Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 16 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
16
Dung lượng
1,6 MB
Nội dung
Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM A. TỔNG QUAN VỀ BẢO TRÌ lịch sử phát triển của bảo trì và dẫn đến sự hình thành các cách tổ chức bảo trì. !"# $%&'()*+,( -(-(./(0 &)12(345/-6 789: &8$; ! ;/$:<(=(4"<"$>? ' @A,$B0/CDE EF G'C(/H('I(8$<J=28K$ !=BGD!L'M/8$'7:6 ;/2)N%!'CO P//Q%RS%"TUUVW$ B$0VU+XYZ([-(8$:$=\? /-) Hình 1.các công việc bảo trì ]/9/!$"M^''63: ,8$ $(/C&-89'C_5/ 63`aOP"NbP"cYd B.CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC TRONG BẢO TRÌ Y8`e(N/f=B N/T Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM I.RCMRReliability Centered Maintenance – K'8$LK= ) 1. Khái niệm: K'8$LK=RaOPW $(L''(/C: D((L< &G5#%(g ! ?88$!'M/) aOP $(L.&D(<=BG A$8K h$i98K$;/4) PL<j/G=;,` aOP $(L.&<' $(( DA$8K h$'53-i 98K$!;/4) 2.Hai thành phần chính của RCM f<G8$?8G'3G $=) bkCLK=;/L'K./1:8$4 </5?8)OlK'k CL8$-0!;/!^RmPnOoW#'kC k=5:RmNoW&<^4> -8K$;/<)*8K=48!/&i?8 G8$'J&')*$/D/</$ 4(:&/4<iG./k(4 i!L,3) 3.Bảy câu hỏi cơ bản về RCM RTW)O3-8$BI-;/$i9 8K$! $p RqW)r/$?$$3-;/4p RsW)Ok=/^3-$=p REW)O=/^p RcW)t^=/D$p RVW)OG' $('M^p RuW)*B $(&'?4?8'M/C&'p 4.Những chức năng và tiêu chuẩn hiệu năng Y8`e(N/f=B N/q Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM O(BA$$9&<?./3 -;/$48$i(B-((:) OG< &4/BI-`Y &"O &"Z<8 $"O8989(?"'C8K$8$/$) i^3-./8(L$?4- '3(LBI-((:) 5.Những dạng hư hỏng OG<i!^/k=/8?5 3-((:&8$(-/=Bk k=/^,3) (mPnoRFailure Modes and Effects AnalysisvbkC! 8$L^WH'!^=/d wP3LB(1RSW(0` Y8`e(N/f=B N/s Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM +Khả năng phát hiện hư hỏng (D) +Tần suất xảy ra (O) Y8`e(N/f=B N/E Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM 6.Những hậu quả của hư hỏng O/ $(:4(/` *iK.^9(I *iI.89/$8$(? *iK.898K$ *iK.? B./8K$) Hình 2. vụ nổ hạt nhân tại nhà máy Điện số 1 FUKUXIMA (Nhật) Y8`e(N/f=B N/c Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM Hình 3. vụ nổ nhà máy thuốc trừ sâu ở BHOPAL ( Ấn độ). Hình 4.