Giáo án Đại Số lớp 10: HÀM SỐ (TIẾT 2) docx

HÀM SỐ (TIẾT 2) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố TXĐ và giá trị, đồ thị hàm số . 2/ Về kỹ năng  Biết chứng minh tính đồng biến, nghịch biến của 1 hàm số trên 1 khoảng cho trước.  Biết xác định tính chẵn lẻ của một số hàm số đơn giản. 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Cho hsố y=f(x)=√(x+2) – 1/√(2-x) a) Tìm TXĐ ? b) Tính f(0), f(-2), f(2) ? 2/ Bài mới HĐ 1: Hsố đồng biến, nghịch biến. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nhận xét x1, x2 , f(x1), f(x2) so sánh… - Phát biểu - Ghi bài - Làm vd - Cho hs nhìn vào h.15, gv hd - Vậy hsố đồng biến, nghịch biến trên 1 khoảng (a; b) ntn ? Ghi Tiêu đề bài II/ Sự biến thiên của hs 1. Ôn tập:SGK. Vd: Xét tính đb, nb - Làm vd của hsố y=2x 2 trên (0;+ ∞) HĐ 2: Bảng biến thiên Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nghe, ghi bài - Phát biểu Ghi chú ý - Gv Hướng dẫn từ vdụ 5 - Cho hs nhận xét đồ thị của hs ở h.15, từ trái qua phải hình nào đi lên, hnào đi xuống - Chý ý: 2. Bảng biến thiên Chú ý: - Đồ thị của hsố đb, từ trái qua phải là…. - Đồ thị của hsố nb, từ trái qua phải là…. HĐ3 : Tính chẵn lẻ của hsố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nhìn đthị, lắng nghe - Hs phát biểu đk 1 - Hs phát biểu - Ghi bài - Giới thiệu qua h 16 - Tổng quát, lưu ý đk của hs chẵn, lẻ có gì chung - Không chẵn, không lẻ, cả không chẵn không lẻ - Yc hs làm hđộng 8, SGK - Cho hs nhận xét h16: nhánh trái, phải, trên, dưới của 2 đồ thị III. Tính chẵn lẻ của hsố (SGK) 1. Hàm số chẵn, lẻ 2. Đồ thị của hs chẵn, lẻ HĐ 4: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Làm nháp, lên bảng - bt 4a, d/SGK Ghi những câu - Ttự bài 4: y = √(x- 12) đúng 3/ BTVN: Những câu cònlại của bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 39 . HÀM SỐ (TIẾT 2) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố TXĐ và giá trị, đồ thị hàm số . 2/ Về kỹ năng  Biết chứng minh. Tính f(0), f( -2), f (2) ? 2/ Bài mới HĐ 1: Hsố đồng biến, nghịch biến. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nhận xét x1, x2 , f(x1), f(x2) so sánh… - Phát. đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Cho hsố y=f(x)=√(x +2) – 1/√(2-x)