SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN ppt

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. Nêu được R~/S (cùng chiều dài, cùng vật liệu) 2.Kĩ năng: Bố trí và tiến hành được TN kiểm tra mối quan hệ giữa điện trở và tiết diện của dây dẫn. 3. Thái độ: Tích cực học tập, cẩn thận & chính xác. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên :1 đồng hồ vạn năng, 3 sợi dây cùng chất – cùng chiều dài – có tiết diện S, 2S, 3S. nguồn điện 3v-6v 2. Học sinh : Nghiên cứu kĩ SGK III/ Giảng dạy : 1. Ổn định lớp : 2.Kiểm tra: a. Bàicũ: GV: Nêu sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn? HS: Trả lời GV: Nhận xét, ghi điểm b. Sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới 3. Tình huống bài mới : Giáo viên nêu tình huống như ghi ở SGK 4. Bài mới : Nội dung ghi bảng Trợ giúp giáo viên Hoạt động của học sinh I/ Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn. (SGK) II/ Thí nghiệm kiểm tra:  Nhận xét :R 1 / R 2 =S 2 /S 1 = d 2 2 /d 1 2 . Đvđ : như SGK. -Để xét sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào tiết diện cần phải sử dụng các dây dẫn loại nào? -Yêu cầu HS tìm hiểu các m. điện trong hình 8.1 SGK và thực hiện C1. -Giới thiệu các điện trở R 1 , R 2 , R 3 trong các m. điện hình 8.2 SGK & đề nghị HS thực hiện C2. -Thoả luận để tìm hiểu loai dây. Q/ sát hình 8.1 SGK , trả lời câu C1. -Q/ sát hình 8.2 SGK , trả lời câu C2. - Tiến hành TN & ghi kết quả vào bảng  đối chiếu kết quả  Kết luận : (sgk) III/ Vận dụng : C3- Tóm tắt : Giải: l 1 =l 2 Vì l 1 =l 2 và 2 dây cùng chất S 1 =2mm 2  R~1/S S 2 =6mm 2  R 1 /R 2 = S 2 /S 1 =6/2= 3. R 1 /R 2 =?  R 1 =3 R 2 C4- Tóm tắt Giải: l 1 = l 2 Vì 2 dây cùng chất S 1 = 0.5mm 2 và l 1 = l 2 R 1 =5,5  R 1 /R 2 = S 2 /S 1 S 2 =2,5mm 2  R 2 = -h/d HS tiến hành TN & ghi kết quả vào bảng . -h/d HS rút ra nhận xét. -Cho HS nêu kết luận SGK. - Cho HS tìm hiểu câu C3. - Tiết diện dây thứ 2 lớn gấp mấy lần dây thứ nhất? - Cho HS giải C3. - Cho HS tìm hiểu C4. - H/d tương tự C3. TN với dự đoán đã nêu. - Nêu kết luận SGK. -Tìm hiểu C3 SGK. - vận dụng kết luận  R 1 /R 2 = S 2 /S 1 - Cá nhân giải C3. - Tìm hiểu C4 ở SGK. - Cá nhân giải C4. R 1 .S 1 /S 2 __________ =5,5.0,5/2,5=1,1() R 2 =? 5.Củng cố và hướng dẫn tự học : a. Củng cố : Hệ thống lại những kin thức chính m học sinh vừa học hôm nay Hướng dẫn học sinh làm BT8.1SBT b. Hướng dẫn tự học : *Bài vừa học : Học ghi nhớ SGK/24 ; xemlại C3 & C4 ; Nắm công thức S 2 /S 1 = d 2 2 /d 1 2 ; đọc mục có thể em chưa biết. Giải BT 8.2đến 8.4 SBT *Bài sắp học : "Sự phụ thuộc của R vào vật liệu làm dây dẫn". - Câu hỏi soạn bài :Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào ?Viết công thức tính điện trở liên quan đến chiều dài , tiết diện và vật liệu dây dẫn ? IV/ Bổ sung : . " ;Sự phụ thuộc của R vào vật liệu làm dây dẫn& quot;. - Câu hỏi soạn bài :Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào ?Viết công thức tính điện trở liên quan đến chiều dài , tiết diện. xét sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào tiết diện cần phải sử dụng các dây dẫn loại nào? -Yêu cầu HS tìm hiểu các m. điện trong hình 8.1 SGK và thực hiện C1. -Giới thiệu các điện trở. SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng