chương 3 : ĐIỆN HỌC SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : Nêu được cách làm nhiễm điện do cọ xát Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật đuợc các vật khác 2.Kĩ năng : Làm được các thí nghiệm sgk 3.Thái độ : Ổn định, tập trung phát biểu xây dựng bài II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Một thước bằng nhựa , một quả cầu bằng xốp , một giá đỡ , một mảnh tôn , một mảnh phim nhựa , một bút thử điện. 2.Học sinh : Nghiên cứu kĩ sgk III/ Giảng dạy : 1. Ổn định lớp : 2.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới . 3.Tình huống bài mới : GV nêu tình huống như nêu ở sgk 4.Bài mới : PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu vật nhiễm điện : GV: Để hiểu rõ vật nhiễm điện như thế nào ta vào thí nghiệm 1 GV :Bố trí thí nghiệm như hình 17.1 a và b HS: Quan sát GV: Dưa thanh nhựa lại gần mảnh giấy vụn hoặc quả cầu xốp . Hãy quan sát hiện tượng? HS; Không có hiện tượng gì GV: Sau đó dùng mảnh vải khô cọ xát vào thanh nhựa và làm như trên , ta thấy có hiện tượng gì ? HS :Hút mảnh giấy , quả cầu GV: Hướng dẫn hs làm TN tương tự bằng cách thay thước nhưa bằng I/ Vật nhiễm điện: 1.TN1: (SGK) * Kết luận : Nhiều vật sau khi cọ xát có khả năng hút các vật khác 2.TN 2: (SGK) thanh thuỷ tinh cọ xát vào lụa. Hãy cho biết có hiện tượng gì xảy ra ? HS: Hút mảnh giấy vụn họăc quả cầu GV: Lần lược thay thế thanh thuỷ tinh bằng mảnh nilong, sau đó là mảnh phim được cọ xát bằng len . Em thấy hiện tượng như thế nào ? HS: Hút giấy và quả cầu GV: Cho hs điền những phần quan sát được vào bảng kẻ sẵn ở sgk HS: Thực hiện GV: Hướng dẫn hs làm thí nghiệm hình 17.2sgk . Đầu tiên mảnh phim chưa cọ xát , ta chạm bút thử điện vào , bút thử điện có sáng không ? HS : Không GV: Dùng len cọ xát vào mảnh phim , lấy bút thử điện chạm vào . Em haỹ quan sát bút thử điện như *Kết luận : Nhiều vật sau khi cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện thế nào ? HS: Sáng lên GV: Bút thử điện sáng chứng tỏ điều gì? HS: Trả lời GV: Cho ghi phần “kết luận” vào vở HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu bước vận dụng: GV: Gọi 2 hs đọc C1 GV: Em nào giải được câu này ? HS: Trả lời GV:Gọi 2 hs đọc C2 HS : Đọc và thảo luận trong 2 phút GV: Em nào giải được câu này ? HS: Trả lời GV: Vào lúc thời tiết khô ráo ta dùng khăn để lau kính thì thấy vẫn có bụi vải bám vào chúng .Hãy giải II/ Vận dụng : C1: Khi chải tóc lược nhựa và tóc đều nhiễm điện do đó lược nhựa keó tóc thẳng ra C2: Khi thổi vào mặt bàn , luồn gió làm bụi bay đi . Khi cánh quạt quay nó va chạm với không khí làm cánh quạt nhiễm điện nên nó hút các hạt bụi bám vào cánh quạt C3:Khi lau kính thì kính bị nhiễm điện thích tại sao ? HS: Vì kính nhiễm điện nên hút được vật khác ( bụi vải ) HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học : 1. Củng cố : GV ôn lại những kiến thức chính của bài kvừa học Hướng dẫn hs làm bài tập 17.1 ; 17.2 SBT 2. Hướng dẫn tự học : a. Bài vừa học : Học thuộc phần “ghi nhớ” SGK . Đọc phần “em chưa biết” . Làm bài tập 17.3 ; 17.4 SBT b. Bài sắp học : Hai loại điện tích *Câu hỏi soạn bài : -Có những loại điện tích nào? - Một vật nhận thêm electron thì nhiễm điện gì ? Mất electron thì nhiễm điện gì ? IV/ Bổ sung : . chương 3 : ĐIỆN HỌC SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : Nêu được cách làm nhiễm điện do cọ xát Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật đuợc các vật khác 2.Kĩ năng :. quạt C3:Khi lau kính thì kính bị nhiễm điện thích tại sao ? HS: Vì kính nhiễm điện nên hút được vật khác ( bụi vải ) HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học : 1. Củng cố : GV. phim chưa cọ xát , ta chạm bút thử điện vào , bút thử điện có sáng không ? HS : Không GV: Dùng len cọ xát vào mảnh phim , lấy bút thử điện chạm vào . Em haỹ quan sát bút thử điện như