Tiết 50: KIỂM TRA 1 TIẾT pot

Tiết 50: KIỂM TRA 1 TIẾT Ngy soạn Ngy kiểm tra I. YU CẦU CHUNG: -Đối tượng kiểm tra: HS lớp 11- cơ bản - Mục đích kiểm tra: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn KTKN trong chương trình mơn Vật lý 11 Ban cơ bản sau khi học xong chương IV: Từ trường, chương V: Cảm ứng điện từ - Hình thức kiểm tra: TNKQ; Học sinh lm bi trn lớp - Số cu hởi: 30 cu; Thời gian kiểm tra: 45 pht II.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Số tiết thực Trọng số Số cu Điểm số Chủ đề (Chương) Tổng số tiết Lý thuyết LT VD LT VD LT VD LT VD Chương 4: Từ trường 6 4 2,8 3,2 22 25 6 7 2 2,5 Chương5: Cảm ứng điện từ 7 4 2,8 4,2 22 32 7 10 2,2 3,3 Tổng 13 8 5,6 7,4 44 57 13 17 4,2 5,8 Vận dụng Tn Chủ đề (nội dung, chương) Nhận biết (cấp độ 1) Thơng hiểu (cấp độ 2) Cấp độ thấp (cấp độ 3) Cấp độ cao (cấp độ 4) C ộng Chương IV Số cu : 6 Số điểm : 2 Số cu:2 Số điểm:0,67 Số cu:5 Sốđiểm:1,66 Số cu: 0 Số điểm:0 S ố cu: S ố 4,33 Tỷlệ :43,3% Chương V Số cu:6 Số điểm:2,0 Số cu: 5 Số điểm : 1,66 Số cu:4 Số điểm: 1,34 Số cu: 2 Số điểm: 0,67 S ố cu:17 S ố điểm: 5,67 T ỷlệ:56,7% Tổng số Số cu: Số cu: 7 Số cu: 9 Số cu : 2 S ố cu:30 cu: 30 Tổng số điểm:10 Tỉ lệ: 100% 12 Số điểm:4 T ỷ lệ: 40% Số điểm:2,33 Tỷ lệ 23,3% Sốđiểm: 3,0 Tỉ lệ: 30% Sốđiểm:0,67 Tỉ lệ: 6,7% S ố điểm:10 III.NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: Cu 1. Phát biểu nào sau đây là khơng đúng? Người ta nhận ra từ trường tồn tại xung quanh dây dẫn mang dịng điện vì: A. cĩ lực tc dụng ln một dịng điện khác đặt song song cạnh nó. B. có lực tác dụng lên một kim nam châm đặt song song cạnh nó. C. có lực tác dụng lên một hạt mang điện chuyển động dọc theo nó. D. cú lc tỏc dng lờn mt ht mang in ng yờn t bờn cnh nú. Cu 2. Năng lng t trng ca mt ng dây s thay đi nh th nào nu tăng cng đ dòng đin qua n lên gp đôi và giảm đ t cảm ca n xung còn mt na giá trị ban đầu? A- Tăng 2 lần B- Giảm 2 lần. C- Giảm 4 lần. D- Tăng 4 lần Cu 3. Phỏt biu no sau õy l khng ỳng? T trng u l t trng cú A. cỏc ng sc song song v cỏch u nhau. B. cm ng t ti mi ni u bng nhau. C. lc t tc dng ln cc dng in nh nhau. D. cỏc c im bao gm c phng ỏn A v B. Cu 4. Phỏt biu no sau õy l khng ỳng? A. Tng tỏc gia hai dng in l tng tỏc t. B. Cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trường về mặt gây ra tác dụng từ. C. Xung quanh mỗi điện tích đứng yên tồn tại điện trường và từ trường. D. Đi qua mỗi điểm trong từ trường chỉ có một đường sức từ. Cu 5. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Các đường mạt sắt của từ phổ chính là các đường sức từ. B. Các đường sức từ của từ trường đều có thể là những đường cong cách đều nhau. C. Các đường sức từ luôn là những đường cong kín. D. Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạo trịn trong từ trường thì quỹ đạo chuyển động của hạt chính là một đường sức từ. Cu 6. Dy dẫn mang dịng điện khơng tương tác với A. các điện tích chuyển động. B. nam châm đứng yên. C. các điện tích đứng yên. D. nam châm chuyển động. Cu 7. Mt cun d©y khi c dßng ®iƯn 2A ch¹y qua th× sinh ra t th«ng 4 Wb. § t c¶m cđa cun d©y nµy ph¶i lµ: A. 2H. B.1H C. 0,5H D. 18H Cu 8. Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường đều và vuông góc với vectơ cảm ứng từ. Dịng điện chạy qua dây có cường độ 0,75 (A). Lực từ tác dụng lên đoạn dây đó là 3.10 -2 (N). Cảm ứng từ của từ trường đó có độ lớn là: A. 0,4 (T). B. 0,8 (T). C. 1,0 (T). D. 1,2 (T). Cu 9. Dịng điện I = 1 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài. Cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớn là: A. 2.10 -8 (T). B. 4.10 -6 (T). C. 2.10 -6 (T). D. 4.10 -7 (T) Cu 10. Một dịng điện có cường độ I = 5 (A) chạy trong một dây dẫn thẳng, dài. Cảm ứng từ do dịng điện này gây ra tại điểm M có độ lớn B = 4.10 -5 (T). Điểm M cách dây một khoảng A. 25 (cm). B. 10 (cm). C. 5 (cm). D. 2,5 (cm) Cu 11. Một dịng điện thẳng, dài có cường độ 20 (A), cảm ứng từ tại điểm M cách dịng điện 5 (cm) có độ lớn là: A. 8.10 -5 (T). B. 8ð.10 -5 (T). C. 4.10 -6 (T). D. 4ð.10 -6 (T) Cu 