69. KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm vững các điểm sau: - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng. - Định luật khúc xạ ánh sáng. - Các khái niệm: chiết suất tỉ đối, chiết suất tuyệt đối, hệ thức giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối. - Nguyên lí thuận nghịch chiều truyền ánh sáng. - Cách vẽ đường đi tia sáng từ môi trường này sang môi trường khác. - Phân biệt được chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối và hiểu vai trò của các chiết suấ trong hiện tượng khúc xạ ánh sáng. 2. Kỹ năng: - Nắm và vẽ đường đi của tia sáng qua hai môi trường trong suốt. - Vận dụng được định luật khúc xạ để giải các bài toán quanh học về khúc xạ ánh sáng. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Thí nghiệm về hiện tượng khúc xạ ánh sáng: một chậu thuỷ tinh, một lọ fluorenxêin, một đèn bấm laser (một đèn thường có ống chuẩn trực tạo chùm song song), một thước kẻ đậm màu. - Bảng 44.1 ; 44.2. Cách vẽ đường đi tia sáng qua hai môi trường. 2. Học sinh: Ôn lại hiện tượng khúc xạ đã học ở THCS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH LỚP – KIỂM TRA BÀI CŨ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 (5 phút): Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu HS cho biết tình hình của lớp. - Nêu câu hỏi về hiện tượng quan sát ảnh của vật trong nước (nhìn từ không khí). - Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm. - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thầy. - Nhận xét câu trả lời của bạn. HOẠT ĐỘNG 2: SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG - Yêu cầu HS đọc phần 1. - Yêu cầu học sinh trình bày kết quả. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm… - Nhận xét. - Làm TN. Tìm hiểu các khái niệm. - Yêu cầu HS thảo luận, trình bày kết quả. - Nhận xét các trường hợp n > 1 và n < 1. - Tìm hiểu hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? Ví dụ ? - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Cùng làm và theo dõi thí nghiệm. - Thảo luận nhóm… - Nghiên cứu giữa tia tới và tia khúc xạ, góc tới và góc khúc xạ. - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. HOẠT ĐỘNG 3; CHIẾT SUẤT CỦA MÔI TRƯỜNG - Yêu cầu HS đọc phần 3.a, thảo luận. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Nhận xét. - Nêu câu hỏi C 1 . - Yêu cầu HS đọc phần 3.b. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm… - Tìm hiểu về chiết suất tỉ đối. - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Trả lời câu hỏi C 1 . - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm… Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Nhận xét. - Nêu câu hỏi C 2. - Tìm hiểu về chiết suất tuyệt đối. - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Trả lời câu hỏi C 2 . HOẠT ĐỘNG 4: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI LƯỠNG CHÂTÁ PHẲNG - Yêu cầu HS đọc phần 4. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Nhận xét. - Yêu cầu HS đọc phần 5, thảo luận. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Nhận xét. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm… - Tìm hiểu của ảnh của vật tạo bởi lưỡng chất. - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Đọc SGK. - Thảo luận nhóm… - Tìm hiểu về nguyên lí thuận nghịch chiều truyền ánh sáng. - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. HOẠT ĐỘNG 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hoạt động 5 (5 phút): Hướng dẫn về nhà. - Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK. - Giao các câu hỏi và trắc nghiệm P (trong phiếu học tập). - Nhắc học sinh đọc bài mới và chuẩn bị bài sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi nhớ lời nhắc của giáo viên. . 69. KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm vững các điểm sau: - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng. - Định luật khúc xạ ánh sáng. - Các khái niệm:. tượng khúc xạ ánh sáng. 2. Kỹ năng: - Nắm và vẽ đường đi của tia sáng qua hai môi trường trong suốt. - Vận dụng được định luật khúc xạ để giải các bài toán quanh học về khúc xạ ánh sáng. . hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? Ví dụ ? - Trình bày. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Cùng làm và theo dõi thí nghiệm. - Thảo luận nhóm… - Nghiên cứu giữa tia tới và tia khúc xạ, góc