Tiết 22-23:TẤM CÁM(Truyện Cổ Tích) docx

Tuần VIII - Tiết 22-23: TẤM CÁM (Truyện Cổ Tích) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: 1. Hiểu được ý nghĩa những mâu thuẩn , xung đột và sự biến hóa của Tấm trong chuyện. 2. Nắm được giá trị nghệ thuật của chuyện. B. PHƯƠNG TIỆN, CÁCH THỨC THỰC HIỆN. 1. Phương tiện: SGK,SGV, Thiết kế bài học. 2. Phương pháp: Đọc sáng tạo , thảo luận, trả lời câu hỏi(tranh ảnh minh hoạ). C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Giới thiệu và dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT HĐ1: - Học sinh đọc và trình bày nội dung phần tiểu dẫn trong sgk (trang 76) ? Truyện cổ tích chia làm mấy loại? TC thuộc truyện cổ tích loại nào? ? Nêu đặc điểm , giá trị tư tưởng của truyện cổ tích thần kỳ? *Truyện cổ tích TC được phổ biến ở nhiều dân tộc trên thế giới. Theo thống kê của nữ sĩ người Anh trên thế giới có 564 kiểu truyện TC. Ở VN có 30kiểu truyện TC. I/. ĐỌC -TÌM HIỂU : 1. Phân loại truyện cổ tích: 3loại + Cổ tích sinh hoạt + Cổ tích loài vật + Cổ tích thần kì(chiếm số lượng nhiều nhất). 2. Đặc điểm truyện cổ tích thần kỳ: + Có sự tham gia của các yếu tố thần kì . + Đối tượng : Con người nhỏ bé trong xã hội + Kết cấu phổ biến: Nhân vật chính trải qua hoạn nạn cuối cùng được hưởng hạnh phúc thoả nguyện mơ ước . + Nội dung : Thể hiện mâu thuẫn , xung đột trong gia đình , ngoài xã hội ; cuộc đấu tranh giữa thiện – ác, tốt – xấu ; đề cao cái thiện phê phán cái ác; thể hiện mơ ước thiện chiến thắng HĐ2: GV gọi HS đọc VB và tóm tắt *GV hướng dẫn HS cách đọc đúng ngữ điệu, HS đóng vai đọc, 1 HS dẫn truyện. * Gv gọi HS tóm tắt và xem giải nghĩa từ khó ? Truyện cổ tích Tấm Cám có thể chia mấy phần? Tóm tắt nội dung mỗi phần? HĐ3: GV gợi ý HS phân tích văn bản ? Theo dõi toàn truyện , em cảm nhận về cuộc đời thân phận cô Tấm ntn? ? Em hiểu nguyên nhân dẫn đến xung đột, bất hoà trong gđ T là gì? *HS trả lời, GV nxét , giảng: Với chế độ phụ quyền đa thê, mẹ T mất, cha T lấy vợ kế. Rồi cha mất, T mồ côi cả cha lẫn mẹ, bị mẹ ghẻ dứt bỏ ( con chồng)  tâm lý yêu con mình ghét con chồng. Vì ác , xã hội công bằng hạnh phúc. + Kết thúc có hậu. 3. Đọc văn bản và tóm tắt truyện: a/. Đọc: Đọc theo đặc trưng thể loại:giọng kể chuyện chậm rãi, biểu cảm, phù hợp tính cách các nhân vật. b/. Tóm tắt truyện: c/.Giải thích từ khó(sgk) d/.Bố cục - Mở truyện “Ngày xưa … việc nặng”: giới thiệu các nhân vật chính và hoàn cảnh truyện . - Thân truyện: “Một hôm … về cung”: diễn biến câu chuyện . + Tấm ở với gì ghẻ và Cám đến khi trở thành hoàng hậu . + Tấm bị giết và hóa thân . -Kết truyện :(còn lại) Tấm trả thù mẹ con Cám. II. Phân tích: 1. Thân phận và con đường đến với hạnh phúc của Tấm: a). Thân phận của Tấm: - Mồ côi, bị mẹ ghẻ và cô em gái cùng cha hắt hủi, đày đọc, làm lụng suốt ngày. -Bản chất của mâu thuẫn giữa Tấm và Cám: + Mâu thuẫn gia đình: Tấm> <Cám (Chị em cùng cha khác mẹ) Tấm> <dì ghẻ (Mẹ ghẻ con chồng) ==> Trong hai mâu thuẫn trên , mâu thuẫn Tấm- Cám là chủ yếu xuyên suốt toàn truyện , liên tục và ngày càng căng thẳng quyết liệt . Mâu thuẫn dì ghẻ “Mấy đời bánh đúc có xương Mấy đời mẹ ghẻ mà thương con chồng” -Mâu thuẫn được nâng lên khỏi quan hệ gia đình thành mâu thuẫn xã hội. ? Để đến với hạnh phúc, em thấy cuộc đời T gian nan ntn? ? Ở truyện, em thấy Tấm là người như thế nào?Thái độ của cô khi bị đối xử tàn nhẫn? ? Nhận xét của em về hành động của mẹ con con chồng chỉ đóng vai trò bổ sung , phụ trợ , không liên tục. -Mâu