12. Một dịng điện chạy trong dây dẫn thẳng, dài. Tại điểm A cách dy 10 (cm) cảm ứng từ do dịng điện gây ra có độ lớn 2.10 -5 (T). Cường độ dịng điện chạy trên dây là: A. 10 (A). B. 20 (A). C. 30 (A). D. 50 (A) Cu 13. Lực Lorenxơ là: A. lực từ tác dụng lên hạt mang điện chuyển động trong từ trường. B. lực từ tc dụng ln dịng điện. C. lực từ tác dụng lên hạt mang điện đặt đứng yên trong từ trường. D. lực từ do dịng điện này tác dụng lên dịng điện kia. Cu 14. Chiều của lực Lorenxơ được xác định bằng: A. Qui tắc bn tay tri. B. Qui tắc bn tay phải. C. Qui tắc cái đinh ốc. D. Qui tắc vặn nút chai. Cu 15. Chiều của lực Lorenxơ phụ thuộc vào A. Chiều chuyển động của hạt mang điện. B. Chiều của đường sức từ. C. Điện tích của hạt mang điện. D. Cả 3 yếu tố trn Cu 16. Một diện tích S đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B, góc giữa vectơ cảm ứng từ và vectơ pháp tuyến là . Từ thông qua diện tích S được tính theo công thức: A. Ơ = BS.sin. B. Ơ = BS.cos. C. Ơ = BS.tan. D. Ơ = BS.ctan Cu 17. Đơn vị của từ thông là: A. Tesla (T). B. Ampe (A). C. Vbe (Wb). D. Vơn (V). Cu 18. Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong một mạch kín được xác định theo công thức: [...]... (V) B 10 (V) C 16 (V) D 22 (V) Cu 21 Một khung dy phẳng, diện tích 25 (cm2) gồm 10 vịng dy, khung dy được đặt trong từ trường có cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung và có độ lớn tăng dần từ 0 đến 2,4 .10 -3 (T) trong khoảng thời gian 0,4 (s) Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung trong khoảng thời gian có từ trường biến thiên là: A 1, 5 .10 -2 (mV) 0 ,15 (mV) B 1, 5 .10 -5 (V) C D 0 ,15 (ìV) Cu 22... (cm2) gồm 10 vịng dy, khung dy được đặt trong từ trường có cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung và có độ lớn tăng dần từ 0 đến 2,4 .10 -3 (T) trong khoảng thời gian 0,4 (s) Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung trong khoảng thời gian có từ trường biến thiên là: A 1, 5 .10 -2 (mV) (mV) B 1, 5 .10 -5 (V) C 0 ,15 D 0 ,15 (ìV) Cu 29: Một khung dy cứng, đặt trong từ trường tăng dần đều như hình vẽ 5 .14 Dịng... Cu 19 thơng Ơ qua một khung dây biến đổi, trong khoảng thời gian 0,2 (s) từ thông giảm từ 1, 2 (Wb) xuống cịn 0,4 (Wb) Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung có độ lớn bằng: A 6 (V) B 4 (V) C 2 (V) D 1 (V) Cu 20 Từ thơng Ơ qua một khung dây biến đổi, trong khoảng thời gian 0 ,1 (s) từ thông tăng từ 0,6 (Wb) đến 1, 6 (Wb) Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung có độ lớn bằng: A 6 (V) B 10 (V)... là 0 ,1 (s) Suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống trong khoảng thời gian đó là: A 10 (V) B 20 (V) C 30 (V) D 40 (V) Cu 25 Dịng điện qua một ống dây giảm đều theo thời gian từ I1 = 1, 2 (A) đến I2 = 0,4 (A) trong thời gian 0,2 (s) Ống dây có hệ số tự cảm L = 0,4 (H) Suất điện động tự cảm trong ống dây là: A 0,8 (V) B 1, 6 (V) C 2,4 (V) D 3,2 (V) Cu 26: Dịng điện Phu-cô Chọn cân phát biểu không đng A... dây có hệ số tự cảm L = 0 ,1 (H), cường độ dịng điện qua ống dây giảm đều đặn từ 2 (A) về 0 trong khoảng thời gian là 4 (s) Suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống trong khoảng thời gian đó là: A 0,03 (V) B 0,04 (V) C 0,05 (V) D 0,06 (V) Cu 24 Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0 ,1 (H), cường độ dịng điện qua ống dây tăng đều đặn từ 0 đến 10 (A) trong khoảng thời gian là 0 ,1 (s) Suất điện động tự cảm . Tiết 50: KIỂM TRA 1 TIẾT Ngy soạn Ngy kiểm tra I. YU CẦU CHUNG: -Đối tượng kiểm tra: HS lớp 11 - cơ bản - Mục đích kiểm tra: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn KTKN. số điểm :10 Tỉ lệ: 10 0% 12 Số điểm:4 T ỷ lệ: 40% Số điểm:2,33 Tỷ lệ 23,3% Sốđiểm: 3,0 Tỉ lệ: 30% Sốđiểm:0,67 Tỉ lệ: 6,7% S ố điểm :10 III.NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: Cu 1. Phát biểu. trường biến thiên là: A. 1, 5 .10 -2 (mV). B. 1, 5 .10 -5 (V). C. 0 ,15 (mV). D. 0 ,15 (ìV). Cu 29: Một khung dy cứng, đặt trong từ trường tăng dần đều như hình vẽ 5 .14 . Dịng điện cảm ứng trong