời. * Quan sát. 2. Sự phản xạ ánh sáng: a. Hiện tượng phản xạ ánh sáng: Hiện tượng tia sáng bị đổi hướng, trở lại môi trương cũ khi gặp một bề mặt nhẵn gọi là hiện tượng phản xạ ánh sáng. b. Định luật phản xạ ánh sáng: - Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng tới và ở bên kia pháp tuyến so với tia tới. - Góc phản xạ bằng góc tời (i = i’) * Giới thiệu hiện tượng. * Minh hoạ bằng hình vẽ. * Giới thiệu định luật. * Ghi chép. * Quan sát. * Ghi chép. 3. Gương phẳng: a. Gương phăng: là phần mặt phẳng (nhẵn) phản xạ hầu như hoàn toàn ánh sánh chiếu tới nó. b. Những đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng: * Giới thiệu khái niệm và minh hoạ bằng phần mềm Crocodile. * Hướng dẫn học sinh thí nghiệm với gương phẳng và ngọn nến: đặt ngọn nến được thắp sáng trước gương, quan sát ảnh. Di chuyển nến tới gần hoặc ra xa gương, quan sát ảnh, nhận xét. * Giải thích hiện tượng bằng cách vẽ ảnh của vật qua gương phẳng. * Quan sát. * Tiến hành thí nghiệm, nhận xét. * Quan sát và vẽ theo. * Nhận xét các đặc điểm của ảnh - Anh và vật đối xúng qua gương. - Anh của vật qua gương phẳng là ảnh ảo. 3/ Củng cố, dặn dò về nha: * Củng cố: - Giới thiệu và cho học sinh phân tích hoạt động của kính tiềm vọng. Trả lời vào phiếu học tập. (Câu 5) - Một bài toán định tính về gương phẳng: Muốn thấy toàn bộ người trong gương có cần phải sử dụng gương có chiều cao bằng chiều cao của người không? Vì sao? Trả lời vào phiếu học tập (Câu 6) * Dặn dò về nhà: - Bài tập: sgk, SBT * PHIẾU HỌC TẬP: Họ và tên học sinh: Lớp: Bài 30. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG. SỰ PHẢN XẠ ÁNH SÁNG. GƯƠNG PHẲNG. Câu 1. Trong thái dương hệ (h.1) đâu là nguồn sáng và đâu là vật sáng? h.1 h.2 Nguồn sáng Vật sáng Vật chắn sáng Vật trong suốt Câu 2. Trong hình vẽ h. vật nào là vật chắn sáng, vật nào là vật trong suốt? Câu 3. Đoạn phim P.1 mô tả hiện tượng gì? Xảy ra khi nào? Tương ứng với hình vẽ nào sau đây? Câu 4. Đoạn phim P.2 mô tả hiện tượng gì? Xảy ra khi nào? Tương ứng với hình vẽ nào sau đây? h.3 h.4 Câu 5. Hình vẽ dưới đây (h.5) mô tả nguyên tác cấu tạo của dụng cụ gì? Anh sáng truyền qua đó như thế nào? Câu 6. Muốn thấy toàn bộ người trong gương có cần phải sử dụng gương có chiều cao bằng chiều cao của người không? Vì sao? . 1. Sự truyền ánh sáng: a. Nguồn sáng v v t sáng: * Nguồn sáng: là những v t tự phát ra ánh sáng. * V t sáng: bao gồm các nguồn sáng v các v t được chiếu sáng. b. V t chắn sáng, v t. CHƯƠNG V. SỰ PHẢN XẠ V KHÚC XẠ ÁNH SÁNG BÀI 30. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG. SỰ PHẢN XẠ ÁNH SÁNG. GƯƠNG PHẲNG (tiết 36/CT) I/ Mục tiêu: 1. Kiến. được các khái niệm v nêu v dụ tương ứng: nguồn sáng, v t sáng, v t chắn sáng, v t trong suốt, chùm sáng, tia sáng. - Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng v v n dụng chúng để giải