thuẫn xã hội: Tấm > < Mẹ con cám Thiện > < Aùc Người bị áp bức> < Kẻ áp bức ==> Mâu thuẫn phát triển thành xung đột một mất một còn và dẫn đến thiện thắng ác , ác bị trừng trị đích đáng , thiện thỏa nguyện ước mơ . b) . Con đường đến với hạnh phúc của Tấm: - Tấm luôn bị mẹ con Cám đối xử độc ác: - Đi bắt tép : Tấm chăm chỉ bắt được giỏ tép đầy, bị Cám lười biếng lừa chị đổ tép sang giỏ mình => về nhận thưởng (yếm đỏ) . - Đi chăn trâu Gạt Tấm đi chăn đồng xa, Cám giết cá bống (người bạn an ủi của T) ăn thịt. - Đi xem hội Mẹ con Cám trắng trợn trộn thóc với gạo bắt Tấm nhặt => dập tắt niềm vui được đi hội củaT. Được Bụt giúp, Tấm được đi hội và trở thành vợ vua. Mẹ con Cám căm tức, tìm mọi cách hãm hại T khi cô trở thành vợ vua. - Tấm là người bất hạnh , ý thức được thân phận chỉ biết chịu đựng, yếu đuối thụ động , nhường nhịn và khóc - Mẹ con cám : độc ác , nhẫn tâm , nhỏ nhen , lừa dối và hãm hại Tấm. Cám đ/với Tấm? -Vai trò của Bụt trong phần đầu của truyện? -Những hình ảnh con bống, con gà,đàn chimsẻ đặc biệt hình ảnh chiếc giày đánh rơi có ý nghĩa gì? * Hình ảnh con bống , con gà , đàn chim sẻ , chiếc giày có ý nghĩa quan trọng . Đặc biệt hình ảnh chiếc giày đánh rơi là một trong những chi tiết , hình ảnh độc đáo bởi nó không chỉ là sự tưởng đẹp mà là còn cầu nối , cái cớ để so sánh với cám , dẫn đến Tấm gặp Vua , trở thành Hoàng hậu ,mở màn hoàng loạt tội ác của mẹ con Cám. HĐ4: HS thảo luận: ? Có người cho rằng yếu tố thần kỳ trong truyện cổ tích chỉ làm cho hình ảnh nhân vật trở nên yếu đuối hơn, ý kiến các em ntn? ?Nhận xét về vai trò các thế lực siêu nhân trong truyện? *GV chuyển ý: ? Mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con Cámkhi Tấm trở thành hòang hậu có giảm đi không? Vì sao? ? Khi bị mẹ con Cám giết, T có còn giữ thái độ cam chịu 1 cách yếu đuối không? T đã làm gì trước sự độc ác của mẹ con Cám? ? Em hãy thuật lại quá trình mẹ con Cám giết - T luôn được sự trợ giúp của thần: Bụt xuất hiện an ủi, ban tặng vật thần kỳ: + T mất yếm  Bụt cho cá bống + T mất cá bống  hi vọng đổi đời + T không được đi hội  chim sẻ đến giúp +T bị chà đạp  Bụt đưa T trở thành vợ vua. - Ý nghĩa, vai trò của các thế lực thần linh : Bênh vực kẻ yếu, đem lại công bằng, dân chủ, hạnh phúc của những người lao động nghèo khổ trong XH. T đạt được hạnh phúc thể hiện triết lý dân gian : “ở hiền gặp lành”. 2. Cuộc đấu tranh quyết liệt giành lại hạnh phúc của Tấm: -Mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con cám phát triển ngày một căng thẳng gay gắt, quyết liệt thành xung đột một mất một còn mang tầm cỡ xã hội. - Khi bị mẹ con Cám tiêu diệt đến cùng (giếtTấm), Tấm đã quyết liệt phản kháng. - Bị giết, Tấm vùng lên giành hạnh phúc, cô hoá thân thành: vàng anh, cây xoan đào, khung cửi, cây T nhiều lần khi T trở thành hoàng hậu? *T về lo dỗ bố => trèo cau => ngã chết=> hóa thành vàng anh=> hót mắng Cám=>bị giết =>hóa cây xoan đào => bị chặt đóng khung cửi=>khung cửi nguyền rủa tội cướp chồng của Cám => bị đốt => mọc thành cây thị=> có một quả vàng thơm => về ở với bà lão => từ quả thị bước ra thành cô Tấm xinh đẹp => trở lại làm hoàng hậu - Mẹ con Cám : chặt gốc cau giết Tấm => đưa thế Cám vào thế chị vào làm hoàng hậu => giết chim vàng anh (hóa thân lần 1 của Tấm) vướt lông ra vườn => chặt cây xoan đào (hóa thân lần 2 của Tấm) =>đốt khung cửi (hóa thân lần 3 của Tấm)==>sợ hãi khi Tấm trở về==>muốn xinh đẹp như Tấm. ? Bốn lần hóa thân của Tấm sau mỗi lần bị giết chứng tỏ điều gì? HĐ5 :THẢO LUẬN: Gv nêu vấn đề : 1/. Nếu không gặp bà cụ hàng nước, T có trở thành hhậu và được hp không? 