Ô nhiễm nhà máy pin ở gần khu dân cư là nguyên nhân khiến những đứa trẻ bị nhiễm độc chì (Trung Quốc) 7.Thực hiện RCM - r(=BG$$B&5> 94(^/7(C $(L'8$(L ')*i$=G436.89$ &8$$!89aOP Hình 5. Cấu trúc RCM Các chuyên viên tư vấn` Y8`e(N/f=B N/V Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM *4(aOP $(8050_;/=B8B89 aOP4L/"1 $=B8B8)*i=B 8B$= $ik8K./1. aOP) r/M;/1 $D((D` aOP&'2H) O$8B4(!&5C/ k^) e?4<#L'K./1$&^./"O L1';/4(!L/:8$&' h" N$ aOP&$$(L2H) Các kiểm sát viên: *i$=(.!L;/4(8$ 89K.^" 5/1?8) 8. Những kết quả sau khi phân tích RCM t9,8$&k/89!L;/$"J80 89-;/44#?4 $(&i) t:,898$4<^//J807:" =Bk;/([^) xK'&/?8&.=!D(($' 8K$>(3-((: x$(8%4(&) 9.Lợi ích khi áp dụng RCM o$,8$8(? $(8:,) t-8K$R &" &'I(8$<8$W :, t. 0,R4(EFyuFy'C<AW) N61;/L'KH9- B) II.TPM (N/ ]/ =P//%(%v-$W l.sự phát triển của TPM r$i-(G;/K'zuF"i$. h>*K"/(L /'N]PRN/ ]/ =P//%(%W`] h &$ 8${|NR{|N(%W"K= 85<. /&./k(2(3">Pl"4>$(Lk: ?8$=BH89>$(L h Rno maintenance?"no operation?8K$W)NK3 Y8`e(N/f=B N/u Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM 4"?=*K&'G. h &;/*K80C .;/Pl"12$ h=. hNbP)O?=G B'(>*K $O?=*'Y%R'J% ,W)r$i-(/4"NbP&/!$?= 8$C'!*K)r$i-(UFNbP //H'0 2.Định nghĩa - TPM là bảo trì năng suất được thực hiện bởi tất cả các nhân viên thông qua các nhóm hoạt động nhỏ. Total trong TPM có nghĩa là: N<"(=(4,8<94!) N(1899&./k(.=) N(1>'"L'K9K3&89 8$9J//(/) *=BH;/NbP $` xB(18$/:/G7Li/L'K !$(L3(!6&')L'K$=[&L'K/8$!L %(L &=B:)P18/4$"8/./ k("(k='2"/(=B 8K ,8"./k(J ^ }B(="8G ,B$$"B! $ =8$$! B) PB;/NbP $` e?45:J(=R~%%/•W) e?4''I(R~%Z%€%W) e?4/R~%•/%W) *k/h3(8$G/'RtP/ ‚ %S•%'W) 3. Lợi ích của TPM Y8`e(N/f=B N/ƒ x&C5' x&C' N--) „(''I() „(/8$) „('C8$ „( ) „(/! /L) N- &K) Ol-8$ 3) O(? $( 8B) *k/558$- 5) N-C!8$ G $(8 O ?…$(=) N--!/) Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM 4. Tương quan giữa TQM và TPM „:/` O45 !8$/(;/'. h// ') t=L&5/(/;/(1) O B) ] h &D. h.) t!L4() e/` Y8`e(N/f=B N/U TPM †<0 8$ $ †<0 8$k8B) O4 1() O21 ) †<0 8$ &C /') ]/k( (?) O+' / NK'8$ . ) O4 1() TQM †<08$$) NK'8$ &) ‡'(1!L"(1 j85) O(1,"(1 2) PB8$',0? ) e?21) e?9K'(?) Báo cáo Chủ Đề: Giới Thiệu RCM và TPM 5. Nội dung và yêu cầu của TPM *2/8CNbP $(L$$=BH;/4 $ :L;/?$4) B!48'cY $(L',''. h$8$> D((C(? $(8"(L,!L 5(L/'#>(L,8<$C)cY $(L ','', !.5)N8- 'M"$?k=5"/=$>?' #?')*,$4!L,4GH''"G'k !" G!\)e?4!LcY?$8. h8$ )cY-#5:';/$>"!5?, $(8"ˆ(/8((8K"7,‰5 G( _)* $(8(=(" $(84-/8$ &/4)O<!L(?'J&'80 BI &/$)r8K=cYC $9;/-8$ &) NB5"!LNbP4/J 280ƒL/k=` Y8`e(N/f=B N/TF