LỰC HẤP DẪN ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn và viết được biểu thức lực hấp dẫn. - Phát biểu được định nghĩa trọng tâm của một vật. 2. Kỹ năng: - Giải thích được một cách định tính sự rơi tự do và chuyển động của các hành tinh, vệ tinh bằng lực hấp dẫn. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một bức tranh miêu tả chuyển động của Trái đất quanh mặt trời và của Mặt trăng xung quanh Trái đất. Học sinh: - Ôn lại kiến thức về sự rơi tự do và trọng lực. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu định luật III Newton - Những đặc điểm của lực và phản lực. 3. Bài mới. Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Giới thiệu về lực hấp dẫn và định luật vạn vật hấp dẫn. - Giáo viên đưa ra một số ví dụ về sự rơi của các vật. - Giáo viên đưa ra bức tranh miêu tả chuyển động của Trái đất và Mặt - Học sinh nhắc lại vì sao vật rơi được? - Học sinh nhắc lại chuyển động của Trái đất và Mặt trăng trăng. Gợi ý cho học sinh nhận thấy có lực hút giữa Trái đất và các vật trên mặt đất, giữa Mặt trời với Trái đất, giữa Trái đất với Mặt trăng. - Giới thiệu về lực hấp dẫn. - Giáo viên đưa ra một vài ví dụ về tác dụng của lực ma sát và lực đàn hồi để so sánh và rút ra lực hấp dẫn là lực tác dụng từ xa. - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích định luật. - Dựa vào công thức đặt một số câu hỏi: khi thay đổi khối lượng của các vật hoặc khoảng cách thì lực thay đổi như thế nào? - Từ công thức của định luật vạn vật hấp dẫn suy ra công thức tính R như thế nào? - Ghi các khái niệm về lực hấp dẫn. - Dựa vào sách giáo khoa phát biểu định luật. - Viết công thức. - Biểu diễn lực hấp dẫn giữa hai chất điểm. hoặc m1, m2? - Nêu phạm vi ứng dụng định luật. Fhd = G. 2 21 r mm = 6,67.10- 11. 2 21 r mm G gọi là hằng số hấp dẫn - Vận dụng được công thức. - Biểu diễn lực hấp dẫn của hai hình cầu đồng chất. 2) Xét trọng lực là trường hợp riêng của lực hấp dẫn - Gợi ý: Trọng lực là lực hấp dẫn giữa vật có khối lượng m và Trái đất. - Hướng dẫn học sinh suy ra các công thức 11.2, 11.3. - Yêu cầu học sinh quan sát bảng 11.1 sau đó cho nhận xét và giải thích. - Nhắc về trọng lực. P = mg (1) - Viết công thức cho lực hấp dẫn giữa Trái đất và vật có khối lượng m ở cách mặt đất độ cao là h. Fhd = G. 2 )( . hr Mm = 6,67.10- 11. 2 )( . hr Mm (2) - Chứng minh biểu thức 11.2 và 11.3. - Tham khảo bảng 11.1 và trả lời dựa vào biểu thức 11.2 g = G. 2 )( hr M h<<r g0 =G. 2 r M 3) Củng cố và hướng dẫn về nhà - Đặt câu hỏi dựa trên phần tóm tắt và hướng dẫn vận dụng công thức để giải bài tập. - Ra bài tập ở nhà, soạn bài tập 4 và 6 trang 69, 70. - Yêu cầu học sinh ôn lại một số kiến thức về lực đàn hồi đã biết ở cấp II. - Trả lời câu hỏi và làm bài tập. - Ghi bài làm ở nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. . LỰC HẤP DẪN ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn và viết được biểu thức lực hấp dẫn. - Phát biểu được định nghĩa. số hấp dẫn - Vận dụng được công thức. - Biểu diễn lực hấp dẫn của hai hình cầu đồng chất. 2) Xét trọng lực là trường hợp riêng của lực hấp dẫn - Gợi ý: Trọng lực là lực hấp dẫn giữa vật. Giới thiệu về lực hấp dẫn. - Giáo viên đưa ra một vài ví dụ về tác dụng của lực ma sát và lực đàn hồi để so sánh và rút ra lực hấp dẫn là lực tác dụng từ xa. - Giáo viên hướng dẫn học sinh