2/. Nói về hành động trả thù của Tấm có những ý kiến sau: +Tấm trả thù là hợp lí, là đích đáng .Mẹ con Cám đáng bị trừng trị như vậy. +Tấm làm vậy là trái với banû chất hiền hậu, thị(quả vàng thơm)  Bốn lần bị giết, bốn lần hóa thân của T chứng minh sức sống mãnh liệt không thể bị tiêu diệt. Cái thiện không chịu chết oan ức trong im lặng, vùng dậy huỷ diệt cái ác  Cuộc đấu tranh gay gắt giữa cái Thiện và cái Aùc.  Quan niệm thiện thắng ác và tinh thần lạc quan ,niềm tin vào chân lí, công bằng xã hội của người Việt xưa. 3. Ý nghĩa kết thúc truyện : _ Kết thúc truyện có hậu thể hiện triết lý : “ gieo gió gặp bão”, “ở hiền gặp lành”, “ở ác gặp dữ” và bài học cảnh báo : Đừng gây mâu thuẫn, thù oán. _ Con người phải tự mình bảo vệ hạnh phúc của mình, không tìm hạnh phúc ở cõi nào khác mà tìm hạnh phúc thực sự ngay ở cõi đời này. làm giảm vẻ đẹp thuần khiết của nhân vật.So với Thạch Sanh Tấm không bằng.Tấm cũng hẹp hòi, ích kỉ. Em có suy nghĩ gì về kết thúc truyện nvậy? *GV gợi ý HS TL, sau đó GV giảng : Chú ý đặc trưng thi pháp truyện cổ tích: Nv Tấm là nv chức năng, không có tâm lý, tính cách. Cách kết thúc ấy nên có. Vì T chỉ đại diện cho 1 dt ham sống, quyết sống. T làm một việc rùng rợn: giết Cám, vì cô đã đe doạ Cám nhiều lần (hoá kiếp), T phải tự ra tay cứu mình. Trong khi mẹ con Cám giết T 4 lần. Còn T chỉ giết C 1 lần  bài học cảnh báo : đừng gây mâu thuẫn, oán thù trong gđ. HĐ 6: Kết bài ?Nêu những nét chính về nội dung nghệ thuật của truyện cổ tích Tấm Cám? HĐ 7: Gv cho HS luyện tập tại lớp _ Hành động trả thù của Tấm là đích đáng vì mẹ con cám đã nhiều lần hại Tấm hòng tiêu diệt Tấm đến cùng, không cho Tấm con đường sống.Tấm phải trả thù thì mới có thể tồn tại.Mặt khác, mâu thuẫn của Tấm và mẹ con Cám không còn là mâu thuẫn gia đình mà là mâu thuẫn xã hội.Mâu thuẫn giữa thiện và ác, giữ a người bóc lột và người bị bóc lột.Tóm lại, Tấm trả thù là để đòi lại quyền sống , quyền làm người. III.Tổng kết _ Đằng sau xung đột dì ghẻ con chồng, truyện cổ tích TC phản ánh mâu thuẫn sâu sắc giữa cái Thiện và cái Aùc, giữa ndlđ và giai cấp bóc lột. Qua cách giải quyết xung đột, truyện nêu cao khát vọng, ước mơ được sống tự do, hạnh phúc, công bằng và tinh thần lạc quan của ndlđ về cuộc sống. _ Đặc sắc nghệ thuật của truyện thể hiện ở sự chuyển biến của của hình tượng nhân vật :từ yếu đuối thụ động đế kiên quyết đấu tranh giành lại sự sống, hạnh phúc cho mình IV/. LUYỆN TẬP: 1. Em hãy tìm và đọc những câu ca dao, tục ngữ hay truyện cổ tích có hình ảnh miếng trầu. 2. Em hãy trình bày ý nghĩa của hình ảnh miếng trầu trong đời sống văn hoá của người Việt. 3 .Củng cố: HS ltập, GV gọi HS đọc ghi nhớ và chép Ghi nhớ vào tập. 4. Dặn dò : HS học bài, sọan bài đọc thêm Truyện cổ tích Chử Đồng Tử. Soạn : Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự. . -TÌM HIỂU : 1. Phân loại truyện cổ tích: 3loại + Cổ tích sinh hoạt + Cổ tích loài vật + Cổ tích thần kì(chiếm số lượng nhiều nhất). 2. Đặc điểm truyện cổ tích thần kỳ: + Có sự tham gia. sgk (trang 76) ? Truyện cổ tích chia làm mấy loại? TC thuộc truyện cổ tích loại nào? ? Nêu đặc điểm , giá trị tư tưởng của truyện cổ tích thần kỳ? *Truyện cổ tích TC được phổ biến. Tuần VIII - Tiết 22-23: TẤM CÁM (Truyện Cổ Tích) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: 1. Hiểu được ý nghĩa những mâu thuẩn